【推荐】寻找快乐作文（精选26篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的寻找快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
寻找快乐作文 篇1
好不容易迎来了元旦，久违的元旦啊，终于把你盼到了，可以远离紧张的学习了。在这三天期间，我一定要抓紧完成作业，便有更多空闲的时间，让身心得到释放，得到快乐的灌溉。
“擦擦擦——”房间里传出一阵笔在纸上写字的声音，我正在奋笔疾书，当然，还得保证质量。突然，我停住了笔——一道数学题把我难住了，我不停打草稿，但无济于事，心中不犹自主急了起来，于是，越想越烦，越烦越急。这时，爸爸走了过来，看看我完成得怎么样了，他一见到我烦躁的样子，和那迟迟不动渗满汗水捏在手中的笔，便知我被题目给难住了。
我一见爸爸来心中暗暗庆幸：救星来啦！但出乎我意料的是——他没有告诉我怎么做，只说“心静下来，再仔细想想，找找数据之间的关系。”
“看来，不能靠爸爸帮助了，得靠自己。对，心静，心静……”我对自己说。
“解这种题的方法应该是：数据除以对应的分数，这样一来，我只要把隐藏着的对应的分数找出来和数据一除答案不就来了吗？对呀！”
经过一翻计算后，我终于把它做出来了，紧接着，一道道难题在我笔下迎刃而解，一种心情在我心中犹然而生。这种心情无法用言语来形容，比考试得了一百分，拿了很多压岁钱都开心，都自豪……
寻找快乐作文 篇2
你知道快乐在哪儿吗？你知道怎样才能找到快乐吗？那你知道快乐最喜欢什么吗？现在你不知道，等一会儿，等你看完了我的故事，你就全明白了。
这天，我去图书馆借书，在一楼借阅室借了一本图书后，我便去看别人打电脑游戏。“好！”“危险！”“耶！”一阵阵激动而又兴奋地叫喊声，打破了图书馆原本的安静，这下，更多的人加入了我们的行列，这可真是推波助澜。可是，这一声声喊叫虽打破了“静”的规则，但让我们感受到“快乐”地降临。快乐让孩子们活泼可爱、充满生机的特点，更加明显的表露出来，我发自内心的赞叹道：“冰心奶奶说的对，除了宇宙，最可爱的只有孩子！”快乐，就像云朵，当云朵聚在一起时，它们便会以势不可挡的力量，释放出来。
过了一会儿，我收到妈妈的短信。上面说，让我上去。我当时觉得扫兴极了，于是闷闷不乐地走出去。到了电梯口，我按下按钮，电梯门就打开了。我刚走进去一步，就有一个小孩子冲了进来，想我大喊：“关门，关门！我奶奶来了！”我向外张望，可不是嘛，一个老奶奶以她最快的速度冲过来，一把抓住那个小孩子，我本以为她会骂他，可没想到，她竟说：“小祖宗，累了吗？以后可不能再这样跑了，有没有摔着？”我突然感觉这位老奶奶十分可爱，不禁要笑。瞧，“快乐”又来了！快乐爱发现，发现世间所有的欢笑，并去和它共乐！
快乐在所有事务中。只要你有一双善于发现世上所有有趣的事情的眼睛，它就会出现。它爱笑，每当你哈哈大笑时，它就会出现。快乐是一种美妙的思想，它会偷偷地走进你的梦中。记住，不快乐的人，不是正常人，因为，快乐的人也不一定完美，但是这种人永远光明；悲观的人的眼前，只有一片无尽的黑暗深渊……
寻找快乐作文 篇3
周末在家的时候，我在家里一直闷闷不乐。
爸爸问我：“你为什么不快乐呢？”我说：“我没有快乐。”这时，妈妈过来说：“听说我们小区里有一位‘快乐爷爷’，我就每天开开心心的。”我听了妈妈的话，就出去寻找“快乐爷爷”……
我找啊找，终于找到了“快乐爷爷”。
“快乐爷爷”问：“你为什么来找我啊？”我说：“因为我每天都不开心。”“快乐爷爷”说：“想让我帮你，你就要去完成我给你布置的任务。”我好奇的问：“是什么任务呢？”爷爷说：“你的妈妈一会要去买肉，这个任务就交给你了，你去帮妈妈买肉。”
我听了“快乐爷爷”的话，就去帮妈妈买肉了。买完肉回到家交给妈妈后，妈妈欣慰的笑着，摸着我的头说：“我的宝贝儿子真的长大了。”我听了妈妈的夸赞，感到无比的快乐。
在寻找“快乐爷爷”的过程中，我收获了快乐。
寻找快乐作文 篇4
人活在这个世界上，是快乐的多，还是痛苦的多呀！
如果让我说：我们人类是痛苦的多，快乐的少。可以把这些比喻成一个婴儿，婴儿一生下来就哭着不停，说明来到了这个世界要受苦受罪。一去世的时候，这个人也哭，因为对人世间的留恋。我们既然已经成了一位人，就应该在生下与去世之间快乐的欢笑着，共度这个人生。正如一只蝉，在树上鸣叫，它来到了这个世界，就是为了叫，而我们人类活在这个世界上，就应该快乐起来。在此，我们也要去追求自己的世界，在自己的世界无忧无虑的生活，在这个世界里，人就应该做自己喜欢做的事，而不是去约束自己，去做自己不想做的事。其实，快乐也是一种生活之中的态度，看你自己对生活是怎样的乐观对待。如果对它好，它一定会报答你一辈子。
一定要记住，你们的世界里只有寻找到快乐，你才能快乐的生活一辈子，快乐只属于你自己。
寻找快乐作文 篇5
什么是快乐，快乐究竟在哪里？
其实，快乐就在我们心里。我们在生活中获得的快乐，并不在于我们身处何地，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人。而只在于我们的心灵所达到的境界。
一位痛苦的人因为没有快乐即将死去，好心的上帝派能干的使者去人间找些快乐来，好拯救要死的人。
使者来到人间，问：“哪里有快乐？”
“有笑声的地方就有快乐。”有人回答。
使者找到一位哈哈大笑的人，说：“借给我一些快乐吧。”
那人停住笑：“尊敬的使者，你以为我笑就快乐吗？其实，我是在嘲笑我自己刚才做的一件蠢事。我并不快乐。”
使者找到一位皇帝，请求道：“陛下，发发您的慈悲，借给我一些快乐吧。”
皇帝道：“要说这话的人应该是我。不错，人间的东西我似乎都有，什么也不缺，荣耀；权利；财富；什么都有，可我就是缺少快乐。实话告诉你，我这一生，还从来没有过一天快乐的日子。你若找到快乐，我愿用皇帝的位子来换。”
现实生活中，假如你对他人不真诚，不友好。又如何期望从他人身上得到友善的回报呢？这句话似乎已过时。请记住这句名言“投之以桃，报之以李。”
人生本来就是一种快乐，雅人有雅兴，俗人有俗趣，无论在朝为官或是一介草民，其实，都自有其乐。锦衣玉食也好，粗茶淡饭也罢，求暖求饱而已。当然也求美。
人生一世，草木一春。何不潇洒走一回，真心真意过一生。
寻找快乐作文 篇6
古语云：不以物喜，不因已悲！事实上，一个生活在当今世界的人应该快乐地生活，而不是整天为一件无关紧要的小事而奋斗，我们应该学会寻找幸福。
我是一个对琐事感性的人，经常由于自身某层面沒有搞好而觉得烦恼。由于害怕别人说我没本事，害怕说做一丁点儿小事儿都做得这般不尽人意。因此，我经常感觉自己很失败，对他人比起來，自己是多么的的稍逊。有时还会继续感觉自身生出来便是遭罪的，便是一个无足轻重的小小小女配角。
因此，我该学会在失落中寻找快乐，我一天到晚为一点琐事而犯愁，那样只会提升自身的苦恼，给自己释放不在乎的工作压力，却不可以解决困难，只会积少成多，愈来愈多。何况，我一天到晚那样忧虑，時间不容易因而而停留，地球上也不会因而而反转。
我要学会在失落中寻找快乐。一个的以往即便再如何烦闷，那也仅仅以前。千万别为以往的琐事而难以释怀，我要在从以往的失败中得到驱动力，而不是再次让自身沦落下来。一个人犯错误并不可耻。可耻的是，他不能轻易地从失败中吸取教训，而只是再次堕落。因此，我别由于自身的失败、过失而烦闷，这种失败能丰富多彩人生之路亲身经历。因此，我要为能在失败中寻找经验教训而愉悦。
我要学会在失落中寻找快乐，即便你如今再烦闷，那也不一定意味着你的未来有多么的的忧愁，将来的幸福还在于你能不能在如今的烦闷中兴起。假如一个人就一天到晚只会自暴自弃，那麼，这个人的未来也還是如今一个样。假如一个人能因现况的不幸福而此后发愤图强，那麼，这个人的未来便会有一定的改变。
我尽管如今各层面都很很差，但起码我还有诚挚的友情，我还在某层面尽管比不了他人，但相信，因为我有独到之处。
千万别自身折磨自己，那样不值，只会消弱自身的信念，让自身伤痕累累。我要在失落中找回自己，在失落中得到驱动力，在失落中抵达取得成功的之岸，并在失落中绽开自身的风彩。
因此，我要在失落中找到归属于自身的物品！胜利女神已经等着我！
寻找快乐作文 篇7
从高三开始，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争让我感到压抑。更重要的是，在家里和学校“两点一线”的单调生活中，在作业只是考试的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有幸福的生活是艰难的，明媚的阳光失去了光泽。妈妈说：“你的心被无尽的试卷网赌死了。幸福怎么挤进去？”敞开心扉，寻找快乐，让你的心灵改变空气。"
是的，让心换空气。我来到公园欣赏花的美丽，听鸟的快乐。十月，菊花似海，海浪把风染成金色。远处的枫林如火燃烧，蓝天烤红。但是，诗的境界我一点都不感兴趣。在我眼里，世界只是黄色的。什么花和枫树都一样，甚至有点累。“唉，幸福在哪里？”我摇摇头。我又去了果园。还有一幕：红苹果黄梨，让人垂涎三尺。多美的中国山水画啊！但是，我还是感觉不到快乐，甚至可笑地认为，一切似乎都是无尽的问题海洋，汹涌澎湃，淹没了我。我不得不赶紧离开。
回家后更加郁闷。妈妈看着我，愣了一下，说：“帮我打扫下面的房间。”收到久违的抹布后，心里有一丝惆怅：从初三开始变懒了。吃完饭，我扔下碗就走了。我从没想过会刷，但我妈也忍了；本来每周大扫除就成了家长的事了。家务不碰手。自然只剩下学习了。生活怎么可能不无聊？而且我爸妈每天都很辛苦，我回家也要忙。怎样才能快乐？想到这，我用力打扫屋子，仿佛想在这个时候把郝的耻辱化为力量。当我汗流浃背地打扫完房间，面对一个干净明亮的房间时，我的心情一如既往的干净明亮。
妈妈笑着递给我一杯水，问我：“你现在找到幸福了吗？”我不好意思的点头说：“妈妈，以后家务我来做，这样我就开心了。”“好。”母亲回答，眼里闪着喜悦和喜悦。
寻找快乐作文 篇8
今年九月，我们已经进入初三。有时候，我们会听到很多人抱怨作业太多，考试太多，有时候我们会听到人们说，我们怀念小学的日子，这样我们就可以有足够的时间玩得开心。总之，初中生找不到幸福是因为他们似乎除了学习什么都不做。
如果我们能在学习中找到快乐就好了。
比如背诵古诗散文就是一个很好的例子。站在空荡荡的教室里，手里拿着一本语文书，背诵着什么“今天去死，做个大计划，去死；等死，能死吗？”“先忧天下忧天下，再乐天下。“我的思绪从大规模的农民起义转移到了雄伟的岳阳楼。刚从“愿人长寿，同行万里”的虔诚愿望中走出来，就陷入了“独去西楼无话，月如钩”的陷阱。寂寞吴彤深院锁清秋”。背这些诗的时候，总觉得生活中的喧嚣从来都不是无声的。我们从一个梦里醒来，进入另一个梦。风景多种多样，每个人都沉浸在自己的情绪中。
我不太喜欢数学，但是上了初三之后，我尝试着去发现数学的乐趣。所有的二次根，旋转，圆，都应该看作是上帝给我们的表情符号。我们在脑海中装饰了这些表情符号，并将其融入生活的方方面面。我甚至曾经和我的课外同学开玩笑说：“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形，让你让它和氧气反应。”
再来说说化学。初中化学文科比较多。自然，死记硬背的东西比计算出来的东西占的比例更大。于是我试着把元素周期表当成打油诗背出来，意外地发现它比“我床脚那么亮的一线光”还要好。和室友唱化学版《爱我中华》，各种制氧注意事项都记在心里。
既然人生只剩下学习，那就从学习中寻找乐趣吧。
生活不是没有乐趣。
寻找快乐作文 篇9
现在学习压力太大，苦恼也多。也许你在埋怨，但是，你知道吗？快乐无处不在，可以在平凡的生活中找到。
当你在受到妈妈表扬的时候，你会感到快乐；当你用自己的能力做出一道难题时，你会感到快乐；当你与朋友相互谅解时，你会感到快乐；当你丢了东西时，心胸放宽一点，你又会找回快乐。如果你正为妈妈的唠叨厌烦时，你不妨心里这样想：妈妈是为我好，是让我做得更好，我应该听她的话，改正自己的缺点，不让妈妈失望。这样，你就不会厌烦妈妈的唠叨。
双休日，作业已做好，如果你正为没事干而感到无聊时，你不妨做些家务活，如洗洗衣服，拖拖地，洗洗菜等等。做完了这些，等妈妈回来表扬，这样你就会觉得很快乐，很高兴。如果你做作业时不会做，心里很烦，总是没有解题思路，此时，你不妨先把作业放在一边，听听音乐，唱唱歌，使自己的心情变得轻松、舒畅，这时你再去做作业，难题你或许会做出来的。如果你正为因为和朋友闹别扭而闷闷不乐时，你应该想想，你和朋友之间谁对谁错，不管事情有多严重，你不能总是怪朋友，你应该敞开胸怀，只当事情没发生一样，和你的朋友和好，共同分享你们之间的喜怒哀乐，这样，快乐就可以在自己与朋友之间找到。
如果你有什么东西不见时，不要胡乱猜疑别人，甚至自己的父母。你心里应当这样想：没有人会偷我的东西，有可能是自己不小心弄丢了，东西丢了可以再去买。这样，你肯定会心情舒畅，又找回了快乐。
其实，快乐无处不在，只是它有时需要你去寻找、去感悟。
寻找快乐作文 篇10
“快乐是什么？”我向四周大声呼喊，四周一片静寂，只有一串悠长的回音向远处延伸，延伸。“快乐到底是什么？”我又一次向四周呼喊，却依旧是回音向远处延伸，延伸……
小时候，总扯着大人的衣摆摇晃：“妈妈，你说快乐是什么呀？是不是很深奥呀？我可以拥有吗？”大人曲腿摸摸我的头小，说：“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么？”我又问。大人也说不上来，只得说：“快乐就是笑容呀。”
孩子长大了，却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗？我迷惑不解，拿了伞走出家门，希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上细雨蒙蒙。我收了伞，沿着鹅卵石铺成的小路，走到公园的长椅上坐下。蒙蒙细雨飘落在衣上，很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠，随风袭来的寒气刮在脸上，冷冷的。树木上的水珠低落下来，“滴答，滴答……”远处，朦胧中透出几分淡淡的山色，仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。
突然闻到一缕缕花香，我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿，后面有几个小孩追着，要抢她手里的花。孩子们笑着，跑着，闹着，野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们，我又想起了那童年午后乡间小路上，我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。
雨停了，天上又出现了淡红色的太阳，山间的雨雾逐渐散去，花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了，地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而，那笑是一种单纯的快乐。
寻找快乐作文 篇11
生活中，有的人总想着去寻找快乐，但是往往越是去寻找快乐反而越不快乐。
其实快乐在我们生活中随处可见，当我们怀着一颗快乐的心时，我们看待着身边的事物可不就都是快乐的吗？所以所以说，与其去寻找快乐，到不如先让自己快乐起来。这样快乐无需让我们去寻找，就在我们身边的每个角落。
就说一个小例子，有一段时间，我的心情很糟糕。在这糟糕的心情中，我想着要去寻找快乐，以此来让自己的心情变得顺畅起来。只是当我在心情很糟糕的时候，我想着通过外届来让自己变得开心起来，却发现很难。那天，我在外面逛悠了一下午，我寻找着的快乐却始终对我避而不见。我见着在草坪上奔跑玩耍的小孩，看着他们的笑脸，听着他们的欢笑声。可我却觉得，这有什么好开心的，不就是跑一跑，跑不好还得摔上一跤。这么想着，我的心情更糟糕了，我继续走向别处，一路上的所见所闻，在我的眼里都怎样。就这样，在那个糟糕的一天里，我去寻找的快乐也都藏在了糟糕之下，好似生怕被我找着一般。
当第二天来临，我想着，我已经糟糕一天了，在这新的一天里，我得让自己快乐起来。老办法，还是去寻找快乐，不过这次在去寻找快乐之前，我将自己好好的打理了一番，出门前，我面对着镜子里的自己微笑，我对自己说，今天，我肯定能快乐起来，也能找着快乐。
就这样，我出门了，当今天我瞧着在草坪上奔跑的小孩时，我由衷的感受到了他们的快乐，这种快乐是发自内心的。
当我们去寻找快乐之时，何不先让自己的心平静下来，亦或先快乐起来，这样我们在寻找快乐的时间就会容易得多，也或许那时候，这些快乐也就不需要我们去寻找了。
寻找快乐作文 篇12
快乐是什么？也许，盲人会说：“快乐是能看到这个大千世界。”或许，聋子会讲：“快乐是能听见声音，哪怕是喧闹声！”……那么，我的快乐又是什么呢？
写完作业，我打开琴盖，翻开熟悉的乐谱，轻轻地按响琴键。
美妙的琴声缓缓响起，仿佛有一股无形的力量，牵引我走进一个奇妙的音乐世界：我依然坐在琴凳上弹琴，周围却出现了无数争奇斗艳的花儿，郁郁葱葱的小草，翩翩起舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂……
一个个音符小精灵争先恐后地从我指尖蹦出，优美的旋律在空中回荡。小精灵们站在草地上，伴着琴声的节奏，摇头晃脑地舞起来。斑斓的蝴蝶，扇动着那对美丽的翅膀，飞到了我的身边，在空中回旋。
我的手指轻快地跳动，越来越多的小精灵牵着小花、小草，为我伴舞。小精灵们拉着花、草，优美地转了一个一个的圈，跳着那好看的华尔兹。而小花小草们，也不断地摇曳着柔软的身躯，似乎也深深陶醉在这美妙的琴声中。
写作业后的疲惫早已消失，最后，我与琴键融为一体，一股又一股的旋律喷涌而出。这时候，辛勤采蜜的蜜蜂们，全都停下了手中的工作，挺着圆滚滚的身子，从小花丛中挤了出来，静静地、痴痴地望着钢琴，仿佛钢琴里有比花蜜更甜的东西。
终于，我微笑着，告别了这些可爱的朋友，告别了这美丽的音乐世界，从琴键抽回了手指。那一个真实又浪漫的快乐场面，仍然让我意犹未尽，快乐无比……
快乐是什么？我想我已经找到了答案，快乐就是触摸琴键的感觉，快乐就是沉醉在艺术世界里的享受。
寻找快乐作文 篇13
有一只小乌龟整天闷闷不乐，它就问妈妈什么是快乐，妈妈对它说：“孩子，快乐需要你自己去寻找，让你体会到什么是快乐。”小乌龟答应了，它蹦蹦跳跳的出门了。
小乌龟正在路上走着，突然看见一只小刺猬，它的刺上全是苹果，小乌龟走过去问它：“你得到了这么多苹果一定很高兴吧！”刺猬回答道：“当然啦！”小乌龟又问它：“这一定是你的快乐吧！”刺猬又说：“当然了，我身上的刺就是我的快乐。”小乌龟又说：“我能借你的刺用一用吗？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借给你。”刺猬说。“哪….”小乌龟还想说，可刺猬早跑了，小乌龟只好继续找下去。
走着走着，小乌龟突然听见一阵笑声，它就顺着笑声走，看见了有好几只猴子在用自己的尾巴荡秋千，于是，他就问猴子们：“你们荡秋千一定很快乐吧！”猴子们异口同声回答道：“当然，我们的尾巴就是我们的快乐！”小乌龟说：“我能借你的尾巴用一用吗？”猴子们说：“不行，我们还要用我们的尾巴荡秋千呢！”小乌龟彻底失望了，他找不到快乐了，只好闷闷不乐的回家了。
回到家，乌龟妈妈问小乌龟：“你找到快乐了吗？”小乌龟说：“没有，刺猬说刺是它的快乐，小猴子说尾巴是它的快乐，可我的快乐在哪里呢？”乌龟妈妈笑着说：“你发现了吗？快乐是自己创造的，刺猬的刺，猴子的尾巴，都是它们原来就有的，你也有啊！你那坚硬的壳不就是你的快乐吗？”小乌龟终于笑了，它高兴的说：“妈妈。我知道什么是快乐啦！快乐是自己创造的！”
小乌龟说的很对，快乐就是自己创造的！
寻找快乐作文 篇14
一个小男孩，出生名门世家。穷孩子很羡慕他，觉得他很幸福和快乐。而实际却往往相反，小男孩对有吃有穿的生活感到厌倦，他觉得物质上的满足不是真正的快乐。于是，他告别父母，决定去找上帝，让上帝告诉他什么是快乐。
小男孩翻过大山，来到一座高耸入云的山上，找到了上帝。小男孩很累，但他还是立即把事情的经过告诉了上帝，并迫切想知道什么是快乐。上帝笑了笑，和蔼的说："孩子，你到山下的农场去，再那里你会找到答案。"说完，上帝不见了。
中午，小男孩到了农场。这时，他看见一个角落中坐着一位老妇人，穿着补了又补的衣服，脸色发白，可见非常饥饿。小男孩心中充满同情。他三步并作两步地走过去，关切地问侯老人，并把自己的食物分给老人一半。这天中午，他与老妇人共享午餐，老人脸上红润了起来。为了表达谢意，老人把一块与佩送给了小男孩，感激的说；"上帝保佑你，你是我见过最好的人。"小男孩告别老妇人又来到山顶。一眨眼的工夫，上帝出现了。上帝看见这娇小的孩子，轻切地问："孩子，告诉我，你干了什么？"小男孩兴奋地说："敬爱的上帝，今天中午，我帮助了一位老人，老人受了我的帮助，脸色红润了。我好快乐！快乐是在帮助别人的瞬间得到的，这是真正的快乐！"上帝高兴的说："孩子，你真聪明，你找到了快乐！快乐就在我们身边，只是我们不容易发现。快乐要自己创造！"说完，上帝不见了。
寻找快乐作文 篇15
快乐是什么？我到处去寻找。
我来到了森林里，看到了五彩缤纷的树叶，有黄的，有红的，还有绿色的'。当我正陶醉于这秋天美景中时，我看到几片树叶正像蝴蝶一样飘飘扬扬的落了下来，看看地下，已经落了厚厚的一层，就像铺上了五彩斑斓的地毯。我想：树叶怎么都离开了大树呢，大树变的光秃秃的，多难看啊！我想起了龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，到了秋天，树叶主动脱离大树，回到大地母亲的怀抱，为来年大树的成长储存一份养料。怪不得树叶落下时都欢快地唱着歌呢，这是它们对大树最好的回报。我明白了，快乐不在于索取，而在于回报。
我来到马路边，看见一个小朋友正抱着爸爸的腿，大喊着：“我要冰糖葫芦，就要冰糖葫芦”。爸爸无奈地买来冰糖葫芦，小朋友一把抢过来，狠狠地咬了一大口，灿烂的笑脸上还挂着泪珠。忽然，他一溜烟地跑到路旁，把冰糖葫芦放在了一个衣衫褴褛的乞讨老人的嘴边。又一溜烟地跑回来，牵着爸爸的手走了，脸上比刚才笑得还灿烂。我明白了，快乐不在于占有，而在于给予。
我想到了我和同学们的生活。每天不到七点就要起床上学，课堂上要认真听讲，放学回来要写作业，睡觉的时候已经繁星满天了。就是周末，不少同学还要上特长班、补习班。看起来我们的生活真得很枯燥、乏味，但是我们学到了很多的知识，认识了很多的事物，明白了很多的道理。我们就像小树苗一样，在老师辛勤的浇灌下不断吸取知识的养料，一天天茁壮成长起来、成熟起来。我明白了，成长中的努力和烦恼，也是一种快乐。
我知道了，快乐不需要去寻找，只要拥有一颗感恩的心，奉献的心、向上的心，快乐就会永远在我们身边。
寻找快乐作文 篇16
每个人的快乐不是生来就有的，而是要靠自己寻找得来的。有多少努力，就有多少份快乐。
很久以前，一位母亲在月光之夜产下了一名女婴，女婴长得十分可爱，相信长大一定是个人见人爱的姑娘，但很不幸，这个女婴没有声带，也就是说她不能说话，不能像其他女婴一样放声大哭，长大后也不能像女孩一般有美妙的声音。女婴的母亲很伤心，她说：“如果能让我的孩子有声音，我什么都愿意！”突然，一束耀眼的光出现在她面前，一位高大男子的身影显现在那位母亲的面前，那男子说：“如果你愿意把你女儿的快乐给我，我就给她天下最美的声音。”母亲想了想，觉得没有快乐总比没有声音好，于是她答应了。从此女婴有了天籁般的声音，当她长成一个亭亭玉立的少女时，她被挖掘成了歌星，但她并不快乐，因为她已经没有快乐了，从小她就知道她与别人不同，别人都能笑口颜开，而她就算是嘴边抽动一下也不行。母亲也总是格外疼爱她，虽然她有个哥哥。她知道自己的缺陷，就算声音好听，那又怎么样，永远不能让别人，甚至是自己听到笑声，她抱怨，甚至痛恨来到世上。
而在无意间，她听到了一个消息，说有个地方能让人找到快乐，于是她放弃自己的前途，开始寻找这个快乐之地，但她走了很长时间，还是没有找到，最终她累倒了。当她醒来，她已躺在一张床上，身旁坐着一位男子，那男子笑着面对她，在那一瞬间，她被这笑容吸引了，也被这笑容感染了，她嘴角不由自主地向上翘了一下。哇！这是她生平第一次笑，虽然只是浅浅的一笑，但她知道快乐离她不远了。
快乐是寻找来的，只要坚持不懈，就一定能找得到。
寻找快乐作文 篇17
在数学王国的数字省小数市里，有两个很爱恶作剧的小数：“0.1”和“1.1”。他们和“×”、“÷”号一起狼狈为奸。常常恶作剧，没人喜欢他们。
渐渐的，他们已经记不清快乐的感觉了，他们下定决心要去寻找快乐。
在数学王国的出口，一位神秘的老伯给了他们一张地图，说：“要寻找快乐，就要穿过迷雾森林到达快乐城堡。一路上很艰难，你们要小心。”说完，那位老伯便消失不见了。
不久，他们就望见了老伯说的迷雾森林，迷雾森林里危机四伏。经过长途跋涉，他们终于到了迷雾森林的出口。正当他们走出森林时，一块梯形的大石碑“咚”的一声落了下来，石碑上刻着：如果想走出这里，就要答对我的问题。问题是：箱子里有同样数量的红球和白球。每次取5个红球、3个白球，取了几次以后，红球没有了，白球剩6个，一共取了几次？“很简单！”“1.1”说，“答案是3次。列式为6÷（5——3）。”其他数都异口同声的说：“哦，原来是这样，你真厉害！”梯形石碑的中间开了一扇小门，大家陆续的过去了。“
历经了千难万险，终于，他们到达了快乐城堡的大门。城堡没有守卫，只有大门上面写着：只有智商高的人才能进快乐城堡。如果要进城堡，请写出五个面积公式，两个周长公式。”没问题！“他们说。伙伴们齐心协力，终于来到了快乐城堡，这里的人们互相帮助、团结互助。在这里，”0.1“他们懂得了，帮助别人，让别人得到快乐，自己就会很快乐。他们又回到了数学王国，那里的人们再也不讨厌他们了。
寻找快乐作文 篇18
从前，有一个国王，他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样，整天闷闷不乐。于是国王去问他的一个大臣：“你每天都过得十分快乐吗？”
大臣回答国王：“是的，我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢？”大臣继续回答：“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。”国王听了思索着。国王又去问一个穷苦的农夫：“你活得快乐吗？”农夫笑着回答：“陛下，我活得很快乐。”国王接着问：“你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？”
“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的点了点头。国王又来到了一个生命家中。他对盲人的生活深感同情：“唉，可怜的盲人，你每天都面临着黑暗，一定很忧郁吧。”“不，尊敬的国王陛下，我很快乐。”
盲人用微弱的声音说道。盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？”“生命”盲人坚定的回答，“上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。”国王听了盲人的一番话，恍然大悟：“原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。”从此以后，国王每天都过得很快乐了。朋友们，让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧！
寻找快乐作文 篇19
雨，还在不停下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上，脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶，走着走着，发现自己已经到了一个陌生的森林里。
只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头，两旁都是树。眼前的两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他们竟然说话了。“你好啊！我们已经观察你好几天了，你是不是不开心啊？”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯，我妈妈生病了，一直不见好！”我回答道。不等我说完，小精灵向前飞去，我也加快脚步跟了上去。
他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的木屋，由一扇小窗，一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门，走了进去。里面的陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷，爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子，让我最好奇的是吧台旁黑洞洞，似乎没有尽头的通道。
“你是来寻在快乐的孩子吧？”老爷爷说话了。“嗯！”“跟我来吧！”
说着，老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因为里面伸手不见五指，只是被爷爷拉着，跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后，眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿，终于看清了。我的眼前放着一个画板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望着那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。
在那里，我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。
寻找快乐作文 篇20
书，是人类的雨滴，帮助人们滋润荒凉的沙漠；书，是你最好的伴侣，与你共度美好的时光；书，是人类最好的营养品……俗话说得好，书犹药也，善读之可以医愚，生活中没有书，就好像没有阳光一样。
书，仿佛有着魔力一样，让一个没有用，整天就知道打游戏的人变得优秀起来。像高尔基啊！鲁迅啊！等等，许多伟人都是从书中得到启发，开始鼓励自己，励志自己长大之后想要做什么，并向着那个目标驶去，即使有多么困难，遇到什么挫折，总能傲然挺起，继续向着那个方向驶去。
一天，我给我妈妈检查完作业，我就扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我拿起一本《安妮的日记》，便津津有味地看了起来……
当读到安妮一家被迫躲在父亲公司的密室里面，天天提心吊胆的，吃不饱，穿不暖，睡不好，我真为安妮一家而伤心，泪流不止的我读到后面，安妮一家被解放了，我真为他们一家而开心！我那原本充满悲伤的脸上写满了高兴和无比的激动。
读书，可以让我们看到长见识，学到更多的道理。有时，还可以让你们穿越到古代，看看古人怎么生活的。可以让我们看到翠绿的竹林，看到浪漫的樱花树，看到金色的稻田，看到……只有你用心去读书，去感受，你就可以领略作者的喜怒哀乐、酸甜苦辣。同时，你也会为文章中的悲伤而流泪，为文章中的开心而露出灿烂的笑容。
在我看来，没有书的人生就像竹子一样，空洞无物。每一本书都是你的朋友，你的知己，你的伴侣。读书是人生最不可缺少的一部分，要把读书当做每天的作业，去认真去仔细地好好做做这项作业。阅读书籍，感悟人生，帮助我们走好人生的每一步。
生活中，没有书，就好像鸟儿没有翅膀一样。让我们一起读书，在书中寻找快乐的源泉吧！
寻找快乐作文 篇21
我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。
我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐
上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。
小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。
在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。
偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。
朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐?不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。
寻找快乐作文 篇22
青春的风铃吹开了心扉；青春的彩笛吹动了心灵；青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。——题记洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢？初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。转眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢？课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么？在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知？我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐，如今，值得吗？一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原来这都是徒然的。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原来，快乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找，最终只会一事无成。原来快乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住快乐。似水流年。
寻找快乐作文 篇23
早晨一出门，抬头看见依然湛蓝的天，依旧潇洒的云，太阳公公带着好心情出来迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去寻找快乐！
我来到一棵大树下坐着，看见蝴蝶在和煦的风中翩翩起舞，仿佛是一位不知名的舞蹈家在为我跳舞，那优美的舞姿让我如痴如醉。隐约，从我的背后传来美妙的歌声，转身一看，原来是只可爱的小鸟在唱歌，犹如一位音乐家在为我的到来表示欢迎！听着听着，我入了迷，渐渐地闭上双眼，歌声带我来到昆虫的国度。
我看见一对甜蜜恩爱的甲虫夫妇，它们在家中的小院里干活，一会儿望着蓝天，一会儿望着对方。虽然只是凝望着，但是它们的目光中，传达着别人无法理解的情意。旁边还有小甲虫在玩耍，时不时发出快乐的笑声。
我又看到两只蝴蝶在比美，好像谁都不肯服输似的，相互展示着自己的优点，很有意思。我开心地继续往前。
看哪！那是什么？哦，原来是一群甲虫音乐家在演奏，一群粉丝沉浸在音乐的魅力中，尽情地挥手，跟着旋律舞动着。
我渐渐地走到了一个让人感觉温馨的校园，那是昆虫们学习知识的地方。我听见清脆又响亮的读书声，还看见美丽又温柔的蝴蝶老师在细心地教同学们学习，同学们个个都学得很开心……
我从梦中醒来，回想昆虫国度的生活，想到我自己的生活，多么的相似啊！昆虫世界里的动物们是那么快乐，我不也和它们一样，有父母的关爱、老师的关心、学习知识的充实感吗？快乐原来就隐藏在生活的点点滴滴中呀！
带着在梦中感受到的快乐，和我所感悟到的道理，我开心地踏出了回家的脚步。我现在就要去感受快乐，让身边的人都变得快乐！
寻找快乐作文 篇24
快乐，是一种无形的力量，充满了“正能量”。一个拥有着快乐的人，往往能够保持着乐观向上的积极心态，在逆境中战胜困难；反之，一个不快乐的人，即使在成功的状态下也会慢慢地走向失败。
虽然明白快乐的道理，但我却时常常觉得自己并不怎么快乐。为了抓住快乐，于是我开始了寻找快乐之旅。
我来到家中寻找快乐。家里有爱我的爸爸和妈妈，他们一直无微不至地照顾着我，爱护和关心着我的健康和成长；他们一直循循教导着我，让我明白做人的道理，让我学会感恩；他们一直耐心地培养着我良好的学习和生活习惯，让我更好地适应社会的发展。他们的爱就像树根滋润着我这片小嫩叶，我在父母的爱中感受到了幸福，在幸福中快乐生活！
我来到校园中寻找快乐。校园里有教我各种知识的敬爱的老师，有许多关心和帮助我的同学们，有一个个妙趣横生的精彩故事，有和同学们一起解决难题后的喜悦。是的，这就是多姿多彩的校园生活——玩中有学，学中有乐，在知识的海洋中遨游，学校成了我学习和生活的快乐天堂，我在这个充满着团结友爱、朝气蓬勃的校园中快乐成长！
我来到大自然寻找快乐。大自然里一派生机勃勃的景象：阳光明媚、鲜花绽放、鸟语花香。大自然中树上的新叶圆圆的，绿得十分光鲜；花坛里的鲜花仰着头，正在呼吸着大自然新鲜的空气；草坪里毛茸茸的小草在春风的吹拂中如同无数双热情的小手在挥手致意。大自然的景象让我心旷神怡，我在美好的大自然中快乐呼吸！
啊，原来快乐无处不在，快乐在父母的爱中，快乐在收获知识的校园里，快乐洋溢在大自然的春光里……快乐，一直都在我身边。
寻找快乐作文 篇25
音乐和其他音乐不同吗？多么荒谬！
快乐阅读
书香让人爱。手中的书不需要很长，密封，或著名。爱你自己。这本书充满了香味，在文本中游走，在情节中踱步。看诗，我能感受到白“能屈能伸，百战不殆”的英雄气概。看着散文，我可以看到林对的一句宽慰的话“你是人间四月的天空”。读散文，看梁秋实的破房子，是高雅住宅的味道。几卷书就能概括古今，超越时空。多么快乐！
快乐漫步
风在慢慢吹，树叶在打转。很遗憾，独自坐在房间里，没有向窗外望一眼。不需要准备，抬起你的脚在道路上。不怕灰尘碰到我的鞋子，让落叶在我的肩膀上摇摆。在流动的水中，鱼不知道该做什么。石头缝隙中，蚁群心路；在花朵上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月温暖而柔和。宁静的心，繁忙的城市也田园。在世界上寻找快乐，也快乐。
愿意煮
刀来加热配料。移动手腕，装盘，加热油，翻炒。在火光中，米饭和鸡蛋融为一体。加入盐，翻转，品尝并加入配料。在云层中，香味四处蔓延。从远处看它像黄金，从近处看像玛瑙。它的谷粒是透明的，它的鸡蛋碎片和它混合在一起。非常清楚。最后撒上葱，味道就越浓。烟雾袅袅上升，吸引着口水流。鸡蛋炒饭，当你做好了，把它倒入一个瓷盘，妇女和儿童都想尝尝它。轻拿一勺，你会感觉到香气逼人。在入口处，方志珍等好吃。我只想狼吞虎咽。食物被消耗掉了，但意义却没有。找到一个喜欢烹饪的人不是一件愉快的事吗？
世界上所有的事情都很开心。有什么简单乏味的吗？寻找快乐和普通的东西也会给人带来快乐。一个人怎么能只忘记自己对伟大的感情呢？谁不知道你周围的快乐才是真正的快乐？
寻找快乐作文 篇26
今天下午，我们班下楼去寻找快乐的足迹。同学们早就准备好了照相机，整装待发，就等邢老师让我们下去了。下楼以后，邢老师告诉我们，我们以拍照小组为单位，自由拍照，但是我们不能太大声说话、乱跑乱跳等。
我们本来是想刘辰熙、闫云淏、吴彦周和我一起拍照的，可是考虑到四个人的话，人们的意见不统一，行动太慢等，我就与吴彦周一起去拍风景了。
我们首先来到了学校的博学楼旁边，想寻找最佳拍摄位置。我在操场的西南角，找到了一个可以完整地拍下“和谐自信，勤奋创新”与博学楼上另一个标语都能完整地拍下来，并且显得博学楼特别气派，特别高大，而且还没有人挡着的地方。这可真是绝佳的拍摄位置啊！我连拍了好几张，最后选了两张比较清晰的留了下来。
接着，我们又给操场东边的大柳树与宏基楼，还有前面的大石头等等景象拍了好多张照片，其中有好多都是吴彦周的主意。然后，刘辰熙他们叫过我去，我们在大柳树下面合影，可惜没法所有人都在照片里面了。接着，我与吴彦周一起又去拍照片了。这时，我才知道吴彦周的相机，在家里被偷了，所以他才与我一起，当作我的助手，为我出谋划策。
然后，我看着宏基楼前面的花草树木，想到了我可以拍近景，于是我把相机调到近景模式，寻找可以拍的景色。我们不放过任何可以拍的景色，一片叶子、小草的一粒种子，都成为了我们的拍摄对象。
后来，我们又开始拍人。我正好看见女生在翻弧跳，我在旁边寻找最好的瞬间，可是我最终也没拍到。接着，我又去找邢老师，邢老师一直被一群人围着照相，我也加入了这个行列。
今天的这节课真快乐，我收获好多呀！
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