我的青春里有梦想作文

时间:2022-06-18 12:43:55 梦想 我要投稿

我的青春里有梦想作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我的青春里有梦想作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的青春里有梦想作文

我的青春里有梦想作文1

  青春年少,风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。

  青春的我们,希望可以如内心渴望一样,无忧无虑,活跃在校园的每个角落。青春的我们,渴望拥有一份骄傲的答卷,青春的我们,渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游,摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。

  多想,抛下书山题海,二胖可以清楚哪些唠叨的教诲,无忧无虑,插上翅膀,飞到校园,在校园里遗留属于我们三年快乐的时光:飞到桂林山水,欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉,寻觅春天的足迹,享受田园风光,净化心灵。

  多想,没有考试的学习。初二的我们,三天一小考,五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉,那鲜艳的分数。没有负担,自主学习,这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏,评价一个人啊!

  多想进行一场活动,让我们少男少女彼此学习,消除隔膜,互相促进。十五岁的我,渴望被人理解,没有那些闲言碎语,没有性别之差,我们都是朋友。

  多想,实施那种平等促进的师生民主关系,没有长辈之分,都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海,多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题,课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的`喜爱吧。

我的青春里有梦想作文2

  有梦,不一定会成功,但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望,没梦,那你肯定是一位失败者、平凡者。但是我们不可以仅是做梦,要为梦付出诸多的行动,这样才有机会完成我们的梦想。

  在小的时候,第一次看见汽车,汽车在马路上奔跑,他那非凡的速度和那百变的身躯令我着迷,听爸爸妈妈说汽车是由发明家和科学专家发明的,从那时起,我第一次见到了汽车,第一次有了梦想,而那个梦想就是想当发明家。

  再大一点,我学会了馋嘴,也在那时起,我拥有了第二个梦想---厨师。而我当厨师的梦想不断的变大,小时候当发明家的梦想自然被挤到了一旁。我为了完成这一个梦想,便跟着爸爸妈妈学习做饭,但是有好几次的结果都是被油贱的体无完肤不过做几个小菜还是不成问题的

  再后来我又接触到了乐器,是电子琴,后来学着学着就变成了弹钢琴,听着那一首首优美的琴谱被弹了出来,听着优美的旋律,我再次有了一个新的梦想,想做一名钢琴家,到世界各地区性去弹奏钢琴,进行表演。可我没有坚持下去,不过这一次我并没有像以前一样抛弃这个梦想,是紧紧的锁在心里,希望有一天我可以重新拾起它。

  未来是美好的,但关键在于自己去努力,想圆梦就必须努力,我们要做一个敢于追梦的人,让我们为实现梦想,加油吧!

我的青春里有梦想作文3

  每一次,都在孤独中徘徊;每一次,都在受伤后闪着泪光;我知道,那是我不想停下追逐的脚步;飞过绝望,飞向坚强。

  —题记

  总以为时光是缓慢的,缓慢的就像教学楼后梧桐树上的那只蜗牛,以为它爬不上去树枝。可光阴似箭,我从一个无知的孩子步入了初中的校园,迎接我的不只是新的同学和老师,还有新的挑战……

  夜,很静,只剩下星星与月亮,还有我桌上的一盏灯。桔黄色的灯散发着刺眼的光,此时我精疲力尽拿着笔的手也不是那么灵活,打架的眼皮提醒我支持不下去了。门外响起脚步声,“吱”一声,妈妈把一杯热牛奶放在我的面前:“孩子,趁热喝了。”妈妈的眼神里充满慈爱。

  母爱的力量带着我勇敢的飞翔。

  我的数学成绩在班里算不上很好,总是在80多分,但那一天的数学考试让我颇受打击。眼前只有鲜红的数字,我不敢面对老师,怕她失望。老师走过来,带着我去看林荫小路旁的竹子,告诉我:“这种竹子已经种了很长时间,四年来只长了3厘米,但从第五年开始就像暴风雨一样迅速生长,或许看起来六周发生了不可思议的变化,但其实之前的四年里竹子已经根在土壤里延伸了数百平方米。或许你现在做的事还没有看到成果,但不要害怕,你并不是没有成长而是在扎根。”

  我带着师恩的力量勇敢地追着梦想。

  林语堂曾说过:“梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底时,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为现实。”无论路上有多么艰难,我一定会让青春梦想插上理想的风帆,到达梦想的彼岸。

我的青春里有梦想作文4

  人生如一场马拉松长跑,梦想会为每个努力奔跑的人插上翅膀,如果青春是一片蔚蓝的海洋,那么有梦想的青春,一定会有诗和远方!

  青春里,我有个站上三尺讲台的梦想。

  走上三尺讲台,便是责任的开始,拿起粉笔在黑板上留下白色的痕迹,带领学生遨游在知识的海洋。我会以宽容的态度去对待每一个学生,教他们知识,教他们做人。也许我会用诗词文赋,浸染那一颗颗幼小的心灵,让课堂充满宁静与美好;也许我会用巧妙的数学,让学生找到通往思维逻辑大门的钥匙;也许我会声、光、热、力、电的奥妙教让学生领略物理世界的奇妙。就这样,在自己的三尺讲台上,书写“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的人生。

  青春里,我有个做小提琴家的梦想。

  虽然没有钢琴的庄重优雅,也没有萨克斯的浪漫风情,更没有吉他的轻快随性,但小提琴总能带给我心灵的悸动。它古典却不附庸风雅,它宁静而祥和,弓与手的配合,奏出一首首美妙的乐章。我将站在华丽的舞台上,用肩膀托起琴身,左手按弦,右手执弓,将自己的生命融入每一支乐曲,将每一只乐曲演绎的淋漓尽致,享受那演奏结束后,满堂的喝彩与掌声。

  青春里,我有个做白衣天使的梦想。

  救世者,医者也。身穿白衣,手攥柳叶刀,我要去和死神较量,去拯救一个个孱弱的生命。无论是病毒还是疾病,我都要奋不顾身的将它们驱赶,即使我知道这条路上没有鲜花,更没有掌声,人们看不清我的面容,也不知道我的姓名,但我仍会秉承悬壶济世的宗旨,砥砺前行!

  因为梦想,我的青春不迷茫,梦想的光,如同暖阳,温暖了我的青春。

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