初中描写蚂蚁的作文

时间:2021-02-01 18:57:47 蚂蚁 我要投稿

初中描写蚂蚁的作文

  随着社会的不断发展,人民的生活也发生翻天覆地的变化。而蚂蚁精神却成了历史。鲜为人见了。下面是小编为您收集整理的初中描写蚂蚁的作文,欢迎阅读!

初中描写蚂蚁的作文

  初中描写蚂蚁的作文篇一

  “一个黑妖怪,上树没高低,吃它没有肉,剥它没有皮。”你猜对它是什么动物了吗?就是勤劳的蚂蚁。它是一种昆虫。蚂蚁的外部形态分为头、胸、腹三部分,有六条细长的腿。它的腹部肥胖,身体非常微小,颜色非常鲜艳,有黑、褐、黄、红等,触角膝状。它的身体一截一截的,好像一列小火车。

  蚂蚁喜欢潮湿温暖的土壤,通常生活在干燥的地区,它的寿命很长,在水里能生活两个星期。小小的蚂蚁过着愉快的群体生活,它属于肉食性、植物性和杂食性动物。它每天都在辛勤地劳动着,在入冬前,搬运杂食种子,准备明年播种,同时搬运一些幼虫等到自己的巢内过冬。它们用身体发出的信息素进行沟通。蚂蚁有药用价值。可见,蚂蚁真是小而精悍呀!

  我读过一个“蚂蚁逃生火海精神”的故事。当野火烧起来的时候,无数只蚂蚁迅速聚拢,紧紧抱成一团,像球一样飞速滚动,以最快的速度逃离火海。每当想到这些,我就泪眼模糊,为它们的行动所深深地震撼!我仿佛看见凶猛的火海中,一个巨大的黑球正沿着山脊滚动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层蚂蚁用生命保护着里面的同伴,用躯体在开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。多么同心同德,多么震撼人的心灵啊!

  美国学者罗恩曾说:多年来我一直给年轻人传授一个简单非常有效的观念—蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。第一步:永不放弃,第二部:未雨绸缪,第三部:期待满怀,蚂蚁哲学的最后一步:竭尽全力。这是多么令人赞叹的哲学呀!

  我们要学习蚂蚁精神!生命的渺小,体力的单薄,并没有什么可怕。世界上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神!

  初中描写蚂蚁的作文篇二

  在记忆深处,有一件事给了我很大的启示。

  记得那年放暑假时,我从家里出来,在烈日炎炎的酷暑之下,小区里空无一人。这是,一群蚂蚁点燃了我的好奇心,一只只蚂蚁从一个已经要化掉的糖旁边经过,这块糖大约有五厘米,上面镶嵌着白色的小点点,如果不是要化掉了,连我都口水流下三千尺了。蚂蚁们迅速围成一圈,似乎在讨论怎么把这块诱人的糖搬走。我忍不住蹲下来,继续观察,只见那些蚂蚁迅速散开,站成一排,整齐的'迈动步伐,一对变两队,两队变三队……它们变成了六队。蚂蚁们把这块糖包了起来,一些蚂蚁迅速跑到糖下面,我仿佛听见蚂蚁们大喊:“一二,一二,加油……蚂蚁们一起伸手,要举起这块糖,第一次,他们失败了,第二次,他们也失败了,第三次……终于,这块糖举起来了,蚂蚁们一步一步的走向了洞口。

  我心里不禁感叹:这群小小的蚂蚁竟然可以搬起一块在他们眼中巨大的糖,我心生敬佩。

  为什么?因为蚂蚁的坚持不懈和团结,他们在面对一次又一次的失败时,并没有气馁,放弃,而是迎刃而解,才取得了最后的成功。

  这件事让我明白了团结的重要性,人心齐,泰山移。只要大家齐心协力我们就会成功。

  初中描写蚂蚁的作文篇三

  首先,我想考考大家:世界上最强大的动物是什么?你也许会说大象,但我要告诉你,是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢?

  人小,我就最喜欢观察小动物。尤其是蚂蚁,让我顿为惊讶。当我第一次见到蚂蚁时,脑子里就突然冒出一联串问题:这是什么?怎么这么小?它与同伴怎么交流?于是,我开始观察它,希望能从中得到答案。

  一天,我无意中发现一条黑黑的带子在慢慢移动。这是什么?我俯身一看,噢——原来是蚂蚁呀!它们正齐心协力的搬运食物呢!我看了看它们的食物,惊呆了!一只,一只比它们大好几十倍的天牛!它们是怎么做到的?是它们团结一致所获得的战利品吗?我不信。

  于是,我找到了它们的洞穴。我用土塞住它们的出口,在蚂蚁的入口处点燃了一根火柴,然后将火柴放入它们的洞穴,不让火熄穴,想看看它们会怎么做。

  我本以为那群蚂蚁会一哄而散疯一般的挤出洞口,然后向四面八方跑去。可是我错了,一分钟后,一个黑色的小球从火海中滚了出来,这又是什么?是蚂蚁!在这个危难的时刻,它们做出了惊人的决定。蚁后在最里面,外面是一圈又一圈的兵蚁、工蚁,它们团结一心滚出了火海。最外层的蚂蚁已经被火烧得“噼哩啪啦”响,个个都烧焦了,但它们死的无怨无悔。蚂蚁的核心被保护了,它们牺牲了个人性命却保护了集体力量呀!我被这一幕深深地震撼了!这,这是团结的力量。这力量能战胜一切,战胜一切困难!这力量无人能比,无人能及。

  这就是蚂蚁的精神,齐心协力,团结一致的精神,这就是世界上最强大的动物——团结的动物。这就是我们看来微不足道,不值一提的蚂蚁。

  初中描写蚂蚁的作文篇四

  一天,我和爸爸到楼下玩,忽然在树下无意发现了一群蚂蚁,这引起了我的注意,于是,我蹲下来仔细观察蚂蚁。

  我从爸爸包里拿了一块面包,先捏了一小块面包,放在一只蚂蚁的前面,没想到,那只蚂蚁吓得掉头就跑,我又把一面包放在离蚂蚁稍远的地方,这次,它好像闻到了面包的香味儿,拖起就走。我又把一块稍大的面包放在地上,只见,另一只蚂蚁上前闻了闻,掉头就急急忙忙地离开了,我以为,它没在办法,就放弃了。

  过了一会儿,我发现许多蚂蚁有秩序地向前爬,它们还时不时地碰碰触角,互相传递信息,好像在说:“前面有一块美食等着我们。”一瞬间,面包上已经爬满了密密麻麻的蚂蚁,原来,那只蚂蚁是回去报信的。

  瞧,他人不仅干的卖力,而且配合得相当默契――面包后面的蚂蚁连推带顶,前面的蚂蚁更是拖拉并用,左右两边的蚂蚁也不闲着—有的用前足抬面包,有的甚至在面包底下用自己的身体来支撑。

  我看到这一幕,我惊呆了,我被蚂蚁们的团结精神和智慧深深的打动了,一块看似不可能搬动的面包,在蚂蚁们齐心协力下运回了蚁洞。蚂蚁们的行为启示我:团结起来,就是战胜一切的力量 。

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