【精选】痛苦作文合集10篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的痛苦作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
痛苦作文 篇1
人总有不高兴的时候，今天我就遇到一件痛苦的事。
一早，我背着书包向学校走去，一到学校我就打乒乓球。要知道这球和板都是昨天新买的。这时，徐新阳冲了上来，一下子把我的球和板拿去。开始我以为他跟我开玩笑，就向他要球板。他却不给。我火了，用力去抢。板被我抢到了，可球还是被他拿走了。我一赌气走出了学校。上课铃响了，我有点儿懊悔了。我想进教室，又怕老师批评。我多么希望现在有个同学来叫我回去啊！我来到学校后面踱来踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。我觉得这样赌气没意思。我想：如果现在和同学们在一起多好呀！不是星期天，又不是节假日，一个少先队员在外游荡，显得多么引人注意。我脸上感到一阵热，偷偷地把脖子上的红领巾解下来，塞在口袋里。但这样也并不能使我有半分安心。
一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……我的勇气终于来了，我跨着大步向学校走去，可心里还是十分沉重，脚上像挂了几十斤铅。来到办公室，李老师没有批评我，而是温和地说：“焦亮，不用说，我知道了。难道一只球，比工作、比学习、比上课还重要吗？”一句话说得我抬不起头来，我惭愧极了。我下定决心在今后的道路上，今天的事绝不会重演。
评语：真实是文章的生命，而描写人物真实的心理活动也是很值得注意的。这篇文章心理描写真实、生动。文中所写的一个小学生与同学赌气后的心理本身就有代表性，很典型，加上习作对一个少先队员犯错误后的复杂心理体会深刻，描写逼真，因而读后被他感动，也被他那真挚的感情所打动，给人启迪。
痛苦作文 篇2
今天下午打完针回来，已经4点整了，由于时间太晚，我就没去上学，而是在家养病。
把我送到家后，妈妈就去上班了。
大概4：30分左右，我感觉又烧起来了，于是我给妈妈打了个电话，问她该怎么办。妈妈让我自己在家喝点药，就喝“消炎片”、“安瑞克”、“抗病毒口服液”和“二丁颗粒”……天哪！这么多！挂了电话，我就想：先喝哪个呢？消炎片？对！这是妈妈第一个说的，可是我以前都是先喝“抗病毒口服液”的呀！就光想先喝哪个药就用了好几分钟，最终决定，先喝“消炎片”。
喝了“消炎片”，我就开始喝“抗病毒口服液”，好不容易把这个药“吞”了下去，就开始洗喝药用的小量杯，把“安瑞克”倒进了量杯里，把这个味道稍微好一点的药喝下去以后，就开始喝最难喝的“二丁颗粒”。我像游泳一样憋足了气，一口气把这个药喝了下去。
呼！终于喝完了！啊不！还要含两颗“利巴韦林”含片！再一看时间，呀！都快5：00了，我喝药居然喝了半个钟头！
痛苦作文 篇3
每一天都在煎熬中度过。
当我知道自己的考试考砸了，心里特别难受，好想大哭一场不在意任何人的眼光，可我知道我长大了。不能再哭了，要不然会被当成矫情。可我的眼泪却总是突然掉下来，但我还是狠狠的忍住，告诉自己不准哭，我的父母很讨厌看到我哭，但我哭的时候都是背着所有人，一个人在夜晚悄悄地哭，任由泪水浸湿我的枕头我也不管，因为我很痛苦。
成绩这种东西我不会再去相信了。真的，我不想去面对这一切，好累。是不是只有去乐观的接受才行。以前我经常跑出去外面玩，喜欢玩一些小游戏，可能心智成熟了吧，就不再去碰游戏了，玩起来也索然无味，只觉得很幼稚，很无聊，可能就是长大了。长大以后，我是不是也就变得和一些大人那么虚伪，那么的令人讨厌，特别自私，小孩子是那么的纯真，他们没有痛苦，我真的好羡慕，很羡慕他们身上那种天然的气质，无忧无虑的想法。和小朋友玩的时候，似乎可以忘掉一切，他们不会像我们这些同龄人一样总是斤斤计较，玩的是那么开心，就像天上的风筝想飞去哪就飞去哪，那是它们的自由;像五彩缤纷的泡泡它们将用它们小小的'泡泡去照亮这个世界的大人，让他们知道其实小时候的童年真的特别的珍贵，只是没人去注意。
还记得考试的前一个晚上，心里特别紧张，也特别痛苦。紧张害怕明天考砸，痛苦是因为重点中学的原因。如今，恐怕没希望了，虽说还有一个六年级，很多人都这么安慰我，可我的心还是固执的认为没可能了，我这个人一旦眼前都是失望，就没有希望了，就会一直认为可能没有希望了。我还是想有一丝希望照耀我，可，一切都这样了，我能怎么样？痛苦的接受这一切，只是我无力去接受了，脑海里总是浮现出小时候的画面。那个欺负我的小女孩不知道怎么样了？以前总是喜欢欺负我，可能是因为我太懦弱，不过心里却从未恨过她，很奇妙。想再回到那个时候与她做朋友，只可惜一切都来不及了，你还记得我吗？还是想跟你做好朋友，可远隔千里的我们无法在相遇了，失联以后，我们就没有再联系，见面过。
好笑的是，我一直在保留着剩余一点的纯真，只是为了让痛苦不再痛苦，让痛苦知道还有一丝希望。
痛苦作文 篇4
茶馆里很暗，人也很少。
茶客们聚在一张桌子前，目光凝聚在桌上的一张纸上，上书：生活。
到底什么是生活?大家思考着。
许久，一位扎着羊角辫的姑娘开了口：“生活是赌，赌青春!赌爱情!赌成功!我是一位高三的学生，学习使我变得像一个木偶，被人牵扯着，没有轻松，没有自由，我的生活像这儿一样阴沉，昏暗。”
一位小伙子站起来走向窗口，他拉开窗帘说：“看看外面，阳光照耀着每一个人，你为什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗，而是要积极把握的，争取的……
话音未落，一位年近花甲的老人鼓起掌来。
“是啊，小伙子说的对，生活是要把握，不要消沉，我经历的多了，妻子生了重病，孩子又小……这日子就要过不去了。”一名大汉哽咽了，端起一杯茶，一饮而尽。
“我也是下岗工人，”不知什么时候茶馆老板从门里走出来了，“我也失望过，迷茫过，可是老天又不会怜悯你……”茶客陷入了沉思中……
生活，到底什么是生活?应该怎样去把握?我想，生活虽然有挫折，道路虽然崎岖，但如果把握挫折与崎岖，它们也将带来信心，甘甜与快乐。白岩松有本书叫《痛并快乐着》。是啊，生活需要去追求，去品尝，而关键在于把握。
陶渊明的隐幽之生，我以绝妙;
霍元甲一世英明，我以绝妙。
把握生活，崎岖的路上坚强的走吧!痛苦经历过，甘甜亦无穷!
把握生活，才能拥有美好人生。
痛苦作文 篇5
今天上午，老师为我们讲了一节令我难忘而又非常深刻的课。特别是前半节，老师让我们玩了一个小游戏，这个游戏是这样的：传说有座“诺亚方舟”的船，如果世界末日来临发大洪水，你只可以带八样东西上这座船，那么你会带哪八样?问题一出，我立刻难住了，但第一时间我想先带家人。可是家人那么多，而且和我最亲近的，算起来到少也有好几个，那么选谁呢?我只好选了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、弟弟与食物。食物是必带的。这些人算是最亲的了，所以，不能再少了。可是，这时，老师又让我们划掉两样，我一下子难住了，划谁呢?我冥思苦想，也没选出来，可是又不得不划掉两个，我才痛下决心，轻轻地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里顿时七上八下，很伤心。老师又发话了，再划掉两个，我犹如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的笔，不知从何下手，心想：不能了呀，失去了一个亲人，我已经很难受了!可是，这是必须的，我又下决心，手颤抖地划掉了“爷爷”与“姥爷”，我下子失去了三个最亲的人，只剩下四个了!我的心“怦怦”直跳，感到一阵恐惧。老师再一次说出了“我们来个绝的，再划去三个，只留一个!”我一听，心中的那座滚烫的火山，一下爆发了，头皮阵阵发麻，手变得冰冷，已经无力再握起手中的笔。在最后一分钟，我才划了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了妈妈!
看着纸上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是难过，还是痛苦，泪水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后来，老师说，可以用自己的生命换取一个人的生命，我毫不犹豫地将自己的生命换掉，换成了奶奶。可是过了几秒，我又想换“弟弟、爸爸、爷爷、姥姥、姥爷”，希望自己有六条命，把所有亲人都换来的冲动。
虽然只是一个小游戏，可我心中已经不再把它当游戏，明白了，现实有多么残酷……
痛苦作文 篇6
我虽然出生于一个富裕的家庭，但是常常给我的是伤心与痛苦！
我的记忆的开始只记得从四岁那年起，以前的记忆几乎没有！首先是我站在门槛上，一副可怜的样子。幼小的我天生就背着重担似的。什么事都自己想办法。我学习的历程，在四岁开始。
每天只背着沉重的书包，踏着坑坑洼洼的小径独自回家。
家乡读书时！看见其他小同伴被家长幸福地搂在怀里，自己却，一放学独自踏上艰苦的回家之路！看见小伙伴们买着零食吃，自己兜里一分钱也没有！只是偷偷地看着他们吃，经常有看入神了就情不自禁地咀嚼起来。
上初中时命运更加悲惨。一次中午休息时间，一位女同学向我换钱，说：“你有5元零钱吗？”她立即又说：“不找你换钱了你穷的挖……”我心里非常紧张，恨不得找我小窝钻进去，脸红得像苹果。
六年级时候，就快毕业了，自己努力了怎么多年，终于可以展示一下自己了。辛辛苦苦地复习着！终于考试了！考试成绩出来了！恩！很好！两门都是九十几！可这所私人学校说我在他们学校读书时间不够长！于是我被害得什么也没考上！家里人又说我的分是假的！我不必为他们解释，这样被误会的事经常会有的！每次都是字躲在黑暗的角落哭泣！哭泣时又会想很多事！越想觉得自己越可怜！于是我不再努力了！天天在家里上网，这虽然使我忘记了那些伤心`痛苦的事。但是它使我每次上网都挨打，都使我忘光了以前的知识！
我是一个孤独的人！小学时没有小伙伴和我一起玩，还说我是穷鬼。可我是多么希望有朋友和我一起玩啊！初中也没有朋友和我一起玩，还是说我穷，但我的家庭是多么富裕啊！我多想让他们瞧瞧我的家里是多么的富裕！我多么希望有朋友能够和我一起玩，我将回用最真挚的友谊去对待他们！可他们看的是钱的面子！
我要疯了钱！钱！朋友！朋友！
在我的世界里充满了孤独`寂寞……充满了幻想！可那只是幻想的！是假的！是虚拟的！
痛苦作文 篇7
昨天晚上，妈妈爸爸轮流守在我的旁边，以免我又发烧。经过了这一晚上的辛苦，我终于退烧退到了三十七度四。但是我吃完饭以后，我的烧又起来了，我的肚子也疼了起来，我吃的饭就是一杯没有糖的豆浆。
等我到了医院以后，医生说我的肚子和发烧都是病细菌性的感染，让我去验血。我们验完血、取完报告以后，又到了薛永诊所去打针，打了一瓶退烧的、一瓶抗病毒的、一瓶阿奇霉素，足足有了我三四个小时，真是急死了，我从来没有打过这么长时间的针，而且就像套餐一样，还外加了我一个皮实，我简直是受不了了，我以后一定会保护身体。三天连环发烧真痛苦啊！
痛苦作文 篇8
“终于等到今天了，真期待啊！！”这是我踏进军校所说的第一句话，我们换上军服，就成了一名小军人了。这时的我心中是多么激动！“嘟……”教官吹响了命令的哨声，我们迅速排好队，教官把我们带到了操场上，准备进行开营典礼。“请同学们安静！”教官扯着喉咙对我们喊道，看到教官一脸严肃，同学们立刻闭上了嘴巴，还有他那沙哑的声音，想必他们一定很累了。这位严肃的教官，我们几位女生给他取了个外号：“可怕的黑衣人”。我们站在大礼堂门口准备就餐。一分钟，五分钟，十分钟，可是教官还没让我们进堂就餐。“唉，终于可以开饭喽！”“不要动筷，我没说呢，等你们安静了再吃！”没办法，只好服从。“坐下！开饭！”“好吃，好吃，我的肚子都饿扁了！”教官瞧着我们狼吞虎咽的样子，偷偷地笑了。
下午，我们站在火辣辣的太阳下，练军姿，我们个个都站得笔直，可我们的耐力还不够好，过了十分钟就已经变成了腌菜了。
唉，这一天让我怎么形容呢？可以说既兴奋激动又有些无奈。
痛苦作文 篇9
本篇《小升初，痛苦的现在_学生作文》小编为需要作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
在路上我想了很多，这本是命，一个农村命。
现在想想父母们有点幼稚，说什么小升初不给压力，实质上强逼我要考上城市的重点中学，大人们很虚伪。
有一点自掘坟坑的感觉，明明知道题目难得要死，却偏要把我往火里堆。大人们不知道，总说试一下，不会做拉倒。其实他们不明白，不会做有多么的丢人，有多么的难过。每次只能暗暗的躲在角落里哭，这种感觉痛彻心扉，却又痛的平静。
考上城市的重点中学意味着什么，难道这个学校能让我考上清华吗？农村的中学很差劲吗，照样还不是有很多考上北大的。真不懂他们这种无形中施加压力的本领。他们哪里知道，只知道自己小时候很苦，不想让我重蹈覆辙。可是，我现在不是照样的哭，这种痛，向谁倾诉？
小升初很重要吗，考上怎么样，不考上又怎么样，有谁能替我着想，有谁能替我分担？我的班级上有很多得过全省的奖项的，试问，他们有谁的父母逼他们靠重点？何况我这个连个全乡奖都没得过的。
大人这样做很幸福吗？就算他们幸福，也是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。虚伪透了。
可是难过又有什么用，始终不能劝他们放弃重点的希望。
我还记得爸爸上次死皮赖脸得缠着老师，要他帮我补课，又是吃饭，又是送礼。是我考试又不是老师考试。怎么没看见爸爸奖励奖励我？
这一个农村命，挥之不去的阴影，小升初真的很重要吗？
痛苦作文 篇10
我们的心像一块海绵，像一条河流，而为什么我们往往只愿吸收而不肯奔流呢？纪伯伦很想让我们奔流，可是我们怕痛——在通往大海的路上，不知有多少悬崖、暗礁、峡道等着我们去“投怀送抱”，等着我们去粉骨碎身，我们真的很怕痛。
顺顺利利一生同时意味着碌碌无为一世。每次求神佛许下万事如意、一帆风顺的保佑，其实已经为人生一世的平庸铺好了道路。为什么罗斯福——一位轮椅总统能打破宪法惯例连任四届？为什么司马迁——一个身受酷刑的残疾之人能写出“史家之绝唱”？为什么史铁生——一名几度与死神握手的病者能成为文坛精英？痛苦洗涤后的人生会变得辉煌，那是劫后重生，凤凰涅槃。
生活中不可能只存在快乐，快乐和痛苦向来形影相随。其实人像蜗牛，而痛苦便是那蜗牛壳，有些人把它越背越沉，不能自拔；有些人却将它化为堡垒，用来迎接挑战，遮蔽风雨。痛苦太多便难以前行，痛苦太少则失去理性。我们应该拿捏好分寸，在人生的旅途上适时丢掉一些痛苦，让心情轻松，让思维活跃，让前进的路途充满生趣。
安东尼罗宾有言：“生命像一种回声，你付出什么，就得到什么。”我们在付出痛苦和获得快乐的过程中成长。我们渐渐懂得哭是本能，不哭是本事；哭对健康有利，不哭对成长有利。所以我们学会忍耐痛苦，希望痛苦带给我们的是一颗无与伦比的美丽珍珠。我们在生活的希望之井中投下了一颗颗沉痛的小石子，希望会带给我们一串串美好的回音。
在泪水里浸润的笑容最美丽，在大雨中淋湿的心情最爽快，在痛苦中绽放的快乐最怡人！
生活伴着痛苦而来，痛苦伴着成长而来，成长伴着成功而来，成功伴着喜悦而来，喜悦又伴着痛苦而来……生活是痛苦和快乐的周而复始，生生不息，痛苦与快乐一母孪生。
圣地亚哥说：“人只能被毁灭，绝不能被打败。”让我们携着痛苦矗立在人生的风口浪尖，迎接挑战，朝着大海奔流吧！
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