【精品】机会的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的机会的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
机会的作文 篇1
春意正浓，春雨相伴，4月26日，“第五届河南最具成长力教师颁奖典礼”在河南商丘隆重举行。从20xx年首届河南最具影响力教师颁奖典礼到今天的第五届最具成长力教师颁奖典礼，每一次参会，心灵都有一种从未的震撼，每一次聆听报告，都会有一种成长的渴望，优秀的老师和专家，他们的成长历程犹如指明灯，为我指引方向，解疑谜团，工作的灵感也在启发和激励中开始闪光。榜样的力量总是震撼的。每一次参加类似这样的会议，面对获奖的老师，心里第一充满的总是羡慕之情，羡慕他们所拥有的鲜花、荣誉和掌声，这种情感是每个人都具有的。然而，当聆听他们的报告时，方才发现，所有的荣誉，全都来自他们日复一日，年复一年的积淀。他们和所有的老师一样每天做着同样的事情，不同的是，他们拥有对生活的反思，对成长的坚守。
颁奖典礼上，不管是获奖的老师，还是来自其他各地的名师和专家，他们的报告都有一个共同的出发点，那就是——阅读、研究和写作永远是教师专业成长的源泉和平台。研讨会上，聆听党玲芬老师的成长历程，闫学老师的研修之旅，阅读了申宣成老师20年的求学梦，倾听席争光老师的幸福之旅，董文华老师的蜕变过程，他们的成功，全都是长期坚持阅读，不断的记录、反思自己的教育生活，不断的和同行者交流、沟通、研究，最终享受到了幸福、润泽的教育生活。
很多事情总是说起容易而做起难。我们多数老师都知道读书的益处，偶尔也会心血来潮买几本书，但却不能坚持长期阅读，总觉得书中的道理我们都明白。另外，我们看中的往往是眼前的利益，认为多写几节教案，多改几次作业，多搞几次测试，多提高一点成绩，那才是最现实的'，而阅读的成效确是渺茫的，因此那些深藏黄金的书本就又扔到了箱底。老师在教学上成了只顾盲目使劲，而不追求高效的拉犁的“牛”，学生这把没有权利的“犁”也只能跟着瞎跑，结果，师生弄的是筋疲力尽，反而徒劳无功。写作更是老师们难以坚持的事情。其实教师的写作可以从最简单的做起，没有高深的写作底子并不可怕，教师的写作不是为了发表文章，我们可以从简单的教育叙事入手，不求用词的华丽，不求文章档次的高低，只求写作最终的目的——在反思中成长。教育叙事往往都是教学工作中的简单而又琐碎的事情，是大家都经常经历而又多数未解决的问题，正因为这些东西常见而又琐碎，心里都很明白，脑子也能记住，所以大家觉得没有记录的必要。
其实，一个人的成长必须有三部，即：读、思、行，读书是专业成长第一部，教师长期阅读，可以从书中增长知识，找到解决教学问题的最佳途径。阅读能让人从浮躁中走出来，静下心来反思自己的行为，从而更好地指导工作，影响他人。阅读也可以调节生活，让大脑不停的思考，提高职业幸福感。这里的思指的是反思，反思教学的语言、行为、课堂的得失，这是成长的源泉。有时候我们工作中的碎片，恰恰是教学的灵光一现，一点一点的记录下来，终是教学的一大笔财富。行指的是大胆的进行研究和实践，敢于研究记录的困惑和问题，敢于将反思的结果再次运用到工作中。读、思、行三位一体，才能促进教师专业成长。我们常说“书呆子”，“书呆子”是只读书，不思考，不能将自己的阅读和生活融为一体，那是读死书。思考，要求我们要敢于拥有一个人的世界，静静的思考，把心放空，思考将来自己要变成一个什么样的人，思考自己应该做些什么。行就是在思考中研究、成长。
读书，写作是任何一位教师成长的双翼，每个老师心里或多或少都明白，对这两项工作，我们往往缺少的是坚守，缺少的是行动的勇气，优秀的老师之所以拥有鲜花和荣誉，是他们走在了别人的前头，而机会却总是给那些有准备的人。
机会的作文 篇2
我们在阅读课上读课文时，老师采用抽签的方式，抽到谁谁就读。如果那个人读错了，就换下一个人，所以当机会来时，每个人都小心把握，不想让它溜之大吉。
记得那次是读一篇很精彩的文章，我最爱读第六段，可老师偏偏在第五段时抽到了我，我不想读，老师便只好不给我机会，后来想读时已经没有机会了。我可真惨啊！我想：有了机会，我为什么不及时抓住呢？
机会对每个人来说都是公平的，它从不偏向任何人，但能及时拥抱住机会的人往往是少数，而这少数人便是那些成功者。
由此，我想到了一个幼儿园招聘老师，许多人都去应聘，在楼梯上的`拐角处有一个脏兮兮的小男孩在哭，许多人都没有在意那个男孩，只有一个大姐姐看了，抱起这个小男孩，说：“别哭，等应聘后带你去找妈妈。”那个大姐姐万万没有想到自己的一举一动都被录像机录了下来了，因为这个孩子是幼儿园园长的儿子化装成的，为了看一看应聘者们对孩子好不好，所以，只有这个大姐姐被录取了。我还想到了牛顿，有一次在树下，一个苹果掉了下来，牛顿就想：为什么苹果不往天上飞，而往地下掉呢？由此牛顿发现了万有引力。
巴尔扎克曾经说过：机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不远处！
机会的作文 篇3
南郭先生从宫廷里逃出来后，踉踉跄跄地跑回家里，躺在床上一动也不动，还把被子蒙在自己头上。“你疯了啊？”他的妻子问。被子里传来南郭先生哆哆嗦嗦的声音：“这日子没法过了，齐溟王真是要命，好好的合奏他不听，偏要一个一个吹给他听，我只能拿着那个破竽逃出来了。”他的妻子很善良，并劝他：“谁让你没有真本事，我看，你还是好好学些真本领，再去吹给齐溟王听吧。”没想到这么一说，南郭先生还真的“豁然开朗”，一骨碌从床上滚了下来：“哼，幸亏我还赚了点小钱花花，就用这些钱过我下半辈子好了。”妻子无奈地摇了摇头，离开了他。一个多月后，南郭先生上街闲逛，看见一群小孩子，觉得很可爱，刚想去逗他们，一个小孩子就直冲他大喊：“瞧，那不是南郭先生嘛，不会吹竽还装会吹，最后还不是没有好下场，羞死人了，哈哈！”南郭先生的脸“唰”一下的红了，恨不得找个地缝钻进去。
那天晚上，南郭先生翻来覆去怎么都睡不着，他躺在床上，想了很多很多，也许是时候该悔过自新了……
于是，第二天天还没亮，南郭先生就收拾好行李去拜访山中的一位隐士。隐士说话不喜欢绕弯子，直截了当，一针见血：“你没有真才实学，混在行家里面充数，怎么行呢？就算你不吹竽了，你也要去学点真本领，才能在社会上立足啊。”南郭先生听了，若有所思。之后，南郭先生整日整夜地学习，最终成了一名出色的'商人。
事隔多年，南郭先生组建了新的家庭。一日，他和妻子路过王宫，看见一群人也在吹竽，其中有个人神情有点不太正常，换气的节拍和别人也不太一致。妻子推了推他：“你看那个人，似吹非吹，你等着，我去揭发他。”南郭先生笑了笑，拉住了她：“你想想，我当年也是那样走过来的。给他留一个悔改的机会吧。”
【机会的作文】相关文章：
机会的作文11-18
机会作文11-28
机会的作文11-11
机会的作文【荐】06-13
（实用）机会的作文07-08
机会的作文【实用】07-10
[实用]机会的作文07-23
（必备）机会的作文07-17
【热】机会的作文06-19
机会的作文【精】06-18