【实用】圣诞节作文合集五篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的圣诞节作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞节作文 篇1
老师宣布学校要开圣诞联欢会，同学们都很积极，准备着自己的节目，大家都盼着那一天的到来。盼啊！盼啊！终于到了！
那天我们数学课一下，主持人就让大家出去，只留了个别人，在外面等了很长时间，主持人终于让进了，只见教室里焕然一新。黑板上写着“圣诞联欢会”，几个大字，四角挂着彩带，上面还画着许多的雪花和几个雪人。门上挂着五彩缤纷得气球，墙上有许多卡片，窗户上都挂满了五颜六色的彩条，桌子都被同学摆到了两边。
看着这美丽的教师，真恨不得联欢会马上开始。就在这时，主持人用清脆悦耳的声音宣布五年级二班联欢会正式开始！同学们立刻欢呼起来，脸上洋溢着快力的笑容。那天的节目丰富多彩，有魔术，唱歌，小品，还添加了两个小游戏。
其中我最喜欢的节目时杜浩然表演的魔术。首先他大摇大摆的'走上台，脸上露出神秘的笑容。他说：“现在请现场的一位观众！”我们的老师就把手举起来，大声的说了一声“我”！杜浩然让老师把这堆牌分成三份，老师找做了，杜浩然问老师想知道这三堆里的哪一堆的第一张，老师说：“第二堆”！这是杜浩然拿着装牌的盒子第二堆捂里一会儿。下面的观众都全神贯注的看着杜浩然，这时，杜浩然大声的说：“是梅花2！”老师拿起来一看，果真是和杜浩然说的一样，全场顿时都目瞪口呆了，老师说：“快鼓掌！”下面的所有观众立刻向起立热烈的掌声。
还有别的节目，赵纹佳的歌是那么动听，杨欣悦她们的歌舞让全场只顾着鼓掌，杜浩然表演的英语小故事让全场笑的牙都掉了……这些节目都很好看，伴我们度过里美好时光！
一转眼，联欢会结束了，我们恋恋不舍的离开了！
圣诞节作文 篇2
长期以来，一直流行的圣诞歌主要有三个，一个是《平安夜》；一个是《听，天使报佳音》；第三个是《铃铛儿响叮当》。《平安夜》：
平安夜，圣善夜！万暗中，光华射，照着圣母也照着圣婴，多少慈详也多少天真，静享天赐安眠，静享天赐安眠。
平安夜，圣善夜！牧羊人，在旷野，忽然看见了天上光华，听见天使唱哈利路亚，救主今夜降生，救主今夜降生！
平安夜，圣善夜！神子爱，光皎洁，救赎宏恩的黎明来到，圣容发出来荣光普照，耶稣我主降生，耶稣我主降生！
圣诞老人总共拥有十二只驯鹿，一边六只。
第一只叫做Dasher，猛冲者的意思
第二只叫做Comet，彗星的意思
第三只叫做Cupid，丘比特
第四只叫做Dancer，跳舞家
第六只叫做Prancer，跳跃
第七只叫做Vixen，雌狐
第八只叫做Donner，是荷兰语中的雷
第九只叫做Blitzen，也是荷兰语，闪电
第十只叫做Fireball，火球
第十一只叫做Olive，橄榄
第十二只叫做Rudolph，鲁道夫
圣诞老人原本驯鹿的.组合只有九只，到了后代才多出了三只，变成了整整十二只。也就是现今我们所知道的圣诞老人驯鹿。
圣诞节作文 篇3
今天是圣诞节，下了很大的雪，爸爸妈妈陪我去练字，我们在练字的路上，看到了许多美丽的雪花，我们忍不住打起了雪仗，我们一边打雪仗一边走去曾老师家练字，到十一点钟时我练完字跟曾了师说：“再见”，我们又到香洲广场打了一会儿雪仗、照了几张相，就去步步高玩了很久。
到了下午四点钟我们就去世纪花园的武陵城大酒店吃自助餐，吃了非常多好吃的.东西，吃完自助餐以后就去八楼看圣诞晚会，圣诞晚会演了好久好久终于结束了，那时才发现已晚上十一点了，我们开开心心的回家了，真是快乐的一天啊！
圣诞节作文 篇4
圣诞节是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰属于自己的温馨的家……
圣诞前夕，也就是24日的平安夜那天，正好是星期天。吃过午饭，我和爸爸一起兴致勃勃地开始为我的小闺房装扮圣诞之“鼠屋”。
在爸爸的.指导下，我迅速地从储藏室里找出前几天我们从商场买来的各种各样的圣诞装饰品，有彩条、圣诞树、小礼物、霓虹灯、圣诞卡图形纸模板等等，开始行动啦！整个装扮过程令我难忘的是用纸模板喷刷圣诞卡图形。起初，我们先找了一张印有“Merry christmas”英文的纸模板，我想如果直接喷刷的话，可能要把整个窗子喷得一团糟，但又想不出好的办法。后来爸爸告诉我可以用废报纸在纸模板四周铺垫，这样在喷刷圣诞卡图形时就不会弄赃窗子四周了。我想也是！于是我就负责剪旧报纸，爸爸负责粘贴、固定。很快，“唰、唰、唰”用喷刷剂一喷，窗子上就印出了图案。而且还很清晰。我笑了……
可接下来的事让我们父女俩犯愁了，喷刷剂才喷几下，就没了！这精明的商家！！我们买的小雪人和圣诞老人都还没喷呢！这时候爸爸说了句“不合算，一瓶喷刷剂要8元钱呢！”
我想也是，喷刷一幅圣诞卡图形代价也实在太大了。正在我一筹莫展时，爸爸突然说：“有了，用颜料！”见爸爸想到了好方法，我又来精神了，赶紧从书桌里找我画画用的颜料，并试着用纸巾蘸着颜料均匀地在纸模板上来回涂抹起来……一个多小时过去了，我的小闺房装扮一新，可我们父女俩身上、手上全是这该死的颜料，哈哈！
晚上，兴奋之余的我（因我下午约了几个同学在家玩）还沉浸于快乐之中，爸爸说：“你该回房睡觉了，明天还得上学呢！好好做一个梦……
风吹扬起来的白雪，碰到窗户的玻璃发出沙沙的响声。这时，在空中有某种轻盈的白色的东西，不停地从窗前飘过，飘过来就又消失了……
圣诞节作文 篇5
上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？
下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。
不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。
由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的.几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”
放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。
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