有关老师作文【热】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的有关老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关老师作文1
除了家人，我要感恩的就是教我知识的老师。
老师，这个词对们来说并不陌生。是啊，上学时，老师像花儿最好的园丁，辛勤培养、耕耘，帮助我们成长。有些花儿长得旺，长得美，不仅仅有他们要求自己出类拔萃，更有园丁鼓励他们与众不同。但有的花儿时常枯萎，很少冒尖芽儿，这不是园丁的错呀！园丁灌输的是同一种水，同一种肥料。如果花儿自己给自己打退堂鼓，再好的园丁，再精的养料，再足的经验，也是没有用的。
还记得我刚进小学一年级的时候，那一张怯生生的面孔时常在脑海浮现出来，一想到就让我哭笑不得。我又回想起来，当时我们的新班主任——陈菲老师，当她看见我这么害怕时，抱了我一下，使我笑得比三月的阳光还灿烂。
过了三年，我长大了，再也不是以前怯生生的小女孩了。三年级，新的开始，新的老师，和以前一样的老朋友们。我们一如既往的上课，一如既往的嬉戏。新的老师——我们1班的班主任，韩舒文老师。从见她第一天起，我就十分喜欢这个老师。韩老师和我们说，如果我们的作业做得又快又好，那她就带我们到操场上去玩。从那次起，我第一次在学校尝到了一种特殊的“甜”味。
现在，我已经是四年级小学生了，四年级，我们的老师进行了大规模的变动！值得庆幸的是，大家最喜欢的韩老师和和蔼可亲的王老师没有被调整。说到和蔼可亲的王老师，我的心不由的抽了一下，音乐王老师和我，发生过一个感人的故事：那一次，我因报到回校的路上被一辆电瓶车撞伤了腿，所以错过了许多技能课，而音乐王老师，为了让我能像正常同学一样学到音乐知识，把我从教室背到了音乐教室。王老师，长得不像体育王老师那么强壮，所以力气不大。而我，在班上算重的了。力量不大的王老师，竟然能够把我从教学楼三楼的四（1）班背到综合楼二楼！这令我我十分感动！
我尊敬我的老师，我爱我的老师，我感恩我的老师！
有关老师作文2
在我们的人生中，总有一些人对我们影响很大，例如我们的老师。下面我们来看看对作者影响最大的人吧。
在小学时，我的作文水平已经不能用“差”这个词来形容，常常坐在写字台前，冥想苦思四、五个小时也憋不出几个字。
每当老师在学校一布置作文，我就有预感：今天一定会熬到凌晨。妈妈看到此情此景，也快为我急白了头发，却也无能为力，简直是悲伤逆流成河呀。
直到一次，妈妈和她的同事聊天，说到为我作文头疼的事，便给我介绍了一位培训班的老师，我的“救星”也就此出现了。但凡事情都不会那么顺利。记得刚来的那段时间，每次都会被要求严格的老师打回去重写，也曾因为写的慢，教室里只剩我一个人。站在老师身边，看着她批改着自己的作文，心中总会感到一丝紧张和害怕，有种不想上的冲动，太折磨人了。但现在回想起来，觉得自己当时的这个想法真的很愚蠢。
都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师也曾为我付出过许多心血。一年前的暑假，我们全家出去游玩，回家后写了两篇游记，看了一遍，自认为还不错就交给老师批改。你可以想象到的，就是过不了老师这一关，每次不是这里要删就是那里要改，老师牺牲自己的休息时间，来来回回，仿若拉锯一般，将我这两篇作文修改了六、七遍才成功。原来六百多字的文章，经过老师的润色，变成八百多字，文字也漂亮多了。后来这两篇作文发表在作文网上，还上了首页，拿到的稿费自然也翻了一倍。这一切都得归功于老师，没有她的细心栽培，我也无法开花结果，长成一株参天大树，更无法向别人展示自己在写作上的付出。
现在，我可以很自豪地说:“我的作文写的比以前好多啦，不再是四、五个小时也憋不出几个字的我了。”我充满了自信，不再害怕写作，在老师要求的时间里能迅速完成一篇课堂作文。这一切都是老师的功劳，是她，才使我的作文水平有了长足的提升。啊，老师，您的谆谆教诲，是爱的清泉，是一颗灿烂的明星，将永远照耀我们的心田。您就是对我学习生涯影响最大的人，谢谢您，老师!
有关老师作文3
从我呱呱坠地的那天起，生活就无时无刻不在耐心地教导我——不是干巴巴地说教，而是用生动的事实。两岁那年，我从椅子上摔下来，她告诉我什么叫疼；七岁那年，她让我领会了触电的滋味；十岁那年，她让我体会到了成功的喜悦；十一岁那年，她才头一次让我体验失败的滋味。
那是五年级的学期期中考试后，我的语文、英语考得还可以，但数学却考得一塌糊涂。我失落了，仿佛一只飞惯了的大雁，第一次遭到了暴风雨的袭击，我一下子不知所措了。悔恨、埋怨、委屈交织在一起。我渐渐消沉了，对生活和学习失去了信心。然而，有一件事使我改变了对生活的看法……
那天下午，我走在放学回家的路上，看见前面围着一群人，好奇心促使我走上前去。只见一位中年人跪在地上，拿着一支粉笔，在地上写字画画。他的字写得那样的工整潇洒，画的画也是那样栩栩如生。当我把视线转移到他身上时，我惊呆了，我发现那拿着粉笔的手竟然只有两个指头。他只用食指中指夹着笔，写出了那么多的字，画出了那么多的画。“瞧！写得真好。”“是啊，像他这样的人，真不简单。”……周围的人在不停地称赞他。“Oh，good。It＇sverynice！”一位外国人竖起了大拇指，啧啧赞叹。“朋友，你可以为我画一幅画吗？”外国人用生硬的中文问道。中年人迅速拿起一张纸，三笔两笔就勾勒出一幅奔马图。“先生，这幅画就送给你吧！”
“Thankyou！”外国人拿着这幅画高兴地走了。当我把目光再一次转移到中年人的脸上时，看到他脸上充满了光彩，充满了希望。他肯定经历过挫折和磨难，要不然他的手指为什么只剩下两个呢？他所经历的并不是每个人都能承受得了的，但是他却凭着自己的毅力战胜了一切，这些字画不就是有力的证明吗？
我明白了，明白了应该正视挫折和磨难，而不该自暴自弃。从那以后，我不再消沉，不再气馁，在哪里摔倒，就在哪里爬起来。
生活是我的老师，他使我明白了一些最需要明白的事情。我感谢生活，感谢生活教给了我许许多多的道理。
有关老师作文4
家长好！
本周虽然只有4天时间，但对于我们幸福庄园的孩子来说却特别充实。周三一早就进行语文一年级第七单元单元检测、周四中午进行天天练测试、周四下午新的少先队员进行入队仪式......
对于孩子们来说，学校生活每天都不同，每天都是新的。
对于新入选少先队的孩子们来说，学校生活是新鲜的、愉悦的。但对于没有入选少先队的孩子们来说，我们的校园是否有点灰色呢？尤其是对于班级那些特别渴望进入少先队组织的孩子来说。
与学校兴趣班相似，班级少先队员的名额也是“粥少僧多”。不能如每个孩子的愿。针对这种情况，孩子落选后，作为家长的我们又应该跟孩子说些什么呢？
“没有入选，一定是你做得不好啦！”这样的语言无疑是雪上加霜，让孩子本来就难以承受的心灵更加受伤。
建议你跟孩子进行这样的对话（首先拥抱孩子，用肢体语言让孩子感受温暖）：宝贝，妈妈或爸爸知道你心里一定很难过。来，让我们想想接下来怎样做才能成为一名少先队员？这样的对话，相信既能保护孩子的自尊也能让孩子明白自己的目标，懂得自己今后的努力方向。
同样的，对于已经入选少先队的孩子。我建议家长也要跟孩子好好聊聊，聊聊为什么会当选，当选之后又改怎样做才能让同学们感觉你是一名真正的少先队员。这样的谈话，也能很好的规范孩子的行为。
人无完人，金无足赤。只是希望孩子们能在我们成年人的引导下能够快乐成长。
但，作为班主任，感觉有些话还是需要跟家长朋友说一说。对于教师来说，班级有几个孩子平日表现真的不错。让我吃惊的是，他们竟然没有站出来参与少先队员竞选的勇气。这是为什么呢？我真的是百思不得其解。或许是孩子天性就是如此，喜欢安逸。但我真心不希望是由于家长您的强势，对于孩子过高的要求，让孩子害怕失败，不敢于面对挑战。希望不是如此，但，如果是这样的话,真心希望您能加以改变，就为了我们自己孩子！
最后，祝家长朋友周末愉快！
有关老师作文5
您好！
我有许多肺腑之言想跟你讲，但我看到你那双严厉的眼睛，想起你曾经骂过我的时，我这些话又不敢对你说了。在此，我借个胆，跟您畅谈一番。
我说一句大不敬的话：您真是越老越糊涂。您知道吗我们班有个“大地主”，她经常剥削我们啊！那就是人见人怕的阮晨晨，用严厉的词句就是：十恶不赦。
记得一次数学考试，谢叶青不是不及格吗她经常与阮晨晨在一起，表面是这样，可她根本就不想与她在一起，考试不及格的原因也是阮晨晨，她让谢叶青考得差一点的。谢叶青平时不爱说话，这也是受阮晨晨的唆使，这都是大众结知的事实，谢叶青背地里告诉我她的难言之隐。
您又何曾知道我们有时候讨厌您也有时候会为您的宽容而感到热泪盈眶。
一次班队课，您让我们自己主持节目，班长带头，我们在玩藏东西的游戏，不知哪为同学大喊一声：“录音机”。我们大家不约而同看看录音机，把一块与手掌四分之一大的橡皮藏了进去。下课铃响了，橡皮拿了出来，事后，才发现录音机坏了，您知道真相后，虽然生气，但您让一个同学给教导处的王老师修，跟王老师说是您自己弄坏的，您知道吗我当时真的真的想大声说：老师，您真好！
您有时会让我们有爽朗的笑声，您用您和蔼的脸表现出来的情感让我们捧腹大笑。
想起来了，一次语文课，您在讲台上跟我们用幽默而简短的语句与我们讲课，过了一会儿，您让我们写作业，从台阶上下来时差点摔了一交，有许多看见的同学都笑了，我也看见了，但我没有笑，我非常紧张，怕您有什么意外，但您说得一句话让我破忧为笑；“哦呦，人老了，还要来个扑碟咧！”
老师，我永远敬爱您！在此，请允许我代全班同学对你说：“您辛苦了！”好了，夜深了，人静了，我也不必多说些什么了。祝您青春永驻！
有关老师作文6
老师有很多种，温柔贤淑型的，严厉咆哮型的，而最可怕的是那种害怕学生的男老师，看上去就像一“娘娘腔”一般，有时候还会被男同学骂得狗血淋头……在我四年级时，就有一个“娘娘腔老师”，可是，我今天所讲的人不是他，而是一个我最喜欢的老师，他(她)是什么样子的?下面就有答案了!
我们班的美术课总是会被三个主科老师“强占”，这使我们非常气愤!直到有一天，一个令人喜出望外的消息传入我们的耳中：我们终于可以上美术课了!我们班的同学欢呼雀跃，手舞足蹈，像一群疯子(连我也不例外)!“安静!语文老师吼了一声：“再不安静就没得上美术课，我来上!”顿时，我们班鸦雀无声。
咯`咯`咯……这是什么声音?从楼梯那儿发出，我们朝着门口的方向看去。“哗!”我们班的同学发出赞叹的叫声。原来是新来的美术老师呀!她身上穿着一条五彩斑斓的裙子，然后用一件短短的厚厚的外套遮住，那么，发出“咯咯”响声的当然是那双高跟鞋啦!她那双眼炯炯有神，小嘴巴有着樱桃般的鲜红，她戴着一副眼镜，金黄色的头发披在肩上，犹如天仙一般，说起话来啊，甜美温柔的声音简直让人如痴如醉。她走到语文老师面前，向语文老师点了点头，好像在说：“这儿就交给我吧!”语文老师就放心地回办公室去了。接着，她走到讲台上，对我们说：“大家好，我是你们新来的美术老师，你们可以叫我黄老师。”于是我们班的同学异口同声地向老师问好：“黄老师好!”老师点了点头。然后给大家都发了一张白纸，让我们折两架飞机，还要涂上颜色，画上图案。见到大家都在努力地“工作”我也不甘示弱，拿着纸认认真真地折了起来。老师走到我身旁，说：“这个同学折得不错，图画也画得很好，还很认真呢，大家要多多向她学习!你也要继续加油噢!”一瞬间，我的心像涂上了蜂蜜，甜滋滋的……
那一句话，令我高兴不已，那一句话，让我不能忘记，黄老师噢，我最最最喜欢你了!虽然从那之后就一直没有上过美术课了，但是我记得黄老师，记得她那句鼓励的话语，常在我耳边回荡，让我的心灵净化，成长，自由地飞翔!
有关老师作文7
人生如一张纸，每个人都有着自己光辉的一页。无论，是色彩缤纷的，还是干燥乏味的。能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。在这张纸上我们谱写了酸、甜、苦、辣的经历。然而在属于我的纸上出现过她，她是我们小学的语文的黎老师。
黎老师五年级才接手我们班的，在我的记忆里黎老师是一位十分有趣的老师，黎老师在上课时教课时可是别有一番风趣。例如：在背课文的时候，她就一边做动作一边用眼神示意我们。在背成语的时候，还会编一个小故事。故事的大意好像是这样：一个小女孩活蹦乱跳的上学，到了教室老师讲了一个栩栩如生、娓娓动听的故事。
黎老师在给我们改作业上也很辛苦，基本上给每个同学的作业上都写了评语，因此，给了我很大的鼓励，黎老师在我的作业本上写了两句给我印象最深的话。第一句：“你学习越来越认真了，老师为你骄傲。”第二句：“能用心写，很好。”这两句话虽然不是很长，可是每个字每句话都深深透露着老师对我的鼓励，是我的作文有了极大的进步。
黎老师不但只是教我们学习知识，还在我那天真无邪的心灵上种下了人生的种子。在我的印象里，我记得最清楚的一句话是：“养成一种习惯，收获一种命运。”这让我明白从小养成一种习惯的重要性，会收获一种好的命运。
黎老师，是您用手中的金钥匙打开了我们顽劣无知的孩童心扉；是您让我们体会到学习中的乐趣；是您让我们了解到语文所特有的魅力，是您传授我们知识、教育我们做人。您用那慈母般的爱、严师般的情，滋润着我们的心灵，让我们如大树般茁壮的成长。黎老师我想赠您一首歌来表达这些年您对我的照顾、栽培：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”
有关老师作文8
老师，是人类灵魂的工程师，默默无闻的教导着我们；老师，是辛勤的园丁，用心血和汗水培育着我们；老师，是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们??
你瞧！她，剪着一个可爱的蘑菇头，短短的头发让她看起来十分的干练；一副金丝边的眼镜配着她那双明亮的大眼睛，一看就知道她是个很有学问的人。她就是我们的班主任——黄老师。
黄老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师。虽然她接任我们班级才短短的半年多，可要是说她的优点大概多的十箩筐都装不下。自从黄老师接任我们这个淘气、懒散的“问题班级”后，我们班的班风班纪像是脱胎换骨一样，焕然一新。每次学校里有公开课都会想到我们五（3）班。
要想让我们班这群淘气的小猴子，心甘情愿的服从，黄老师得天天绞尽脑汁想出一些别具一格的妙招来“对付”。一开学，就来个亲自作业大彻查，没做完暑假作业的同学得去打扫厕所一星期，这个幽默的“惩罚”方式，对于平时滥竽充数，散漫惯了的的同学无疑是个吓马威。为了能整顿我们班的歪风邪气，黄老师下课了还经常逗留在教室，看似在改作业，但她的火眼晶晶正扫射着调皮捣蛋鬼呢！因此，这几个“纨绔份子”收敛了许多。黄老师还针对他们的表现，用“有进步就表扬”的方法来感化他们。
黄老师不仅让我们喜欢上语文课，她还教我们如何做人，在品格方面，她不放松对每位同学的要求。她经常叮嘱我们：“培养一个好习惯，就是培养我们良好的品格。好习惯，好品格，将会让我们受益一生。”
班级慢慢的走上了正轨，但黄老师的脸色却一天比一天难看，就是上学期期末，整天和我们在一起的黄老师忽然不见了，同。神的样子，上起课来还是那样的生动、精彩。但一节课下来，她都会不经意的用手托着腰，小小的身子似乎都要倒在讲台上了，下课后，她不能像往常一样盯着调皮捣蛋的小鬼了，她拿好课本，身体歪歪斜斜的离开了教室。同学们看到老师那辛苦的样子，眼睛都湿润了。
“随风潜入夜，润物细无声”，黄老师不求回报的为我们班无悔的付出，所有的同学都会情不自禁地竖起大拇指，黄老师您是我们的骄傲，您是无愧的好老师。谢谢您，黄老师。我们全班都爱您！
有关老师作文9
有人说：“老师是黑夜中的一盏明灯，照亮了我们前进的道路”。有人说：“老师是一根蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己”。还有人说：“老师是辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵”。无论将来走向何方、身在何处，我们都不会忘记您——老师。
有人说：“师者，人之模范也”。意思就是说，当老师的人，是人民学习的榜样。在我的老师中，我最敬佩也最值得我学习的，就是我的班主任，我的语文老师——胡盛霞老师。
从一年级开始，父母就把我交给了您。还记得报名时，您对我相视一笑，从此我们便不再陌生，是那微笑建立了我们的师生之情。入学时，因为我们年龄都比较小，启蒙也刚刚开始，但您却十分耐心专注地教导着我们。如今我们已五年级了，是您用辛劳和汗水浇灌着我们，用知识和道理滋养着我们，为我们今后的成长打下了良好的基础。
为了锻炼我们的演讲能力，您经常在周五下午举行班级讲故事比赛。因为我们都比较胆小，许多同学不敢站在讲台上面对大家，偶尔一次被您喊上讲台，也是勉勉强强，神态慌慌张张，神色忸忸怩怩，语言结结巴巴，惊出一身冷汗。而您却慈祥地看着，露出了欣慰的微笑。每位同学讲完一个故事，您就在他的书上盖一个“故事大王”的印章，集满10个“故事大王”便可以换取一本练习本。这样，极大地激发了我们讲故事的兴趣，有的甚至爱上了演讲。
老师，您十分敬业。在我们上学期间，您为了让自己的教学经验更加丰富，更好地教育我们，经常出去参加一些教学比赛。这期间，您经常匆匆忙忙，早出晚归，不愿意落下一节课。您为了增加我们的阅读量，在微信上创建了一个505班阅读群。您不但要求我们读书，自己也在读，每天发一张自己看书的进度。有一张图片让我知道：老师，您太辛苦了。只见图片中放了一本《上下五千年》，旁边摆着许许多多的教科书，上面写满了大大小小、密密麻麻的字。我想此时您一定是在备课，而那张图片发过来时，已是晚上十点半了。
老师，是您给了我们人生的启迪，是您把我们引进了知识的王国，让我们插上了想象的翅膀。我们的每一点进步都凝聚着您的心血，我们每一步成长都离不开您的培养，您在我们的人生留下了深深的烙印。
有关老师作文10
大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？
卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。
六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。
不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！”
也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。
虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励！
有关老师作文11
一对会说话的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴，加上一头青春活泼的黑亮童发，脸上总是挂着甜润的笑容。她，就是我们的班主任——Miss周。
要说相貌，周老师并不出众。但是，那兢兢业业的工作态度和一丝不苟的教学精神，却是百里挑一，令人钦佩。从一年级的调皮捣蛋，到现在四年级的聪明懂事，周老师不知在我们身上花了多少心血，她如一艘巨大的“轮船”，载着我们50条心，乘风破浪，引导我们走向灿烂辉煌。学习上，周老师是一点儿也不放松。课堂上，老师鼓励我们积极发言，开动脑筋，回答错误不要紧，重在参与嘛。哪个同学还有不懂之处，周老师依然会不厌其烦地讲解。所以，我们班的成绩长期以来还算稳定。语文加试也是学习的重点，临近期末，她总是从百忙之中抽出空来，辅导我们做语文难题并且给予讲解。因此，直至三年级，我们班语文加试的成绩总是名列年级段第一。
我们班是走读班，平时在家里打打闹闹的多了，纪律自然也不太好。周老师为此也绞尽脑汁，想了许多办法，来引导、激发我们对学习的兴趣，从而形成了今天我们班中一种独特的班风。而且在生活中她更是一丝不苟的照料。我还清楚地记得，事情发生在在一个星期三下午的体育课上，“淘气包”沈展鸿在同学们面前“耀武扬威”，不幸摔伤了手。周老师知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民医院，之后又用休息时间替他把因伤拉下的功课一一补上。这些，同学们看在眼里，记在心上，沈展鸿的受伤，也为同学们敲响了警钟。“淘气包”们收敛了许多，班级的纪律也因此改变。还有一回，为了准备校文艺汇演节目的排练，因为心情紧张又站立太久，我一下子晕了过去。是我亲爱的周老师，怀抱着我，静静等我醒来。当我悠悠醒来的时候，最先映入我眼帘的是周老师焦虑的目光，随后，我又听到她急切的话语：“施慧慧，现在感觉好点了吗？”是周老师的关爱，让我重新振奋精神。事后我才体味到：抱着那么重的`我，纤细的周老师会有多累。
“每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起您，敬爱的好老师……”周老师，感谢你的辛勤培育，我将永远爱你！
有关老师作文12
今天，我心情澎湃，因为我将怀着一颗诚挚的感恩之心，为一位平凡而又伟大的老师高唱赞歌。
他，高大魁梧，憨厚质朴；他，热情开朗，工作勤恳；乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章；篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔；敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。
可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑就是雪上加霜啊！他如何承受这种困难的煎熬和痛苦？校领导知道了这件事后，准备向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承担这一切，也不能去增加大家的负担。”多麽朴实的话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……
从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲；他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣；对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往；放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。
多么可亲可敬的人啊！自己吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。在这里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，我们为您心疼！老师，您太辛苦了，我们愿替您分担！老师，您太伟大了，我们要向您学习！”我还想对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了！为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲！是学生心中的最爱！”
谢谢你们，照亮我人生之路的恩师！
有关老师作文13
张老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，所以班里的大事小事都要她操心。
张老师不高不矮，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，不过你不要被她的表面现象所“迷惑”，管理起班级来像个“女汉子”。她有一头乌黑的长发，月牙般的眉毛下长着一双有神的眼睛，高高的鼻梁，红通通的嘴唇，说起话来很温柔，但生气的时候，说话像放鞭炮似的，“噼噼啪啪”地说不停。
用妈妈的话说，我就是一个光长个子，不长记性的傻小子。一二年级的时候，我爱生气，耍小脾气，一生起气来，六亲不认。有一次，小饭桌休息时，女生在玩呼啦圈，我和几个男生去搞破坏，在呼啦圈旋转的时候，故意去碰，让女生转不成。值班的是我们数学老师薛老师，她觉得这样很危险，劝说男生去玩别的游戏，其他的男生很听劝，去玩别的了。我还是继续捣蛋，薛老师见劝说没有用就想把我拉开。当时我也不知道是哪根筋不对，瞥了薛老师一眼，还说了句不好听的话。薛老师把事情反映给张老师，张老师了解情况后，狠狠地批评了我，让我给薛老师道歉，放学后请家长来共同处理。下午上课的时候，我的心渐渐平静了下来，也意识到了自己的错误。放学时，张老师先送同学们放学，然后拿着班级牌子往教室走。我看到后，主动上前帮张老师拿牌子，张老师哭笑不得，“现在又变成好孩子了，以后都这样懂事多好。”这时，妈妈也来了，张老师和妈妈聊了许多，我想这下惨了，回家肯定挨揍。
回家的路上，我一言不发，等待着即将来临的暴风雨。可这次，妈妈没有发作，她耐心地告诉我，对老师要尊重，尤其对这么喜欢我，爱护我的老师。原来张老师告诉妈妈，孩子还小，难免会犯错误，要教育为主，不要体罚。老师请家长来也是为了配合教育，为了孩子更好的成长。
就像张老师在我们班微信群的昵称一样，她是三班的“亲娘”，我们乐意有这么一个时而温柔，时而严厉，给予我们心灵上爱的老师。
有关老师作文14
“感谢的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”是她传授给我们知识，是她呵护着我们健康成长，是她教导我们做一个对社会有用的人！她，就是我们最敬爱的张老师！
记得那一次，学校组织参加庆国庆九十周年“全区举办的红歌唱遍校园”歌咏比赛，我幸运的被选入合唱团。然而，在排练时，由于那段时间我身体不太好，突发高烧，四肢无力的我差点儿晕倒，班主任张老师看到后，疾步走到我面前，搂着我关切的问：“孩子哪儿不舒服？”老师一边说着，一边伸手一摸我的头，发现我在发高烧后，老师把我带到办公室给我倒了杯热开水，嘱咐我坐在那里休息一下，然后给我妈妈打了电话。等妈妈心急火燎的赶到学校时，我已经在老师的照顾下好多了。老师讲明了刚才的情形，让妈妈带我回家好好养病，可我却执意不去！因为，我实在不想放弃参加这次合唱团的机会。因为，这是我上学以来第一次参加这样大型的集体活动。张老师似乎看透了我的心思，耐心的对我说：“你先跟妈妈回家，等你好点儿再来合唱团，你的位置老师会一直为你保留着，好吗？”我满含泪水，激动的说：“谢谢老师！”当时，我真的不知道自己有多么开心啊！
记得还有一次，我考试没有考好，心里难过极了，既怕妈妈不开心，又怕同学们笑话……我的心思被细心的张老师发现了，她走过来轻抚着我的肩膀，安慰我说：“没事的巩倩颖，一次失败，并不代表永远的失败，加油！在老师心中你永远都是最棒的！相信自己，你一定会成功的！”听了老师的话，我平静了许多，并暗暗下决心，一定要努力，超越自己！
张老师您就是辛勤的园丁，白天为我们的学业操劳，无微不至的呵护着每一个孩子的成长，到了夜深人静的时候，为了给我们把课讲的更加生动、更具吸引力，她又精心设计每一个教学方案，仔细批改每一本作业，时常备课到深夜！……让我们怀着一颗感谢的心，在您的节日到来之暨，对您大声的说：“老师，您辛苦了！谢谢您！谢谢您！您对我们无微不致的关怀和爱！”
有关老师作文15
老师是无言的园丁，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给我们这些祖国的花朵，她的劳动伴我们成长，辛苦的劳动却让自己的容颜老了许多，在于老师相处的日子里我懂得了感恩。
你有一颗感恩的心吗？我有。家庭给予我温暖，校园给予我智慧，教师同父母一样陪伴我成长。在我成长中无不渗透教师的心血，在我人生的旅途中接触了不少——工作负责、任劳任怨、才华横溢、独具创意、公正严明、不畏权威，呵护同学从不求回报的，值得尊敬的老师。
当打开记忆的那扇门时，第一个浮现在脑海里的是我的语文老师。忘不了她的谆谆教导，忘不了她那亲切的目光，忘不了她那温柔的嫣然一笑。她为培养我们这些调皮无知的孩子们，养成自觉学习的好习惯，为我们将来的学习打下好的基础，默默地操了不少心，流了不少汗啊！
还记得吗？老师您经常教我们用巧妙的方法来学习，随后我们便爱上了学习，唉，我什么都好，只不过有个毛病——胆小，不爱发言。记得有一次，您叫同学上讲台讲诗意，我刚一举手，马上又缩了回来，转念一想，如果讲得不好，怕同学们会笑话我，那时我的面子不就丢光了吗？正当我犹豫不决的时候，突然听到：“周礼慧美，你来讲讲。’’啊？我会不会听错？老师竟叫了我这个不爱发言的人讲。我慌张的站了起来，直往前走，心脏‘‘砰砰”的跳着，心想：完了，这怎么办。老师走到我身边，用手轻轻地拍拍我的肩膀，示意我放轻松，别紧张。我心里暗暗想着：“加油，我最棒！”我偷偷地瞟了一眼老师，她微笑地看着我，这微笑给了我信心和力量。我鼓起勇气把题讲完了，畅舒了一口气，感到特别得开心。是老师那充满希望的微笑，让我信心倍增。从此，我变得胆大了，爱发言了。这一切我都要感谢我亲爱老师的鼓励。
她以身作则，教育我们爱祖国，爱世界；教育我们爱劳动，爱科学，把我们培养成科学做事，文明做人的好孩子。
我要感恩，感恩父母、感恩祖国、感恩师长！只有懂得了感恩，你的成长才会快乐，生命才有意义！
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