有关风作文通用15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有关风作文，欢迎阅读与收藏。
有关风作文1
童年时，我躺在沙发上。头顶的风是电风扇吹出的，那种风冷冷的，夹杂着冬日的寒意。
突然心中有些伤感，虽然电风扇、空调吹的风是那样凉爽，但总不及当年母亲用扇子为我扇出的风。那是母爱凝聚成的风，那是用心血凝聚成的风，世界上再没有什么风能抵得过母亲用扇子为我扇出的风了。
儿时，调皮的我总是在晒谷场和伙伴们玩耍，但我当时叛逆得不得了，又怎能听母亲的警告呢？叛逆的小孩老天会惩罚她，果然，在我第N次到晒谷场玩捉迷藏，由于他们长时间找不到我，再加上天色已晚，我就不知不觉地在谷皮堆中睡着了。不晓得过了多久，我隐隐约约听到"婵婵……婵婵"的喊声。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔细一看，原来是妈妈！此时，夜幕早已降临，妈妈在这冰冷的天里竟一直在寻找她的女儿！
转眼间，我已长大，要到石狮参加军训，临行的前一个晚上，我一觉醒来，见妈妈还在为我打点行装。"妈妈……"我的眼睛湿润了。世界上再也没有什么东西能 抵得过母亲对我的爱了！多年来，我没有对母亲回报过什么。我知道母亲的爱对我来说，是任何东西都无法衡量的，也许，在我成为一位母亲之后，才能体会到一个母亲对孩子的爱是多么深沉，多么伟大！我在母爱之风的吹拂下茁壮成长，母亲就是我的动力，在任何时候，只要想起母亲，我就会信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶尔有一天，停电了，我拿出当年那把木扇子，为母亲扇风。风仍旧和从前一样，轻轻的，柔柔的，我看见，母亲浑浊的双眼竟流出了泪……?
有关风作文2
大自然里，谁是最自由的呢？
也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，就像是一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，就像是妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
>秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，就像是一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，就像是一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，就像是一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
有关风作文3
寒冷的冬天，冷风怒吼，凛冽地吹过世界的每一个角落。河面上结起厚厚的一层冰，小河仿佛与世隔绝了；岸边的大树被风吹光了叶子，光秃秃地站在那里，无力地垂着枝条……
可谁能想到，风儿，曾经是小河和大树最乖巧可爱的孩子！
那还是万物复苏的春天，小河刚刚解冻，大树刚刚抽出新芽，风儿诞生在河面，轻轻的、柔柔的。晴日里，风儿调皮地拂过小河，在小河的肚皮上打滚，把小河逗得合不拢嘴，笑得满脸皱纹；吹过大树，为大树梳理长长的秀发，陪着大树暖洋洋地坐在河边看风景！雨天，风儿吹着细细的春雨，在河面上奔跑，给小河补充营养，为大树痛痛快快地洗澡。每个温暖的傍晚，大树和小河静静地看着日落，而风儿就在他们周围跑来跑去……
夏天来了，风儿渐渐长大，变得强壮威猛，经常和他的小伙伴——暴雨四处游荡，到处破坏。小河被他吹得腾起高高的浪花，有几次甚至将河水拍到了岸上；岸边的大树更是被他摇晃得东倒西歪，大树差点被他连根拔起。即便如此，小河和大树还是温柔地呵护着风儿，让风儿自由飞翔，可以到很远很远的地方，等风儿玩累了，让他可以有一个休息的港湾。
天渐渐凉了，秋天来了，风儿已经长大，意气风发，在晴空里越飞越高，越飞越远。风儿飞过稻田，看见金黄的谷穗低垂着脑袋默默不语，风儿说：“世界这么美丽，你们却低头看地，真是好笑。”谷穗说：“我们要和养育我们的父母告别！”风儿又来到森林，叶子们正纷纷飘回大地，风儿说：“天气这么好，你们为什么却回到地上。”叶子说：“我们要回到父母的怀抱，回报父母。”风儿不解地摇摇头，继续自己的旅行……
北方已经飘起了雪花，冬天就要来了，风儿变得越来越刺骨，冷飕飕地继续着自己的旅途……
有关风作文4
风，无处不在，有人说风好，有人说风坏，可我却觉得风如仁慈的母爱。
春风徐徐，万物复苏，风迈着轻柔的脚步，悄悄的唤醒还在沉睡的事物，她的脚步极轻，生怕扰了别人的好梦，她却用轻柔的声音，轻轻的唤醒它们。世间万物，都是她的孩子。
柳条随风摆动，看呐!那是她在为她的孩子梳理头发;小花小草摇着头，那是她在叮嘱他们快快长大;树枝在扭动着身段，那是她在教她的孩子跳舞;河面荡起阵阵涟漪，那是她对孩子的爱抚。她用世间最完美的母爱，细心呵护着她的孩子。
夏天到了，树木长的绿莹莹的，她却掩不住心中的喜悦，到处走动，跳着那自编的舞蹈，穿越在他们之中，害得孩子们笑得直不起了腰，未开完的花苞也迫不及待地绽开，以便观赏她的姿态。她却不管别人笑他，自顾自的跳着，庆祝着自己的成果。
秋天之时，她轻轻的跳着，舞步也越来越优美，她的哺育已得到成果，她的孩子们都已逐渐成熟。她迈着轻快的脚步，将这一喜讯一一告诉人们，自己又在开心的跳着，为孩子们的成熟而喝彩。却又思考着她的计划，是的，少了点什么。
冬天的到来，使她开始变得冷酷，她化作冰冷的风将孩子们一一“摧残”，虽说心中不舍，可是她知道，这是孩子必须经历的，这是为了它们来年更为美丽和成熟。但是孩子们经不起她这番折腾，纷纷凋谢了。虽只有一些还在旺盛，她却也开心的笑了。残酷过后，是她含着泪在轻抚孩子。她忍着心痛，让孩子变得成熟。
风啊!你有那仁慈的母爱，让我高声赞扬你!
有关风作文5
我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来;树木寂静，因你而热闹起来;小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。
你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。
因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。
你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。
你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……
你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。
你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。
有关风作文6
吹拂着你长发的，那是什么？让树叶沙沙作响的，那是什么？使沙粒飞扬起来的，那是什么？让水面不再平静的，那是什么？
那是风。风是流动的空气，在我们生活中随处可见。但它却也是善良的象征。春风让冰雪消融，大地春暖花开，树木长出嫩绿小巧的芽，小草从地里探出头来。夏风夹着一股咸咸的海味，让荷花露出娇艳的花瓣，帮蜻蜓吹干翅膀，助它自由翱翔。秋风吹落了土黄的榕叶，却吹出了炙热的烈火一般红的枫叶，它卷走落叶，带来凉爽，看来它也有一颗善良的心呢！冬风呼呼地刮，冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上，它吹出了洁白的雪，又吹出了春节的热闹，吹出了张灯结彩，吹出了团团圆圆，更吹出了浓浓的喜庆。时间他有脚呀，轻轻悄悄地挪移了。转眼间，春风又来接班了。
风无处不在。风可以帮我们晾干衣裳，也可以帮我们吹干头发，更重要的是，风可以发电。用风这样低碳环保的资源真是再好不过了。
在我们眼里，风是善良的，但它也有可怕的另一面。
风有大有小，小的我们几乎感觉不到，大的甚至可以吹翻屋顶，汽车，树木，还有可能引发海啸。比如说龙卷风。在美国经常发生龙卷风，所以他们的房子都建得格外坚固。中国不常被龙卷风光顾，但有几次，它就来了个突然袭击。如20xx年6月20日发生在安徽省灵璧县的龙卷风事故，造成两万多人受灾，15人死亡，8人重伤。虽然伤亡人数不是非常巨大，但却造成了巨大的财产损失。这便是风的另一面。
风是自由的。它可以四处闲逛，它是那样轻快，那样温柔。有时它带着淡淡的哀愁，有时它怀着些许的凄凉，有时他酝酿着少许的愠怒，有时……风的力量是无穷的，它更是易怒的。如果我们再排废气造成雾霾的话，它可是会生气的!所以我们应该善待它，不要让它对我们失望。
风是那样微妙，那样变化多端，我们不应该浪费它，更应该珍惜它。因为它带给了我们许多，又被我们伤害了许多，却依然善待我们。
有关风作文7
站在最高的地方,迎着最烈的风。
深秋，干枯的落叶在干巴巴的水泥路面上径直刮着跑着，仿佛这一去再也不回来了。
有些朋友是一闪而逝的,像路上的行人一样,你不知道怎样结识也不知怎样分别,像九月的南风过境。人们必须随时准备好说再见,与风挥手道别。
生命像一座空城,装满了妖言惑众的感情,就像睹物思人后永远是物是人非。
年轻人有梦想,而老人只有回忆。
站在山顶,迎着风。你永远不会知道,在很远很远的一座小城,一个颓废的青年蹲在天台的角落,对着天空失声咆哮着他触不可及的梦;老人搀着老伴在床边喃喃细语,不时轻笑,思绪仿佛回到了少年。故事随风飘,本无交集的两人,故事却在风中交汇。多少年后,人儿都随云飘,他们都早已忘记风中许下的话,但风仍在游走。
一别两宽,也许你已离开了你最初的城市,有了新的圈子,工作换了一个又一个,你会不会在深夜翻转难眠时,想起那段荒唐岁月里微风下藏起的`心事。
街道两旁,流浪汉迎着十二月的冷风,哼着不知名的小调,想着一个永远回不去的家,而后背上行囊,继续流浪;深山中,老人伏着腰,嗅着带着花香的清风,想起温暖的被褥和爱笑的孙子,满布风霜的脸上扬起自豪的弧度。
总有一天我们要说再见,但迟早有一天会相见,微风正好,你我带着笑,几张青竹椅,说一说多年来你我的故事,嘲笑一下彼此,在阳光下不羁的笑着,最后不说再见,再与孤独为友,就像每次我想一样。
没有永远自由的灵魂,只有永远不羁的风
有关风作文8
夏天，阳光悠闲地漫步原野；知了没完没了地唱着它的歌；蝶虫在花间飞舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放着；路边的一排绿油油的梧桐撑着它的遮阳伞给过路人乘凉，遮荫。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，闷热一下子褪去了，从山的远方吹来的阵阵凉风，仿佛捎来了海的消息，空气中弥漫着海风的味道——咸咸的。深呼一口气，仿佛可以遗忘所有烦恼，置身于大海边，每一根发丝都在这风中张扬。漫步在沙滩上，光脚踩在柔软的沙子上，蹲身伸手拂过温柔又冰凉的海水。这种感觉，似喝了一杯凉茶，那股舒爽劲从喉咙一直到肚子里。心情是无比舒畅惬意。
夏天是可口的西瓜。西瓜当然是夏天的必备品。那红色的瓜瓤，绿色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果摊前看着切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起来像一个布满了墨绿色条纹的大皮球，但剖开却是丰盈的汁水。在炎热无比的夏天，从冰箱里捧出半个用保鲜膜包好的西瓜，拿个勺子，掀开保鲜膜，就往这中间径直下去，旋转360度，再往上一提，便上西瓜最精华的部分，那清甜的西瓜汁，让人意犹未尽，吃完一口又是一口，到吃光时才意识到自己已经撑的塞不下任何东西了。
夏天是薄荷味的花露水。在蚊子猖獗的季节，花露水可谓是“救星”。“嗡嗡”的叫着很是烦人，但是花露水把我从蚊子的“魔音”中拉回来。蚊子对花露水的味道束手无策，而我却对薄荷味“情有独钟”。因为它不仅可以驱蚊止痒，还能提神醒脑，还不用担心写作业时蚊子送你一个“大红包”。
夏天的时间宛如一寸寸推移的影子，但在每一帧定格的瞬间，都是一副绮丽的画，一个梦幻的回忆！
有关风作文9
我是一缕微风，轻拂过这片大地。春天，我携着一丝丝花的芬香、泥土的清香飘过时为人们送去春的信息。夏天，在炎炎的夏日里为人们带来一阵久违的清凉。秋天，带着画笔掠过一座山冈，为每一片树叶涂上亮丽的黄色、橙色、红色、紫色------绿色的山林变成了七彩的王国。冬天，我捎来的冷空气冻死田里的虫，为来年播种做好了准备。
我拥有一个快乐的童年，郁郁葱葱的山林，湛蓝深远的天空，一望无际的田野，平静的湖面，小桥流水人家的袅袅炊烟如画一般美丽。在这美若仙境般的地方，我自由地玩耍，愉快地欢笑。与枝头上的小鸟互相唱和，与草丛中的野花讲悄悄话，与田园犬赛跑，和与我一样大的风娃娃嬉戏打闹，天天你追我赶，好不快活。
后来，我长大了，我开启了我的环球之旅，我路过无数的地方，看过数不胜数的美丽风景。可是后来，我发现一切都变了，许多山包没有树木的植被的覆盖，光秃秃的一片，而且四处都是游荡着的伐木工人的影子，有的山甚至被炸平了一班，赤裸裸的岩石露在外面；我路过的每一处，都能遇见许多动物在哭诉，它们流离失所，没有食物，亲人离去，还有那阴森森的枪管；原先的原野变成了庄稼地，庄家地变成了小镇村庄，小镇村庄又变成了密集的高楼大厦，汽车排放的尾气，呛得我不停地咳嗽。那里的天空一点儿也不蓝，灰蒙蒙的，压抑，看见一位报社记者感叹某地蓝天白云，笑话！这样的天空如何与曾经晴空万里的时候相比呢？只可惜我可能再也看不到了。
于是，我开始怀念起我的故乡，那个美丽的山谷。我加速前进，那时我再也不是微风，而是飓风、狂风、龙卷风--------
终于我回到了我的故乡，可是她也面貌全非。这时人类终于醒悟了，有了对大自然的保护意识，可无论他如何努力，都无法让青山绿水恢复原貌。人类啊人类，你为什么只要失去了才懂得珍惜呢？
有关风作文10
思绪乱了，大概就是因为这风吧！
这风如水，却没有水那样透明；这风如云，却没有云那样轻柔；这风如月，却没有月那样明亮。但这风里有味道，我却怎么也说不清道不明。像是那个遥远家里土地里瓜散发出来的味道；也像是水田里泥浆搅拌的味道；又像是机器撵草纷飞的味道。是我想家了吗？我不知道……
在这一瞬间，我醒了。我呆呆的望着我以为很好奇的地方，我想着，我为什么要睡觉？我为什么要吃饭？我为什么要看泡沫剧？我为什么会这样？突然觉得时间好宝贵，我感觉我快要抓不住了！不，我一直都没有抓住！
我甚么都不知道，我甚么都忘了。
我只知道，学校的花草树木枯竭了，就会有人给他们灌溉；学校的路面积水了，就会有序的排往地下道。却不知道另一个地方，水却是未知的。
我只知道，铃声响的时候，我们会忙碌的上课；肚子饿的时候，食堂终会有美味的食物等着我们品尝。却不知道，有的人却在饿肚子。
我只知道，学校的天空永远是明亮的；学校的夜永远是漆黑的。却不知道外面的天空白天是黑的，晚上却是亮的。
我只知道……
我要的风，请疯狂的轻抚我的脸颊，让我亲吻故园的土地，感受泥土的味道；让我去采摘故园的瓜果，体会收获的喜悦；让我去种下故园的麦子，尝一尝付出的汗水。我要的风！你听见了吗？
我凝望着这素清的天空，没有云彩，没有太阳，没有小鸟。让我瞬生寂静，身静，心静，意静。我失去了甚么吗？我无病呻吟着。
“清风不来，三月的柳絮不飞”柳絮是因为清风才纷纷扰扰，漂泊一生。但柳絮却是感激的，因为是清风让它找到了自己的一片天。
我要的清风就是这样，你不温柔，但你却像被窝一样暖心；你不强烈，但你却像警钟一样时刻让我清醒。
风，如果你来了，就不要让我察觉，这样我就会——此时无风声有风。
我要的风。
有关风作文11
我是一阵风，我要环行全世界，我带着微笑，一卷微风，踏上我的旅程。
我穿梭在云层间，看着他们千变万化，我惬意地张开双臂，细看蔚蓝的天和洁白的云。良久，我才想起，我的旅程还得继续。
我走在草坪上，细数叶片的纹理，深嗅花儿的芬芳，小孩儿们拥抱我，我自然轻抚他们的黑发，时不时逗得他们“咯咯咯”直笑。我围绕着他们，卷起他们手中的落叶，又轻轻放回。我送了他们一个大大的拥抱，继续我的旅程。他们喊:“风!谢谢你!”我微笑着带着一缕花儿的香，孩子们一串串银铃的笑声，不动声色地越过树叶，留下“沙沙”的足迹，继续走着。
我来到了一个阁楼的窗户边，有个盲女孩趴在窗边。她碰到了我，惊喜地大叫：“哦!风来探访我了!”我亲吻她的额头，拂过她乌黑的长发，我真想说：“你好，美丽的女孩，如果我可以，我真想带你在云层遨游，在草坪嬉戏，带你领略神奇大自然。”她安静地趴着，铃铛般的笑声响起：“咯咯咯，风，你真香，你身上有笑声，啊，是你在笑吗?我真想与你握手啊。”我低头望着自己无形的双手，又抬头看看女孩天真的脸庞和已经伸出的细手，我只得卷起一只手套，朝女孩的手伸过去，她再次惊喜大叫：“妈妈妈妈!风儿和我握手了，瞧啊，它的手多肉乎!”那位应声赶来的母亲，不知怎的一滴热泪滚下来。夕阳西下，我卷起太阳贴纸放在女孩的手心，她缓缓说：“虽然我看不到，但我可以感受到，我们一起，向西边看去。”余晖渲染她的背影，我悄然无息地离开了······
我是一阵风，我带着微笑，继续我的旅程······
有关风作文12
雨敲打在窗棂上，发出滴答的响声，乱了天空的蓝，乱了人群的挤，乱了脚步的节奏。只有我，从楼上下来。
儿时，我并不喜雨，因为每当下雨时，天空就会黯淡下来，仿佛要坠入无尽的黑夜，不论如何挣扎，都醒不过来。因为每当下雨时，热闹的环境变得清冷，觉得十分孤独。也觉得在窗前听雨这种事情只是故作高雅罢了。所以那时，只要听有人呼喊下雨了，就会关紧房门，打开灯，将音乐的声音调到最大，或许只有这样才会克服我心中的恐惧。
不得不承认，时间会淡化一切，也会改变一切。
不知从何时开始，我变得喜雨。或许是当我读蒋捷的“壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风”，体会到下雨时凄美的景色，也许是我读到白居易的“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”，感受到唐玄宗与杨贵妃无奈与不舍。也或许是我读到陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，明白了陆游想拿起大刀，身披盔甲，却只能卧病在床，心有余而力不足的场面。也或许是我读到李商隐的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，感受到他迫切的归乡之情。古人将情感寄托于雨，留下了中华民族文化的瑰宝，滋养着一代又一代的中华儿女。
我喜欢夏天的暴风雨。暴风雨不像春雨柔棉，落下来就像碎花瓣。暴风雨总是在人们最需要它的时候来到，减轻夏日的酷热。它来得猛烈急促，去的也毫无征兆。每当下那样的雨，我都要去跑下楼，用手去接那豆粒大的雨点。雨点打在手上还略微有些疼，打在河里也能溅起很高的水花。它是那样的无情，不懂得怜香惜玉，将那娇羞的荷花，打的花瓣掉落。它是那么的厉害，夏日人们无论怎么样，都无法赶走太阳带来的酷热，而它却不费吹灰之力就能让太阳躲了起来。
雨还在外面下个不停，在水面上溅起了浪花，也在我的心中泛起了涟漪。
有关风作文13
风，是无形的，无味的。上古至如今？何人能感觉得到风的形态？于是，不屈的我想要打破这永恒的枷锁，逃离这命运的束缚。想要感受到风的形态。于是，我开始了旅途......
走在乡间小路，泛黄的泥土沾满了我的鞋面，我淡然一笑，丝毫不为弄脏了鞋而生气。因为我知道，它没有坏意，只是急于对我们表达乡路的古朴。但是，我轻轻摇摇头，这不是我要寻找的风。正黯然，两只彩蝶出现在我的视线内，在我眼前缠绵飞旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戏。倏忽，漫天的油菜花随着双蝶的飞舞而摇动起来。定是一种神秘、无形的力量使它们摇动着身姿。我贪婪的嗅着扑鼻的花香，感受着大自然的气息。我知道，我感觉到了，感觉到了风，不完整的风，温顺的风。
夕阳如血，晚霞染满整个天际。那鲜红的火烧云在我眼前不断变换着身姿。我静卧在草丛中。思索着，思索着究竟是何人鼓动着天边的云彩。心中一片迷惘......
轻轻行走在大街上，抬头凝望墨玉星空。孤月依是挂在其中，不过却没有群星相陪。失去了星的陪衬，寒月显得孤寂。在几片乌云的遮掩下时隐时现。我心中不免想到，乌云何而拨动残月？难道想安慰孤寂的月吗？然而我清楚的知道，乌云是无法自己移动身形的。那么那个好心的孩子又是谁呢？我不得而知。呼~一声啸声在耳边吹过。地面上的落叶应声飞舞。顿时，我明悟了，原来那个好心的孩子竟是风。他像一个善良的孩子般安慰孤寂的明月、轻轻托起落叶的残骸。这是善良的风、可爱的风。但是，我还是没有找到风的其他存在。
我默然游荡在沙漠中，炙热的阳光印在我的身上，在沙面上拉出一个斜长的黑影。忽然之间，远处的地平线上，一个巨大的沙尘暴形成着。一个巨大的柱形在旋转着，怒吼着卷积着沙子。在天地之间肆虐着。顿时，我愕然了。原来风还有这一形态。这是暴虐的风，残酷的风......
风者，三面也。一为温顺，二为善良，三为暴虐。
寻风者，心胜迷惘焉。
有关风作文14
最近起秋风了。
我是个缺水的孩子，走在路上，感觉嘴唇像干枯的河床，慢慢分裂，分割成一块一块的，薄薄的嘴唇能感觉的到最真实的疼痛，比心脏的感觉更为真实。浸出的血液，通过舌头，触到最为新鲜的血的味道。
这样的嘴唇，使我不能将嘴唇上扬45度，只能一边的嘴角微微翘起。其实我根本每必要微笑或者大笑，太勉强。只是用不经意的动作，掩饰依旧流血的伤口。
想起一年前去学油画，我说过想画出最美丽的雏菊花，老师说你得学三年，我也只是很乖的点点头，只是三年。呵……可是我连三年的时间都过不好等不了。那么现在，我要用三年画出最美丽的雏菊的代价，做那些永远做不完的习题，这笔交易，值得么?上了初2以后，我学会了放弃，放弃一些为了别人而放弃的事情，始终都是要放下的，很多的必然，是我们无法改变的。可是我知道，我的未来，还是需要我去努力的。
夏天已经开始被秋天排挤，就像寂寞的人越容易被人排挤一样的。想想这个夏天看了很多部电影，看了很多书，遇见了很多人，又有很多人离开……就像安妮宝贝说的那样吧……一些人，在生命里出现过，然后消失了。还有一些人，停留了很久，然后也消失了……
夏天要结束了，一切的一切也要结束了。不会再开始任何的事。只因我不再相信任何。所以我也看不见任何，感受不到任何，甚至不能得到……可是那又怎么样呢……我不需要所有的事情和人有一天会卷土重来，也不需要再有事情在身上开始……发生……只因为……我又回到了单行道上……路途风景依旧美好。
这样美好的风景，即使隐藏有很大的空洞很大的忧伤和寂寞，我也不需要去逃避……就这样走下去。我的青春刚刚开始，没有给她任何苍老的机会，我相信我的世界依旧是明媚的。
希望大家能够认可我。每个人都希望被认可，不然生活就把你当垃圾，丢弃任凭你自生自灭，直到腐烂成空气，有些人总会被遗忘得一干二净，哪怕当时他曾经辉煌灿烂，时间的浪潮会把他推向沙滩……
有关风作文15
一年四季都吹着风。
春天，风儿吹来，真暖和呀！吹得花儿笑开了脸，吹得柳树发了芽，吹得小草伸懒腰。
夏天，太阳火辣辣的，照得我们汗水直流，可热了！这时候，风儿吹来，真凉快啊！
秋天，树叶变得金黄，风儿吹来，那金黄的叶子像一只只蝴蝶飞舞在蔚蓝的天空中。
冬天，寒风瑟瑟地吹着，吹得人们穿上了厚厚的衣服，吹得小动物们都睡觉了。
风带来的乐趣真多呀！
风
风，一个充满神秘的词，风，是四季的使者，风给人们带来欢乐、幸福，风是个小孩，和人们玩耍，风和人们玩得多高兴！
春天，风高兴地跑来了。她吹醒柳树，柳树抽出新得嫩芽；她叫醒花儿，花儿开得更鲜艳了；她唤醒大地，地上长出嫩绿得草芽；她吹过池塘，青蛙“呱呱”地叫着；她飞过田野，禾苗长得更高了......风是春天的快乐音符。
夏天，风就像一个淘气的娃娃。下午，烈日当头，风却不知躲到哪里去了，或许，她正在看着人们受酷热影响的傻样，偷偷地笑着。风偶尔吹了口气，人们高兴地喊道：“风来了，风来了！”可以一会儿就不见了，风正是太会捉弄人了。风是夏天的淘气音符。
秋天，风又来了。这回她呀，可真是办好事了。风停在田野的上空，挥动蜡笔，把田野都涂上了耀眼的金黄色；把果园涂上了灿烂的红色。风对她的杰作十分满意，农民伯伯脸上露出了笑容。风是秋天的幸福音符。
冬天，风把雪和冰带来了。她们在一起快乐地玩耍，雪向大地洒下洁白的“花”，冰将水冻起来。小朋友们在打雪仗、滑冰······她们玩得真开心！风是冬天的欢乐音符。
风是多么有趣！
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