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童话作文

时间：2022-04-19 08:24:45 童话我要投稿

有关童话作文汇总10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的童话作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关童话作文汇总10篇

童话作文篇1

　　遮天蔽日的橘红色雾霾中，一架小型航天飞船缓缓地降落在大地上。

　　“啪”的一声，飞船底部的门开了，弹出一架伸缩梯。从伸缩梯上，下来两个人。每一个都罩着厚重的防护服，使得他们的动作格外笨拙。

　　“这里就是地球？”第一个下来的年轻人问道。

　　“可不是，古代地图显示这儿以前是一派绿油油的田园风光呢。”第二个下来的中年人熟练地操作着手中的微型计算机。

　　田园风光？年轻人不可置信地看了看周围。这深紫色的大地，昏蒙蒙的雾气，隔着防护服还能闻到的酸臭味，哪一条都和田园风光对不上号。

　　“发生了什么？”

　　“还不都是老样子。最初都说要保护星球。然后大家就像忘了过去的教训，肆意破坏环境。污染、瘟疫、天灾四处横行。为了强夺有限的资源，战争爆发。星球逐渐枯竭，逼得我们寻找新的家园。从地球到火星，都是如此。再这样下去，我都敢说自己能预知未来了。”中年人的语气，仿佛这只是再平凡不过的家常。

　　年轻人若有所思地点了点头。

　　“回去吧，这儿没什么好看的了。”中年人说道。

　　“我……我想留下来。”年轻人支支吾吾。

　　“什么？你疯了？留在这儿开垦荒地吗？”

　　“我不知道……但我想试试。”

　　几十年后，地球。一个穿着防护服的身影在田野间忙碌着。他身后，新芽破土。

童话作文篇2

　　“哇，面包真香！”一个大眼睛的小男孩站在商店门外看看柜台里的我——一个面包，舔了舔嘴唇。

　　我很奇怪，他为什么不走进来把我拿走呢？这种疑惑在他第一次看我的时候便产生了。据我的计算，这已经是他第三天站在门外看我了。

　　他衣衫槛褛，头发蓬乱，脸和手都很黑。一条破裤子肥肥大大，上面满是补丁，而且一个裤腿长，一个裤腿短。上衣更是没有一个好地方，两只袖子已经不见，都快成背心了。

　　不过，我特别喜欢他的大眼睛，炯炯有神、亮闪闪的，十分可爱。他的穿着也令我感到奇怪：为什么不穿一身漂亮一点的衣服呢？难道这也是人类的流行吗？看来，我们面包是不会懂人类的生活的。

　　我身后，站着一位穿红衣服的阿姨。每当有人走进店门并从包里掏出一种纸来，阿姨便会满面春风；来人要我们中的哪个，阿姨就会夹起哪个，来人就递给阿姨一张或几张那种奇怪的纸，说一声：“给你钱。”钱？什么是钱？是那棕色的纸？上面有人头像，还写着大大小小的数字，这些古怪的纸大概就是钱吧。只有用钱才能换面包，小男孩也许就是因为没钱，才不敢把我拿走吧。

　　人类制造出钱来干什么呢？我们面包不是本来就要被吃掉吗？中途多了一道工序，多麻烦！

　　第二天中午，小男孩又来看我，只不过这次，他手中好像有那种古怪的纸。我竖起耳朵，听见小男孩喃喃：“今天只挣了十块钱，要给奶奶买药。面包还是可望而不可及的。下次吧，下次再买面包，反正面包的香味我也闻到了。”说着，望了我一眼，转身跑了。我明明看见他眼里有泪光。我真恨不得长两条腿，追上他，跳到他身上，让他饱尝面包的美味。

　　可这对于我来说，也是可望而不可及。我只能叹着气看着他渐渐消失在街头……

　　突然有一天，一个扎马尾辫，穿花裙子的小女孩来到柜台前，买走了我。我正担心以后再也看不到小男孩了，忽然见小男孩又在店门口盯着我。我心里如刀绞一般。这时，小女孩也看见他了，转过身，用力把我册成两半，眨着大眼睛，微笑着递给小男孩一半。我虽然很疼，可依然张大眼睛。我看见小男孩先是吃惊地一愣，小女孩又向前一递，小男孩痴痴地接过面包。“吃吧。”小女孩笑着说。小男孩抬起手，把我放进嘴里，生命最后的意识让我看见了小男孩含笑的泪光……

童话作文篇3

　　有一天，乌鸦找到了一块肉，准备给自己的孩子们吃。狐狸很想吃那块肉，馋得直流口水。于是狐狸想了一个坏主意。它对乌鸦说：“乌鸦大哥，您唱的歌声太美妙了，能给我唱一首吗?”乌鸦高兴极了，它得意地说：“当然可以啦!”于是乌鸦大声唱起了歌。可是乌鸦一张嘴，那肉就掉了下来，狐狸叼起肉就跑走了。

　　乌鸦这才明白原来上了狐狸的当。这个故事告诉我们，不能轻易相信别人，要有自己的判断。

童话作文篇4

　　龟太郎住在水晶宫，假山绿草小情调，小主人还会定期提供食物及更换池水。作为宠物，龟太郎的任务就是在水晶宫里或爬或游或卖个萌，逗偶尔光临的主人一笑。衣食无忧的岁月年复一年，孤独的龟太郎变得沉默寡言，或许最后也就是院子角落的活化石。

　　主人家门前有条小河，缓缓流动的水声是龟太郎最好的催眠声。哗啦啦是协奏曲，轰隆隆是进行曲，时而小鸟和奏，小树打拍，龟太郎总能让思绪飞呀飞呀~

　　“出去，我要出去！”一个奇怪的念头始终围绕着龟太郎。诱惑总会有冲动，龟太郎决定“越狱”。

　　月黑风高，深思熟虑的龟太郎开始行动。缓缓爬上假山，缩进小脑袋，龟太郎让自己丛山顶自由落体，加速后的一个王八大急转。奇迹出现，老谋深算的龟太郎成功脱逃。四脚朝天地趴在地上喘口气，吠叫声提醒它成功还有距离。疲于奔命的龟太郎根本没时间感受自由的欢呼，续继逃亡。这个行动太郎谋划已久，活着要有激情，再见，我的水晶宫，再见，爱我的小主人。

　　树枝档道，落石拦路，黑暗处栖息，阳光下急行，与天敌斗智斗勇，与安逸挥手告别。一路艰辛，龟太郎很感谢自己祖上传它这个能挡风遮雨的龟壳，好几回大难临头，做个缩头乌龟，保小命一条。

　　目标是用来实现的，亡命天涯路得付出，让龟太郎感叹：“当年祖上与兔八哥赛跑，肯定是没目标。”小溪就在眼前，冲刺吧，太郎！

　　小溪是绿水，可它让跳入河水的太郎变成绿毛龟；小溪是流动，可它让拥抱自然的太郎缺氧；水底下黑得是垃圾，红得是塑料，白得是饭盒，哗啦啦是污水流入，轰隆隆是垃圾倒入。小鱼小虾这些小伙伴们也无处可找，告别水晶宫，进入黑地沟。太郎无法接受眼前的一切，“难道我真得太任性，我的梦家园呢？”欲哭无泪的太郎有无数话想要倾诉。

　　冬眠吧，太郎，无柰而悲惨的小龟缩成一块绿毛石深深沉入溪底，陷入污泥。

　　冬至春归，河边来了群红领巾，“五水共治，与梦同行。”横幅预示着小溪要出大事件。治污水，疏河流，除垃圾，河道边忙碌着无数开心的笑脸。“快看，小乌龟！”红领巾丛黑泥巴中捞出不耐烦的龟太郎，“把它带走吧？”“别，我们帮它清理家园，让它在这里自由呼吸吧！”“好呀，好呀，小龟的家也是我们的家！”“小河是我们的家，我们共同美丽家。”小朋友们七嘴八舌的决定好太郎的命运。

　　龟太郎被重新回归小溪。溪水渐渐变得清晰，美丽的河水仿佛流进小龟的心灵，浑身有一种说不出得舒畅。绿波一层一层的涌来，让小龟轻飘飘的；河水是那么清，那么纯，太郎瞬间找到梦境中的家园，舒展四肢，欢快得游动着。

　　溪水哗啦啦的唱着赞歌，红领巾笑语流淌在河中。溪边插上小木牌“小河是我家，美丽靠大家。”龟太郎的梦红领巾来守护。叮叮咚咚的溪水与红领巾一起跳跃着，跑向远方，跑进每家每户。

童话作文篇5

　　美丽的童话，美丽的邂逅，演绎着不同的故事，体味的却是同一番韵调……

　　A过去——纯真的童话

　　睁着一双迷离的大眼睛，我们在探索生活的点滴，不曾知道什么是愁，什么是烦恼，只记得每天要快乐。滑滑梯上，秋千旁，大树下……蕴藏着我们的欢乐。嬉闹的笑声，跌倒的哭泣，吵闹的`纠纷……洋溢着我们所向往的简单，纯真。夕阳西下，却忘记回家的路途，沉浸在快乐之中……那时，嘴角扬起人所向往的微笑——仿佛可以大声呼喊：“这世界上我最快乐！”…

　　过去，

　　纯真。

　　B现在——迷茫的童话

　　携手并肩，我们迈进了花季。小时侯，渴望的童话，发现并不是那样子。花季，我们青春，我们叛逆。我们无助，我们迷茫……在绚丽的季节里，我们仰望着树上的青苹果，深深知道它不可以采摘，于是，我们只能仰望，只能迷茫。未来的道路，不知延伸何方。晴天，我们漫步在操场谈心；雨天，我们奔跑在雨中呐喊——青春万岁！那年，我们十五岁。花季，耐人寻味。

　　现在，

　　迷茫。

　　C未来——我们的童话

　　彼岸花开，我们长大。或许，将各分东西；或许，将各奔天涯；或许，会相见无期；或许…伴着“或许”携上未来，我们前进着。不知前方是什么，岔道口，我们各分东西；拐弯处，或许再次相逢。不解，曾经我们并不知道未来是如此遥远，现在我们不曾了解未来是如此现实。曾经，一起微笑，一起呐喊，一起……未来，或许是美好的，或是坎坷，或是分离……种种无奈透露在眼前。我们期待，我们不想，我们无奈……

　　未来，

　　我们。

　　——我，

　　仰望天空。

　　期待着……

　　美丽的童话！！

童话作文篇6

　　春天，一只小鸟在山边的一颗大杨树上建造了一个窝，也就是这只小鸟的家，从此它每天在这家里休息，产卵繁殖下一代。

　　一天，一名不法分子偷偷地把这棵建有鸟窝的大杨树给锯倒了，把这棵树上的鸟窝给破坏了。小鸟飞回来后怎么也找不到自己的家，小鸟很生气，也认很伤心，小鸟无家可归了，心想：“破坏我家的人们一定会得到报应”。

　　之后，小鸟找啊找啊，可是就找不到它的家，怎么办？这时，小鸟看到了犀牛，小鸟说：“我在你身上休息一下好吗？”犀牛说：“你怎么不回家，是不是你找不到家了？”小鸟说：“不是，小鸟不禁掉下了眼泪，然后它飞走了。”犀牛说：“你干什么去？”小鸟说：“我去找我的家去。”犀牛说：“你在我这背上住一阵子。”小鸟说：“不用了，谢谢。”犀牛说：“没事，你住一阵子，行不？”小鸟说：“好吧，谢谢。”犀牛说：“不用客气。”

　　最后，小鸟在犀牛的背上快乐的住下了。

童话作文篇7

　　一天，小猴在野地里玩。它看见小猫哭了，便问：“小猫你怎么了？”小猫哭着说：“狮子要吃我，他一会儿就过来了。”小猴摇摇长尾巴说：“我来对付这只可恶的狮子。”

　　过了一会儿，那只可恶的狮子大摇大摆地走了过来，没有看见小猫，只看见了小猴。狮子对小猴大声问：“喂，小猴，你看见小猫了吗，它可是我的午餐。”小猴嬉皮笑脸地对狮子说：“狮子大王，请您跟我来一下，我带您去一个地方。”小猴子把狮子引到了一口水井前面，机灵的小猴说：“大王，您有所不知，这水井里面有一只比你还厉害的狮子，它有两个头，身体比您大十倍，十分强大，就是他把小猫给吃掉的，它就住在井底。”狮子说：“我不相信，世界上根本没有这样的狮子。” 狮子对着井底说：“你算什么，你根本没有我强大。”小猴子说：“大王，你可不能说它呀，它脾气很暴躁，要是大王不信，可以跳进去看看呀！”狮子十分傻，二话没说，就跳了进去。结果，就被淹死了。

　　小猴子用自己的智慧战胜了狮子，赢得了许多动物的夸奖。

童话作文篇8

　　首先定下主人公，然后编写他的经历,故事,例如以下内容: 很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。

　　蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。

　　飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。

　　她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。

　　每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。

　　第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。

　　蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。

　　一. 抓住动物的特点二. 展开合理想象小狐狸上学

　　小狐狸已经到了上学的年龄了，很想去上学。可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，一边哭着一边向小树林跑去。

　　小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜。跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起，松鼠妈妈！是我不小心把松果撞翻的，可是我却让我来给您捡松果吧！”说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。

　　捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声“再见”，又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着，小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找，终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去，热情地说：“小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！” 小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说：“你别碰我，你是大坏蛋！”小狐狸诚恳地说：“我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次，请你相信我，绝不会骗你的，

　　我一定会帮你找到鸡妈妈的！”小鸡半信半疑，勉强答应了，小狐狸领着小鸡在林子里东打听，西打听，终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。

　　“哈哈”，山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前， “小狐狸，祝贺你呀！我现在正式宣布，你被动物学校录取了！”小狐狸一听，恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬，说了声：“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。

　　第二天，小狐狸背着书包，高高兴兴地上学去了。