开在什么的花作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的开在什么的花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
开在什么的花作文1
在绿树白花的篱前，我们曾那样轻易地挥手道别，微风拂过时，便化作满园的郁香。
——题记
桂子月中落，天香云外飘。
小时候，曾住在母亲单位的宿舍。窗外，是一株略矮的桂树。八月夏末之季，那矮矮的桂树也开出满树繁花。我常常要求父亲将我抱起，摘一朵桂花下来，然后，将小小的花儿贴在脸上，深深的吸一口气，将她馥郁的香，全数吸入我的鼻腔。或是打开窗子，起风了，她的香也会幽幽地飘入室内，不多时，便充盈了整间屋子。我因为喜爱她，边天真地想用一根掉落下的桂枝来种成新的桂树。我殷勤地每天给树枝浇水，空闲时边趴在窗口看着它……时光荏苒，我该离开那儿了，临别时，恍惚中突然看见，那树枝上仿佛冒出点点绿意。离别是那童年芬芳的桂花。
日射血珠将滴地，风翻火焰欲烧人。
在我的小学校园里，绿荫道两旁，栽满了石榴树。四月，石榴花开了，火红火红的。临近毕业的我们，虽仍未脱稚气，但早已有了几分成熟，我们也学会了像诗人一般感伤。在大人们的眼中，我们似乎是幼稚可笑的，而我们的心中的确涌起了狂风巨浪。下课时，我们攒足了劲向绿荫道跑去，坐在道旁长长的木椅上，看斑斑驳驳的阳光从那手指手掌中漏出，洒在彼此的身上。我们久久地坐在那里，不愿离去。刺耳的上课铃声终究响起，我们无奈地走向教室，回首望望，石榴花在风中摇摆，似挥手道别。离别是那火红的石榴花。
翠条多力引风长，点破银花玉雪香。
又是一年毕业季。我们不得不说再见，不知能否再见到这些熟悉的面孔。窗外的玉兰那么洁白，如片片雪花般朴素、美丽、纯洁。她安静地立在那里，散发着淡淡的幽香，迎接我们的到来，注视着我们的成长。曾经在花下追逐嬉闹，曾经在这里背书学习，曾经在玉兰花馥郁的清香里做着青春的梦……如今，它又要目送我们的远去。她悄无声息的爱，已镌刻在我们的心里。离别，是那洁白如雪的玉兰。
儿时，我在桂花树下嬉戏;童年时，我在满树的石榴花下感伤分别;少年时，我在玉兰花下奋勇拼搏。离别，像那盛开在时光中的花朵，总有凋谢时的悲伤，更多的却是美丽迷人之时!
开在什么的花作文2
桂花从不一枝独秀，往往都是满树齐开，它们散发的不只是平淡的花香，更是团结的力量。
——题记
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，走进时光弄堂里，或是繁花似锦，或是芳草遍地，而我却唯独注意到角落里的那一棵桂花树，看似无奇，但是于我而言却又是那般的珍贵。
步入初中，学业都变得紧张起来，平常可以嬉皮打闹的体育课，也开始变为了主课。“自由活动”这四个字也消失于记忆中的体育课堂中。
但就在上周的一节体育课中，老师安排了我们与1、6班的.一次测试，形式同中考一样，男生1000米女生800米的班级竞赛。准备活动充满着紧张的气氛。比赛即将开始，我们班所有女生将手叠放在一起，相互激励，反复说着：“控制好自己的速度，不要跟其他班的比，尽自己最大的努力，就算输了，我们也是虽败犹荣。千万不能忘了王老师平常怎么训练我们的。”最后朝天大喊一声“加油”，便上了跑道。
随着哨声响起，所有人开始起跑。我们班的速度保持地很好，一圈、两圈……均匀地摆臂、抬腿，脑海里回荡着老师说过的“两步一呼，两步一吸”。最后一个直道，一个响亮的声音盖过了我们沉重的呼吸声——那是评委在喊：“最后的冲刺，大家加快摆臂。”
终于过终点了，大家相互扶持着。我班跑在第一的同学转过来气喘吁吁地对我说：“很高兴……在我后面的人是你。”就在那一瞬间我泪水盈眶。我常常在想：为什么运动员完成比赛后会流泪?现在我明白了，那是一种精神。
我们班的成绩是第一名，大家相视而笑。
江南的雨说下就下，雨滴落在一旁的桂花树上，神游回来，看花瓣飘落，顿时花香四溢，而树上的花依然一朵朵、一簇簇紧挨在一起。
由瓣得花，由花得树，树干是它们的支柱。这不是正如我们班一样吗?由个人到整体，我们的支柱便是那团结的力量。
那株盛开在时光里的桂花树，永远也不会凋谢。其实那树上本没有花，只是因为那股精神，也便结成了花。
开在什么的花作文3
站在街口，放眼望去，整整一条街都是各式各样的花馍，这是我第一次被花馍所震撼。
那并不是我第一次见到花馍，每逢家里有喜事或去别人家里吃喜饭时，总是会有花馍的影子。它总是那么五颜六色的，很惹孩子们喜欢，上面总会有牙签连着的小东西，后来才觉得，上面的一个个小东西，全都寄予着人们美好的期愿。
许是从小见的太多，所以当妈妈说今天几个阿姨要去城西边那去看花馍展时，我的第一反应是不想去，总觉得看来看去总是那几种样子，肯定很无聊。但最终还是被妈妈拉出了门，也因此而没有错过一场盛世“博览”。
我像一只从井底刚出来的蛙，不断地探索外面的世界，花馍种类琳琅满目，而且个个形象逼真，拿一个典型，也是印象最深刻的来说，刚到街口，入目的便是一个极高的一层一层堆叠起来的花馍，共20层，最上一层是天安门，同时盘着9条世龙，底座第二层56朵向日葵，56个民族团结一心；第三层百花争艳；第四层四季发财；第五层五谷丰登……。除此之外，还有许多用面粉，运用花馍技术所做的各类物品，真是让人大开眼界。
这一次，彻底推翻了我对花馍的认识，它不仅是个具有观赏性的物品，它的每一个面团，每个坠饰都有其丰富的内涵。
再一次，便是舅舅搬家时，我陪着妈妈去取要送给舅舅的花馍，听到妈妈在跟店主——一位老奶奶聊到，“如今生意越来越不好做了”等等。是啊，如今人们对于花馍的需求越来越少，民间的手艺人的数量也在逐渐减少。其实不只是花馍，由于时代的发展与变化，许多传统文化逐渐与时代脱节，有些传统以至于是一脉单传了。但无论是花馍还是其他传统文化，既是传统，便需要传承。
所幸，近几年人们传统意识逐渐增强，加大对传统文化的宣传力度。20xx年，闻喜博物馆开放花馍馆，让广大群众可以免费观看体会花馍的艺术魅力；同时招收一批民间艺术者或妇女学习并继承花馍制作工艺。近几年花馍也越来越好，甚至走向世界。
可见，文化的传承不只是传承，更意味着创新，我们要把传统和潮流相结合，也能让文化历久弥新。
惟愿馍上的那朵“花”越开越盛，文化之“花”摇曳生姿。
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