【实用】班上的同学作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的班上的同学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
班上的同学作文 篇1
我班上有一位同学叫小刚，他真的很让我羡慕，并且我觉得他非常让人敬佩，因为它有非常多的让人觉得非常好的品格，他始终有一颗谦逊的心，其实他学习非常好，但是他却不炫耀，对我们每个人都非常的乐于助人，然后也很会处理和同学之间的关系。
他的学习方面非常的刻苦，我觉得我没有任何一个人可以跟他相比，因为他即使非常的聪明，我们都认为聪明人其实不需要好好学习都能学得好，但是它既聪明又努力，有很多不如他聪明的同学，每天在班级里面只知道玩耍，不好好学习，但是他虽然有一颗很聪明的脑瓜，但是他还是很谦虚的好好学习。我们都认为他的学习效率非常的高，在上课的时候他经常能够听课，听的脸颊都是通红的，这就说明他的大脑在飞速的.运转，有时候老师叫他他都没有反应过来，还沦陷在想一道题里，他的思维真的非常的敏捷，我们都非常的佩服他，有时候班里的一些化学物理数学题老师专门出了非常高的难度来考验我们，当我们班都不会的时候，老师点他起来，他就能给老师一个非常完美并且正确的答案。他考试的时候也考得非常的好发挥，也经常能够发挥的特别好，我们都很佩服她。
他虽然学习很好，但是他从来都不炫耀，对我们每个人都非常的乐于助人，因为他的成绩很优秀，所以经常会有同学向他问问题，他也会非常乐意的给我们解答，而且非常的有礼貌，他们在讲一道题的特别的清楚，所以也就会有更多的同学想去找他问问题，他说帮助同学们解答疑惑，既可以让我们懂的投顾一下题目，让他的成绩变得更好，所以他觉得这是一举两得的事情，所以他很乐意帮助我们。班级里展开了各种节目，他也会很乐意的去参加，并且积极的配合班长和一些老师的工作，我觉得他真的非常的优秀，因为他不仅在学习方面非常的优秀，他在才艺方面也有一些很会的东西，比如弹钢琴和弹吉他，他也非常善于弹一些乐器，这让我觉得他真的非常的有能力做一些事情。
班上的同学作文 篇2
他，是我们班的张某某，一个块头大而又调皮男生。
他会给人三种不同的感觉：在他调皮的时候，你会觉得他非常可爱；在她欺负你的时候，你会觉得他太可恨了；然而在他哭的时候，不管他为什么哭，都会让人心生怜悯。
那是一个天气多变的下午，跟往常一样，大家都在做自己的课下活动，可他却好像唯恐天下不乱似的，做了一系列的娘娘腔动作，说了一些娘娘腔语言，大家一下子哈哈大笑起来，课余生活一下子变得更加多姿多彩。此时，我想：原来他这么可爱呀，以前我怎么没有注意到呢？
可谁知，正当我觉得他有这么可爱的一面时，有一位同学突然对我说：“李雪阳，张某某把你的文具盒拿走了！”我如梦初醒，立即向他刚刚所站的位置看去，没人。哦！他拿的是我的文具盒，他应该在我的'座位那儿！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他见我看过去，立即边扭着屁股边拿着我的文具盒向我挥手，还带着一脸坏笑！我立即对他产生了厌恶之情，我向他跑去，他却转身就跑，我在他身后喊：“给我！”他却说：“就不给你！”我生气极了！过了一会儿，他把文具盒递给我，我伸手去拿，他却又迅速把手缩回去。面对这么一个大块头，我无能为力！心想：他这个人怎么这样，刚刚我还自作聪明，觉得他可爱，他才不可爱呢，他是可恨，真是气死我了，李雪阳呀李雪阳，真是个大笨蛋！
最后，他还是把文具盒还给了我。后来，不知是谁惹了他，他竟然哭了！看着他这样一把鼻涕一把泪的，他刚刚的坏处我居然暂时忘记了！心里充满了对他的怜悯之情。不过很快，我想起了他刚刚的可恶，我控制着自己尽量不要去想他的可怜，可我对他的怜悯，远远超过我对他的憎恨！这时，我的心情是那样的复杂：我今天这是怎么了，心里怎么那样变化多端，刚才还觉得他可爱，一会儿又觉得他可恨，现在竟觉得他可怜？
没错，他就是这样的一个人，真希望每次看到的，都是他可爱调皮的一面。
班上的同学作文 篇3
前几天，班上转来了几个新同学，听说其中还有一位是从农村转来的，名字叫王欣。因为农村的教育条件不太好，所以他们就转到城市里来了，我一直以为农村的小孩不怎么样，就很讨厌他。今天，我来上学，下课了，同学们都围在新同学的身边，叽叽喳喳。问他最喜欢干什么，喜欢吃什么东西，是怎么学习的……至连那个从农村转来的同学也有很多人和他谈话，看到那幅“众星捧月”图我心里十分不服气，默默地想：不就是一个从农村转来的吗？有什么了不起的？哼！我一转身就出去玩了。“叮铃铃……”
上课了，老师给我们布置了几道作业题，写着写着我突然被一道题给难住了。怎么算也没得出结果，一直到下课我也没做出来。急得我就像热锅上的蚂蚁团团转。正当我着急的时候，王欣同学向我走来关切地问：“你是不是做不出这道题呀？”我冷漠地回答：“是的，又能怎么样？”没想到的是他反而主动地给我讲解了这道题。并且把每一步解题过程都讲得很仔细。这时，我才发现，他有一颗乐于助人的心。面对真挚的他，我认识到自己的错误了，并且向他道歉。他大度地说：“没什么，同学之间是要相互帮助的呀！”这件事后，我特别喜欢和他一起学习，是他使我懂得了一个道理：看人不能只看表面，还要更深一步去了解别人。以后，我把他当成了我最好的`朋友！
评语：班上转来了一位农村来的同学，其他同学都愿意和他交朋友，可作者一开始却很讨厌他，但经过了一件小事后，他认识到自己的错误，并和新同学成了好朋友。这一前一后的强烈对比表明小作者是一个知错就能改的好孩子，也提起了读者的深思。
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