坚持作文

时间:2022-03-09 19:04:09 坚持 我要投稿

实用的坚持作文锦集6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的坚持作文6篇,希望能够帮助到大家。

实用的坚持作文锦集6篇

坚持作文 篇1

  游泳这个项目,是我从一年级开始,并一直坚持了六年的运动。现在的我,之所以能在水中放开手脚,行动自如,是因为这六年来我一天天坚持的付出。

  至今,我还清晰地记得我刚进入体校学游泳的情形:当时我连跳下池子都不敢,最后还是让教练一脚踢下去的。我紧紧的抓着池子边,一点都不敢松开。第一次训练完回家,晚上我就向爸妈抗议,但是爸妈还是一次次的坚持送我去训练。刚开始,我一直是哭天喊地的进入游泳馆,又累地蔫头耷脑的出来。

  二年级时,真正残酷的训练开始了,节奏比以往快地多,训练强度是我从未想象过的。每天放学快速完成作业后,我要匆匆赶到游泳馆,三个小时的训练,训练量已经近四千米。训练的后半段,每一次的挥臂,每一次的打腿都会变的异常的艰难,感觉都是用尽了全身力气。每当此时,我都会咬紧牙关,心中默默的对自己说:“坚持,再坚持一下,我离终点更近了”。训练结束时,两条腿像面条一样软,就连张着嘴喘气的劲儿都要没有了。回头看着逐渐平静的泳池,仿佛看到了刚才奋力前行,劈波斩浪的自己,也好像自己每一米每一米的坚持征服了它。每一次的训练都是枯燥的,但是我知道第二天仍然要拖着酸疼的双腿继续着同样的训练,就这样日复一日,风雨无阻的坚持着。

  当我咬牙挺过这“魔鬼式训练”后,成果在一场场比赛中显现出来,我的成绩也达到了令以前的自己望尘莫及的程度。通过游泳训练,我的体质强壮起来。爸妈常说做事要靠自觉,学习、游泳都是一样的,会安排都能做好。虽然游泳占用了很多时间,小学时我的学习成绩一直很好。

  回想这几年的游泳生涯,能取的自己满意的成绩,这归功于我克服了心理上的畏难情绪,勇敢的选择了坚持,这就是坚持的力量。如果从一开始我就轻言放弃,更不可能取得那样的成绩。“有心人天不负”,我相信只要坚持去做一件事,没有人做不成,没有事做不成。

坚持作文 篇2

  脚下,是一段绵长的石桥路。树梢浓密的枝叶,将阳光剪得支离破碎,落在我挂满汗珠的脸上。回头看,后面是一段蜿蜒曲折的小路,没有尽头;向前看,前面是郁郁葱葱的森林,是该坚持,还是放弃?

  翻开书本,记忆之轮飞速旋转。站在自家屋前的窗边,端起一杯茶,细细品味它与春天融合的味道。窗外,树叶间新透出叶芽,稀疏琐碎地点缀着。地上黄一块,黑一块,又浅浅的绿一块。看上去很不顺眼,但几天后变成了一片翁然的绿云,一条缀满星星的野花绣毯。在你的眉梢上那厚厚的灰色暗淡的云,自然不免叫你气闷,可是他转瞬间会化为如纱的青烟,如酥的小雨。

  我就这样静静地看着、品着,觉得这就是一种美妙的享受。渐渐的雨越下越大,突然闯进雨景的小男孩儿彻底吸引了我的目光。这个可爱的小男孩儿却不小心把这朵开得灿烂的玫瑰花枝折断了,原本以为这就是玫瑰生命的归宿,她会随着这场大雨逝去。可是,面对我炽热的目光,男孩儿又心虚的拿起粘胶把她的断枝连接了起来。

  清凉的微风迎面吹来,青青的小草和美丽的花朵都在风中嬉戏。而那朵玫瑰花,却因牵动了伤口而痛苦地扭曲变了形,最后只剩下一条丝与原根相连。“痛啊”,她在心里呼喊着“母亲帮帮我吧,我不行了”,她在拼命的喊,可回答她的只有一片寂静,我也从心里为她捏了一把汗。暖和阳光沐浴着花儿,她已察觉出自己的身体水份在慢慢褪去,她变得越来越脆弱。

  “坚持”,她在对自己说。她日渐消瘦,最初简易的手术已满足不了她身体上的需求,但她还是把仅剩的营养输给了玫瑰花瓣。终于,在她的坚持下,花儿开放了。本应该清新活泼的花儿,现在已经心力憔悴。花儿悄悄的开放,却用花瓣静静地注视着世界。她憔悴的变了形,以不堪入目的面容对太阳挤出了灿烂的笑容。那笑,很美,很美。

  花虽然是残花,却有着掩盖不住的美丽,那是一种生命尽头的绝唱,那是一种坚持后的美丽。

  时钟“滴答”,“滴答”……残花终是以坚持的姿态慢慢逝去,离开终是红了眼。

  我小心的捧起那朵玫瑰花标本,轻轻地嗅了许久,那是生命的芬香,是留在回忆里的那缕芳香我想我找到了答案,轻轻地在那有着玫瑰花余温的页面笃定地写下一句话:冬去春来,静等花开;执着坚定,不忘初心。

坚持作文 篇3

---  学习单簧管四年多了。它给予了我许多帮助。它也让我懂得了坚持的道理。

  老妈偶然看到了一段视频。短片里的人正演奏者黑管(单簧管的别称)。声音是如此的轻。像是一只鸟在欢快地跳。吗也认为不错,于是找到了湖南交响乐团的副团长。试过一节可,老师也认为我有天赋,我就开始了我的黑管生涯。

  当时我的数学成绩直线下滑,我将三分之一的时间用来补习数学,有把三分之一的时间投资到堆积如山的作业上,练习的时间也就越来越少,挨骂甚至成了家常便饭。有一天回家,踹开房门,把黑管包一扔,把椅子一抽,咚的一生把屁股砸在椅子上。趴在桌子上就是哭。我想放弃,但是不得不坚持——我只在音乐方面拿得出手!

  正值四年级,我超人的音乐能力得到学校音乐老师的认可,我被编入了准备某个演出的乐队。因为我的练习教室在一年级教学楼,围观的人非常多。这令我骄傲——我是全校唯一一个练习黑管的。就这样日复一日地练习,当我崩溃的那一天,就到了上战场的时候。

  犹豫我的音色还不错,我是这次表演的主旋律。这种沉重的使命感在我的心里油然而生。一旦失误,那就是啪啪地打脸:这次的演出是校级的,高层的领导就在看着!

  最后一个应付已经落定,整个礼堂爆发出热烈的掌声。我赢得了全校的称赞。这种激动,是无法用文字描写出来的。这不仅是我的第一次表演,更使我生命中一次重大的演出。在听到掌声的一刹那,我明白了一个道理:台上一分钟,台下十年功。做什么事情,先坚定好自己的毅力。这会使你有一个巨大的成就。做任何事情都要坚持。坚持就是胜利。

  我的黑管老师说过一句话,别人有喜欢吹得的,结果没吹满一个月就打退堂鼓。但我是第一个在不喜爱的情况下联系了四年的。我才明白,我可以坚持。单簧管是我明白了坚持的道理。它给我上了宝贵的一课。

坚持作文 篇4

  被誉为“中国导弹之父”的钱学森先生曾说过:“不要失去信心,只要坚持不懈,总会有成果的。”今天的“坚持五分钟”比赛让我深刻地领会到了这句话的含义。

  “今天,我们玩一个游戏,叫‘坚持五分钟’。”一进教室,老师在黑板上写了五个大字,宣布了今天的活动。听到老师的'话,同学们两眼放光地望着老师,脸上都写满了期待。“规则很简单,把一支笔放在左手手背上,张开双臂,与肩平齐,保持平衡不能让笔掉落到地上,谁坚持到最后就是最后的赢家。”老师略带神秘地说。教室里顿时陷入一片嘈杂,大家你望望我,我望望你,议论纷纷。有的同学得意洋洋,脸上写满了自信,认为这简直就是小菜一碟,已经迫不及待地想要在比赛中大显一番身手了;还有的同学则心惊胆战,小眼神四处闪躲,耷拉着眼角,摆出一张苦瓜脸,认为自己根本不可能完成。

  “比赛开始!”随着老师一声令下,我把双手抬平,放好笔,像一个稻草人一般静静地开始了五分钟的坚持。咦?这支笔仿佛轻如鸿毛,根本没有什么难度嘛!深吸一口气,我做好了十足的心理的准备。再看看同学们,一个个有板有眼的,好似阅兵场上的士兵,一个个巍然不动,坚守着最初的姿势,谁都不想第一个失败。两分钟过去了,我的手臂仿佛被系上上了好几块石头一般,一个劲儿地往下坠,酸痛的细胞从脚底火舌一般蹭蹭地往上蔓延,最后都集中在一个点——左手手背上的那支笔!此刻,在我心中,它再也不是轻如鸿毛的一支笔,而是一只长满刺的仙人球,又痛又痒。好难受啊!我咬着牙努力维持着平衡。只听“吧嗒”一声,是笔落地的声音!一个同学败下阵来,引起了一伸哄笑。老话说得好,乐极生悲啊!由于笑过了头,旁边几个同学的方向又是一阵“吧嗒吧嗒”的落地声,他们手背上的笔接二连三地落在地上。此情此景,我愈发发不敢开小差了,赶紧把眼皮闭得紧紧的,深呼吸一口,心中不停默念咒语:“稳住,别笑!”

  “还有一分钟!”老师的声音再度传来。此时,我手背上的笔从仙人球变成了大铅球,胀痛的胳膊好像已经不属于我自己了,我快要坚持不住了!这时,一个个伟人的故事浮现在我眼前:司马迁在狱中克服万般艰苦写成了不朽经典——《史记》;高斯在凌晨2点还在研究世界难题;贝多芬在失聪后还坚持作曲……这些伟人遇到困难都能坚持不懈,更何况是我呢?我更应该向他们学习。我咬紧牙关,目视前方,迎接最后的挑战,教室里此刻一改刚才的静若无人,同学们有的已经大喘粗气。而此时,只剩下三个人还在死死坚持,他们也和我一样,即使疼痛不已,也勇敢地坚持着。“10,9,8……3,2,1!”同学们和着老师大声喊出了最后的倒计时。霎时,我立刻放下来手臂,我成功了!尽管胳膊酸痛万分,但是成功的那一秒,我的喜悦与自豪无以言表!

  “坚持就是胜利”,只有坚持,才能有所成就,今天的小游戏让我明白:以后不论遇到什么困难,都要坚持到底,只有这样才能成为一个有用的人,长大才能为祖国效力!

坚持作文 篇5

  “不积跬步,无从至千里。不积小流无从成江海。”这是文学家荀子说的话,是啊!不经过努力,怎么能收获成功之后的喜悦。那么今天我就来讲一讲我努力的故事。

  在我刚学篮球时,我很害怕,看见同学在篮球场上一个个摔倒,我就害怕自己摔成重伤,所以比我大的同学就说:“小个子,你是打不好的!这么害怕受伤,还不如回家休息去吧!”,我听了之后,就感觉自己真的不适合打篮球,便带着疑惑和一点难过回家向妈妈讨教一下。

  回到家,我就飞奔到厨房里面问:“妈妈,我适不适合打篮球啊?”,妈妈转过身来回应我:“每个人都不是天生就会拍球,没有你说的适合不适合,这些都是后天的努力形成的。你为什么问我这些?”,我抹了抹眼泪说:“场上那些大孩子都在欺负我,所以我才回来和您说。”

  “他们是比你练的时间长,年龄也比你大,所以你打的差,他们打的好啊!”妈妈说。听完了妈妈的话,我就明白了其中的含义,要努力拼搏,让他们“刮目相看”。

  之后在球场上,我尽显英姿,教练讲的动作不管有多难我也会拼尽全力的做到,过了一天又一天,我终于比那些嘲笑我的人刮目相看了。

  可是不知怎么,病魔开始对我施展“法术”了,在上篮的时候,地上的球因为没人移走,所以我踩了上去,脚很恨的扭了一下,之后便高烧不起,错过了两个月的训练。

  从前比我差的同学,过了两个月已经和我差不多了,比我厉害的队员,现在已经去比赛了。但是我也不服输,借着两个月看比赛的经验,我又和他们拉开距离了!

  “越努力、越幸运”这句话在我身上展现了一个小尖,但是经过两年的奋斗,我也变的厉害了,所以我也要更加的努力,为自己和家人添荣。

坚持作文 篇6

  当我脚踏进五4班门口,那时我就决定完成老师给我的目标,妈妈对我的期望。

  妈妈在开学的前几天给我制订了一个家务表,并教会我如何合理更好的安排自已一天24小时点点滴滴一分一秒的时间。

  何老师你在第一节课就要求我们高效率做事,尽量在最短的时间内完成更多的事情,还告诉我们:“要么就不做,做就要做到最好的。”这样的目标,我从你的话语中体会到个中的目的:首先能让我们提高速度节省时间;然后可以提醒我们专心致志地能把事情做好;而且这样坚持做的话还可以把省下来的时间,复习,预习或干自已喜欢的事情。这种一举三得的效果让我很想能尽快去试验一下。因为我觉得这样做事十分有意义。于是,星期五晚上我就开始尝试高效率作事的做法。

  这天放学回家后,我没像以往去荡秋千,去小公园散步,我走到家务表旁,今天的任务是浇花与扫地,我打了一桶水,用花洒给花草树木浇水,之后把园子打扫一番。便直奔书桌,坐在写字枱旁,利落地放下书包,从在今天老师教会我们的整理好的整整齐齐的书包中拿出安睡好的作业,认真的一笔一画地写起来。大约过了10分钟,那想出去玩一玩的念头突然间冒上来了,但是今天何老师所讲的一幕幕还历历在目。尤其老师说我们的“班训”中的“坚持”两个字好像突然间来到我的面前对我喊:“老师今天不是才说了要坚持吗?要是你这样半途而废出去玩,那不是让老师失望了吗?”听了后,我便把把那出去玩耍的念头打消了。作业完成了一半后,我的老毛病又犯了,又开始坐不住了,动来动去。在这一刹那间老师的话语又萦绕在我的耳旁:“坚持才能拥有自由。”我开始想象无自由的画面,那可怕的画面像电影一样在脑海里徘徊播放,让我打一冷颤。我立即把思想再次拉回书本上。现在剩下最好的一笔:“噢,写完了!”我高声呼喊,看看时间原来才用了20分钟,如果是平时完成这样的作业我最少要用上50分钟的时间。那多出来的时间就像老师所说的那样“自由”了,事实证明老师说得没有错,以后我还要继续坚持。

  妈妈回来看见湿润的土壤,一尘不染的花园,嘴角向上提,用大拇指印章沾上红红的印泥,在洁白的家务表上留下一个高高翘起的大拇指,这大拇指让我感到十分自豪。

  在高效率中我获得了精神上的收获与物质上的收获,我将会每天这样做,我只想告诉你,我没让你失望,为了目标我最少努力过,这样已经是第一步的胜利。我还决定坚持每天都看三四篇的作文,相信我的坚持,一定能提高水平。

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