六年级的爱作文

时间:2022-04-17 11:43:03 六年级作文 我要投稿

【精选】六年级的爱作文汇总5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的爱作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】六年级的爱作文汇总5篇

六年级的爱作文 篇1

  有人说,母爱是阳光;母爱是清泉。我说,母爱是把大伞,为我遮风挡雨。

  “滴答、滴答…….哗啦啦!哗啦啦!”窗外的雨越来越大了,雨水就像断了线的珠子一样迫不及待的往下跳。我的心情也如同这阴沉的天气一样,眉头紧锁,心中只有一个念头:“完了,雨伞忘带了,怎么办?”教室里的同学陆续被家长接走了,我还在等待…….此时,窗外的雨像是在讥讽我一般,下得更大了。

  “媛媛!”一个急切的声音在我耳边响起,我的心中又燃起了一丝希望,原来,妈妈正站在我身边呢!她急匆匆地朝我手里塞了把伞,我迫不及待的背上书包,跑出了教室。

  “咦,妈妈,你的伞呢!”我看见妈妈根本没伞,奇怪的问。“我,那个……出门忘带了,呵呵。”她尴尬地笑着。“不行,你会着凉的,我们一起撑!”在我的一再坚持下,妈妈和我挤在一把小小的伞下。我原以为我会淋个半湿,没想到一点雨也没落在我身上。我往头上一看,原本就很小的伞大半都向我这儿倾斜,而妈妈几乎整个人都露在外面,雨顺着她发梢往下淌。一种酸酸的味道在我心中弥漫,刹那间,我的视线模糊了,妈妈为了不让我淋湿,把伞留给了我,我的心里涌起了一股暖流,弥漫心间,爱是漫暖的秘方,把我的心充实。

  趁妈妈不注意,我悄悄把伞往左移了移,伞往妈妈那儿倾斜了,妈妈一回头,我就装作若无其事的样子。伞就这样被推左推右,我的心情也愉快了起来。不知不觉,到家了……

  妈妈的爱,是一把大伞,为我遮风挡雨,把温暖留给我。我的心中涌起了一股暖流,妈妈那细小的推伞动作更让我感动。爱的种子已经埋在我小小的心底,很快就会长成参天大树!

  妈妈,你的爱,让我终生难忘!

六年级的爱作文 篇2

  "世上只有妈妈好……”这首歌大家一定听过,也一定会唱。当你唱起这歌时,一定会想起母亲对你的爱。在我心中,母爱永远是最伟大、最无私、最深厚的。

  当我真正体会到这句话时,是我读二年级六月的一天。六月的天像孩子的脸,说变就变,刚才还晴空万里,到放学时,乌云密步,不一会儿刮起狂风,接着电闪雷呜,天上好似破了个窟窿,大雨无情地下了起来。我站在教室门前,心想:“奶奶爷爷回老家了,外婆家又远,爸爸还没下班,而妈妈又卧病在床,谁能来接我呢?”眼看同学们一个个都走了,学校的人也快没了,这时,从远处走来一个熟悉的身影,“是妈妈,妈妈……”我一头扑到了妈妈的'怀里,妈妈冷冰冰的手抚摸着我的脸,我觉得全身暖烘烘的。回家路上,妈妈不停地把伞往我这边推,妈妈大半身子都湿了,我对妈妈说:“妈…妈…你…的…衣…服…”妈妈说:“我是大人,抵抗力强,只要你别冻着,我就放心了。”此时,我不知说什么好,只冒出一句:“妈妈你真好!”

  这件事情对别人来说也许是件平凡小事,可对我来说可就不一般了,是永远让我难忘的,我常常问自己:“你要怎么报答妈妈呢?

六年级的爱作文 篇3

  这件事发生在一个普普通通的早上。

  清晨,我刚刚睁开朦胧的睡眼走进卫生间,只见牙杯里已经装满了水,牙刷也挤上了牙膏。我顿时开心了起来,这是今天早上我感受到的第一份爱。

  洗漱之后我回到屋子里,隐隐约约看见床角上摆着什么东西,我立即用手揉揉眼睛,只见校服、鼓服和红领巾已经整整齐齐地摆放在床角。看到这儿我心里又一阵欣喜,这是我今天感受到的第二份爱了。穿好衣服我的心中暖暖的。

  我蹑手蹑脚地来到厨房,生怕打扰到妈妈。只见餐桌上摆着丰盛的早餐,一股喷香扑鼻而来,让我胃口大开。我坐在餐桌旁不知从何下手,妈妈今天还特意给我沏了一杯豆奶,煎了一个鸡蛋。这是今天早上我感受到的第三份爱。

  吃完了饭我快步走到门口去上学,只见门口已经摆好了一双干干净净被擦得一尘不染的旅游鞋呢!穿上它暖暖的,这是今天早上我感受到的第四份爱。

  这一切让我不禁想起了妈妈,正在我发呆时从大屋里又传来一个美妙的声音。那便是妈妈深情的叮嘱:“注意点车,放学早点儿回来。”这是第五份爱。

  一份份的爱让我的心好暖,让我自愧。今后我也要让妈妈感受到我的爱。

六年级的爱作文 篇4

  孩子从上学以来,一直由任瑞华老师和朱晓丽老师带。任瑞华老师教语文,朱晓丽老师教数学。我很欣慰,同时更感到庆幸。孩子遇到了好老师。虽然我和老师们接触不多,但从孩子的言谈话语中留露出对老师深深地敬意。

  记得上一年级的时侯,孩子胆子很小。有一次上课,您提出了一个问题,同学们都争着回答,孩子也想举手,可是又不敢。孩子只好低着头,心里不住的地念叨着:"老师,别叫我!别叫我!"可是,您却偏偏叫到了他,孩子慌极了,脸通红通红,结结巴巴,语无伦次地回答着问题,声音小的像蚊子哼似的,同学们都笑了,孩子的脸更红了,真想找个洞钻进去。孩子支支吾吾地再也说不下去了,便闭紧了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您会冲他发火。可是,万万没有想到,您非但没指责他一句,反而亲热地对孩子说:“别害怕,回答错了不妨,胆子大一点嘛!你是个男子汉!”声音是那么舒适,和以前一样。孩子从您的爱中获得了自信。这是他一生中的转折,谢谢您——老师。

  男孩子爱动,记得再一次课间,孩子不小心头磕在了桌子上。血一下子就流了出来。孩子们都慌了,朱老师马上带孩子去医院进行了处理。我去到的时候已经包扎好了。我问孩子:“痛么?”孩子说:“朱老师抱着我,一点也不痛。”多么好的老师啊!

  两位老师关心孩子们的事,就像天上的星星,怎么也数不清,您就像妈妈一样关心孩子们,爱护孩子们,我们永远忘不了您对他们的爱。

六年级的爱作文 篇5

  一个深冬的傍晚,外面狂风呼啸,没有一丝暖意。我走在回家的路上,寒风像一把把锋利的小刀,把我的脸刮得生疼。这么恶劣的天气,只能是“一吃解千愁”了。

  回到家,温暖的气息扑面而来。“回来啦!”姥爷迎了上来。“姥爷,我想吃煮鸡蛋。”我迫不及待地提出了解愁的要求。

  “好呀,我马上去煮。”家里人都知道,我有一个怪习惯:吃鸡蛋只吃蛋黄,剩下的没有味道的蛋白谁都不爱吃。爸爸还说,吃蛋白的孩子聪明,我可不会上他的当。每到这时,姥爷就像“及时雨”一样出来解围,“把蛋白给我,我爱吃!”

  姥爷在屋前屋后跑进跑出,洗蛋,煮蛋,再用凉水泡一会儿。我也变得忙碌起来,一会儿就用手去摸摸蛋凉了没有,“小心烫!”姥爷一次又一次地嗔怪着。

  “好啦!”姥爷叫我。我坐了下来,此时,姥爷已经利落地帮我把鸡蛋剥好,递到我的手中。看着那一枚闪着诱人亮光,白白嫩嫩的鸡蛋,我咽了咽口水,不忍下口。姥爷以为我又在为蛋白的事情发愁,催促道:“快咬啊,一定要把蛋白留给我呀。”说着,姥爷从我手中接过鸡蛋,剥下白色的外衣,将金黄色的蛋黄放回我的手中。我心中浮起层层涟漪,小心翼翼地将蛋黄放入口中,姥爷满意地笑了,把他“最爱吃”的蛋白送进嘴里细细的咀嚼着,接着像是很享受的说:“蛋白多好吃呀!你们还都不喜欢。”姥爷饱经风霜的脸变得舒展,一副轻松的样子。

  不知为什么,我的鼻头泛起酸意,眼眶也有些湿润了,我怎么能因为自己的挑食让姥爷吃我不爱吃的东西呢?我低下头,嘴中的蛋黄如鲠在喉,令我难以下咽。

  “你看,还是姥爷疼你吧!”姥爷似乎察觉了我的愧疚,爽朗地笑了。我抬起头,使劲地点了点头,眼里闪着泪光,也笑了。

  关爱是可以感受到的,就像这枚鸡蛋,它有着最真实爱的温度,体现着姥爷对我的爱。想到这里,我站起来,扶姥爷坐下也给他剥了一枚鸡蛋,递过去,“姥爷,小心别噎着。”

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