走进网络时代作文

走进网络时代作文(4篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的走进网络时代作文，欢迎大家分享。

走进网络时代作文1

　　说到网络，大家一定再熟悉不过了吧！早在20世纪，第一台电脑出世，它好似人类的老师，给人们留下了与众不同的感觉。网络好似一张无边无际的大网，仿佛一夜之间把整个地球变成了一个小小的地球村，无论你身处何方，只要你想联系谁，随时随地就可以互相联系。

　　自从有了网络，给我们的生活带来了许多便捷。当遇到不会解答的`难题时，我们不仅可以上网查找资料，而且还可以与同学交流，分享；当我们想念远方的亲朋好友时，写一封邮件几秒钟就可以传达到，要是在以前少说也要好几天时间呢；当我在家里不想出去购物时，只要连接网络，所有物品任你挑选，而且还送货上门。

　　上周中午，我们宁波出现了一个奇怪的太阳，刷爆了整个“朋友圈”。大家都在讨论这围在太阳外面的一圈发光发亮的不明物到底是什么呢？有的说是妖怪来了，有的说是要发大水了……这时，我马上打开手机从“度娘”那里查询到了正确答案，原来这种现象叫做“日晕”。突然，手机视频响了，原来是我远在美国的叔叔，他也想提醒我去看这奇怪的自然现象，我惊讶地问：“你是怎么知道的呢，难道今天美国的太阳也是这样？”叔叔笑着说：“我是在朋友圈里看到的。”我还通过视频对着太阳让叔叔也大饱眼福一番。

　　虽然互联网时代改变了我们的生活，给我们带来了许多便捷，但它也给我们带来了一些负面的东西。如：有多少学生因为网络成瘾而荒废学业，甚至家毁人亡；还有许多不健康网页，以及网络诈骗等等，一个个触目惊心的因互联网而带来的悲剧时有发生。我们一定要学会正确使用互联网，让它为我们所用。

走进网络时代作文2

　　大街上静悄悄的，没有汽车的喇叭声，也没有人群的喧闹声，今天可是周一，这是为什么呢?呵呵，这是网路时代!网络时代，只要拥有一台电脑，足不出户，一切事情都可以在网络上解决。

　　网络学习

　　我是一名小学生，正待在自己的书房里认真进行网络听课呢!网络时代的学生不用每天去学校上课啦!老师在家里通过网络给我们授课，我们则在电脑前认真听。“嗯，雨馨，你怎么走神了?”原来老师通过网络可以看清每个学生一举一动。当然老师也不敢偷懒哦!校长通过网络也可以看到每个老师是否在认真上课。授完课后，老师在网络上布置作业，学生直接在网络上完成上交。网络时代老师不用改作业啦!网络可以自动批改，错误比较多的，老师可以在网络上单独找学生交流。

　　网络工作

　　“嗯，这个部分可以不要，物品最好不要太重......”看，爸爸正通过网络与员工交流呢!他面对着大屏幕，一边指手划脚，一边在网络上修改物品。“这个还是不够精致，再进行修改修改!” “完美!开始上传!”一眨眼的功夫，爸爸的物品已经在各种网络商场进行销售。进入网络时代以后，他通过电脑可以做他的一切工作，就连会议都在网络上进行，也不用出去应酬啦!

　　网上购物

　　进入网络时代后，妈妈再也不用上街买菜了，她在手机或电脑上点击网络蔬菜超市，就可以看到各种琳琅满目的蔬菜!只要选择自己喜欢的蔬菜，并输入自己所需要的数量，点击成交，对方就会根据地图找到精准的位置送菜上门。买完菜，妈妈还去网上服装商场去看衣服，她看中了一件衣服，就把自己的身高、体型输送进网络，电脑又按照一定的比例将衣服“穿”在了妈妈身上，妈妈满意就用Q币买下了这件衣服。哦，对了，告诉你们，网络时代Q币已经替代了钱，所以买东西只用付Q币了。

　　网络时代，只有到了周末，大街上才热闹起来。人们放下手中的'工作，走出家门，有的郊游，有的炼身，有的遛狗……

走进网络时代作文3

　　马云说：现在是“互联网+”的时代。确实，现在的互联网给人们带来了太多的便利。但是，对于与时代“脱节”的老年人来说，现在也是一个“忽老”的时代。

　　对于大多数老年人来说，手机的作用只是能随时联系儿孙，电脑也只是一个孩子们的玩具。发微博、聊微信的“女神奶奶”终究是少数，太多的老年人还是在家带孩子，没有时间去学习怎么使用互联网。这也就导致了这些情况的出现：老年人看病需需要在医院排队挂号，年轻人却可以网上提前预约;老年人需要亲自交水电费，而年轻人却可以网上自助缴费。互联网发展的过程中忽略了老年群体，这才造成了“忽老”时代。

　　社会资源的不足也是“忽老”时代的原因之一。老年人学习使用互联网往往是在老年大学中，而老年大学作为新兴的教育项目，得到的关注还远远不够，使老年大学一直处于“僧多粥少”的情况。

　　所以，为了让老年人也能享受互联网的便利，家庭首先应该行动起来。例如前段时间的北漂女孩，为家中老人手绘APP使用指南，虽然方法是否有效还未可知，但至少也应该有这样为老年人着想的心。老年人中有不少是需要带孩子没有时间，对此，不妨适当地给老年人“放个假”，让他们有时间去更新自己的知识。

　　不但如此，社会也应注意到老年人的'需求，兴办老年大学。虽然他们现在是年老体衰的一代人，但也为时代的发展作出了巨大贡献，社会不能忽视掉他们的利益。

　　互联网时代固然是大势所趋，但是在发展的过程中也不能忽视老年人的利益，科技发展的目的是为人类创造更便捷的生活，而这之中理应包括老年人。

　　互联网时代不应是“忽老”时代，如果忽略了老年人，就会使本就弱势的老年人群体变得更加弱势。互联时代应该是“孝老”时代，通过互联网让老人感受到实实在在的便捷，才能形成《桃花源记》中“黄发垂髫，怡然自乐”的场景。互联，不应“忽老”。

走进网络时代作文4

　　随着科技的发达，网络遍布家家户户。我们孩子的课堂也是一样，老师们开发了新的教学方法和引用了网络教学。让教学走到了每个同学们的家里。

　　上了三年级后，我们校数学年级组的老师分工录制了微视频，视频时间5-7分钟不等。别看这短短的几分钟，老师们可是费了很大功夫，一遍遍的录制。录制满意后再上传到我们QQ群，让同学们晚上在家观看，让微视频替代了以前的预习方法，如果一遍看不懂可以反复观看。等第二天老师在课堂上讲新知识的`时候，孩子们就很容易接受了。

　　刚开始的时候，我还嫌每天下载微视频麻烦，后来慢慢的习惯了。看到孩子几分钟就搞定了预习，学习新知识很轻松。觉得数学老师们这个方法真的很不错。

　　三年级孩子增加了英语课，孩子对英语老师留的作业老是不当一会事儿。我问他为什么不完成英语作业，他说他觉得英语作业不是作业。有了这种心态，英语成绩可想而知，我提问他的英语单词他总是说不清。正在我不知道怎样调动孩子积极性的时候，英语老师给我们发了一个校信通短信，让家长开通“一起学习作业网”，而且已经给每个学生申请了一个账号和密码。我按照老师的提示登录了网站和开通了微信，原来“一起学习作业网”是一个以游戏为主的，这种方式正好对了孩子的胃口。放学一回家就开电脑，每天都舍不得停下来。成绩从原来的60多分，到现在的100分，而且还一直夸他们的英语老师真聪明，能弄这么好的网站（其实网站不是他们老师建的）。

　　英语老师利用这个网站也是用心良苦，每天一上班在网上发作业，还要及时改。加上微信后，老师和孩子的动态一目了然。真正是把课堂带到了家里。假如没有这样的互动方法，一周两节的英语课，孩子真的是学不会，也听不懂，真就是“天书”了。

　　在这里我们要感谢网络的发展，感谢老师们的用心。为辛勤付出的园丁们点个赞！

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