心情快乐作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的心情快乐作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心情快乐作文 篇1
心情快乐如飞鸢，
晨鸟窗前唤我翩。
洗漱穿衣晨饭罢，
精神焕发是晴天。
不论生活中遇到何种事，我们都不应该失去快乐的权利，快乐真的很简单，一声晨鸟的清脆，一缕夕阳的妩媚，一片浅绿的芳菲，乃至偶尔的回忆都可引起我们会心的微笑。
生命总是坚强的，总是在一次次的失望中，提升自己，认识自己；在一次次无奈中感悟人生，顿悟人生：总是在坚守中放下名誉，放下一切，去追求更为高尚的事业，快乐地走向生命的终点，如破茧而出的彩蝶，飞舞于另一个美好的世界。
面对尘网的羁绊，陶渊明感受不到快乐的翩跹，于是他选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，寻找到快乐的源泉，临泉而赋诗，采菊而寻幽。
面对政治的风云，“乌台诗案”的打击，人心的诡异，苏东坡更是超然度外，他赤壁怀古，感悟大江东去，淘尽千古风流人物的天地历史的壮丽，被贬黄州、岭南等地却无绝望之态，写下了“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”的洒脱诗篇，“也无风雨也无晴”，快乐一生，潇洒一生。
真的羡慕他们能摆脱权利名欲的束缚的勇气和面对打击的那份坦然，以及化痛苦迷茫为潇洒、快乐的智慧。
他们犹如一缕清风让历史不那么狰狞，让精神的家园快乐的种子悠然接受风雨的洗礼。让我们在他们得诗词中学到快乐的方式，感悟生命快乐的真谛，从而能够快乐坦然地生活在我们的时代。
阴云遮日雨将来，
花落何须悲复哀，
雨后清空虹更彩，
清香落后又春开。
刘禹锡在政治打击，穷困多病之时并没有因多愁多病身而感觉秋季的悲凉，而是一改历代文人失意后悲秋之感，竟写出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的乐观之句，真的让人敬佩和仰慕。
快乐竟然能如此简单，少一些复杂，多一分简单，心存一方蔚蓝的天，一片宁静的家园，便会处淤泥而不染，对待失而悟得，即使遇到烦心之事亦快乐超然，在风雨中学会诗意，在失意中，将目光投向绚烂阳光，你会发现依旧青山绿水多。
樊笼怎可困渊明，
独上南山采菊耕。
明月清风杯酒酌，
超然快乐度余生。
心情快乐作文 篇2
清早伸了个懒腰，呼吸着外面的新鲜空气。放眼望去，连绵起伏的山峦映入眼帘，偶尔听到几声鸟叫－－唧唧喳喳声音清脆响亮。新的一天又开始了！
我又回到了这熟悉的校园，看着那高大的教学楼和宽敞的操场。心里似有一股热流在涌动。这一天，也就是9月2号的那一天。我竟是带着一丝羞涩踏进新班级的，心里空空的，感觉这新教室不像是我的家。放下了书包，我就无缘无故地发起呆来：想到了原来的五年三班是多么可爱－－虽然有时候吵吵闹闹；虽然有时候朋友之间闹了点小矛盾；虽然有时候班级得不到流动红旗。但是－那可是我熟悉的大集体呀！可是那个集体像云雾一样溜走了。
低沉的上课铃敲响，我带着忧伤的心情走进这陌生的班级。
林老师上的第一堂课使我感触很深。她并没有像蜗牛一样地一味地讲要怎么努力，怎么认真。而是通过了几个游戏把我们给深深地吸引了。林老师和蔼可亲地地对我们说：我们来做个一，二，三的游戏好吗？大家听后都欢呼：耶－－＂此时班级顿时鸦雀无声，大家都瞪着大眼睛，想看看老师葫芦里卖的是什么药。林老师笑盈盈地说：这个一就是一个公式。于是老师在黑板上快速地写下了成功=正确的方法+艰苦的努力+少说空话－－爱迪生。接着老师滔滔不绝地分解这个公式，同学们认真听着，思索着。第二个实验是：在左手的中指上画一个圆点。然后把画圆点的中指放在额头的中间。有不少同学闹出了笑话－－为什么老师的额头上没有，我的却有呢？原来老师是用；另外一个手贴在额头上。这说明我们平时要仔细观察，不然会闹笑话最后，林老师还送给了我们三个词：自律，奋进，无悔！这堂课是多么地静啊，连一跟针掉下来都会听得到。
接下来的几堂课，也是磁铁般地吸引着我。尤其是英语课。新班级表现的还不错！不会像原来的班级一样，吵吵闹闹。体育课上，到处是欢声笑语。
我越来越感觉新班级有趣了！再也不忧伤了。老师上课精彩，同学们也不赖。瞧，那个同学多么认真；作业多么工整；发言多么积极。
心情快乐作文 篇3
当试卷上那个引人注目的红色叉叉映入我的眼帘，两颗冰冷的泪珠终于还是忍不住流了下来，不安交织着悔恨。当老师、家长的训斥声无情地成为我人生永远的伤痕，心便怅然若失，痛苦和害怕于是席卷而来，让我无处可逃。当一道道难题像无数个紧箍咒让我痛不欲生的时候，我心里郁积的长久的忧伤啊，掉在了一张苍白的纸上。面对它的，是一张同样苍白的脸，有无助，有忧伤，泪，无声无息，曾无数次行驶过那张沧桑的脸，那颗快乐的心，似乎早已被生活的大海淹没了。
考试砸了，心痛了，如刀割。那时，我不免回忆起幼儿园三年的快乐时光。早上，我可以在太阳公公晒到屁股时让妈妈帮助起床，慢吞吞地来到幼儿园，那个嘴里有说不完故事的漂亮女老师又在小教室了，那个留着小辫子的男生又在炫耀他的变形金刚了，一切都洋溢着温暖和快乐，那么近，又那么远。上课了，我们会分成两组，一组跟着方老师去走廊上讲故事，一组跟着许老师在教室里听故事，有时，老师也会破例带我们去滑滑梯、骑木马、荡秋千……好享受啊！
回到家，作业是没有的，我照例可以尽情地看电视。晚饭后，我把老师讲的故事配上动作表演给爷爷奶奶看，每次都能博得他们的掌声，每每这个时候，我总会害羞地躺到妈妈那温暖的怀抱中，默默享受美好的生活。
眨眼间，我上小学了，烦恼也随之涌来。学习的科目多了，考试也多了，尤其是那考试，如同晴雨计，考得好，就是一个快乐的大晴天，考得不好，便是一个泪水潸潸的'雨雪天。还有作业，就如同一块块巨石把我压住，也好像一只只猛虎将我扑倒，这场景，让人不得不想起了被压在五指山下的孙悟空，任凭怎样也不得翻身。还有那可恨的补习班，像鸟笼似的把我困住，其实，我是多么渴望自由飞翔啊。我于是变了，变得安静了，变得开始与书和笔为友了，变得再也找不回原来的自己了，那个天真可爱的小孩，在我的记忆深处逐年变得陌生，不堪回首啊。现在，每天总有着写不完的作业，有着让人喘不过气的心灵负担。偶尔会在蓝天下，跺一跺脚，叉一叉腰，用炯炯有神的眼睛注视白云，一张嘴，一伸舌，发泄内心的不满：“这日子，什么时候是尽头啊？”
三年前，我是快乐的，三年后，我是痛苦的。我与快乐擦肩而过，那么近，又那么远。蓦然回首，发现其实我一直都还是快乐的，至少成绩不差的自己一路总有老师的精心指点，有同学的真心陪伴，有家人的倾心呵护，虽然偶尔也会徒生许多忧愁与失落，但感受苦才会珍惜甜，不是吗？如果逃不了，那就勇敢面对，做到最好吧！
当我感到消极时，我总是想到杨老师鼓励我们的话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。是啊，不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香呢？
心情快乐作文 篇4
考完试了﹗ 可以开始轻松啦﹗大部分的小朋友都这样讲，但其实月考过后才是让大家心里忐忑不安的时候，因为接着就要公布成绩了。
月 考过后，我心里常会想会不会名列前茅还是名落孙山。回家后，我一直无法静心来做事，因为我满脑子都是月考的事情，我恨不得想把这件事抛到九霄云外，但就是 抛不掉。隔天老师要宣布成绩，我们全班从七嘴八舌的麻雀变成鸦雀无声的班级。老师边宣布，我的心边加快，终于老师公布我的成绩竟是第一名﹗我立刻眉开眼 笑，可是我看别人都愁眉苦脸于是我便自动自发的把小小的得意隐藏起来，以免同学说我太得意忘形。
回到家，我马上把这天大的好消息告诉妈妈，接着我又到房间里想当初我是多么认真的复习，果然皇天不负苦心人。第二天在学校的时候，老师把奖状颁给我，我这时是无比的开心，说不出的高兴啊﹗
俗话说，“学如逆水行舟，不进则退”，希望我不要因此而自满，继续努力。
心情快乐作文 篇5
人从出生的那一天，喜怒哀乐将半他终生。每个人都要适应喜怒哀乐，但是我却喜欢“乐”。
有一次，学校布置了综合实践活动，通过了这次活动让我体会了什么是真正的快乐。人要在成长中不断的学习。这天，一大早我就带着钱去了菜场，，因为今天第一次做饭，就买了些简单的菜来学一学。采买回家后，过了一会菜理干净也洗好了，准备下锅，油在锅里已经快要熟了，但是我不敢把菜往锅里到。我害怕小油珠会跳到我的脸上。在妈妈的指导下，菜给我倒下了锅，乒-乒-乓-乓，菜好像在锅里跳起了舞。我朝锅里放了一些调料，又翻炒了几下，菜差不多就出锅了。妈妈吃了口，连声说：好吃，好吃。她竖起了大拇指表扬了我。我的心里比吃了蜂蜜还要甜。
我接着又拿起了西红柿来炒，在炒之前，我把西红柿切成了一块，一小块的。接着开始打鸡蛋，把鸡蛋倒进了锅里和西红柿一起翻炒，一边炒一边放调料，很快西红柿炒蛋也被我轻而易举的完成了。菜端上了桌子，看着很有食欲，妈妈说宝贝怎么变得那么了不起，爸爸边吃边说，这手艺绝对!看着他们两吃得那么高兴，心里十分开心。
通过这次综合实践活动对于我来说真的是一个很好的学习机会，也给了我一个开心的结果。得到了爸爸妈妈的夸奖，我的心情无比的喜悦。这也是我难忘的一次快乐心情。
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