叙事作文400字集合七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的叙事作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文400字 篇1
叶子是那么的普通，今天却要把它当作笛子一样吹，是那么的不可思议。
在作文课上，老师让我们吹叶笛，并让我们到下面找一些叶子作为自己吹叶笛的工具。在老师的带领下我们走到了万客隆超市旁边的一草丛边，那里有成千上万的叶子。经过精挑细选之后，我找到了两片完美的叶子，瞧那两片叶子长得一模一样，又长又薄就像年轻貌美身材完美的少女。
开始吹叶笛了，我先把这两片叶子合拢，然后放到嘴唇边，小心翼翼地吹了起来，一开始没有吹出声音，我心想怎么会这样呢，肯定是我的方法用错了，于是，我便憋气一样的用尽吃奶的力气往树叶上吹，终于，这次吹出了一点点声音，此时我已经口干舌燥，喉咙发哑，就像马上要呕吐了一样。
突然，有一阵刺耳的传到我的耳旁，原来是身后的邵浩然吹出的鬼哭狼嚎的声音，只见他像艺术家一样，优雅地吹着叶笛但声音并非那么理想，我吹的不仅头晕目眩，简直就像小孩子尖叫一样震耳欲眩。
原来吹叶笛是这么的简单，我回去已后一定多多练习。
叙事作文400字 篇2
大多数的学生们经历最恐怕的就是数考试了。
而每次考试，上到神圣的高考，下到普通测试都会有一些学生会因为作弊而被老师责骂，被同学们指责，被爸爸妈妈打。所以就促使我们犯了一个很大的错误就是考试作弊。当然这也包括我，不是每一次考试我们的成绩都是真实的，多多少少也会带点水分，可是我们怎么就没有想到呢？假如说我们考试作弊了可能我会打出我意想不到的分数，可是我们自身的道德品质从此走向了一个下降的趋势，会使我们变成一缺乏道德品质的一个人。
今天我们的班主任跟我们将了某一所学校的学生们，我深有感触，我真不敢相信弹门在没有老师们监考的情况下考试不作弊，仍在自己的座位上认认真真的答卷，从这我们就看出来了那所学校的学生们的品质。而我们呢？
一看见老师出去了就纷纷扬扬的抄别人的卷纸，再看看他们，我感到十分的惭愧，即使你再怎么学习好你的道德品质起码就不行，而他们去截然不同。我觉得我们应该向他们学习，成为一个考试不作弊的的学生，作一个心中充满道德品质的学生。
叙事作文400字 篇3
我的特长是古筝。你别以为就是弹两下就可以了。其实，要想胜利，就要比别人挥洒更多的汗水。
大概就在我五岁的时候，我就学起了古筝。那时正是大夏天，蝉在树上没完没了地叫着，我却在家里练着琴。汗水顺着我的脸庞往下淌。枯燥的基本功已经变得索然无味。我正准备放弃，突然发现自己竟然一次比一次练得快，一次比一次弹得好。反复几次后，我终于尝到了成功的.喜悦。今年，古筝要考九级了。前年考的五级，当时并不轻松，那么九级呢？心里像十五个吊桶，七上八下的，哎……
这次考九级的曲目是《草原英雄小姐妹》、《茉莉芬芳》。在《草原英雄小姐妹》中，为了营造暴风雪肆意横掠的氛围，为了让人有一种身临其境的感觉，曲目中采用了大量的扫摇。扫摇不仅要求有力度，还对速度有很高的要求。单单这个，就把我累得喘不过气来。每个星期都风雨无阻地去江苏文化大厦上课。有一次上课的时候，《茉莉芬芳》弹得一点也不熟练。被老师狠狠地骂了一顿。回到家，我就跟爸爸妈妈说自己不想学了，妈妈叹了口气，说等考完级再说，最好不要半途而废。后来，我咬牙坚持着，不管手多累、多疼都不怕。经过无数次的练习，我终于把这两首曲子弹得很熟练也很流畅。最后，功夫不负有心人，我终于顺利地考过了九级。
一分耕耘、一分收获。这次成功源于老师的辛勤教导，更重要的是源于自己的坚持。它——古筝让我自豪，也让我懂得了许多道理。
叙事作文400字 篇4
每个人都有童年，我的童年也是丰富多彩的。
看到这张照片，我就想起了那时候的情景。记得那天，爸爸妈妈带我到广场上去放风筝。来到广场上，爸爸让我把线轴拿着，他拉着线，把风筝放了起来，风筝越飞越高，我高兴地手舞足蹈，对妈妈说：“看!多高!”妈妈笑着回答：“高!高!”忽然，风筝开始向下掉，爸爸赶紧拉扯风筝线，我也学着爸爸的样子做起来，我想：动作幅度大些应该就可以让风筝飞得更高吧。于是，我便手拿着线轴，一会儿站起来，把线轴举过头顶;一会儿又蹲下，把线轴放在地上，可风筝依旧落了下来。爸爸妈妈看见我的动作，被逗笑得合不拢嘴。
忽然，我看见草地上有一个水笼头，那时的我并不知道这个水笼头只能用钥匙打开。我把水笼头晃来晃去，就是不见水流出来，看到水笼头不出水，我又向广场的另一边跑去。突然，河对面的大钟响了起来：“当当······”我又赶紧往回跑。边跑边喊：“妈妈!现在几点啦?”我跑到妈妈面前时，妈妈笑着说：“你听一听，钟敲了几下就是几点了。”“到底几点了啊?”我问道。“16点了。”爸爸把手机上的时间报给了我。我疑惑地问：“16点又是几点?”“16点就是4点。”妈妈回应道，“我们回家吧。”“嗯!”我点头同意。
童年的往事是那么让人难以忘怀啊!
叙事作文400字 篇5
我的校园，像一座五彩缤纷的花园，更像我的家庭。你也来看看我的校园吧。
踏进宽敞的大门，映入眼帘的是两根粗大的柱子，上面刻着几句勉励我们的诗句。
走进学校，有一个标准的篮球场，篮球场的两端，有高大的篮球架，旁边都是一些比较矮的篮球架，是给低年级的同学用的。在篮球场旁边，有四条暗红色的跑道，田径队的同学经常在这儿训练。在跑道的尽头有一棵笔直的大树。操场的树可不止这一棵，在篮球场旁边还有不少树，这些树春天刚吐出嫩芽呢！
在操场的尽头，有一个粉红色的舞台，舞台的墙上挂满了同学们亲手做的福字。
舞台旁边，有两根旗杆，飘扬着国旗和校旗。舞台上面是功能室，美术室和音乐室就在里面。
操场的另一边，是一栋淡红色的教学楼，呈l型，共七层，顶层是个小花园，在每个教室前面有一个文明的标语。每当下课铃一响，许多同学涌出课室，有的同学在走廊上奔跑、玩耍；有的同学在课室里安静地看书，还有的同学在教室里下棋。
这就是我的校园，它像一座花园，老师就像园丁，而我们就像花朵，在这美丽的花园中成长。
叙事作文400字 篇6
今天是个特别开心难忘的一天，因为我们小小践行家今天要在中山公园进行主题为“爱水、节水、护水”的公益活动。
我在妈妈的陪同下，早晨八点半就到集合点中山公园霸天音乐台了，老师们早早地就到了，不一会儿同学们都到齐了。首先整理队形、宣誓、复习《我们都爱水》的舞蹈……然后赵老师把本次活动重点和要求说了一下，就解散自由采访了。
我们今天的任务是我和我的搭档每人采访五位路人。按照我以往采访的经验，我和我搭档手捧着采访夹，哼着“水、水、水，我们都爱水……”，向人群中奔去。不一会我就开始采访了，我第一个采访的对象是一位热心的爷爷。我先礼貌问好,紧接着自我介绍，告诉采访的爷爷我采访的内容。我认认真真读题，让爷爷选择答案。问完所有题目后，我和我的搭档教爷爷唱《我们都爱水》。之后，我们送上校区精心准备的“爱水、节水、护水”的书签，最后合影道别。
就这样在愉快的歌声中，很快我和我搭档就完成了我们的采访。回到集合点，这时赵老师给我们发一张水滴形状的纸，让我们写自己心愿贴在我们的大海报上，圆满地完成了这次公益活动。
通过这次活动，我们不仅仅锻炼了自己的胆量，还让路人们知道了缺水的严重性，并怎样节约用水，我希望更多的人能意识到缺水和节约用水的重要性。
叙事作文400字 篇7
今天中午，我和妈妈躺在床上认认真真地看着书。我看着一本十分有趣的书，名字叫《游戏中的科学》。这本书十分好看，真是一本老少咸宜、百看不厌的好书。
过了一会儿，我神秘兮兮地笑着对妈妈说：“妈妈，给你玩儿一个游戏，保准你永远也做不到！”
妈妈半信半疑地问：“什么游戏啊？还能让你这么神秘，还能让我永远也做不到？”
“咳！咳！”我清了清嗓子，说起了游戏规则：“首先，你的手型形成扁扁的C状，我拿一张纸条，举在你的手的上方。当我松手时，你要接住纸条。按照科学界的说法，你永远也接不住！不是我吹牛，只有我能接住！”
于是，妈妈和我试了试这个神秘的游戏。
果然，不出乎我的意料，妈妈试了几次，总是接不住，而我第一次就能接住。
妈妈有些奇怪：“冰冰，妈妈接不住，你为什么能接住呢？”
我像一个小博士一样，说：“道理很简单：当我松开纸条的时候，你的眼睛要传令给大脑，大脑在传令给手，这相对是需要一些时间的。当你要接时，纸条早已穿过你手指的缝隙，飘走了！”
“那为什么你能接住呢？”妈妈似乎有些不服气。
“这个嘛！”我看了看手中的书，说：“我之所以能接住，是因为我松开手和接住纸条是在同一时间受到大脑传令的！”我巧妙的用一句话结束了这段问答。
“哦，我懂了！”妈妈高兴地笑了。
看到妈妈对这个游戏很满意，我也兴奋得笑了，脸上的小酒窝一个个蹦了出来。
呵呵，这还是妈妈第一次请教我呢！
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