有关同桌的作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的同桌的作文10篇，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌一个洋葱头，粗粗的眉毛下一双大眼睛，一个高挺鼻子下的嘴巴稍有点大，个头数我班最高，他就是我的同桌金旺。
他不仅个子最高，成绩也是最棒的，不是第一就是第二，让我很羡慕。他上课和我一样认真，下课却比我“吵闹”，特爱玩，但作业从不落下。有一次我们一起玩“一二三，木头人”，玩着玩着他耍赖说他没动就被我拉走了，所以我们吵架了。
上课后谁都没有理谁，可到了第二天，我们又没事儿了，彼此还是好朋友。
我喜欢我的同桌，是我学习的榜样！
同桌的作文 篇2
我上课说话的时候，你提醒我“现在不要上课说话”。当我失败的时候，你会安慰我，“失败是成功之母”。同桌，我知道你想要什么。
数学课上，没事的时候，我就对着前后左右的桌子说话。“喂，作业做完了吗？”我拍了拍你。然而，你没有注意我，而是继续认真地听。我又问你了，你还是不注意我。你反而扔下一句“现在上课，不要说话。”我撅着嘴心想：没什么意思！于是我愤然转身离去。
下课后，你终于说：“以后上课不要说话，我刚才不理你了。”“够了！我知道！”我不耐烦地回答，你好像有点生气，声音提高了几分贝，说：“这不是为你好。现在不听，以后也不用补了。现在几分钟就能听完题，可能几个小时就学会了。再说你也会影响其他同学！”“那怎么办！”我心中的愤怒完全被激怒了。我扭过头去，捂住耳朵，让你说你说的，我不理你，你也不甘示弱，扭过头去，用手捂住耳朵。
就这样，紧张的气氛持续了一上午。中午，我的愤怒并没有消失。我看了你一眼。你看起来有点紧张。不知道为什么。我有点好奇。本来想问你为什么紧张，但是今天早上回忆起来，把疑惑咽了下去。我继续忙于自己的事情，不理你。
“嗯。抱歉。”我有点被你突如其来的话迷惑了，“嗯，是今天早上。”你有点失足。“我今天早上做错了什么，但我还是希望你以后不要在课堂上说话，好吗？”我的脸有点红。显然，在你说这些之前，你已经鼓起了勇气。现在回想刚才为什么那么紧张，疑惑的面纱自然就揭开了。我深吸一口气，说：“没关系，我早上犯了错，希望你能原谅我。”“我当然原谅你！”你我对视一笑。
同桌谢谢你的善意提醒。
同桌，我知道你想要什么。
同桌的作文 篇3
同桌男生记不起是几时，他成了我的同桌，从那天起，战火不断硝烟四起。可能是因为我们“生辰八字”不合，双方常为一点鸡毛蒜皮的小事而大动干戈，吵的乌烟瘴气，而胜者往往是他…有一次，早已作完功课的他，津津有味的看着漫画。“教授，请教一个问题。”被功行课难住了的我说到。“当然可以！”他摆出洋洋得意的样子，“不过得叫我一声哥哥。”我极不情愿的的叫了一声，谁叫我有求于人呢？没想到他仗势欺人，要我叫他100声，我心里默默痛骂他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1声乘100不是吗？”自认倒霉，真是拿起棍子打自己—疼也罢。同桌的他，是一个你笑着对他说话却惹你生气你生气却逗你大笑的男生。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫张钰涵，胖胖的，樱桃般的嘴巴，眼睛小小的。
我的同桌是一个很调皮的女生。上体育课的时候，我正在专心的抖空竹，她就故意把我的空竹踢飞了，看到我伤心的样子，她就在一旁开心地笑，还用手指着我好像在笑我很笨。
她还是一个认真的女生，上课的时候，我们会互相监督，谁要是上课讲话，就轻轻地碰一下对方的手臂。有时候我遇到不会的题目，她会耐心地为我解答。她遇到不会的，我也会告诉她。我们相互学习对方的优点，取长补短。
我有这个同桌真好！
同桌的作文 篇5
我的同桌有时是个调皮的“小猫”，经常淘气得让我哭笑不得;有时又是个 “阴险狡诈的老狐狸”。 看吧，他又在设计阴谋，想“置我于死地”。
事件一：课堂上，我正在用演草纸计算，同桌也在计算。他没带演草纸，就在干净的桌面上演算起来。他故意把笔伸到我这边桌面上演算。我急忙去阻止他，可他根本不听。我管不了他，只好等他画完，我再涂掉，防止老师看到。
事件二：老师正在让我们抄今晚的作业题，我的同桌一直找别人说话，没人理时他就自己玩笔、玩墨囊。我提醒了他一下，他想到还有题要抄，马上抄了起来。他看见我抄得比较多，于是就一直碰我的胳膊，想让我写错字。
事件三：今天考试，为防止同桌之间作弊，老师让写一道盖一道。我拿了张演草纸盖上，我的同桌马上拿走说：“让我用用。”我马上从书包中拿了一本语文书盖上，防止被他看到答案。
同桌的作文 篇6
“叮…呤…呤……”又打响了上课铃，一天中最倒霉的时候又来了。想知道原因吗？我这就告诉你们，打响了上课铃，大家都回到了座位上，我的同桌就开始淘气了：当我不注意的时候将我的文具盒扔到地上，只听“呯”的一声响，我发现了文具盒变同桌扔下“悬崖”，当我将文具盒捡起来时，同桌已做好了十足的准备，又扔下我的语文书，我只好又拿着文具盒捡语文书。这是同桌正在幸灾乐祸地说：“嘻嘻活该”。桌上的一切东西，并攻击他的死穴，以示警告。
我的同桌有一双并不有神的近视眼，鼻梁已经被那副蓝框眼镜压得扁扁的，一张只会说歪理的嘴，话还特别多。再加上他那独有的，爱拿我笔的一双手。他就是我的淘气同桌，——谭雨翔。
哎，倒霉呀！我在心里想着。他又在上课的时候偷偷摸摸地把手伸进我的文具盒里，然后不慌不忙地拿出一枝笔，我用眼睛的余光确定着笔的方位，接着我便想抢夺回来，可他拧着眉头，说：“哎呀！不要弄啦！”我最后为了听课，只好不与他抢夺，不过他一会儿还是乖乖地把笔送回来了。
我的同桌还有一个明显的缺点，那就是他的性格，他这个人不仅淘气，还脾气暴躁，在做广播体操时，他总不喜欢好好儿做，每次他的妈妈站在他前面让他好好做时，他总是很不耐烦地说：“哎呀！不要说了嘛！”还会让他妈妈过去。更别说我了，一下课，他就会出去玩儿，只要我晚一秒钟让他出去，他都会发脾气，说：“干什么嘛，快起来！”真是够讨厌也够烦人的了！
真不知道他什么时候才不会淘气，要是永远不会，那我就不做他的朋友了！
同桌的作文 篇7
金郁涵，头发柔顺，有光泽，红扑扑的脸蛋上，一双葡萄般的眼睛镶嵌在上面，一笑起来，两个小酒窝可漂亮了！最有特点的是那双说不完的嘴巴，里面仿佛有一台复读机。
不知道我为什么那么倒霉，遇到了那么一个骄傲自大的女生。她总是用直直的眼神看着我。
直到有一天，也是一个不经意的动作，竟使她对我一笑，多么自然、真诚的笑啊！那一天早自修，是语文。我们的班长已经上来领读了。我快速地收完作业，坐在座位上开始朗读，读完一遍后再开始背。正好，一双直直的眼睛地盯着我，一声“让开，我要进去！”只见她满脸嫌弃，一副不可一世的样子。
她开始读了。背的时候，我把眼睛转过去。这时，看见她还开着书。我知道她给我的第一印象不好，但她以前也是提醒过我啊！我要不要帮助她呢？我的手仿佛提前知道我想什么，迅速地伸过手，把书按下去。她先是惊讶，又有点愤怒，但是，脸上很快浮出笑容，多么自然，真诚的笑啊！
我读着、背着，不知不觉地，我有点走神了，一直在读一首词。这时，她伸过手来，把我的书按下去，说：“现在是背书。”看着她坚定的目光，我惊讶地几乎要掉了下巴。
一个懂得感恩的人——即使是小小的动作，也能得到别人的赞赏。我的同桌就是这样的人。
同桌的作文 篇8
青春的路上，因为有你，才会绽放光彩！
因为有你，枯燥的初中生活不再无趣；因为有你，单调的世界不再乏味。
“叩叩叩”好吵！是谁在敲打我的心门？哦！是你！门外，是一个浑身上下洋溢着青春的女孩，浑身上下散发阳光的气味。“你是谁？”我皱着眉。
“你是你的同桌！”她嘻嘻地说。就这样，这个毫无心机的女孩，便以这样的方式，进驻了我的心中。成为了我上初中以来的的'第一个朋友。正如她所说的那样，她是我的同桌。跟她在一起，原本枯燥的事也能完成的的津津有味。那张脸，可以在上一秒对你撒娇与乞求，晴空万里；也可以在下一秒怒发冲冠，睛转阵雨再到龙卷风，天啊，一个人的转变怎么能这么快，她使你永远不明白，她的喜怒哀乐，因为——她根本不按照常理出牌。
她是一个开朗的女孩，伤心不会停驻超过3分钟的时间。装哭，对她是小case。打男生，她便更不再话下。悄悄告诉你们，如果在她生气时，千万别惹她，否则就只仰天长叹：“Oh，MyGod！”或是抓着她的衣角大叫“对不起，下次我就不敢了”！
可是，我最爱的，便是这种性格——想哭就哭，想笑就笑。毫不做作地流露出内心真实的情感。就是因为这样，她成了我初中生活的一部份。我们总是一起开心，一起伤心，一起为了出气找男生发难，一起为了考试担忧不停。我是开朗的——我一直这么认为，我是疯狂的——我一直这么想。但是—一她可比我开朗，也疯狂地多！记忆中看！那两只“小茶壶”不正是我们俩吗？呵！原来，我们俩正在教训男生呢？听！“啊！救命！”这不正是我们所造成的吗？
“啊哈！老师来了，赶快做好！”原来的“茶壶女”一下变成了乖乖兔，坐在椅子上念着“Hello！See you”之类的英语。
去年，我们曾一起随着文学社去海边采风，在海浪海风的梳理下，我们大声笑着，喊叫着那一刻，我在心底对着大海许诺一这一辈子，我一定要和你做朋友。大海仿佛回应我似的，激起几朵晶莹的浪花。为我心上的诺言下了一把浪花锁。她！那个拥有比阳光更灿烂笑颜的她！就是那把浪花锁钥匙的主人。她是我的同桌，亦是我的朋友。她就是——吴倩倩。
彩虹的出现，是天空与雨珠的约定，而浪花中的约定，就是一辈子永远不变的承诺！
青春的道路，这样的故事还依旧在蔓延、滋长
同桌的作文 篇9
张樟怡是我的同桌。她长着一双明亮的眼睛，又红又嫩的小嘴巴，脸颊上好像有两个深深的小酒窝，显得活泼可爱。
有一次，她参加了女子足球队，我班的女生和三（5）班的女生打了一场球赛。比赛开始前，只见张樟怡和我班的女生信心十足，从她的眼神中流露出一种胜利的曙光。而三（5）班的女生呢？她们像牛一样的眼神看着我们班的女生，似乎想把球一脚踢进球门。
比赛开始了，张樟怡在球队里奋力穿梭，用双脚去抢球、传球。没踢一会儿就把整张脸踢的通红通红的，汗流浃背！我们男生组成一支拉拉队，在球场边上一直使劲的呐喊：“三（4）班加油！张樟怡加油！”上半场的时间在我们的呐喊声中很快就结束，我们以 2比0暂时取胜！这时的张樟怡与队友的脸上露出了喜悦的笑脸。
到了下半场，她们队果然发威了。虽然我队已经精疲力尽，但还是被对方打了个：0比3！
回到教室，我见张樟怡捧着脸在哭，我问她：“你是不是因为足球赛输了才哭？”她哭着 说：“555555……不……是……”，我再问她：“那是为什么？”她没回答我。
这件事一直印记在我的脑子里，也对同桌张樟怡也有了更深的认识。
同桌的作文 篇10
我的同桌是薛鹏飞，他有点爱哭但非常唉学习还特别喜欢看书。
他比较高头发乌黑乌黑的，，一双但眼睛炯炯有神，眼睛里有一对黑色的大珍珠，鼻子高高的，还有一张能说会道的小嘴巴，头圆溜溜的像一个充气的大足球，腿和膀子又细又长，体重很轻只有60多斤。
有一次，我，杨可，和薛鹏飞为收不收验算纸这一点小事吵起来薛鹏飞说不收我和杨可说要收薛鹏飞不一会就被气哭了郑然跑去问李校长，说不要收这样薛鹏飞才没哭
还有一次老师布置的作业很多我们都在一起玩还不时叫他来玩他就当没听见一样仍然一丝不苟的写好每一个字很快作业就写好了
前几天学校发书由于他没有订书看见别人拿一本本书看到津津有味薛鹏飞十分想看便向别人借书他先拿了一本看不一会就看完了。然后他一本一本问别人借他沉醉在书店王国里我们都称他是小书虫
他就是这样一个爱哭爱学习爱看书的同桌
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