温暖的记忆的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的温暖的记忆的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
温暖的记忆的作文 篇1
在记忆的花枝上，谁不曾有过两三朵娉娉的，开着情绪的花儿。那花上开着的，是人间的四月天，是凉月出云底时静悄悄的温暖。
春天花正开，冷不防下了一场小雨。细细润润地衔着小路，轻敲着青石板，这清脆的声音惊扰了新桑。花事荼蘼，雨露滴在了泥土中，唤醒了尘埃里的新草。我望了望窗棂旁横生的小草，再望望门前盆栽上的芦荟，心想着明日亦或是今午太阳的到来。
家乡是一个小村落，向南走是集市，向北走是弯弯曲曲的小路，以及陡坡与高山。那陡坡下面是群山连绵，犹如驼峰。上面插着好几个鲜艳的旗子，还有……灰色的墓碑。奶奶喜欢到以前的家里，那在村落的中央。两面门上都贴着门神，我虽然不认识，但是猜是关公与张飞，门旁边的石柱上插着拜香的东西。
我去过奶奶以前的屋子，那是在搬家前住爷奶住的一间老木屋。至于为何爷爷喜欢到那木屋里，里面又有什么，我无从而知，只能猜想兴许奶奶是怀旧罢了。有时上山拜佛的时候，我会路过那间屋子，还会给那间屋子也拜拜佛。有一天，奶奶突然拿着钥匙到了，我猜想是去那木屋了，回来的时候奶奶竟然带回来了几个绒毛似的兔子。听说那兔子就是从木屋里面带出来的，我心想原来那木屋是装兔子的。
我心喜兔子，所以，趁着家里人都去做农活的时候，我便偷偷跑到那木屋前。还是我只能看看那快塌下去的木门，却不能进去，因为我没钥匙。正当我怏怏不乐，正准备走的时候，奶奶突然来到了木屋，碰见了我。奶奶见到我的时候，便猜出了我的意图，微笑地从口袋里拿出钥匙，打开了那扇门。
我喜出望外，本以为可以进入到一个兔子窝里，没想到一打开门什么也没有。这里有的只有家禽的味道，见我像萎了的秧苗，奶奶乐呵呵地笑了声，让我跟着他。一进去才发现里面别有天洞，在木屋里面还有一间小小的屋子。从里面蹦出几个“毛绒球”，它们蹦跶着小脚滚到了我们的面前。我正准备捉住它们的'时候，那些兔子就跑了出去，理都不理我一下。
奶奶伸手抓住它们的耳朵，像是在教训小孩子一样，教导着兔子：“你们乖点，这屋子里面就你们这些宝贝。我的乖孙女来这里还能找别的东西吗？肯定是来找你们的。”奇迹般的是，奶奶将那些兔子放在地上，它们果然一动不动了，一只兔子顽皮地跑到了外面，结果空中落下一滴雨露滴在了它那细长的耳朵上。它赶忙跑了回来，在奶奶的衣服里乱撞，像是在擦拭着自己的耳朵。
外面下起了小雨，我笑了，爷爷也笑了。听着雨的声音，我看着奶奶的笑容，宛如清风明月抚过心头，澄澈了黑暗里的微弱的灯。奶奶此时就像一树一树的花开，像燕在梁间的呢喃，是爱，是暖，是人间的四月天。
后来，我去看了那灰色的墓碑，看了一场细雨连绵。再回到那古木屋时，什么都没有了。记忆中的奶奶化为了枝头的花瓣，掉落在了我命里远远的长河中；化为了一轮凉月，照亮了无数夜的黑暗。
你是我记忆里的花，是凉月出云底时望见的繁星，是温暖了四月的炉火。你是春天里一滴滋润万物的雨露，奶奶，你是我温暖的记忆。
温暖的记忆的作文 篇2
每周六，妈妈会亲自接送我去城区参加辅导班。那天刚到，妈妈接个电话，之后急忙告诉我：“公司货出了问题，老板要我马上过去，今天你自己坐车回家。妈妈不在，不要和陌生人说话！”说完，她放我下车，掉头离开。
上完课，我独自坐上回家的公交车。今天周末，不是什么高峰，可人却很多，挪一步都显得困难。我背着沉重的书包，想到近四十分钟的车程，心中暗暗叫苦。根据经验，车后部容易出空位，且没有让座压力，于是，我“跋山涉水”坚持挤了过去。
刚到我就后悔了，因为我看到一个染着黄毛的'不良青年。说他不良，因为他除了一头黄毛之外，还打着耳钉，胳膊上还有一个看不懂的纹身。他看了我一眼，我赶紧把目光转向他处了。
他突然站起来，我内心有点小怕。只见他说：“背这么重的书包挺累的，你坐吧！”原来他是给我让座。我不敢拒绝，害怕他太热情让来让去岂不很难堪，况且我真的累了，于是我道谢坐下。他站在我身边，我不由地往里面缩一下身子，不时用眼光扫一下他。三站之后，我里边那位老爷爷下去了。我就赶紧往里面挪了一个位置，示意他坐下，算是对他刚才行为的感谢。他没有客气，径直坐下了。
他突然问我：“你读初几呀？”我不好拒绝，说：“九年级！”他目光黯淡下来：“五年前，我本该上初三却没有上成。”我说：“什么意思？”他说：“家里发生了变故，我不得不出来打工，就辍学了。当时学习还行！”说完，他不免小得意一下。我说：“那你怎么现在造型这么夸张呀？”他悠悠地说：“一个人在外，容易受欺负，这样能保护自己！吓到你了吧！每天从早到晚做工，还被管得死死的，现在我能做主的，就剩下这头发的颜色了……”就这样聊着，车开着，在文具厂的那站，他下车了。
他走了，没有留下任何印迹，他的长相，我已完全模糊。唯一记得的，是那一头黄毛，里面有个性、有无奈、有温暖、有冷漠……我们能做的，唯有尊重。
温暖的阳光照进车厢，我快到家了……
温暖的记忆的作文 篇3
有人把父爱比作大海；有人把母爱比作春雨；有人把老师的爱比作蜡烛。那么，集体的爱又是什么呢？
新的学期到了，我来到了新的班级，认识了许多好朋友。可有一位同学，我们却非常地恨他。他从小失去了妈妈，爸爸身患重病，全靠奶奶照顾他。可他不仅成绩不好，还经常逃学，让老师操碎了心。他就是我们班的杨斌同学。
记得那是星期一的早晨，杨斌同学把作业交了后，又开始了他的逃跑计划。王老师和他的奶奶到处寻找，仍不见他的`踪影。过了好几天，王老师告诉我们：杨斌有消息了，不过只是在废品回收站找到了他的书包……听到这个消息，我们都很震惊，一个学生连书包都卖掉了，他还读什么书呢？我们是一个集体，不能扔下他不管呀！马上要毕业了，你叫我们怎么办呢？"我们去把他的书包买回来吧"!不知是谁说了这么一句。"对，我们捐钱把他的书包买回来再说"。刹时，教室里沸腾起来。五角，一元，两元……同学们像变戏法一样，捐的钱堆满了讲桌。呀,我没带钱啊！我作为班长可不能置之不理呀！我……我……怎么办呢？正当我为难时，老师似乎看出了我的心思，"同学们，我们除了捐钱，是不是该给他说点什么呢？我们把自己的心里话写在纸上一起送给他吧"！我迅速拿出笔记本开始写起来："杨斌，你回来吧！大家都在等着你归队，我们班不能没有你，你回来吧"！顿时，一张张雪白的纸片在教室上空飘荡……
几天后，杨斌回来了，他手里拿着一叠雪白的纸片，热泪夺眶而出。我们班又是42个人了。
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