拼图游戏作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的拼图游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拼图游戏作文1
今天老师要我们写一篇作文这一篇作文叫做“拼图”，拼图是一种很好玩的游戏，他不但能让小朋友的头脑变聪明也能让我们这些小朋友玩的很开心，颓有许多图案，有卡通的拼图还有风景、名人等的拼图，拼图又分成容易的也有困难的，困难的拼图不但会看的眼花撩乱还需要花许多时间来找拼图。
我以前曾经拼过一百片的拼图，可是我都拼不起来，所以我就叫妈妈帮我拼，妈妈一下子就拼好了，真厉害。我在拼拼图的时候，都是随便乱拼，而且都没有认真去拼，所以每次都拼不起来，只好叫妈妈帮我拼，妈妈在拼的时候，都是很认真的去拼，都没有分心，而且妈妈还告诉我，拼拼图时要从边缘往里面拼，不能乱拼，接着妈妈就叫我再从新拼一次，结果我真的马上就拼好了，所以我很感谢妈妈。
我在拼拼图时，都会分心一下，可是我都有办法拼好，而当我把拼图拼好时的那种快感，是我从来没有过的感觉，所以我觉得拼图是最好的游戏。
拼图游戏作文2
一天，小红画了两幅图，被调皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同学们都自愿来帮助她。
首先我们问小红画上画了什么吗?小红哭哭啼啼地说：“小猪和小熊在草地上玩耍。”知道了画上的内容我们分成两组，男生一组女生一组，一组分则一幅图。
男生拿到了34块碎片，女生30块。我拿到了6块拼图，我旁边的张孝宇有4块。我仔细地看着手里的图，发现我们拼在一起是小熊的身体。于是我和他的拼图合在一起，同学们也都慢慢加入进来，有的负责拼，有的负责找。正当我们拼的差不多的时候，问题出现了，小猪应该在左边，小熊在右，太阳应该放在左上角却被我们放在了中间。女生在出现了左右放错的问题。大家立刻开始调整，重新再来。
终于我们成功了，看着拼好的图，小红破涕而笑。我们既学会了遇到困难应该勇敢面对，动脑筋解决，又懂得了互相合作的道理。
拼图游戏作文3
今天，爸爸买了一盒山水画的拼图给我。我一看，有一大堆的小小的拼图块，有多少块呢？哇塞！我的天呀，有一千多块哩。不管了，还是赶紧把图案拼起来吧！
一小时、两小时、三小时过去了，可我什么图都没拼出来，还使我觉得头晕脑涨的，想把山水画赶紧拼起来的高涨热情也消失了。不过那三个小时的“磨练”倒让我发现了一个拼图的小秘密，我发现每一块小图片的背面都有字母，有的图片字母相同，有的不同。有了这个发现发现之后，我的信心又恢复起来了。
又经过我的研究，我发现这些字母是有很大的用处的，相同的字母是应该按一定的顺序排列在一起的，有了这个发现之后，就不会盲目的去拼图了。首先，把字母相同的图片找出来。然后，又把相同字母的图片进行分类。接着，根据盒子上的图案拼起来。按照这样子，经过我细心拼，花费了一晚的时间，那幅山水画终于给我拼出来了。
我觉得拼一幅图案，真的很考验一个人的智力和耐力。今天，我终于考验和挑战自已的智力和耐力。
拼图游戏作文4
昨天是大扫除，所以早上进教室时椅子是摆在桌面上的。
“嘿咻！”我费力的把它搬下来。
坐在椅子上，我的“传统”和“习俗”就是把文具、书本放好。
“啪！”的一声，张锦龙把刘沛霖的椅子砸到了我的笔盒上面。打开一看：圆珠笔碎了，涂改带碎了，尺子也碎了！这些可都是我唯一的财产啊，重新买是要破费的！怎么办······
现在，I’ve got a jigsaw puzzle!
先拼尺子吧！尺子的关键词是刻度，我的这把丢了１４、１５，这下好办了，想办法拼出它们就好了。
最难拼的是涂改带，一看到它，我就不知道从哪里下手，因为它的碎片太小，很难拼，真是得靠运气啦！
圆珠笔给了我一点安慰，因为只碎了一个塑料珠子，要了也白要。
通过今天的事件，我不仅没有怪罪他人，还发现自己的拼图技术挺不错。
拼图游戏作文5
我五岁时看着电视上的大师在拼一千片的拼图时，从那时候开始，我就决定先拼一百片的拼图。
一开始我抓不到诀窍，之后我慢慢发现先把它的四个角都拼出来，再来拼最外面的四条边，只要依照步骤就可以顺利完成。拼图这种东西是要用头脑想过并付诸行动，才能完成的呢！
后来，在无意间我发觉朋友们都有在学拼图，原来拼图是不分男女老少都可以玩，而且电视上的大师有提到玩拼图可以增加我们头脑的活用度。我觉得拼图完成后不是把它摆着供欣赏，而是要在完成后，在迎接新的挑战，持续加码。
玩拼图可以训练我们的耐心和注意力，我觉得拼图这项发明对人类的头脑有很大的帮助，在这阵子拼图游戏，有各式各样不同大小图案的拼图，大家还可以互相交换拼图来玩，不但可省钱还能促进友谊交流呢！
拼图不仅是一种游戏，也可说是一位安静的朋友，它让我们从一片一片耐心的拼凑中，获得完成时的喜悦，彼此的互动，尽在不言中。
拼图游戏作文6
我喜欢拼图是因为拼图很好玩，而且拼图也是一种益智游戏，有时家里没拼图，我就会上网找拼图的游戏玩。
我觉得拼图好玩的地方是他有很多种类而且有一百张或一千张的等。玩拼图可以自我挑战，比如说一百张的玩过了，就可以挑战比一百张还要多得拼图，拼图得图案 也很多种，有卡通的、黑白的、五彩缤纷的拼图等。每一种大小都不一样，真好玩。之前我挑战一千张的拼图，都拼不好只好半途而废，不想拼，我朋友也是挑战一 千张的拼图，也跟我一样半途而废，而且一千张的拼图大小都不一样，真是难死了。我玩拼图时觉得拼不起来，就会生气，然后就开始乱拼、乱丢，令我火冒三丈。
玩拼图需要很多耐心，向我一点耐心都没有，真没用。我想有耐心的人一定再一天之内就可以完成一千张的拼图吧！我觉得玩拼图的'人头脑应该很好。拼图这个游戏对我来说太难了，一点都不适合我。
我有时喜欢玩拼图，有时不喜欢玩。我觉得拼图像山路，因为他的形状有凸凸的，也有凹凹的像山上的路，凹凸不平。我觉得拼图得形状很难拼，因为他的形状有些 很像，就会以为形状一样的拼在一起，令人觉得奇怪。下次我一定要挑战一千张的拼图，就算拼不起来，我一定也要拼起来，我不会那么容易就放弃！
拼图游戏作文7
拼完妈妈买给我的拼图之后，我发现我的拼图非常难拼，因为我所拼的是三百片的拼图。拼图并不是只有方方正正的，也有长得奇形怪状的。
我有拼过奇形怪状拼图，也有拼过方方正正的拼图，其实我觉得不管是拼什么类型的拼图，都是要经过大脑用心思考出来，完成一幅图画。所以拼拼图就是一种益智游戏，可以让自己的头脑变得更聪明。
拼图并不是自己想象中的这么简单，拼图是有难易度的。当我在拼很难拼的拼图的时候，心情就会觉得很复杂，因为我会不知道那一片要拼在哪里，这一片要拼再哪一个位置。当然，如果妈妈刚好买到比较好拼的拼图的时候，我的心情就会觉得很愉快，因为这么一来就可以比较早拼完了！
虽然在日常生活中我不常拼拼图，但是只要我偶尔拿出来拼一下，就可以感觉到拼拼图是一件很有趣的事情。如果爸爸和妈妈下次有空的话，这么一来或许他们还会再买一些更有难易度的拼图给我们拼。希望自己的头脑不要一直是空空的，期盼可以变得更聪明一些。
拼图游戏作文8
今天下午，我去作文班上课，老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”我们听了，高兴得一蹦三尺高。
老师给我们分了组，我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形，宣布游戏规则：每个图案只能由三个图形拼成；小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名，一人来拼图案，两人来想图案，所有小组来比赛，看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落，我们组就开始安排起来：欣然负责记录和取名，我和彦孜来想，松斌来拼图案。
老师给我们发图形，然后一声令下：“比赛开始！”我们组拿着图形，议论纷纷。我看着桌上摆的两个梯形和一个长方形，灵机一动，拿起两个梯形拼在一起，下面放一个长方形，摆成了一栋房子，欣然赶紧记了下来。我们又冥思苦想，想到了用一个三角形、一个梯形和一个长方形拼出一棵树。彦孜拿起一个三角形、一个正方形和一个长方形拼在一起，清了清嗓子，说：“瞧，这就是传说中的城堡！”我们看了，笑得合不拢嘴。最后，我们在老师规定的时间内拼出了八个图案，获得了第二名。
拼图游戏可真有趣！它既能够让我们动手，又能让我们动脑，真是一举两得！
拼图游戏作文9
吃过午饭，我对弟弟说：“我们做游戏，好吗？”弟弟说：“好！”“那我们做什么游戏呢？”这时，妈妈走过来，说：“你们比拼图吧！”弟弟连声说：“好，好！”弟弟从屋里拿出两个动物拼图，我和弟弟就一起比了起来，他拼的是老虎，我拼的是长颈鹿。我们拼呀拼，第一次，弟弟赢了。我很不服气，说：“我们再比一次。”弟弟连声说好。第二次比赛开始了，我暗下决心，这次我要赢了他。当我快要拼好的时候，弟弟忽然高声喊到：“我拼好了。”他高兴地手舞足蹈，说：“姐姐又输了，姐姐又输了！”可我却眼圈发红，委屈地想哭了。
妈妈走过来，看到我伤心的样子，就对我们说：“你们再比一次，可是这次要把有图案的放在下面，反着拼。”第三次比赛又开始了。这次我嘴巴咬着下唇，涨红小脸，使劲地拼着。我先找到长颈鹿的脑袋，把它反着放在桌子上，然后再找身子、腿、尾巴很久，我终于把拼图拼好了。我歪着脑袋朝弟弟望了一眼，这一次他还没拼好哩。我不禁兴奋地蹦的老高老高，喊到：“我赢喽！”
这一天，我十分开心，也觉得很有意义。
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