我和他是朋友作文2篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我和他是朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和他是朋友作文1
他，和我差不多高，总是剃个小平头，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一双小眼睛，总是把自己打扮成一个“高材生”。
他，打乒乓球，从容，从没慌过；不过，如果我和他一起上萨克斯，他就总把我推到前面去，让老师先检查我练习萨克斯的情况，如果我气呼呼的问：“理由？”他总会回答：“我比你装得慢一些。”其实，是因为害怕嘛！
我们在一起的时候无所不谈：国家大事、奥数应用题、电脑游戏......有一次就是因为这样，我跌了一跤。
那时，我们正在回教室的路上——我们下课后一起刚去上过卫生间，我们谈论一个问题，谈着谈着就吼了起来，这时我们引起了一些同学的注意，由于帮他腔的人多一些，所以我被他“打败”了。我的心里不是滋味，所以，我以最快的速度奔回教室，可我在门口跌了一跤，站不起来了，只能“爬”进教室。这是，他来了，我可不想让他看到我出了洋相，努力站起来，可还是失败了，他把我扶了起来，我说：“不要你管！”他坚定地说：“我们是朋友。”我一愣，随后就任他摆弄了。
以后，我见到他，总是一笑，而且，我们谈论的话题又加了一个：品德。
我和他是朋友作文2
他，有人会问，他是谁？他就是广大神通的他，他就是性格开朗的他，他是我们班的班草，他就是吾的好朋友，他是陈迫虚。在整整两年的学习时间里，陈迫虚一直是我的窗友。
虽然，我们闹过很多冲突，过了一节课，我们又成了好友。有一次，我随身带了一个橡皮，和陈迫虚玩起了游戏，就是你跑我追。追着追着，眼看就要追不上了，我灵机一动，把随身带的'橡皮一扔，只听“呀”的一声他哭了，哭得如此伤心，我都不忍去看。我上前跟他说对不起，我也不知道，我像跟他下了命令似的，他立刻停住了哭声，跟我说没关系，我们便又开开心心地玩起了游戏。
还有一次，他被中班的同学给侮辱，但我又不能帮他，我便给他的伤处擦酒精，便又说我等会去跟老师说让老师帮你算清楚。上课了，老师走上讲台，我扶着他走向讲台跟老师说：“老师，他刚刚被中班的同学侮辱了，他还流血了呢。”老师一听，连忙说：“是哪个班的敢打我们班的学生，我非要查清楚。”最后，我们找出了“凶手”。
快放学了，我说：“这件事就算我们两清了”。他莞尔一笑。
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