成长的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。
小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水。夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花。秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影。冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。
随着时间的飞逝，我渐渐长大了，四季还是一样的颜色，却没有了昔日的韵味，好像都是一个样，每天仿佛都在做同一件事——起床、上学、睡觉。
周末，不再属于自己，各类补习班紧跟在后面。生活中，少了一些欢笑，少了一些快乐，多了一些烦恼，多了一些惆怅。
当春暖花开时，不再有时间去欣赏，看到满天的风筝，有种莫名其妙的悲伤，我背着沉甸甸的书包走在上学的路上。在夏立蝉鸣时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替眼泪不断流下，在炎热的夏日季，我快要窒息，游泳池里的欢笑仿佛只是一个梦境，有时觉得蝉的嘶鸣也是一种嘲笑。秋枫飞落时，没有了脚踩在枫叶上清脆的声响，小路上静静的，偶尔风扶过，让我觉得也许清脆的声响只是天马行空的想象。冬风呼啸时，没有了暖暖的阳光，只有阴沉的天空和刺骨的寒风，窗外光秃秃的树枝像老巫婆长长的手，我只能放下书包，在题海中苦苦挣扎，下雨了，是谁在哭泣呢？
成长的作文 篇2
我的成长很快乐，有许多让我开心的往事。这些往事成就了我不断长大。
（一）捉泥鳅
夏天的田地里，泥鳅就像鱼儿一样时常跃出水面。我们几个小伙伴来到田间玩耍，看到田地里的泥鳅，我们立刻不约而同的找来一个瓶子，下到泥田里开始捉泥鳅。我们把各自捉来的泥鳅放在一起，回到家大家共进“晚餐”。
这是儿时的往事，它多么的有趣。它伴随着我的成长。
（二）偷土瓜
炎热的夏天，让人的全身不断冒着汗水，热得让人受不了。在我们一群小伙伴的几天前的“侦察”下，我们发现了有一家地里种着土瓜，而且已经成熟了。在这烈日的中午，我们正在议论着怎样去偷。就在这时，我们当中的一个伙伴说了一句话：“现在就去偷吧，现在热，地里干活的人都回去休息了，我们现在去偷，肯定不会被别人抓住的”。就是他的这句话，我们去偷了。
我们在地里疯狂的“掏”着，没有注意后面那突如其来的“危险”，我们被主人抓过正着。我真想不通我们为什么会被抓住，或许我们前几天来“侦察”时已被盯住，总之，这次是要“倒大霉”了。
这也是儿时的往事，它多么的“滑稽”。它也伴随着我的成长。
（三）抓兔子
那是一年的冬天，天下着鹅毛般的大雪，我们儿时的伙伴又出发了，这次的目的地是积雪的树林里。我们一行五人来到树林里，寻了好半天，连只兔子毛都没发现，于是只好返回。在回来的路上，我发现了一只死兔在路边，我们捡起它来非常高兴，虽然没有抓到活兔子，但得只死兔子也不错，总比什么都没得到的好吧。
这更是儿时的往事，它多么的“神奇”。它更伴随着我的成长。
每经历一件事，我就每“长大”一次。在我的成长中又快乐了一次。人生无处“不往事”，人生无处不成长，人生无处不快乐。
成长的`作文 篇3
他们家大门紧闭，是没有打算让你进去了，不管她那孩子还要不要上学，看起来都不需要你在多管闲事了。
你总是喜欢在小说中看到别人的梦境，看到别人的秘密。然后在自己幻想的世界里，像一个高高在上的领导着一样俯瞰众生。
你非常享受自己脸上洋溢着那种悲悯的感觉。很多时候你都感觉自己的同情和悲悯泛滥，用之不尽，可是却不知道自己才是那个最值得可怜的人。
所以一直以来我们在写小说的时候，都会在自己不经意无意识的刻画之间，透露出自己的性格特点。
很久以前你就开始喜欢研究别人笔下的人物特征和性格特点。并且非常享受那种把笔下的人物和作者联系起来的感觉。
我知道你一直都很性格孤僻，不愿意和别人说话，也只是因为你感觉那些都不是你想说的话。
但是不管怎样，你要学会自己了解自己。 再度过千难万险之前，你首先要学会如何与自己交流，才能够不让自己被别人勾引走，不会堕入无边的陷阱。
你必须在这之前要清醒的知道，这个世界他真的很复杂。
而且这个世界上并没有那么多你所谓的一见钟情的，就如同江山莲开头的那一些一样，皇上下旨赐婚，背后的目的就是让他们家破人亡，彻底拔掉他们家族在朝廷上的力量和根基。
这就是代价，你不得不知道。
成长的作文 篇4
在一个风和日丽的早晨，美丽的校园里回荡着甜美的歌声！瞧，在操场上，一群一年级的小娃娃咧开了嘴天真地笑着，在她们的面前，是一群五、六年级的少先队员们，正在为小朋友佩戴着红领巾。原来，这是一群一年级小朋友的入队仪式，我，也是一年级的学生，也在其中。
从此，便有了一串珍珠，有红，有黑，有青……这就是我的那一串珍珠，一串有着美好回忆的珍珠。
那红色的珍珠，闪着亮光，熠熠生辉。那是我三年级时的“六一”节，我们全班都要参加文艺演出。经过许多天的紧张排练，终于在“六一”节那天，我们登上了舞台……我陶醉在耀眼的灯光中，陶醉在热烈的掌声中，陶醉在同学们羡慕的眼光中，陶醉在自己的快乐中……
那几颗黑色的珍珠，蕴含着我的一点点苦涩。在学习的过程中，考试是必不可少的，所以必定有考砸的时候。那一次，调研考试了，我得了入学后最低的分数，望着考卷那通红的分数，想着爸爸妈妈对我充满希望的眼睛，别提多痛苦了！泪水不争气地流了出来……但是，我却懂得了“奋起直追”的道理，懂得了“失败乃成功之母”的真正内涵。
你看，那颗青苹果色的珍珠，是记录着一个酸酸的故事：那是一次班队课上，我们在竞选班干部，我也在其中。时间一点一点地过去，中队委一个一个被选出来，我没有被选上。小队委的名单开始公布了，想到那么多强有力的竞争对手，当选的希望是越来越渺茫了，一想到这，我不由得紧张、失望。眼泪开始在眼眶中打转。小队委的最后一个名字总算是我！我险些失败了，但我最终还是成功了。甜甜的，涩涩的，这样的感觉我一直忘不了。
还有黄色的珍珠，代表温暖，在集体中的温暖，还有灰色的，叙述着烦恼，还有紫色的，粉色的，淡绿的……
我那串美丽的珍珠，它的色彩还远远不止这些，它是那么的丰富，它是那么的美好！我爱这美丽的珍珠，我更爱这美好的成长的回忆！
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