实践活动的作文

时间:2022-07-08 10:57:33 活动 我要投稿

【精选】实践活动的作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的实践活动的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】实践活动的作文四篇

实践活动的作文 篇1

  今天早上,我去参加了我们社区里的社会实践活动。

  我先来到了二楼,因为活动马上开始了,所以我连忙把那张要填的表格交给其中一位阿姨,就找了一个位置坐了下来。我认识了一个五年级的同学,她叫林璇,她的皮肤很白,她的眼睛白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星,说话也柔柔的,可漂亮了!

  活动开始前,我们先补拍了上一次活动的照片,后来,有一位树人小学南校区的魏老师,也是我们小区的管理人员,给我们讲了一段话。让我们知道社会上学习的知识比学校里学到的知识更多,更好。

  活动开始了。第一个活动是长城社区汉字听写大赛,我们将选出小学组的第一名和初中组的第一名。选拔过程异常激烈,经过几轮的较量,我仿佛闻到了一丝丝战火的气味。

  轮到我了,我临危不惧。第一个词语是“造诣”,我先写下了“造”,“诣”字我左思右想也想不起来,后来,坐在我后面的那个六年级女生给大家看了正确答案。老师说:“有可能这个词语太难了,我们换一个。”第二个词语是“陀螺”,我一开始只写了“陀”,后来我就想到了“螺”······我错了两个词语,第一个是“鼹鼠”,我们每一个人都不会写“鼹”,可老师说正确答案是左边一个老鼠的鼠右边是一个宴会的宴。第二个词是“惴惴不安”,我把“惴”字写成了“坠”,我淘汰了。最后,小学组的第一名和初中组的第一名都没有选出来。

  第二个活动是你比我猜,第一组是一组男生,他们配合得非常默契,往往只要做动作的那个人表演出第一个字,猜的人就知道答案了。而第二组是一组女生,她们中猜的那个人表现不太好,前面都是成语,是很难,但是后面有一个“小笼包” 她明明已经猜出了两个字“小笼”,但即使老师也帮忙,她也说不出“包”。第三组仍然是刚刚猜过的男生组,因为没有人要来,他们还是举手了。第四组当然是第二组的女生组啦,换了一个人猜,效果明显好多了。

  之后,老师给每个人发了一本本子,并说:“同学们,本次活动结束了,大家来拿表格。”我们拿好表格,就走了。

实践活动的作文 篇2

  金色的秋天,是收获的季节。学校组织我们去行知塾农业基地进行社会实践活动。

  基地很大,学习、住宿、吃饭设施一应俱全,给我们的实践活动作好了充分的准备。基地周围是茂密的树林,风吹树叶沙沙响,似乎在鼓掌欢迎我们的到来。

  第一天我们首先进行军训。站军姿是最能考验人的毅力了。同学们一个个昂首挺胸,站得笔直,像一棵棵挺拔的小白杨。虽然很累,但没有一个人退缩。

  接着我们进行了“杯子歌”游戏。“杯子歌”游戏就是通过手、杯子和桌面的碰撞,给音乐打节拍,使音乐听起来更有节奏感。同学们很快就学会了如何打节拍。开始播放音乐了。同学都跟着音乐、撞击着杯子,整个屋子里响彻起整齐划一的节拍声。听着这轻快又富有韵律的音乐,眼前仿佛出现了一个个音符,使人感到心情愉悦,久久不能忘怀。

  晚上,我们举行了盛大的晚会。每个班都派出代表进行表演。节目个个精彩至极,引人入胜。当有人表演唱歌时,大家会举起荧光棒为歌手打节拍或者跟着他一起哼唱。当有人演奏乐器时,同学们会安静地坐着,目不转睛地欣赏。当有人表演跳舞时,同学们会为他的精彩动作而喝彩。大家热烈的欢呼声、鼓掌声交织在一起,绘成了一幅热闹的画卷。

  最让我印象深刻的是“合力建塔”游戏。这个游戏需要十个人勠力同心,把三个杯子用绳子垒成一个“塔”的形状。这个游戏说起来简单,实则不然。只要有一个人出现一点偏差,整个塔都会倒塌。这使我想到,在生活中,要想筑好友谊之塔,也要团结、相互信任,才能使友谊之塔永远稳固。

  时间过得很快。两天的社会实践活动转眼就结束了。这次社会实践活动锻炼了我们的意志,增进了同学之间的友谊,也使我们懂得了团结协作的重要性。大家带着满满的收获,依依不舍地踏上了归途。期待下次社会实践活动早点到来。

实践活动的作文 篇3

  “军训”二字让人听着就心惊胆战,因为这两个字代表着累、苦、晒。这几乎是所有人的噩梦啊!但我倒还真是去体验了一番。

  当天我们来到训练基地,换上了军装,我的'心中顿时有一种庄严感。先是安排好了宿舍(12个人一间)。收拾好行李后,我们便不敢怠慢的下去集合。脾气有点儿暴躁的太阳照着正在站军姿的我们。整个六年级的人还真多——一共有一百多人!教官的眼真尖,谁摸了摸出汗了的鼻尖;谁撩了撩头发;谁的手没贴紧大腿,他都能一一指出。这位严厉的教官可真让人发怵!五个“行进间动作”,经过反复练习,同学们才得以整齐地做出来。太阳当顶——终于可以去吃午饭了!“六一班,齐步走!”又饿又累的同学们听到这个口令立马来了精神,踏步走向食堂。“教官好!”大家有礼貌地向迎面而来的教官问好。填饱肚子后,就由当天的小值日分工收拾餐桌。回到宿舍后,我们就铺好床单,开始午休了。不过我可没有午睡的习惯,于是就侧着身与几个女生闲聊。时间在几个同学的说话声中渐渐溜去……下午,我们进行了一个叫“闪电报数”的活动。它一共分为三小块:“头脑风暴”(比速度)、“钢铁战士”(比声音)以及“拉拉队”(比创新与合作能力)。我参加了前两个项目。经过二十多分钟的练习,我们三个班展开了竞争激烈的比赛。大家一个个都信心十足,但偏偏就在这时出现了失误:“头脑风暴”开始的时候大家都还没反应过来,导致分数无效;“钢铁战士”中有人报错了数,所以被视为“出错”。毫无疑问,第一轮我们一班输了……教官既生气又失望地让我们开始了第二轮比赛。紧张的气氛使每一个人都集中注意力。终于,我们班不再是“第一”了!饭后,我们又看了一段视频。那段视频让我明白:离开了父母,其实我们什么也不是,什么也不会。我们既没有能力去工作,也不愿意去干累活……终于,教官肯放我们回宿舍冲凉睡觉了。我们在宿舍楼闹腾了好久才上床睡觉。第二天天还没亮,大家就已经穿好衣服下去集合了。新的一天迎来了新的活动——“吸管建塔”。顾名思义就是用吸管来建塔。每个人都会发到三根吸管,以“头结尾”的形式拼接成坚固的三角形,再由几个同学把所有三角形搭成塔。这次的活动本就是要检测大家的配合能力,但我们班却偏偏没有做到团结一心、互相配合。他们自顾自地在一旁瞎忙活,不愿听取他人的意见。最后,我们又在教官的组织下坐车回到学校。结营表彰会开始了,王教官让每个班选出两个小领袖(一男一女)。然后又让我们做他报出的几个“行进间动作”。第一次有很多人出错,但大家都表示出不以为然的表情。但教官却突然说:小领袖是要承担全班责任的,所以如果有一个人出错,小领袖就要跑两圈!我们呆住了,我们班一共有二十多个人出错呀!我们看着小领袖在我们面前一次次跑过,我仿佛看到爸爸妈妈在我的眼前……第二次,出错的人数减少了一半!原来,责任虽然不可除,但却可以随着我们的努力而被分担!第三次,出错的人寥寥无几了。教官在主席台上趁热打铁地说:“在日常生活中,父母忙碌完工作,疲惫地回到家中却还要操心我们的学习。他们所要负的责任比小领导的要多的多,但大家却不懂得知恩图报,甚至还对他们的爱感到烦厌……”然后,他又让我们面向身后的家长,大声说:“我在关心你!我在理解你!”此时的我们早已泣不成声,愧疚不已。教官又让我们去抱抱父母,抱抱老师,在那一刻,我真正懂得了什么是感恩,什么叫做责任……

  这次的军训让我受益匪浅,回味无穷啊!

实践活动的作文 篇4

  星期四早上八点准时到操场集合,因为我们五年级四个班要去洪江游览,参加社会实践活动。

  一出校门,我们排着整齐的队伍来到车子停留的地方--学校门口交叉处。我们班来到车子上,我的心情既激动又喜悦。我们班一路上欢声笑语,有说有笑,有的讲笑话,有的唱歌,有的猜谜语,有的说歇后语等等。大家唱了许多首歌,有队歌,有街舞少年,有青春修炼手册。而我呢,给大家出了一个歇后语--猪八戒背媳妇,他们都没有答出来,在这里,我就揭开谜底吧,其实有很多种答案--费力不讨好--舍得花力气--心甘情愿--费力没讨到等等很多种答案。又过了那么几十分钟,期盼已久的洪江终于到了,虽然在路上很多人晕车,一下车,大家的心情都舒畅了起来。

  我们来到洪江古商城的入口,一边听讲解员阿姨说,一边欣赏着洪江古商城的历史悠久。我们来到福全堂,那里面建筑保存完好,听讲解员阿姨讲,这里的高墙叫恒墙。我们又来到忠义镖局,那里的演员给我们演绎了一场以前镖局里的故事。讲的是酉老板去拜托镖局去送一件货,费用以九百两成交。离开镖局,我们又来到商宅。商宅里面的建筑物都很豪华,在古代来说吧,简直就是人间仙境。离开了豪华的商宅,我们又排着队来到了邵兴班,也就是以前我们所说的青楼。在青楼里,有很多五颜六色的丝绸,非常靓丽。青楼里的老板娘还赠送了我们一人一个香包。参观完洪江古商城,我们吃完饭就乘车去星空庄园。一下车,我看见好大几个半圆球,那里面全都是些工作人员培育的花花草草。我们参观了几个大圆球之后,最令我惊奇的是,有一个天然帐篷,简直就像人间的仙境。

  参观了两个景点之后,老师让我们上车,准备回学校,在车回学校的路上,我想了挺多;如果时间能停,我愿意停在这儿。我爱这一次快乐的洪江一游。

【实践活动的作文】相关文章:

实践活动的启示作文03-20

实践活动作文01-15

科普实践活动作文02-05

道德实践活动的感想作文03-17

书店实践活动作文08-18

语文实践活动作文04-09

难忘的实践活动优秀作文04-07

创新实践活动作文05-04

秋季实践活动作文12-26

暑假实践活动作文06-30