关于小学记忆作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学记忆作文8篇，欢迎大家分享。
小学记忆作文 篇1
故乡是每个人美好回忆的起点，是每个人开始幸福生活的起点，是每个人追忆的源头。如今，我已经长大了，离开了儿时的故乡，到县城来学习知识，课务繁忙，很少回过故乡了，但是故乡那美好的童年记忆一直弥漫在我的心头，久久不能散去；如今窗外的朦朦细雨，又勾起了我对故乡点点滴滴的回忆……
那同样是一个细雨朦胧的天气，在我的记忆里是那么的朦胧，但仔细那么一想，又是那么的清晰可见，令人陶醉。
记得，那是一个秋天，我和三个小伙伴一起骑着自行车在雨天戏水、玩耍，不知不觉的便走到了一片金黄的麦地旁，顿时一阵麦穗的香味扑鼻而来，让我不自觉地看向那片麦地：金黄的麦子在雨天仍然高傲的挺立着，仿佛是捍卫着祖国边疆的勇士。这时候，一个鬼点子从我心里活泼的蹦了出来：“为什么不去这雨中麦地里跳一跳、滚一滚呢？”想到这里，我立刻把这个自以为很妙的娱乐方式告诉了小伙伴们，果不其然，小伙伴们都高兴的拍手叫好！
就这样，我们开始了玩耍。首先，我们先把车子藏进了麦地里。其后，我们便开始在麦地里蹦蹦跳跳、到处打闹，至于当时的内容，我脑海中也只是些模糊的.影像，但这次给了我童真的回忆，让我经历了童年该拥有的快乐，让我的人生更加完整了，这也是我走出故乡后从未体现过的奇妙的感觉，简简单单但又令人怀念。虽然那天玩过后回家挨了批评，但是当时身上那泥土和麦穗的味道依旧清晰记得；这大概就是童年最初的甜蜜与快乐吧！
其次，在我的记忆里便是故乡那优美的景色、淳朴的民风、邻里之间深厚的友谊和小伙伴们童真的约定在我脑海中一直回荡着，到现在都是人生中一道美丽的彩虹！
其余的大多也都只是在我脑海中闪过的影子一般，早已忘却了。如今又想起了故乡，什么时候能再回一次故乡：像儿时那样悠闲的和伙伴们一边玩耍，一边看着故乡美丽的风景啊！
忆故乡，使我放下了学习沉重的单子；使我放下了生活的辛酸；使我放下了心里的苦楚；使我放松了自己的心情；使我的心灵得到了洗涤；让我走进了美好的童年世界！
小学记忆作文 篇2
记忆中的温暖是谁给我的呢？是妈妈，是妈妈因为我的安全说的话，以及妈妈她的轻轻的脚步声和轻轻地盖被子。外面的风肆虐地刮着，但房间里很安静而且充满了温暖。我在房间里做题目，刚好不容易做完了题目，我长长地舒了口气。突然“嘭！”门发出了一声巨响，我被惊住了，急忙出门看看倒地发生了什么事情。原来是妈妈，是妈妈回来了。
妈妈穿着厚重的羽绒服，脸如冰霜一样，两侧的耳朵早已被冻得通红，变紫的手里紧握着一件小风衣。我刚想开口问发生了什么事情时，妈妈就先生气地说道：“今天不是说好了我来接你的吗？为什么要自己一个人走回来？”
“冷……”“你知道我在校门外等不到你有多着急吗？而且，你可以待在班级里啊！”妈妈的声音很响很响。“我真的很冷……"我仿佛只有这个理由，而且在说的时候也没有任何底气。”啪！”妈妈紫红的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的东西都震了一下。我被吓得把头缩了起来，眼睛闭了起来。睁开眼睛时，只看到妈妈胸前厚厚的羽绒服在上下起伏着，嘴唇上下动了一动，但没有发出声音来，眼睛轻轻地闭了起来。吃饭时，餐桌上静悄悄的，不像以前那样有说有笑的，可口的饭菜吃到嘴里却难以下咽，感觉味道怪怪的。
睡觉时，我因为这件事在床上翻来覆去睡不着。一个轻声的脚步声从客厅传来了，我赶紧闭眼睛装睡。门打开了，是妈妈。妈妈轻轻地走到床边，摸了摸我的额头，轻轻地说：“今天还好你没有受伤，妈妈是担心你才生气的'，下次不要再这样了。”说完，帮我理了理被子，然后弯下腰在我的脸上亲了一下，最后悄悄地走了，悄悄地关上了门。
透过门缝，客厅的灯光透了进来，微弱的光在漆黑的房间里显得格外耀眼。我吧头埋在枕头里，无声地流下了泪水。窗外的风依旧刮着。记忆中的温暖是妈妈给我的，是她让我在寒风中得到了无比的温暖与爱。那一晚，我感到了温暖，并且永远存在我的记忆中。
小学记忆作文 篇3
时间如流水一般悄然逝去，转眼之前，我已经来东莞六年有余了，我也从一个少不更事的孩子长成了一个六年级的小大人了。往事就如画上的油彩一样映入我的眼帘，那仿佛就是湘江江畔火红的枫叶，更像是田野里那一串串金黄的稻穗，是那样的醒目，那样的泛发着勃勃的生机。
记得那是20xx年初，由于父亲工作的调动，几经辗转，我来到了这座沿海的魅力城市——东莞。她的繁华与高贵深深的吸引着我，但是我又不敢真正的融入其中，好像我的融入就打破了她的完美，让人望而生畏，但东莞那浓郁的本地文化和具有特色的风土人情将我这个本不属于南国的游子逐渐找到了家的感觉。
六年的光阴，东莞的许多地方都曾留下我的足迹。
我曾怀着敬仰的心朝拜过历史的英雄——袁崇焕、林则徐。他们一生忠于国家、在民族大义面前舍生取义的英雄气概让我们不得不为其叹服，他们不愧是响当当的民族英雄，在中国的历史上留下了光辉的一页。我游览过风景如画的可园。那里有环绕整个园林的“环碧廊”，也有威武雄壮的“狮子楼台”，还有花丛果坛密布，满目青翠的“壶中天”……这一处处诱人的景色，让每一个曾涉足可园的人都流连忘返。可园，真不愧为东莞的人间仙境，从这历史的一角不难看出东莞曾经的繁华。
我还欣赏过松山湖的“松湖烟雨”。这里有沁人心脾的新鲜空气，还有精神抖擞含苞待放的睡莲，平静的湖水显得那样深邃，几许微风吹来给原本寂寞的湖水激起几点涟漪，让这个文静的淑女也变得活泼起来，这样优美的环境当然离不开松山湖人的艰辛付出。他们在设计上坚持“科技共山水一色，新城与产业齐飞”的'规划设计理念，融山、水、园为一体，努力优化城市生态环境，合理设置城市功能区，实现松山湖新城人与自然的和谐共处，经济社会与资源环境的协调发展。正是因为独特的设计与合理的配置才吸引多个国家的高新技术产业落户松山湖，为东莞经济的腾飞插上了有力的翅膀。
我还游览过富有现代气息的中心广场，这里高楼林立，富贵逼人，每一栋高楼大厦都是一件完美的艺术品。看，那是巍峨挺拔的科学博物馆，这是气势恢宏的图书馆，还有那别具一格的玉兰大剧院。这里是知识的殿堂，文化的长廊，简洁而有力建筑形象更让人感觉到知识的力量与文化的魅力是那样的鲜明。
作为一个新莞人，我被好客的莞城人所感动，使他们用他们博大的胸怀包容着我们，也是是关心着我们，我深深的迷恋上了这个南国的家！
在青春荡漾的岁月里，我在很多地方都曾留下了我的足迹，但是给我印象最深的还是这个南国的都市——东莞，此时此刻我眼前便呈现处这样一幅美景：
东莞三月，桃花飘香。
其香四溢，其姿婀娜。若有伊人，粉黛而妆。
妖娆且媚，且歌且舞。澈目凝之，若有所思。
啊！东莞，您是那样的亲切，慈祥，犹如母亲般的抚育着我，让我在这个香飘四溢的花囊中健康快乐的成长。东莞的脚步从没有停止过，依然迈着坚定的步伐向最高处进发，我相信在不久的将来东莞将会以崭新的姿态向世人诉说她的繁荣与高贵。
小学记忆作文 篇4
那天，我和妈妈一起逛商场，走到玩具区旁边，一个漂亮的小海豚娃娃映入眼帘，我不由自主地停下了脚步。
它有一身蓝色的绒毛，像大海一样纯净，那尾巴翘得高高的，好像即将跳起来一样，栩栩如生。我把妈妈拉了过来说：“妈妈，我想买一个像这样的小海豚娃娃！”妈妈说：“不行，我们家还欠别人钱呢！”我可不死心，央求妈妈说：“就给我买一个吧！”妈妈坚持说：“不行！”最后经不住我的软磨硬泡，妈妈终于说：“如果你在期末考试中语数外全部得100分的话，我就给你买！”我可不会认输，说：“一言为定！”
立下承诺以后，我在期末复习时非常努力，不过到最后还是在语文上丢了1分，我垂头丧气地回到家，在自己的.房间里唉声叹气，想：小海豚买不到了。没想到妈妈走到我的房间里对我说：“我知道，你为了小海豚付出了很多，我决定给你买一个小海豚！”我转忧为喜，跳了起来：“耶！”
第二天我们就到商店里买了一个小海豚娃娃，我拿着它，一会儿揉揉它的背，一会儿按按它的肚子，一会儿捏捏它的脸蛋，好久都不想放下。
现在，小海豚娃娃不再那么艳丽，但是我还是很喜欢它的，因为它是用我的付出换来的，它还在提醒我：永远不要放弃，时刻要努力！
小学记忆作文 篇5
“嗒、嗒、嗒……”是谁？我瞄了一眼，就看到了妈妈，然后快速扭头装睡，她又来帮我盖被子了。
在一次小测验后，我的心怦怦直跳，因为我有自知之明――我考差了！果真，待试卷发下来后，果不其然，这使我更加伤心了，放示时其他人都拿着满意的分数回家与父母分享，而我只能藏好那试卷，尽量不被发现。
走在回家的路上，我的心情十分低落，天上的云好像在看我笑话，在我的头顶上越聚越多，并不断发出“轰隆隆”的笑声，还使我猛的哆嗦了一下。下雨了，我感觉好心的雨水把我给拖住了：“不要回去了，回家你的妈妈一定会说你的！”可我不得不拒绝他们的好意，蹒跚地向家的方向走去。
好不容易挨到了家门口，我提起我那如千斤四个手指，小心按了一下门铃，门一下就开了，我闭着眼睛，生怕对到妈妈那期待的.目光，我还还走进家门，偷偷瞟了一眼妈妈的脸，她脸上的笑容使我更加感到内疚了，所以我换好鞋子直接就跑进自己房间，一句话也没跟妈妈说。
我在房间里寻找着那被我埋下深渊的试卷，看着上面的分数，眼泪在眼眶里打转，然后啪嗒一下掉出来，怎么也止不住，就这样哭了一会儿才开始写作业，在这期间，妈妈曾几次来敲我的房门叫我吃饭，可我却只得找个借口把她拦在门外。
在我写作业时，我忽然听到门外传来一阵脚步声，且离我的房门越来越近。她，果然是她！我心里想着。房门被轻轻地打开，并且脚步声也越来越轻。只因牛奶的香味，我转头一望，便看到妈妈和蔼地站在我身后，看着我写作业。我突然意识到什么，猛得转过身用书将卷子蒙起来，她看到了也只是不住声，轻轻坐在我的身边，将牛奶递给我，那一霎那，妈妈手指停在杯子上的余温都传递到我的手指上，我感到，我的整个手掌都有了知觉，正好一杯牛奶下肚，我感到全身都温暖起来，后来我才知道妈妈早已通过短信了解到我的成绩了。
之后，我随着妈妈的步伐认真意识并改正了些许错误，希望之后我会考到自己满意的分数！
以致现在妈妈的脚步声，都会响起……
小学记忆作文 篇6
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。
在我的记忆里．．．．
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的令我高兴，有的令我后悔，但这一切都不是我最难忘的。在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。
回想起来，那还是2个春秋以前的事了。那时，我还是小学3年级。我在3班。那时音乐老师非常喜欢我们，有一次她让我们去上一堂公开课。
上课那天，唱游室里面有很多很多的老师来听课。我们看了之后吓了一跳，把情绪稳定下来了之后，也觉得没什么可怕的了。刚开始，我们和老师练习了一下气，同学们练得都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练得小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来。然后我们又练音阶，有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱得音非常准，简直能和钢琴一样。
后来我们开始上今天的课，学唱我们的校歌。老师在上面讲得有声有色。一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的`教唱起来。有的地方难一些，老师就多唱几次，生怕我们不会。有的地方简单些，老师就唱一次，一略而过。老师讲得不仅好，而且我们合作得也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就聚精会神。老师唱的时候，我们就马上仔细的倾听老师的唱法。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。
就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好它。铃声响了，我们排着长队，唱着今天学的歌走出了教室。
那节课是我最难忘的，它像一把刀一样插在我的脑子里，令我记忆犹新。
小学记忆作文 篇7
时光的老人毫不留情地将我们推向离别，六年的小学生涯给我留下深刻的烙印，站在小学的终点线前，脑海上中有抹不去的记忆碎片。
碎片之一是于老师。她是我人生的第一位的老师，她把广博的知识、阅历、经验毫无保留传授给我们45个孩子，忘不了她右手受伤时，用左手依然写出工整的板书，完全沉浸在课堂上的意境上，忘不了她用自己的.工资给张同学交伙食费，月月交，年年交，忘不了与我同桌时，发现我的裤子挂出洞，把椅垫塞在我屁股下，上面的余温涌上心头，忘不了她把班级一角，设立书架，摆满各种丛书，我们从中得到的教益，无法估计……20xx年9月10日，是我们陪伴她过的最后一个教师节，大家送给她鲜花时，一行热泪不由自主地在她脸上滑落，有不舍、有感动、有欣慰、更多的是将要别离……
碎片之二是六年的同窗。艺术节上张同学身材苗条，两眼传神，一条乌黑的麻花辫，亭亭玉立，唱歌也是一绝，一曲《采蘑菇的小姑娘》，镇住全场，引得台下伸颈、点头、微笑、掌声，于是她有了“百灵鸟”的称号，袁同学人高马大，长发披肩，走起路来风风火火，如果你惹了她，她会大发雷霆，男生也怕她三分，像个“女侠”。可她画得一手好画，栩栩如生，班级的“个人秀场”成为她展示个性的最佳舞台。陈同学瘦得像圆规，大嗓门，曾经在于老师出差时，我俩大打出手，而现在，篮球成为纽带，让我们化敌为友，成为最佳拍档……在我们45个同学大集中，各有千秋，都会珍藏在在我脑海深处。
碎片之三是丰富多彩的学校生活。有趣味性的“科技节”上的小游戏，争得面红耳赤的辩论赛，热闹非凡，五花八门的“跳蚤市场”，体检母爱，学会感恩的“护蛋行动”……记录着我们成长的印记，带来永恒的快乐和回忆。
时光的马蹄不停的飞逝，六年的小学生活每一个镜头，每一个片段。都在我脑海中添上一笔浓厚的色彩，那么不舍，那么值得去珍惜，老师和同学们你们感受到了吗？
小学记忆作文 篇8
今天，老师肩上挎着一个电脑包，我心想：看样子要写作文了。果不其然，今天真的写作文。
老师熟练地打开电脑，拉下屏幕，打开投影仪。这时黑板上跳出了四个大字，记忆超人。老师说：“接下来我们玩个游戏，名叫记忆超人！”
一瞬间，白板上的那四个大字消失不见，取而代之的是一串数字，老师要求我们在三十秒内记住这串数字，三十秒后全班大部分同学都会背。
老师说：“难道是因为这个太简单了吗？好，下面要提高难度了，！”只见原来的数字下面又出来99217603349这样数字。老师还是要求三十秒以内背会。前十五秒我背的.不是很顺利，是因为我没找到诀窍，后来我找到了诀窍，我一下子就背好了。
老师说：“谁要来黑板上写这几个数字？”老师见没有人举手，就说：“既然你们不举手那我就挑人来写了：”老师起初让李云涛来默写，李云涛却说：“老师我不会，您挑别人吧！”老师又叫了两个人去默写，一个仝林溪一个李子贞。李子贞起初很顺利后来就写错了。仝林溪刚写3三个数字就不会写了，他右手紧握着粉笔，左手挠着后脑勺，一看就是不会的样子。老师明显不耐烦了，就叫了宁小隽和王楚慧来。他们一写完——嘿！没想到，他们都写对了。老师问他们：“你们是怎么背的呢？”宁小隽说：“老师，我是分组背地！”我们哦了一声——原来记忆也有妙招啊！
生活中，处处都有奥秘，就连记忆也有诀窍啊！
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