描写同学作文400字（通用20篇）
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写同学作文400字，希望对大家有所帮助。
描写同学作文400字 篇1
我们班有一个小“能人”。她就是家喻户晓的“百灵鸟”公主——王骏飞。她，长着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一个蒜头鼻，一对柳叶眉，扎着一个乌黑的头发。她的歌声特别的动听。谁听了就会沉醉于其中。所以我特别地佩服她。
记得有一次，是去上音乐课。记得当时我们学了一首歌名字叫小黄鹂鸟儿，老师先教了我们几遍，然后看我们整体唱得不错。就问：“谁会唱这首歌？”同学们听了以后，教室里立即变得鸦雀无声。这时，王骏飞自告奋勇的举起手来。老是看别人都没有举手，就说：“好吧，那就你来唱吧！”接着就娓娓动听的唱了起来：“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？辽阔的草原美如画。"“叮铃铃，叮铃铃”下课啦！我仿佛还沉浸在其中，呆呆地从那里坐着。幸亏是同桌提醒我一下，要不然我还以为没下课呐！她的歌声简直太动听了，像一只活泼可爱的“百灵鸟”。简直太像了。只要每到音乐课，都会时不时看见她的身影。这就是人称“百灵鸟”公主的王骏飞。一个能歌善舞、多才多艺、活泼开朗的小公主。
真不愧称“百灵鸟”啊！你们了解这个小公主了吗？“百灵鸟”公主，只要一听她这个歌声，再多的烦恼也被她干的无影无踪啦！真的！
描写同学作文400字 篇2
小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，特别是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！
我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢！文文静静的文文同学，我要向你学习！
描写同学作文400字 篇3
我们班有这样一位特别的男生，他身材高大魁梧，外表强壮而内心细腻，他圆嘟嘟的脸庞上有一对乌黑发亮的小眼睛，笑起来弯弯的一条缝，就像“月牙儿”。他胳膊腿儿像“小树干”似的，让人觉得充满力量。大家一定猜到他是谁了，这就是咱们班的李承浩同学。
李承浩是一位值得大家敬佩的同学，在他的身上，有着许多的闪光点。他心中有班级体。今年学校召开运动会，他自觉的为班里亲手制作了一个新型接力棒，要知道这接力棒的制作过程非常困难，得选用很好的竹子，将两端抹平后再涂上两种不同颜色，复杂吧？他是环保小卫士。记得这次我们全班集体去熊猫基地春游，吃完午饭以后，他立即拿起扫帚，主动将每个小组的垃圾打扫得干干净净。他有着乐于助人的精神。细心的他，悄悄给班里带来了一只大水壶，使我们为花草浇水更加方便了。对于班集体的事务，他总是非常的积极和热心。记得有一次，姚老师问：“班上没有垃圾袋了，有谁可以带来？”李承浩自告奋勇的说：“我可以带来。”第二天，他真的把垃圾袋带来了，所以他还是个守诚信的人。
这就是我心目中最棒的同学——李承浩。
描写同学作文400字 篇4
这学期，我们班迎来了四位新同学：紫瑜，佳桦，诗莹，苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。
苇鹏这个男孩，听说是从深圳转校来的，可是他的表现却那么的不尽人意。不说别的，就说他的作业。每天我都会抄写英语需要订正的名单，次次都有他的份。每次作业都需要重做，字迹也不是很工整，每天催他把我都要催疯了！上课从来不举手，还老是讲话。
而佳桦呢，跟苇鹏刚好相反。在报名时，她跟妈妈在林老师办公室，我刚好提水回办公室。林老师跟我说：“王熳，这位女同学很厉害哟！”我定睛一看，天啊！又一个比我高一头的女生，还长着一张娃娃脸。
开学的第一天，她走到我旁边，问我许多问题：王熳，你哪一科比较厉害？你成绩为什么那么好？有没有做笔记呢？课后有没有复习和预习？呵呵，我是第一次遇见像佳桦那么热情，那么好学的同学。我忽然感觉压力好大，第一名好像要被佳桦抢走了似的。有一次，我发日记本时，偶然翻看她的名字，字不错，不过，好像我的字比她漂亮一点儿。我想，这么十全十美的学生，我终于有一处比她优秀了。哈哈！高兴之余似乎还有一点庆幸和骄傲，不过以后得更认真了，因为我有了一个强劲的对手了，加油！
描写同学作文400字 篇5
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”!下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了!有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗?
描写同学作文400字 篇6
郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐
他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。
他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。
一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子。
这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了。
还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。
同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦。
描写同学作文400字 篇7
我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。
她长的很漂亮，头上梳着个马尾似的辫子，两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子脸的中间，她的小嘴如鲜血一样红。
她在家里非常懂事，有一次剑桥少儿英语要考试了，她的妈妈必须要带小弟弟，王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以，我要向她学习自立的精神。
她在学校里也很懂事。有一次，老师让王馨睿去系暖气带，她就去系了，系完后，老师还夸王馨睿系的真好。所以，这一点我也要向她学习。
她在学校里，是老师得力的小助手，每回考试完，老师总是找她批卷纸。有一次，老师让王馨睿当值日班长，我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。
她学习非常的优秀，无论是数学·语文·英语，她都能考的很好，这一点我要多多请教她。
她的书写非常的工整，老师每次看着她写的字，就会连声夸她：“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整，但是我还是要向她学习。
她还有一颗善良的心，比如，有一次我鞋带总也系不好，她看见了，就立即对我说：“我来帮你系鞋带吧！”说着，她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢，她还说：“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事，我知道了王馨睿是多么有爱心呀！
这就是我的同学——王馨睿，一个全面发展的好学生。
描写同学作文400字 篇8
他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了油漆似的，身体小巧玲珑，十分讨人喜欢，一双水汪汪的'大眼睛像两颗黑葡萄来回转动，特别灵活。
记得有一次，我写作业写得较慢，而他写得非常快，写完便去食堂吃饭了，我以为等会儿会被他嘲笑，当我写完作业便跑向食堂，还没走近食堂，远远的便看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是他！没想到他一动不动地站在那儿，我一问才知道原来他一直站在那儿等我，此时，他并没有嘲笑我，我问道：“你为什么会等我呢？”他答道：“因为我们是朋友。”吃完饭，我开始打扫卫生，因为他是擦瓷砖的，他迅速的完成自己的任务，便来帮我一起打扫公共区……
这就是我身边的同学，我的好朋友，他有一颗钻石般的心，他助人为乐的精神值得我学习。他是谁？他就是---谢垒励，你们想认识这样的同学吗？
描写同学作文400字 篇9
我给大家描述一位同学，你们猜猜他是谁？
他有一个圆溜溜的大脑袋。脸上有一双小眼睛，总是笑眯眯的，像月牙一样，还有一个大嘴巴，一碗饭他五分钟就能解决。两个饺子一样的耳朵。配上肥嘟嘟的身体，就像小熊一样非常可爱。
最重要的是，他有一颗乐于助人的心。
下面这件事，我还真要夸夸他。今天上数学课，老师正在讲题，忽然，他后面的一位同学“哇”的一声吐了。吐得满地都是，里面什么都有。顿时，一股难闻的气味迅速在班里蔓延开来。有的同学捂着口鼻，有的同学发出鄙夷的声音。老师问谁愿意去收拾。这时，这位同学毫不犹豫地站了起来，大声说：“我去！”大家都在继续听课，而他迅速拿来了拖把，认认真真，仔仔细细地拖着，一点味道也没有。这时，他已累得气喘吁吁，小脸涨得通红，汗水顺着脸颊流了下来，但脸上却是一副满足的样子。接下来，数学口算测试时，那位同学又吐了。这次老师没说，他依然过去收拾了。因为他也想得一百分，所以稍微犹豫了一下，但他最终放弃了测试，去帮助那位同学。我看到这里，非常感动，非常敬佩！
描写同学作文400字 篇10
虽然我不成熟，但我有肩负重任的肩膀。虽然我是一棵不起眼的小草，但是经历了大风大雨，我已经站了很多次了。虽然是晚上，我们还是要挑灯夜战...再伟大的人也有倒下的时候，但一旦倒下，他就会站起来，胜利。同学们，我们要学习强。在学习中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。
三年级的时候不知道怎么学习，也没有办法学习。虽然我很努力，成绩还是不好，但是我不放弃，继续努力。第一学期语文85分，数学95分，第二学期语文60分，数学83分。我有点气馁。睡觉的时候想到一句话:就算摔一百次，也要第101次站起来。这个时候我觉得有很多科学家经常做实验失败。有些人差点丧命。比如爱迪生实验失败，耳聋，就被打了。诺贝尔实验炸药，差点丢了命。我的挫败感是什么？我不能被困难吓倒。我想从跌倒的地方站起来。我又想起王老师的一句话:“成功的人找方法，不成功的人找理由。”是的，我想找到办法。我咨询同学和老师。我意识到我的学习方法的不足，并试图改进它。经过努力，到了四年级，终于考了全镇第一，同学们都投来羡慕的目光。
如果你跌倒了，你应该站起来。如果你跌倒了，你应该站起来。我们应该成为强有力的学习者。
描写同学作文400字 篇11
我有一个好同学—孟子涵，她是认真、负责的英语课代表。
有一次，我找她查英语作业，当我把我写完的作业本交到她手上时，我心想：这可是我认认真真写完的，一定可以过关的。没想到她仔细地看了又看，把手落在了本子上说：“你看，这个句子怎么没有标点呀，快回去改。”我说：“就一个小小的标点，老师不会发现的，就让我过关吧！”她却严肃地说：“不行，如果老师发现了，你就不能加杠了，而且这种行为是不对的，好孩子要诚实！”我听完，无奈地回去把标点加上了，又找她检查，她却又说：“你看，这个逗号的圈不圆，不够弯，一看你就没有认真写。”我不高兴地说：“你怎么查的这么严呀。”她说：“这都是为你好，你不想得一个名副其实的一百分吗？”我想了想，只好又回去改了一遍。因为她的认真负责，所以我这次的英语作业得了满分，还受到了老师的表扬，我非常高兴，并很感谢孟子涵，如果没有她，我不会取得这样的成绩。
这就是我的好同学孟子涵，一个认真、负责、诚实、肯帮助他人的好学生，我要向她学习。
描写同学作文400字 篇12
在我6年的学习生涯中，有许多帮助我的同学。但是，给我最印象深刻的就是他，他是谁?先不告送你。请接着往下看。
他在我们班，个子最高。是“众人之仰慕”，他头发杂乱而乌黑，脸长长的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，别看他戴着眼镜，其实学习一点也不好，但是，她又一项运动非常好，那就是——打篮球。
他酷爱打篮球。我每次来到学校都看到他和几个“球迷”在打球，有时竟达到废寝忘食的地步，我们不让他打了，他非但不听，还说：“你们懂什么，这叫享受。”我么只好摇摇头走了。
还有一次，更能体现出他酷爱打篮球。那是星期4，轮到他扫地了。我们都以为他到卫生区去打扫了，所以就没担心。没想到过了大半节课他才回来。原来，他又去打球了，根本就忘了扫地这回事，到了打预备玲了，他才去。最后他遭到了老师的一顿批评。我以为它再也不敢在课间打球了，没想到，他“老毛病”又犯了，唉。
现在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后见了他，别忘了跟他打招呼呀。
描写同学作文400字 篇13
我们班有个数学天才，他的名字是李扬。他个子很高，也很瘦，瘦得像根竹竿似的。他的发型也很有特色，像一个锅盖，他的嘴巴又扁又宽，从远处一看，活像一只鸭子。
李扬虽然其貌不扬，可是却有陈景润的数学头脑。一次我在做数学作业时遇到了一道特别复杂的难题，我和几个同学绞尽脑汁也没有想出解题的方法。我们只好去请教李扬。我们拿着作业本给他，向他求助。他看了看题目，皱了皱眉头，认真地思索起来，思忖了一会儿后，只见他拿起笔，不停地在草稿本写着，眉头紧锁，一会儿看看题目，一会儿看看草稿本，一会儿又用笔敲敲脑袋，似乎在做激烈的思想斗争。我们个个皆敛声屏气，期盼地看着他。而他却镇定自若，这时，天刮起了大风，好像在嘲笑他似的。李扬紧咬着嘴唇，抬起头，过了好一会儿，他摸摸自己的后脑勺，兴奋地说：“我明白了了！”我们欣喜若狂：“真的吗？”我拿过作业本，睁大眼睛一看，哇！不愧是数学天才，把我们想不到的步骤都想出来了，李扬的数学头脑真是比电脑还强！有条理，有思路，果然名不虚传！
这就是我们班的数学天才，怎么样，他厉害吧！
描写同学作文400字 篇14
从一年级到三年级，我有一个最好最好的同学，更是我最好的朋友---项启智。
他的头圆圆的，一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴巴，一头乌黑的头发……
他的爱好有很多，比如体育、数学、英语等等，但是他最喜欢体育了，我们上体育课的时候，他每次都在第一个或第二个，但跑步的时候有点慢，但是他没有放弃，一直在努力，在一点点的进步。踢球是他的强项，力气很大，一脚就能踢进球门的，可厉害了！当防守球员的时候，抵挡率很高的，这一点我甘拜下风。
他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室，打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯，我和他一起劳动可开心啦！上课铃响了，他总是第一个坐好的，读书的声音可大啦！老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。
他也爱帮助人。在我有困难的时候，他总是让我别生气，鼓励我不怕困难，坚持不懈。总之，他是最关心我，对我最温和的一个同学。
我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久！
描写同学作文400字 篇15
我有个同学，别看她年龄小，实际上是个鬼灵精怪的“老狐狸”。
她的眼珠在眼眶里滴溜溜地转，露出奸诈算计地笑容，还时不时发出几声冷笑，让人感觉不寒而栗。她有时还装无辜，是对自己搞的恶作剧死不承认，装作不知道的样子。
有一次，她的嘴角又露出了算计的笑容，不知道谁成了她恶搞的“幸运儿”呢?她突然大叫道：“地上有虫啊!”原来她是为了吓唬张子雪凌，因为张子雪凌同学最怕虫子了。果然，张子雪凌那粗粗的声音在我们教室里回荡：“哪有虫子?救命啊，把虫子消灭掉，快点啊!”这时候，她突然大笑起来，张子雪凌才醒悟被骗了，她被张子雪凌追着满教室跑。跑了几圈下来，在快到墙壁的时候，她灵活一躲，张子雪凌和墙壁妹妹来了个亲密拥抱。最后，张子雪凌只能气呼呼地回到位置上说：“你为什么要吓唬我?”她瞪大眼睛，张大嘴巴，似惊讶地说：“啊?有这回事吗?”她把张子雪凌唬得一愣一愣的，把我们都弄晕了。我心想：她可真是鬼灵精怪啊。
她，就是我们培训班上的狡猾小鬼——王俊晨，大家都称呼她为“老奸巨猾的鬼狐狸”。她把我们全班搞得人心惶惶，缺却也给我们枯燥的培训班课程带来了欢声笑语。
描写同学作文400字 篇16
我有一个同学叫沈一诺，她成绩好，手巧，但我最敬佩她的是乐于助人。
有一次美术课上，我忘带了水彩笔，十分焦急，像热锅上的蚂蚁。突然，身后传来一个关切的声音：“你怎么了?身体不舒服?还是水彩笔没带?”我支支吾吾地说：“我……我水彩笔没带。”“没关系，我借你吧!”话音刚落，她就把水彩笔塞到我手里。“那你怎么办，”我看了看表，“马上就要上课了!”“没关系”她不紧不慢地说。“我去借一下好了。”我急忙把水彩笔塞到她手里：“还是我去借好了。”“不用，不用”，她把水彩笔塞到我手里，“如果没人借你呢?这节课一定要带水彩笔的，所以没人借你，我去别的班接一下吧!”"谢谢你，沈一诺!”
“不客气!”说完一溜烟跑出门外，借水彩笔去了。
还有一次，早上有人管着，我说我去拿一下东西，正巧沈一诺过来了，她问道“你怎么了?”“我又忘带东西了。”“什么东西?”“语文书”。我不好意思地说道。“哦，我陪你一起等吧!”“不用了，你背着个大书包，沈甸甸的，你回教室吧!”“没事，我不觉得沉。”沈一诺一直陪着我等到妈妈送来为止。
沈一诺真是乐于助人，沈一诺是我的榜样，我也要做一个乐于助人的好孩子。
描写同学作文400字 篇17
说到我们班的几个“大王”，我再熟悉不过了，有“吃瓜大王”、“科学大王”、“睡觉大王”等，但在我眼中，令我最佩服的还是“搞笑大王”曹宇航。
记得一次上语文课，老师在讲姓氏，我们都听得津津有味。
不过后来，我们渐渐觉得枯燥无味，老师看我们这样子，不得不请出“搞笑大王”来帮忙了。结果，“搞笑大王”曹宇航面不改色地说了一句：“同学们想象一下，如果一个姓西的人和一个姓红的人，那不叫‘西红氏’了吗？”
话音刚落，全班人朝天狂笑起来：“哈哈哈哈，西红柿？西红氏？”
还有一次是在下课无聊的时候，曹宇航随口说出了一首诗：“床前明月光，他喝酸梅汤，作业全不会，挨妈两巴掌。”我们便又笑起来，笑声传遍了整个学校，传遍了每个人的耳朵。
接着，他又说起来：“床前明月光，李白要喝汤，喝了一大缸，尿了一裤裆。”
这下，我们更是笑得不行了，有的笑得直不起腰，有的笑得在地上打滚，还有的笑得翻跟头……
不管怎样，我们班的“搞笑大王”曹宇航总是在我们最无聊的时候出现，逗笑我们，给我们增添了许多乐趣。
描写同学作文400字 篇18
我们班有一个“拖拉机”，他干什么都慢，吃饭慢，写作业也很慢，所以我们给他取了一个外号，叫“拖拉机”。
“丁零零……”上课铃声响了。大家都坐在位子上了，只差一个“拖拉机”还没有回来，周老师只好先开始讲课。上课已经五分钟了，“拖拉机”才拖拖拉拉地走进教室，看看同学们手里拿的作业本，才知道老师在讲作业本上的习题。他这才开始从书包里拿书，他摸了半天才摸出一本数学书。周老师看了，非常生气，吼道：“你能不能让人不要那么操心呀！”说完，帮他拿出了作业本，让他写。
下课的铃声响了，当然同学们的作业本一定都写完了，他们陆陆续续地出去打饭了，只有“拖拉机”第二题都还没有写完。
吃饭了，他又是最后一个排队，尽管他想第一个，可是没有办法呀，谁叫他是“拖拉机”呢，肯定是最后一个排队的。只见他慢吞吞地拿起勺子吃了一口饭，又夹了一点菜，还从抽屉里拿出一本漫画书，一边吃着一边看着，一直等到阿公来收盘子了，这才想起，饭还没吃完呢！
这就是我们班的“拖拉机”，如果你还想见见他的话，你就来我们班见见吧，因为他总是最后一个走的。
描写同学作文400字 篇19
马赛赛是一名外地生，这学期刚转入我班。他今年才十三岁，却长得人高马大，力气也很大。相处还不到一个月，我就对他刮目相看了。话还得从他的为人处事上说起。
星期三的时候，我班有一节信息技术课，同学们像往常一样蜂拥着向电脑教室跑去，教室里只剩下了“唐老鸭”梁家诚。梁家诚是一个可怜儿，两腿自幼残疾，行动十分困难，走路时全身摇摆，常常自个儿摔倒。他平时除了教室里上的课其他课一概不上，今天也是一样，只见他失落地坐在教室的一角。马赛赛看见这情景，二话没说，背起梁家诚就向三楼的电脑室走去。爬三楼很不易，我们赤手空拳也都累得气喘吁吁，马赛赛的累便可想而知了，但马赛赛没有半点怨言。
还有一件事，我班吃快餐要选一名卫生管理员，由于是一项苦差使，因此没有一个人报名，但马赛赛却自告奋勇地对老师说：“这项工作我来做！”他是这样说的，也是这样做的。每天午餐完毕，他就先打来一桶水，擦桌子，揩墙壁，再拿起拖把把教室拖干净，常常累得满头大汗，可他从不叫一声苦。
这样的好同学简直是千载难逢啊！马赛赛，我要夸夸你：“你是好样的！”
描写同学作文400字 篇20
我们班有一位同学，她很胖也很懒惰，但她居然是劳动委员。
第一天上任，她就风风火火地问老师劳动委员的职责是什么。老师告诉她，你就配合班长管好班级卫生这一块。于是她像模像样的拿个本子去请教班长大人，班长呢也帮她制定了一系列的规则，没想到这学期班级的卫生在她的管理下，与上学期比真是天壤之别。她的懒成了有名无实了。早上几乎第一个到校，下午放学最迟离校。这也太奇怪了吧！
更令人惊讶的是她还敢跟老师作对。一次体育课上，老师让我们跳绳或做仰卧起坐，她找了个同学一起做仰卧起坐，她们俩才交换做了几次，她就做不动了，老师见了走过去叫她继续做，可她偏不听，反而躺在那儿悠闲地唱起歌来，老师见她那个样子，便找来一根棒想吓唬她，她生气啦！一骨碌爬起来，把老师手中的棒抢过来折断了。折断了之后，她居然还有心情笑，老师拿她都没辙了，过了一会儿，她见老师还生气，于是又找上前去，拉住老师的手，施展她的“温柔功”,搞得我们是哈哈大笑。老师也只得作罢。
这就是我的同学——倪尔燕。
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