难忘的快乐作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的难忘的快乐作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的快乐作文 篇1
今天，我和五个小朋友一起去我的老家玩。我的老家很美丽，蔚蓝的天空，宽阔的道路，漂亮的盆景！我们爬了附近的高山，吃了美味的烧烤，还在小河边捡了五颜六色的漂亮石头，开心极了！
但是意外发生了，就是我们在玩躲猫猫的游戏，他们躲我来找，我找了半天都没发现他们的身影，正在沮丧之时，突然听到一声尖叫：“救命啊！”原来，伙伴们躲到了二楼，为了让我找不到他们，还把门锁了起来，然后他们怎么也打不开门了。
没办法，钥匙也没找到，只能搬梯子让他们爬下来了。听说要爬梯子下去，伙伴们有的抓耳挠腮，有的`呆若木鸡，甚至有的哇哇大哭起来。 哼哧哼哧，我们听到了搬东西的声音，梯子搬来了。看见了梯子，他们更是着急得不得了。但在大人的保护下，他们还是安全地下来了。看到这一幕，大家发出一阵欢呼，那个哭的孩子竟然破涕为笑，说还要再尝试爬一遍梯子。
今天真是快乐而又难忘的一天！
难忘的快乐作文 篇2
快乐是什么？有的人认为有钱就是快乐，还有的人认为有权就是快乐，但我觉得帮助别人才是最大的快乐。
快乐就像是我的小伙伴，陪着我度过一天又一天，一年又一年。今天，我得到一份老爷爷给我带来的快乐。
早上，爸爸拿钱让我去买早饭，我接过钱以迅雷不及掩耳之势跑下了楼，快到早餐店的时候，我看见了一位白发苍苍的老爷爷。只见他的双腿微微颤抖，手上握着一根龙头拐杖，一小步一小步地走着。他全身穿着白色的衣服，看起来非常孤独、无助，我飞快地跑上前去，很有礼貌地说了一声：“老爷爷，您好啊！”“你好，小朋友。”老爷爷用沙哑的声音答道。我亲切的问道：“老爷爷，让我扶您回家吧？”那位老爷爷点了点头，我便伸出双手去搀扶老爷爷。他右手摸了摸白色的胡须，眯着眼睛，欣慰的望着我，同时他还用温暖的手摸了摸我的脑袋，我看着他，觉得他就像是我的亲人一样疼爱我，老爷爷的脸上露出了和蔼的笑容，他迫切地问我：“你今年几岁啦？叫什么名字啊？读几年级啦？”“我今年10岁，叫李灏，读四年级了。”我微笑的答道。老爷爷点了点头，喃喃说道：“你真是个懂事的好孩子！”不知不觉地已经到了那位老爷爷的家门口了，他用缓慢地步伐走到了家里，转过身来，依依不舍地说：“好孩子，希望我们下次还能再见面。”我也舍不得地说：“老爷爷，再见，我们一定会再见面的。”虽然我心里有些依依不舍，但是我却得到了一份快乐。因为我帮助了那位老爷爷，心中有说不出的喜悦。
这就是那位老爷爷给我带来的快乐，虽然这对有些人来说不是很好的礼物。但它对于我来说，它是我这一年中最好的礼物。这件事，一直深深地印在我的心里。
难忘的快乐作文 篇3
六一节都是我们小孩子喜欢的日子。
六一节的时候我们穿上新衣来到学校。我迫不及待地想去游园。茅老师来到教室把游园活动卡发给我们，茅老师先让我们把自己班的项目弄好，我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的，我跨过5个凳子，头上顶着杯子，稳稳当当的走过。我把我们班的项目弄好以后像疯牛一样冲出教室去别的班级去游园。我首先来到五(1)班，他们的项目是狮子顶球，对于我简直就是小菜一碟，我站稳脚，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一开始，我马上走到转弯处，我“啊”的一声球要掉了，我连忙再拍，最后到达终点，我再到五(3)班他们的项目是吸管运输，我一吸气，屏住气，走了一段路差一点就掉下来最后到达终点，………。
活动结束了，这次的“六一”真好玩！高兴的同时，我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校，甚至失去生命的小朋友，我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。
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