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规则作文

时间：2022-04-16 17:56:22 规则我要投稿

精选规则作文汇总9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的规则作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选规则作文汇总9篇

规则作文篇1

　　没有规矩，不成方圆。有了规则，遵守规则，社会才更加安定，人们才能和谐有序地生活。去年发生在我身上的一件事，让我更加懂得这个道理。

　　我们家小区的花园里有一颗大大的桔子树，上面挂满了一个个金灿灿、红彤彤的桔子，活像一个个冒着金光的小灯笼，在墨绿色树叶里熠熠闪光。每每站在树底下，闻着桔子淡淡芳香中带着丝丝清甜的味道，都觉得甜到了心眼里。路过的人都会不禁夸奖道：“这些桔子好啊，看着都甜。”我每次从桔子树旁边经过时，都特别想摘一个尝尝。想着那黄澄澄的、软乎乎的小桔子，想着那汁多如泉、味甜如蜜的小桔子，心里就痒痒的。那一次，我终于忍不住了，便向四周扫视了一下。此时，花园里静悄悄的，没有一个人，心里不由一阵窃喜，心想：机会来了，反正也没有人看见我，谁也不知道我摘了一颗桔子。于是我迫不及待地向桔子树上爬，红红的小灯笼正咧开嘴，随着树枝不停地晃动，似乎在向我招手呢！我仰起头，把手伸得高高的，一想到马上就可以摘到小桔子，就兴奋地不得了。手刚要碰到桔子，突然，一位老奶奶从树下走过，看见我正准备摘树上的桔子，神情严肃地对我说：“小朋友，你可不能去摘供大家观赏的桔子啊！你看它们长在树上多好看呀！这是我们大家的家园，我们都有责任保护它、关爱它，如果我们每个人都去摘一个，那以后人们从这经过时就没有好的景色可观赏了。”听了老奶奶这一番话，我顿时感觉小脸火辣辣的，恨不得在树下挖个洞，立马钻进去。是呀，这么简单的道理连一个老奶奶都懂，我居然还不懂：没有规矩，不成方圆。我羞愧地低下头，对老奶奶说：“我知道错了，以后再也不会这样做了。”

　　通过这件自己亲身经历的事情，我明白了：无论做什么事情都要遵守规则。其实，在人生旅途中，会不止一次的遇到诱惑，如那黄澄澄的小桔子，我们要正确对待生活中的每一件小事，因为它反映出一个人的品质，积跬步而至千里，积小流而成江河。在日常小事中不断历练自己，相信，未来我一定会成为一个有道德的人，成为一个对社会有用的人。

规则作文篇2

　　有两个关于规则的故事。

　　其一，不断更换的“警示牌”

　　某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪!”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线!”什么，有电线!可不敢再踩了。可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。

　　君子曰：制度规则，难矣!

　　其二，如何分粥

　　某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢?如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二：从别处找个人来分粥;方案三：每人轮一次，最后商议而定;方案四：选一个人分粥，另一人监督;方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

　　君子曰：方案五，甚妙!

　　如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率，譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?

　　孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?

　　任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁。此为公平;掌握权力者无法公为私用，此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。

　　君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。

规则作文篇3

　　李明是一个三年纪的小学生。成绩一般，就喜欢闹事。把学校、家里搞得翻天覆地，老师、家长都心烦。

　　星期一，李明又在放学后跑去公园玩。李明的妈妈每一次都会对去了公园的儿子说：“明明呀，你想去公园，就跟你爸爸说呀。何必自己偷偷溜去公园呢？那儿有一条大马路，不安全。别自己去了啊。”可是，顽皮淘气的李明不管李妈妈怎么说，就是不肯放学就回家。

　　李明是个不折不扣的小捣蛋鬼。把别人最心爱的东西偷偷藏起来；别人“得罪”了他，他就把别人从上午骂到下午；春游时不排队上车；遇到人群就进去挤……这真是个不折不扣的小捣蛋鬼呀。

　　他最喜欢闯红灯了。每当红灯亮起，却没有车是。李明就大摇大摆地走了过去。平时都安然无恙，可是老天爷看不惯了，于是他开始惩罚李明了。

　　今天，李明又去了公园，回家时经过大马路，正好没车，他有大摇大摆地走了过来。这时，突然响起了鸣笛声，“嘀——嘀嘀——”，李明吓呆了，看见司机使劲地踩刹车板，车却停不下来。说时迟，那时快，转眼间，只听见“轰咚”一声，李明倒在血泊之中。司机见了，急着将奄奄一息的李明送去了医院。

　　李明被医治醒了，他伤得很严重，双腿残废，只能坐在轮椅上了。醒来时，李明听见了爸爸妈妈的哭喊声，老师同学那着急的'眼神，他仍然历历在目。见他醒了，大家才长长地吁了一口气。现在，李明在也不敢闯红灯了，就算是绿灯他也左顾右盼。

　　同学们，只有最手交通规则，才能平平安安，可不要像李明那样呀！

规则作文篇4

　　“今年是我省进入新课标高考的第三年，材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校‘山羊过独木桥’比赛，习惯做法是按既定规则进行胜负对决，但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考。”胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确，表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题，考生作文凡依此立意，或谈论遵守规则，或谈论变通出新，或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题，均视为符合题意。

　　今年我省高考满分作文，题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为，这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以“合作共赢”为主题，而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则，只有大家都遵守制度，才能促进社会和谐。

　　评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖，而是语言表达能力非常出色，一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，通篇文章起承转合非常自然；三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷组专家眼前一亮。

规则作文篇5

　　伦敦奥运会上羽联的新规则让不少国家队钻了空子，争着输球，引来观众的极度不满和舆论的一片哗然。且不提规则的漏洞，代表一个国家，这些选手为了取胜，不择手段，不顾礼义廉耻的做法，着实令人寒心。

　　古人云，君子爱财取之有道，其实不论是对财，对利还是对名，人人心里都该有条道德底线，该有杆秤，掂清楚孰轻孰重。

　　不可否认，这个社会是功利的，是以成败论英雄的，道德的价值，人人自知却太难以评估，不像年收入一样能被量化，也不像官衔一样被印上名片，于是不免被淡化、被遗忘，甚至为了争取有形的名利而被抛弃，于是，为了“胜功”，为了名利，球员可以不顾体育精神故意放水，学生可以不顾诚信品质考试作弊，连更小的孩子，或许也耳濡目染地学会在各种活动中耍花样，骗取一颗糖或五角星。这样一个人人只求功利而忽视道德底线，拼命抓取那些不光明的成功的社会。才会有“要怪只能怪规则，不钻漏洞就是傻蛋”的利欲熏心的口号。

　　其实追求功利本身没有错，人人喜欢成功，人人崇拜成功人士，想过上舒适安逸的生活，人们才会努力工作，这个社会，才能有效率地运转下去。要做到“神人无功，圣人无名”的境地，怕是只在庄子的逍遥梦中才有这等人物，但追求名利的方式不应该扭曲，不应该是一条缺失道德的近道。球员想获得成功，能不能不钻规则的空子，而是平时刻苦练习?学生想争个成绩，能不能不偷偷“借鉴”，而在考前好好复习?很多时候，原本不是没有遵守道德底线，磨砺自己实力的选择，而是为一些不正当的成功所蛊惑，没有去选择罢了，不要想“别人也走捷径”，人心自有道德的天平。

　　钻空子的球员们被处罚，可见这个社会还呼唤道德，至于未来我们和我们的子孙，会怎么看待成功，怎么争得成功，就取决于我们当下的点滴行动，君子可以爱成功，但取之应有道，这是君子与小人的区别所在。

规则作文篇6

　　今天照样是妈妈来接我。但我妈妈……虽然她不是急性子，但是她怕我在教室里收拾书包太慢，便走到教学楼下来接我。

　　还找咱班同学到教室喊我。“唉呀！这么急干啥呀？又不是咱家着火了，不知道我动作慢啊？”我心想。终于整理好书包，下了楼，发现她在我们学校照片栏那，看着我们班去年六一花儿朵朵表演的照片。

　　我喊了她一声，她“嗯”应了一声。而我想让她猜猜：“照片上的我在哪儿呢？”她用手指了指说：“这儿不就是你嘛！”唉呀！我妈妈的眼力实在是太好了，这么小的照片里都找得到我，我得亲了一下妈妈！

　　“时间不早了，我们走吧！”妈妈提议。“好的”。我们走出了校园，坐上了妈妈的电瓶车。到了一个十字路口，红灯亮了，妈妈停下了车。我问：“你怎么不走了呢？”她说：“你没看见是红灯吗？”“噢！”我看了看的确。“看来，经过我的指教，妈妈终于懂得要遵守交通规则了！”我自言自语道。妈妈听了说：“嗯！我女儿教我的东西就是好！”

规则作文篇7

　　近年来，人们对交通规则都颇有了解，但是让人们遵守，可能不是一两天就能解决的问题了。

　　今天，在妈妈和爸爸的按排下，有两位交警叔叔来到我们家做客。虽说是做客，可是其实是到我家来给我“洗脑”的，因为我不懂交通法规，常常闯红灯，妈妈苦口婆心的给我讲了不少道理可我每次总是“虚心接受，永不悔改”，无奈妈妈找了他们不过讲的也的确有点道理，讲的内容都是一些交通安全法规和注意事项。我在课上我也只是懂一点点交通知识。现在我知道的可多啦，差不多可以背一下交通法规的前十条（O()O哈哈~）如：第一条为加强城市交通管理，便利交通运输，维护交通安全，以适应国家经济建设的需要，制定本规则。第二条机关、军队、团体、企业、学校的人员、车辆驾驶员、市民以及临时来往城市的一切人员，都必须遵守本规则并听从交通民警的指挥。第三条机关、军队、团体、企业、学校等部门的车辆管理人员和乘车人员，不准迫使、纵容驾驶人员违犯本规则。第四条遇到本规则没有规定的情况，车辆、行人必须在不妨碍交通安全的原则下通行。第五条驾驶车辆，赶、骑牲畜，都必须在道路的右边行进。第六条……

　　在日常生活中，许多人知法犯法，遇到事情却逃之夭夭。最后还是被绳之以法，早知如此，何必当初呢？也有的可能是快.超速的原因，真谓“十次擘事，九次快”。所以人们要尽量在安全的情况下驾车，保持车距，小心驶得万年“船”呀。

　　听了叔叔的话后，我不禁讨厌那些擘事逃走的车主，别人出了车祸而车主却逃之夭夭，难道车主的良心能安定吗？唉，只有法律大多是公平的，擘事者是逃不出法网的。真所为法网灰灰，疏而不漏。

　　叔叔的话我听得津津有味，叔叔在临走时还答应我说下一次如果可以并且有空的话还带我去事故现场。因此我十分期待。

　　盼望着，盼望着，这一天终于到来了。

　　一天早晨，叔叔的电话把我从睡梦中拉了起来，此时不去更待何时，我一下子从床上爬了起来，草草的洗漱了一下，立刻出发了，叔叔说过这场交通事故在我家附近，大概是在北面菜市场，大约过了十分钟，我到了那里，一看我疯了，这太经典了，在警察局门口出车祸，第一次看到。

　　“你终于来了。”叔叔见了我说道，“过来吧。”我走了过去。唉，实在是惨不忍睹啊！只见一个中年人，被车撞倒在地，当场就晕了过去，头上还都是鲜血。我环视了一下四周，问：“叔叔，擘事者呢？”叔叔遗憾的回答我：“擘事者已经逃走了！”忽然不远处传来了救护车的声音，只见叔叔和几个医护人员把受害者抬到了车上，急忙开走了。看着远去的救护车，我似乎悟出了些什么。

　　我终于明白了，每个人都要遵守交通法规，不然下一次躺在那里的很可能就是你了。

规则作文篇8

　　淅淅沥沥的小雨伴着我们的醒来，慌张忙乱的早晨便是现在中学生最真实的写照，日复一日的上课、听讲、写作业，我们到底要换来什么？只是最后的一份好工作吗？不是，至少我们的付出会换来心底那一丝丝小小的成就感，同时也是回报父母的最好途径，相信每个儿女看到父母欣慰的笑脸，心里都会稍稍宽慰，不是吗？

　　曾经的我们茫然过、失落过，但是我们都一步一个脚印的踏进了中学的课堂，我们已经长大了，不是那个稚气未脱的小孩子了，我们要懂得道理，明辨是非。上课玩游戏机，听起来是件很“孩子气”的行为，但它却真正出现在了中学课堂，说我们不懂规矩，但《中学生守则》刚入学我们就深入学习过了，那到底是什么原因呢？对老师不尊重，还是对课程没兴趣？我觉得多少还是有一点，不过归根究底还是我们的自制力不够强。打个比喻吧！地上有100元钱就在你脚边，你敢说能看都不看一眼，那就更别说捡了！上课也一样，你明知道桌洞里有个游戏机，你能看都不看一眼吗？总的来说玩游戏机的确不对，但同时我们也要加强自己的自制力呀！

　　一名合格的中学生当然不是随便说说的，有位作家说过：点滴的小事才能看出一个人。所以努力吧！为了自己也为了家人，希望在我们毕业的时候，在中学生行为规范这门功课上为自己交一份满意的答卷，为中学生活画上完美的休止符！

　　用一两分钟的时间进行短暂休息,平静一下课间激动的情绪,取出课本、文具,准备上课。老师进教室后,师生互相问好后,学生才能迅速坐下。坐下时,不要太猛,以免弄得桌椅发出响声。

　　如果上课迟到了,应特别注意举止的文明和礼节的周到。迟到是违反校纪的行为,如果迟到者冒冒失失往教室里闯,既不尊敬老师,也打搅了其他同学的学习,影响了正常的教学秩序。因此,迟到后,进教室前要用老师能听到的声音喊“报告”,征求老师同意后,才能归位,归位时,一定要小心谨慎,动作快,脚步轻,以免再次影响他人。回到座位,要立刻拿出书本,认真听讲,不要左顾右盼。如果老师当时没有问迟到的原因,下课后一定要找老师讲明情况并致歉。

　　要聚精会神地听讲,不要左顾右盼,交头接耳,不做小动作,更不能跑离座位。积极参与课堂活动,积极举手发言回答老师的提问,身体要站直,说话声音要洪亮,吐字要清晰。别人回答问题时,不要交头接耳。别人回答错了时,不要起哄。