开学啦作文

时间:2022-04-28 09:57:14 开学 我要投稿

开学啦作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的开学啦作文4篇,欢迎阅读与收藏。

开学啦作文四篇

开学啦作文 篇1

  xx月xx日幼儿园开学了,家长领着宝宝们去幼儿园上学。上学的路上发生了一件有趣的故事。

  小猫身穿一件漂亮的短袖连衣裙,搭配了一双漂亮的皮鞋。小狗穿了一件衬衫,外面穿了西服,脚下蹬了黑漆的男士皮鞋,帅气极了。小孔雀最漂亮了,它带着一对漂亮的小发卡,手里拿着一个大扇子,穿了一件五彩缤纷的裙子,它一转圈裙子就飘起来了,像一位亭亭玉立的公主。一到幼儿园,小孔雀就看到了好朋友小猫,它赶紧跑到小猫身边聊了起来。

  小猫和孔雀边走边聊不知不觉就来到了学校门口,它们俩刚准备进就看见小狗呼哧呼哧地跑来,小狗头也不抬的'就往前挤,可是校门一次只能进两个,它们谁也不让谁,最后小狗和小猫就动起手来了,这时小牛老师赶了过来,询问情况后赶紧把他们拉开了,并说道:“小狗,小猫、孔雀走的好好的你为什么要挤呢?最后惹急了要打架了把。小猫你俩也不着急进来,就让它先进来吧。孔雀你也是,小狗和小猫打起来了,你为什么不来告诉我?这次,你们三个都有错。”它们三个听完老师的话羞愧的低下了头,并告诉老师它们知错了。小狗说:“老师我再也不着急第一个进了。”小猫说:“老师,我以后再也不动手了,俗话说的好,君子动口不动手。”孔雀说:“老师,我再也不会袖手旁观、雪上加霜了,遇到事情我会及时报告老师或大人的。”小牛老师说:“你们三个能认识到自己的错误就依然是好孩子。”

  通过这件事情,让我懂得了同学之间要友好相处,互相谦让,不能斤斤计较。?

开学啦作文 篇2

  今天,是个高兴的日子。万物复苏,到处都是生机勃勃的景象。可爱的小鸟在粗壮的枝条上开心地歌唱;杨柳梳着自己细长的头发,随着微风可爱地跳起优美的舞蹈来;机灵的小松鼠在洞口张望,好像是在寻找丰富又可口的粮食;勤劳的蚂蚁积极地搬运食物;天空一望无际,湛蓝深远,有片片洁白的云朵在散步;草坪里那绿油油的小草与美丽的小花在一起嬉戏玩耍。今天,也是开学第一天。

  年轻的女老师推开洁白的大门,迈着轻盈地步伐走进了教室,脸蛋上泛着甜美的笑容。

  瞧啊,贾小气在书桌下边笑眯眯地干什么呢?原来啊,他在兴致勃勃地数精灵币呢。只见他用干净的衣服擦了擦五颜六色的精灵币,微笑着说:“你们乖乖地呆在我口袋里等着哟,我会带回来更多的精灵币跟你们团聚喔。”然后,贾小气把精灵币都放进口袋中,并悄悄地从袋子里掏出了铅笔和一张空白的作文纸!哈,原来他没完成作业。贾小气用歪歪扭扭的字体开始写文章了。

  你看,艾书真是“爱书”啊!一点时间也不放过,她正在阅读《千里寻母》,口中还念念有词,有时艾书感动地哭了起来;有时艾书连声叹气、捶胸踏足;有时艾书甜蜜地笑起来。

  老师实在看不下去了,大吼一声“安静!”艾书吓得将书本弄掉在地上,贾小气吓得把笔和作文纸弄掉在地上。艾书赶紧将书本捡起来,飞快地塞进书包里,害怕被老师发现。贾小气弯腰捡起笔和作文纸,正想放进书包里时,老师已经走到他的身旁,严肃地问:“贾小气,你居然把上周布置的作业留到现在写,实在太可恶了。”老师说着就将作文纸卷成球体,扔进了垃圾桶。

  上课了,教室显得格外安静。小鸟跳舞啦啦啦,青蛙唱歌呱呱呱,小鱼游水哗哗哗,孩子说笑哈哈哈——这些声音只需侧耳聆听,就能听到。

开学啦作文 篇3

  快乐的寒假过去了,在新的一年里,我又回到了学校。我不是以前那个小男孩了,我又长大了一岁。

  我走进教室,教室和以前一样,洁白如新;我们班还是原来的老师,讲台还是原来的电子白板。在学校,我又多了两个好朋友,一个比我高一点,有点胖,成绩一般,但是他很勤劳;另一个和我一样高,瘦瘦的,成绩有点差,但是他也友爱。他们一个叫做梁震,另一个叫梁富林。我是打篮球时和他们成朋友的。

  有一次体育课,我和梁震玩传球。我们相距十多米,只见他用力一抛,篮球飞速的向我冲来。我用双手去接,没想到,球的冲力太大,我接不住,球从我的手里弹出去了。轮到我发球了,我使出浑身的力气,只见我抛出去的球像子弹一样快速的飞了出去,飞到他的身后。我们两个就这样传开传去,才传了几次,我们都满头大汗了。美好的时光总是这么短,一眨眼,体育课就结束了。

  今天,我非常开心!

开学啦作文 篇4

  老师说:“同学们!看到你们一双双明亮的大眼睛,就知道你们暑假过的很愉快,从你们疲惫的脸上也能读到暑假里你们玩的也很疯狂,从你们的神态上看你们还是非常想回到教室里倾听老师给你们讲知识。因为通过这个暑假,无论你们在家还是在外面时,多多少少有些感触,虽说你们掌握的知识比初入小学时多了很多,但是还有很多不知道,需要学习。”

  “老师,您放心!我们一定能把心收回到课堂上,跟您学习更多的知识,我们一定能好好学习!”

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