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启示作文

时间：2022-11-14 22:21:46 启示我要投稿

启示作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的启示作文10篇，欢迎大家分享。

启示作文合集10篇

启示作文篇1

　　谁也想不到，太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。读了水滴石穿这篇文章，我的第一感觉是怀疑，人们常说“鸡蛋碰石头——不自量力。”更何况小小的不值一谈的水滴呢。尽管如此，水滴石穿并不是虚构的。但是，力量微弱的水滴是凭什么把坚硬的石头滴穿的呢？它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈的精神。

　　与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢？只是因为它没有专一的目标，更没有持之以恒的毅力。

　　著名的'科学家居里夫人，常年在实验室从事科学研究。寒冬腊月，人们早已钻进温暖的被窝，她还就着昏黄的灯光，倚在床头看书；盛夏酷暑，人们在树荫下乘凉，她挥汗如雨，在实验室做实验，坚持不懈。经过无数次的试验，终于发明了化学元素“镭”，为人类的科学发展作出了杰出贡献。水滴石穿，确实是耐人寻味，让我明白：做事要坚韧不拔有恒心有毅力，坚持下去就会成功。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

启示作文篇2

　　生活中有很多事情会给我们带来启示，钓鱼的启示、掷硬币的启示、骑自行车的启示……这天我却因为一次责备得到了一个让我永久难忘的启示。

　　“丁零零”放学铃响了，我哼着小曲回到了家，爷爷奶奶连忙把香喷喷的饭菜端上了餐桌。听说有我最爱吃的鱼汤，我可高兴了！我拿起碗筷，吃着热气腾腾的饭菜，全家坐在一起说说笑笑，其乐融融。

　　我拿起勺子在鱼汤里捞了起来，“天呐！”我特别失望，“奶奶，你竟然没有给我买青鱼尾巴？”奶奶急忙解释：“宝贝！今天没买到，奶奶明天再给你烧好吗？”“不行！讨厌！今天我就要吃！”我大声地叫着。这时一旁的爸爸把脸一沉，“你怎么跟奶奶这样说话？一点不懂礼貌！需要什么可以好好地表达啊！”

　　这时，我不但没有听爸爸的话反而发起了脾气，“我不喝了！”说完把碗往边上一推，猛地站了起来，转身进了自己的房间，重重地把门一关。过了一会儿见没有人理我，我赌着气又跑了出来，假装喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一声杯子差一点就碎了，杯子里的水溅了一桌子。这下可真的激怒了爸爸，爸爸将筷子“啪”地一声拍在了桌上，怒发冲冠地对我说：“你还没有认识自己的错误吗？爷爷奶奶每天为了你能吃上可口的饭菜，一大早就出门买菜，你不但不感激，还为没有得到满意的'东西乱发脾气，真是太不懂事了！自己好好地反省一下！”我的眼泪像断了线的珍珠“啪哒、啪哒”地掉了下来，我低着头站在那里沉思了许久，想想自己刚才的行为觉得很不对，我诚恳地向奶奶道了歉，奶奶原谅了我。

　　通过这件事情我得到了一个启示：能得到别人对自己的关爱，比得到一件心爱的东西更可贵！我们都应该懂得去感恩。

启示作文篇3

　　星期三的下午，老师给我们布置了一件很简单的作业，让我们回家查找关于“大自然启示”的资料。

　　一到回家，我马上开始查找关于“大自然启示”的资料，网上的资料让我目不暇接。我仔细挑选了几条对人类有很重要意义的启示，我马上把这些资料给抄了下来星期四下午的阳光体育，我们把自己找的资料说给全班的同学听。很多的同学们说了一些我没有查到了的资料，我印象最深的是有一个同学说的：人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

　　电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。别的同学也说了一些让我印象深刻。当可惜的.是老师没有让我上台把我自己的资料说给全班同学听，我觉得应该是我抄的资料没有别的同学抄的好吧。

　　这次深刻综合实践活动，我觉得要是没有大自然就没有现在的高科技发明，所以我们要保护好大自然，保护好我们的老师。

启示作文篇4

　　一位哲人曾说过，近在眼前的人和事是最宝贵的。在平凡的生活中，一件小事、一个故事、一句格言、一幅漫画都能让我们获得启示，能引起我们的思考。

　　在去年金秋来临时，我在我们学校既紧张又兴奋地等待着考卷。紧张的是怕自己没考好，被老师骂，被家长训斥，被同学嘲笑；兴奋的是如果自己考好了，就会得到老师的表扬，家长的奖励以及同学们羡慕的眼神。终于，考卷到了我的手上。我轻轻翻开考卷的一角，看到了一个“7”字后有迅速盖上。我一咬牙把整张试卷翻过来，鲜红的“79”好像在我的心头上翻滚，看着考卷上的红色叉叉，我仿佛看到了一张红色的大网，那网紧紧的勒住我，使我不能呼吸。我背起书包，迈着像被灌了铅似的大腿往家里走。

　　走在路上，风呼呼地刮着，像是在嘲笑我，天空阴沉沉的`，仿佛是在看我的笑话。我伤心透了，恨不得一下子钻进地缝里去。走着走着，我仿佛看到了家人生气的样子，仿佛听到了他们的质问声：平时不是都考得挺好的吗？今天怎么了，是不是最近又背着我们偷偷玩手机了？我又仿佛看到了一大堆作业压着我，家人们严厉地站在我身边督促我；我似乎还看到了同学们嘲笑我，说我笨，让我很难堪的样子……

　　一阵风吹来，我轻轻抬起了头。突然，我看到了一朵从墙缝里挤出来的秋菊。金秋时分，百花凋谢，可秋菊却开得正艳。我的心有写明朗了起来，看着眼前的秋菊，我才发现原来秋菊这么的美。我从上到下仔细地大量着它。一朵金黄的花朵，在金秋的晨风中展示着自己的身姿。你瞧，它的花瓣向四面八方散开，挨挤在墙边，给人积极进取、奋发向上的力量。看着秋菊，我想到了一句话：奋发拼搏，永远向上。我要像秋菊一样不畏严寒、不断进取。

　　从那以后，我开始努力学习，终于在今年的期末考中取得了年段第四名的好成绩。

　　秋菊，是你让我精神焕发，改变自我，我一定继续努力，像你一样迎寒风开得更艳。

启示作文篇5

　　天鹅既能在水中欢快地游，又可以在空中自由地飞翔，它的翅膀是帮助它飞翔的，它的脚是帮助它游泳的。于是，我想发明这样既能在空中飞又能在水中游的船。

　　这种船，看起来和普通的轮船没有什么不一样，可是，它的两边各有一个翅膀，只要把按钮按一下，它就会出来，船顶上还有一个避雷针，遇上打雷的天气，它就会出来为大家避雷，它还能将雷电能转换成动力能呢。

　　这种船发明出来后，可以为国家造福：1。它既是船又是飞机，一物两用，国家就可以减少支出；2。它用的`油非常省，跑一百五十公里只需用零点一公升的油；3。它不会因为工作人员的一已私念而造成失联，它的联系器是关也关不掉的，如果有人想把它关掉，船上就会射出一道红外线照到那个人身上，那个人就会二十天不会动，连说话的力气都没有；4。如果有人带了破坏害人的东西，那么它就会自动报警，这样，坏人就无机可乘——

　　相信在不久的将来，这种既可以在水中游又可以在空中飞的船一定会造得出来的。

启示作文篇6

　　我家小区花园里种着许许多多的花儿，有月季花，有格桑花、有玉兰花还有很多玫瑰花。我最喜欢玫瑰花了。

　　玫瑰花种类繁多，各种颜色非常鲜艳，有黄色的、红色的、白色的和蓝色的，其中酒红色的玫瑰花最常见了，我们平时都叫它红玫瑰。红色代表着热情，所以玫瑰花是热情的象征。玫瑰花常在夏季5、6月份绽放。每年夏季，我们小区的花园里盛开着很多的玫瑰花，五颜六色的，花香随处飘散，美丽极了。人们总会在茶余饭后来到花园观赏，但是没有人会随意采摘。看到花园里的亭亭玉立的玫瑰花，让我想起了花店里的玫瑰花，它们在花店的花瓶里显得非常高冷，没有了绿叶的衬托，显得美中不足，显得有些孤单。我更喜欢花园里盛开的玫瑰花。

　　记得有一次，我和小伙伴们去玩，路过花丛时看见几株又美又艳丽的玫瑰花，有个小伙伴去摘它，可是刚一碰到，他的`手就被茎上的刺给刺破了。他赶紧缩回手，手指上流血了，我们赶快拿来创可贴给他把手指包上。我回到家想了想刚才发生的一切，恍然大悟。玫瑰花艳丽，肯定有不少人想摘走它。但是玫瑰花身上长了很多的刺，这是他自我保护的本领。我想我会告诉我的小伙伴，以后不要随意采摘花园里的花朵，每种花都是大自然中的一个生命，它们都有自己独特的防护能力，我们应该尊重自然界的每个生命。我们在成长的过程中，在学习知识的同时，也要学习保护自己的本领，像玫瑰花一样，这就是玫瑰花给我的启示。

启示作文篇7

　　“离离原上草。一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我开始一直不明白意义是什么，直到一次，我知道了这句话的道理。

　　有一次，我和弟弟跟妈妈去公园玩，我们到了一块宽阔的草地上尽情的玩耍，忽然一片草地不知道谁扔的什么，草地冒起了黑烟，我和弟弟急忙问妈妈：“这片草地的草烧了多难看啊，黑乎乎的。”妈妈说：“不会的，明年还会有新的小草长出来。”我心里想；草是怎么长出来的啊？

　　后来回到家，我就赶紧查资料，小草没有人播种怎么长的，原来是在天气变暖是从地下生长的，小草不怕风吹雨打，到了秋天的时候，枯草结成了草籽，被风一吹，又撒播到土里，又长出新的草来，就这样一代一代的'成长下去。

　　一年四季，小草到处可见，墙根下，土地里，石缝中，它们是多么的顽强，无论承受多大的压力，它也不屈不饶，突破重重难关，小草是平凡的，她不像花朵那么美丽，不像大树那样强壮，它总是默默无闻的奉献着。

　　小草的生命虽然短暂，但它那旺盛的生命力，值得让我们学习，让我明白了做人不能追求虚荣，遇到困难也要有小草坚强不屈的精神。

启示作文篇8

　　我们学习了《孙权劝学》这一课后，对我启发很大。这篇文章告诉我们，要用现身的说法，来劝他人，就会有意外的发展，同时我们也要注意学习和道德修养。并应敬才爱才，善于发现人才、知错就改。

　　首先我认识到人不学习是不行的。大家都知道狼孩的故事，一个从小被狼养大的孩子，自然没有学习的机会，甚至连一点人类的基本技能都没有学会，她17岁时的智商才是我们正常人3岁的智商。我又想起小鹰学飞的故事，当小鹰羽翼丰满的时候，老鹰就会叼上小鹰狠心地从悬崖上摔下去，因为老鹰知道，搏击万里长空，必须从一点一滴的学飞开始。当前，我们面临的是飞速发展的知识经济时代，我们只有不断地学习，更新知识，淘汰旧的羽毛，而代之以新的'羽毛，才能在竞争日益激烈的情况下不被淘汰，也才能为社会，为人类做出更大的贡献。

　　其次，我认识到只要肯学，就能挤出时间，就会学有所获，学有所成。当孙权劝吕蒙学习时，吕蒙说自己军务繁忙，没有时间学习。吕蒙作为吴国的大将军，忙是肯定的。可贵的是他最终听从了孙权的劝说，开始挤时间学习，并大有收获。不久后，鲁肃经过浔阳，与他相聚，听了吕蒙的谈吐，大为惊讶，认为吕蒙已经不是昔日的吕蒙了，真是士别三日，令人刮目相看。我想到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的诗句，我明白了知识就是财富，知识就是力量的道理。我又想到了一个故事：一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人于是捡了几块石头，继续赶路。天亮了，他掏出石头，它们全变成了宝石！商人无比高兴，可是，过一会儿，他又很懊悔，捡得太少了。

　　我们的学习难道不也是这样吗？今天学的东西，看起来是那样的平平淡淡，甚至枯燥无味，但也许有一天你会发现，原来他们是那样的弥足珍贵。我感到学习是一个大浪淘沙的过程，是一个化平淡为神奇的过程，更是一个不断积累财富和过程。

　　一则《孙权劝学》的故事，读来给人教益。三国时东吴名将吕蒙，原是个“老粗”。孙权教他读书，努力提高自己。吕蒙开始则以军务繁忙为由，不想读。孙权说：“如果说忙，难道你比我还忙？我小时候虽读过《诗经》、《书经》、《礼记》等书，现在主持国家政务，还读了多种史书和诸家兵书，觉得大有裨益。”后来，吕蒙听从了孙权的话，发愤学习，终于卓有成就。在这则故事中，吕蒙在不惑之年发愤学习的刻苦精神固然可赞，但孙权教人先教己，以身作则，身体力行做出样子更是可敬。你看孙权，身为一国之君，小时候又有基础，大可借口国事繁忙不学。但孙权在繁忙中抓紧学习，使自己的知识越来越丰富。这样的教育者，方能使部下信服，说话才有人听。反过来，孙权自己不读书，而去叫吕蒙读书，吕蒙自然不会去听他的。

　　推及家教，道理是一样的。有道是“子不教，父之过”。这一古训的意思之一就是：子女是被教育者。于是，千百年来形成了这样一种事实：父母是教育者，不管这个父母自己做得如何？自己的行为又如何？！这其实是一种误区，自己做不到、做不好的父母，其实是没有资格来教育子女的，正所谓“己不正，焉能正人”。作为父母，确实负有教育、教导子女的责任。然而，这不等于说作为父母就是天生的教育者，就可以逍遥于“教”之外，就可以言行不一，就可以不以身作则。尽管子女与父母有一层特殊的关系，但这层特殊的关系是不能替代一切的。许多事例证明，一些家庭父母在教育子女上的事与愿违，适得其反，其中一条原因就是父母的口是心非，言行不一。一些父母自己做得很差，很不道德，甚至违法乱纪，却教育子女要如何如何，焉有不引起子女反感甚至跟你“开顶风船”的？那么，如何使家教收到好的效果。关键还在于父母的以身作则。教子，先教己，这虽是“老生常谈”，但却每每被我们的家长所忽视。我想，如何我们的父母能像孙权那样以身作则，那么，教育子女就能收到更好的效果。

启示作文篇9

　　从小到大，我的老师可以说是数不胜数，但是可以称得上是“恩师”的却没有几个，最可以称得上是“恩师”的还是要数我六年级的班主任了。

　　从五六岁开始，我那幼小的心灵中就萌发起了一颗小小的嫩芽，那就是长大后要像电视上的叔叔阿姨一样当一名为人民服务的女警察。可是后来我的眼睛渐渐近视，甚至戴上了一副难看的眼镜，那时我说我长大后想当一名警察，可一些同学说：“都戴眼镜了还咋当警察？”就是他们使我这美好而纯真的梦想顷刻之间化为一片废墟。从那以后，我便再也不敢去想当警察的事了。这时，我这可幼稚的心已经稍微有点成熟了，也逐渐敬佩作为一名老师而且人人爱戴的业，那时，我就下定决心，一定要成为一名称职而又出色的教师。

　　升到六年级，我结识了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，让我明白了做人得道理；是她，教给我们无穷无尽的知识；是她，带领我们走出知识的迷宫；同时，又是她，叫我懂得了想要做一名称职而又出色的教师起码先应该拥有的道德准则…

　　老师，您给了我多少启示，可以说，您做的每一个动作，道出的每一句话语，付出的每一滴心血都给了我启示。如：您让我懂得了同学之间应该互相团结、和睦相处；叫我悟出了“一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤”蕴含的深刻道理并催我奋进。您是无微不至的，是和蔼可亲的，更是无私奉献的，您教给我的深刻启示，都记在心里了，我一定会用实际行动来证明的`。

　　老师，你是那辛勤的园丁，你是那无私的蜡烛，您又是那洁白的粉笔，我要向您学习，和您一样做一位合格的教师，和您一样深入到同学中间和我们做朋友。老师，我要让您知道，您的心血没有白费，您有付出就一定会得到回报的。而且，我从您身上得到的启示将伴我一生。

　　老师，我爱您！老师，我赞美您！