我最敬爱的老师作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的 我最敬爱的老师作文，希望对大家有所帮助。
我最敬爱的老师作文1
乍一算来，读书已将近有11个年头了，从小学、初中到高中，都留下了我的足迹和欢声笑语。
这当中，我最敬爱的老师当属在二中就读时的时任班主任兼数学老师——白绍福老师。
白老师作文（6）班的班主任，之前就听说他的严谨治学是出了名的，到了他的班上之后才真正体会到：一点儿也不假。
白老师上的课引人入胜，时常会把数学和实际生活联系在一起，让人在理解中记忆，效果甚佳。当时我们班有许多不“安分”的学生，白老师奖罚分明，一方面鼓励同学们好好学习，另一方面也严格要求不“安分”的学生，使整个班级形成一个统一整体。他还很善于融洽和各科任老师之间的关系，让整个班级充满生机和活力，学习劲头很强。这是他给我的第一印象。
但是随着相处的加深，却才发现白老师使一个风趣幽默、宽容大度的班主任。他善于激发 不同性格的同学对于求知的渴望，鼓励同学在学习中既动手又动脑，增添兴趣。甚至有时在批评同学时也是善意的。他是个慈祥的人，很关心同学，一般不轻易也不忍心严厉地批评，除非是“严重分子”他才会不得已破例。
白老师在工作岗位上勤勤垦垦，任劳任怨，在三尺讲台上，他倾其所有，毫不保留，为自己的学生们辛苦操劳，；在校务工作中，他默默奉献，淡薄名利，有时我们在学校玩到很晚，却还能看见他奔忙的身影……；在日常生活中，白老师简洁朴素，穿着大方得体，名牌似乎向来与他无缘，在我的印象中，他只穿过一次西服，那还是为了学校要评一级完中，应付上级检查他才不得已而为之，可见他是多么不记得失啊！在这一年又一年中，他为学校做的太多太多，其他的老师们看在了眼里，记在了心上，他们的一致认同让白老师成为了省级劳模，但白老师却向来对此只字不提，仍旧在默默地奉献，一天又一天……
初中，正是我们年少轻狂不更事之际，一失足便足以酿成千古恨。所以白老师每周五下午第三节课都会找一些又关做任、励志的故事来念给我们听，极尽全力最大限度地减少我们误入歧途的可能。
时光如水，岁月如棱，如今我已是一名高三的学生，但白老师的句句谅谅教导仍然在我耳边回响、心头萦绕，激励我在努力学习的同时不时地敲响我的警钟，让我也要真诚待人，老实做任。千言万语也说不尽白老师对我的恩情，现在就只能在心里怀着感激说一句：白时光如水，岁月如棱，如今我已是一名高三的学生，但白老师的句句谅谅教导仍然在我耳边回响、心头萦绕，激励我在努力学习的同时不时地敲响我的警钟，让我也要真诚待人，老实做任。千言万语也说不尽白老师对我的恩情，现在就只能在心里怀着感激说一句：白老师，一切顺利！谢谢您……保重！
老师，一切顺利！谢谢您……保重！
我最敬爱的老师作文2
是谁教我们写字？是谁教我们写作？是谁在你失败时帮你找到失败的根源？是老师，是这个伟大而又辛勤的园丁。
我最敬爱的是方老师——我的班主任。班主任！这个称号一听就威震四方，十分严肃，素来都是铁面无私的代言人。不用说，我的语文老师（也是班主任）方氏也很严厉。
记得这次语文竞赛，老师让我去参加比赛。由于自信满满，加上看杂书看多了，好词好句虽然用上了，可字隙间流露出的大多都是大人的语气。结果可想而知，名落孙山，连三等奖都与我挥手说再见了。唉，辜负了老师的期望，我满心内疚，又听见老师叫我放学时到她旁边来一下。完了，少不了老师的一顿批评了。我这样想着，在放学时来到她身边。谁知，老师却亲切地、用以往的声音说：“李炜，这次你没获奖，不要丧气。你的题目和题材都很好，可是语言表达上不太清楚，该说清楚的没有说清楚，绕来绕去还是一片模糊，希望你下次能克服这个毛病。”听了这句话，我的烦恼立刻烟消云散，虽说是满心内疚，但我发誓下次作文竞赛一定要争到第一名！有时候英语竞赛没能拿到名次，老师就用满怀鼓励的眼神望我一下，就在方老师的激励下，今年的英语竞赛竟然拿到了第二名！
“失败了，不丧气，成功了，不骄傲！”这是方老师曾对我说过的一句话。虽然方老师在学校中对学生如慈母一般的关怀；但是，赏罚分明，纪律严明。如果谁上课不专心听讲，不带作业，方老师就会像严母一般，该罚就罚，没有丝毫情面可讲。怪不得同学们背地里送她“女包青天”的美名呢！
记得那是离数学竞赛只有十五分钟的一堂语文课。英语课代表向老师汇报了英语作业的情况，正巧那天我没带作业本，不好意思的站了起来。方老师对我说：“两个选择：一，打电话让家长放学送来；二，马上补写！”考虑到过一小会儿的数学竞赛，我说：“可不可以下午带......”“不行，谁允许的？”方老师一脸严肃，无奈，我只好补写起来。从此，我再也不敢忘记带作业了。
方老师对我们不仅有着严父般的教导，还有着慈母般的关爱。20xx年初，我家因为突发事件，三个家人在医院住院，急需用钱，方老师知道后，立刻帮我买了参加比赛的资料书，连妈妈送来的钱也分文未取，我捧着那沉甸甸的书，泪水不觉模糊了我的双眼。
“赠人玫瑰 手有余香”这句话就是您的真实写照，永远把最好的给予别人，从不求回报。方老师，您虽是一名平凡的教师，但在我们心中您确是伟大的，您是一名好老师！我爱您！
我最敬爱的老师作文3
“老师”一个神圣而高尚的称呼，儿时的我在妈妈的身上看到了她对学生无微不至的关怀，常常嘟起小嘴，对妈妈说：“妈妈你真坏，你只要学生不要我了。”妈妈笑着摇摇头说：“乖孩子，你长大以后会明白的。”如今，我已度过了13个春秋，在老师的谆谆教导下，我茁壮成长。同时，我也明白了妈妈的那番话的含义，我深深地体会到，老师的辛勤和对学生的关爱。
老师，你是黑夜中的一盏明灯。在我失意的时候；在我忘却应该前进不止的时候；当我在黑暗中找不到前进的路的时候；当我在向上攀爬摔跤的时候。是你，鼓励我忘记烦恼，向上拼搏；是你，提醒我‘逆水行舟，不进则退’；是你，帮我燃起黑夜中的希望，让我有勇气再向前行；是你，把我扶起，告诉我人生中总有挫折，总会跌倒，但要记住，跌倒了一定要再爬起来。每当这时，我都感动极了，而你却对我说，这是你应该做的。
老师，你是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。忘不了，你在灯下批改作业的身影；忘不了，你讲题时那耐心专注的神情；忘不了，你早起晚归，为我们做的一件件事情；忘不了，在我生病时，你到家中帮我复习功课的场面；忘不了，清晨你陪伴我们早读的情景；忘不了，操场上的风吹日晒你都陪我们度过的时刻。
老师，你是花园中的园丁，你给我们这些刚刚发出芽的花儿浇水、施肥。有时，你用那并不宽厚的肩膀，为我们遮风挡雨；有时，你也把我们放在烈日或暴风雨之下，那时我知道，你是为了让我们在暴风烈日下变得更坚强，更勇敢。老师，你是精神的创造者。在你的一生中，教过难以计数的学生，他们永远那么年轻，而你却日益老去，这时，我想说：“老师，或许你会觉得孤单，但请放心，因为我们会把你永远放在我们的心中，老师，我爱你，因为你有一颗金子般闪闪发光的心，老师，你既是我们的良师，也是我们的益友！”
是呀！每个老师都会有烦恼，但他们总是面带微笑走进教室；每个老师都有自己认为优秀的学生，但他们直待心里必须装着所有的学生；每个老师都有期待，那就是同学们各方面的进步；每个老师都会遇到自己烦恼的学生，但他们知道教育需要耐心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不就是你的写照吗？你是我们成长路上的引路人，你是我们骄傲是的清醒剂，假若问这世上谁最辛苦，我要说，是你，老师，我们敬爱的老师！
我最敬爱的老师作文4
寒冬来临了，阳光也是冰冷的，大地简直成了一张冷冰冰的钢板。一天放学回家，我背著书包，沿着洛塘河，无精打采地走着。不经意间，竟发现了那枯寂的草丛里有一支白色的小花，在夕阳的浸润下仿佛在温柔地微笑着，这多像我敬爱的张老师脸上的笑容啊，心里不免升腾起丝丝暖意。
张老师其实只是我们学校医务室的医生。
在优秀教师的名单里找不到她的名字，甚至还没有给我们上过一节课。但是，我们都尊敬地称她为“老师”。她穿着白大褂，忙碌着，微笑着，默默地呵护着我们。伤风感冒，头疼脑热，我们都喜欢找她，一小片药，一杯热水，声声叮咛，温暖了我们的心。不安稳的我们啊，个个像毛毛糙糙的孙猴子，平时磕着碰着破了皮流了血都得找她，都能得到她的抚爱。偌大的学校啊，每个班都窗明几净，走廊里，校园内看不到一张纸，在整洁的校园背后，她花了多少心血啊？老天知道！你说，她不像那默默奉献的小花吗？。
张老师不是老师，可胜似老师。记得在七年级的时候，我因表现不佳而被老师留下来教育。走出教学楼，老天又下起了雨，真倒霉！这时，头顶多了一把紫色的雨伞，身后多了一个人——张老师！我的心霎时蹦跳得厉害，我不知说什么好，唯有沉默。天地间静悄悄的，只有雨滴敲击的声音。我转过身，触到了张老师那温和的目光。她仿佛看到了我的心思，知道了我的全部。
我惭愧得无地自容。然而，她什么也没有说，只是静静地陪着我，为我撑着伞。临别时，她温柔地拍拍我的肩，轻轻地说：“让它成为过去吧，明天又是新的开始！”动情的话语犹如七彩的阳光，赶走了我心头的阴霾，呵呵，老师，你真是那善解人意的小花啊，你的话，我一辈子也不会忘记！。
张老师深深地爱着我们。为我们担忧，更为我们的点滴成功而欣喜。
记得在校园文化艺术节的汇报演出时，我表演了节目。这个消息像风一样传到了张老师的耳朵里，放学了，张老师碰到我，脸上带着动人的微笑，一个劲地夸我，说我有风度，说我表演得好，说我……夸得我脸都红了！为了对得起这份夸大了的赞赏，我难道不该更加努力吗？啊，关爱，可以让贫瘠的心田生长出不灭的希望！她真是一朵给人温暖的小花啊。
张老师年过半百，临近退休了吧？可“化作春泥更护花”。她还是那么孜孜不倦地工作着，无微不至地关怀着我们。她无所需求，只知奉献。
她多像家乡塘河边的那枝小花啊，虽然没有牡丹“花开时节动京城”的高贵之美，也没有“莲出淤泥而不染”的清纯之美，她是那么的普通，然而，又是那样的伟大！在我们的生活中更需要的是这样的小花，有了她们，世界定会更加美好。
我最敬爱的老师作文5
从小学到初中，教过我的老师有几十位，他们各自都有各自的特点，我对他们的感情也不尽相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和蔼、严厉的老师，名字先不公布，作为一个迷。因为她在树梁中学的威望是相当高的，所以就暂且用“王”字代替。“王”老师对我的过错给予批评，对我的成功给予警告，却很少给予表扬，因为我还没有达到老师期望的那样好。
这学期临近月考的时候，我觉得自己复习的比较全面，便整天在班级无所事事，游手好闲。终于有一天，被老师逮了个正着。那是上自习课的时候，我边看书边唱歌，那歌声甭提多“好听”了，烦得坐在我前坐的陈胜男直捂耳朵。这时，老师那锐利的目光落到了我的身上，将我叫到了前面。我顿时意识到自己犯错了，慢慢地走到了老师面前，“王”老师生气地问：“你在干什么？”“我……我在唱歌。”我羞愧地答道。这时，“王”老师郑重其事的说道：“你唱歌不仅影响到自己，还会影响到其他同学。为什么你上学期期末考试会考出前五十名，原因就在于你总不知道干啥，总觉得自己学得挺好，陈胜男为什么就总有事干，而你没有？学习应该踏踏实实，专心致志，像你这样还准备考出好成绩，那是不可能的。当自己没事干时看看陈胜男干啥呢。”我低着头哼也不哼一声，转身慢步回到座位。在座位上，我不断地反思自己，意识到错误的严重性，于是我便加倍努力。终于，在月考中重新夺回了学年前十名。
月考后的又一节自习课上，老师又把我叫到了前面，这时我想：老师一定是看我进步挺大，鼓励鼓励我。然而，令我没想到的是，我满心欢喜走到前面，老师却没有表扬我，而是说：“你这次虽然考得不错，但千万不能骄傲，记住，你前面还有五个人。你可别像以前一样，一次考好，一次又没影了。让我提心吊胆的，那可不行，看哪科还有欠缺，再多努力努力，要在期中考试时考得更好。”我自信地点了点头，回到了座位上。我心想：老师说得没错，我最大的缺点就是好骄傲，我一定得克服骄傲心理，争取更上一层楼，让老师真正感到满意。
现在乃公布谜底之时，此“王”老师者便是我的班主任由老师也。
在教我的几十位老师中，我有的是充满敬意，有的是满怀爱意，但既充满敬意又满怀爱意的老师只有一位，那，就是由老师！她是我世上独一无二的好老师！
我最敬爱的老师作文6
我最敬爱的老师是我们的语文老师。她是一位女教师，姓管，大约40来岁。一头乌黑发亮的头发，看起来还年轻，可中间夹杂着几根白发，我想也许是过度劳累的原因吧！最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。不大的眼睛里总是发出柔和的.光，而且一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“管老师！”她的形象不大漂亮，可却爱笑，一笑起来，就露出一对洁白的门牙。她常挂在嘴边的一句口头禅也是从包青天那儿得来的，那就是：“岂有此理！”。
记得有一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文<妈妈我爱你>，结果被她在全班同学面前大声朗读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹得许多同学刮目相看。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是编的！”没想到这句话溜到了她的耳朵里，她怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我编出这样生动的一篇来我看看？”随即把目光投向我，带着微笑对我说：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静了下来，把自己从贵州到洋溪小学以来想家想妈的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，感动的泪水几乎要溢出来，并不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了，她带头给我鼓掌，嘴里不停地说着：“真实感受，有道理……”可以说，从那次以后，我就对她产生敬爱之情，我便和作文交上了朋友，更爱上管老师的课了，而她在写作上对我的指导更用心了。
管老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！”接下来讲课，她的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而她所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”她笑得更欢了。
笑，是美好的。但在我的心目中，管老师的笑最美。她的笑给她的形象增添了不少光彩。让我们感到她不那么害怕，让我们更爱听她讲课。
管老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我最敬爱的老师作文7
每个人都离不开老师。告诉你们吧，我最敬爱的老师，他脸上时常挂着慈祥的笑容，有一双明亮的眼睛，牙齿洁白如一轮皓月，一头乌黑的头发，黑发中泛起几根白头发，可能是因为工作太辛苦了吧。他的耳朵更是了不得，就像天上的顺风耳，可以听到同学们在悄悄的谈话，而且所有的字都听的清清楚楚呢。
老师的眼神很美。老师每次上课的时候，都带着微笑，每当我们犯了错误，或者没完成作业时，就会露出一丝丝生气的表情，也可能用眼睛盯着那个同学，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就愧疚的低下头。每当我们得奖的时候，老师总是面含微笑，带着笑意的眼神仿佛在为我们喝彩，让充满了心里充满自信……
老师工作非常尽责。有一次，有一道题目很难，老师已经认认真真的给我们讲了一遍，可是大家还是不太懂，他反复又讲了一遍，后来让听懂的同学举手，大部分的同学都举手，还是有几个同学没有举手。下课的时候，老师将那几个同学单独叫到办公室，把题目又拿出来，再一次耐心地讲给那些同学听，直到他们弄懂为止，那些同学为这件事一直很感动着呢。
老师对我们也很严格。今年，学校利用“午间15”时间，强化全校学生的写字，全力推进书香校园活动。班级学生的字写得一直不是很规范，老师常对我们说：“字是人的第二张脸，字写的不好，不仅会给人留下不好的印象，还会影响表情达意……”老师写得一手端正清晰的好字，不难从中看出他严谨认真的作风和洒脱张扬的个性。班上有一个同学表现很差，写字就更差了，老师经常课后找他谈话，让他端端正正写好字。每次写字前，老师总会对他说：“现在我问你一个问题，如果你答对了，你就可以加小红花。如果答错了，那就要减分哦。”当然，这个同学自然借写字这个机会又被老师额外的加上一朵小红花呢！在老师的教育帮助下，这个字写的特差的同学良心发现，终于发奋练字，在江苏省硬笔书法考级中，他还顺利同过了5级呢！
朋友，现在你想知道他是到底是谁了吧？他就是我们最敬爱的老师——陶长根老师。他是一个赏罚分明、责任心强、富有爱心的人，我们都非常喜欢他，在我的心目中，陶老师就是我最好的老师！
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