实践活动的作文

时间:2022-07-26 21:58:16 活动 我要投稿

【必备】实践活动的作文三篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的实践活动的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【必备】实践活动的作文三篇

实践活动的作文 篇1

  有一次,我和汪汪一家去爬山-围岭公园,我们一路走,一路跳,一路玩,我对汪汪说:“汪汪,要不我们一直爬到草铺那边。”她答应,我们经过了家长的同意,开始向草铺前进。

  路边怪石嶙峋,形态万千,我们玩起了寻找恐龙化石的游戏,我们看到了好像恐龙颈椎的石头,它看起来很高,比我高出一个头,我们猜测以前这一座山上有恐龙,因为火山爆发,把恐龙埋住了,才有这样的石头。在路上,我们还找到了许多可以画画的石头,我们拿来画画,画得乱七八糟。路边的山坡上,看到了蛇洞,那个蛇洞有碗口那么大,里面好像有一条蛇在慢慢爬出,我们赶紧走开,怕真的有一条蛇出来咬我们。

  当我们走到一个只有一米宽的小路时,我们十分害怕,因为旁边就是几层楼那么深的悬崖,我的脚一直在发抖,似乎快掉下去了。突然,我的脚一踩滑,差点摔下去了,好在我抓住了树藤。

  过了十几分钟,我们终于走出了这个恐怖地带,来到了一片大树林,树林里十分寂静,偶尔听到一声鸟叫,我们看到了一只大蜘蛛在一个有一间小房间那么大的蜘蛛网上,蜘蛛正等待这它的午餐,一只手掌大的蝴蝶就像没头苍蝇一样到处乱飞,撞到蜘蛛网上,被蜘蛛当作了午餐。我们觉得蝴蝶很可怜,可又是蝴蝶自己撞上去的.。我们觉得蜘蛛的精神值得我们学习,因为,他十分耐心地等待,着自己的午餐。

  有一棵应该有几百年的大树,树杆上爬满了白蚂蚁,许许多多的气生根一直垂到地上,好像一条条蛇,风一吹,气生根就好像会动一样,把我们吓得哇哇大叫。大树身上凹凸不平的洞,就像一只只眼睛,很可怕。

  走出了树林,我们就来到了一片青苔地,青苔地很滑,我和汪海琦都摔了一跤,但摔得不疼,青苔帮我们垫住了屁股。

  经过了差不多一个小时,我们有惊无险的走到了草铺。可是回想起发生的事,真的很后怕,不过还是有惊无险。

实践活动的作文 篇2

  今天是9月29日,我们将要去好想你基地参加两天一夜的社会实践活动。

  我怀着无比激动的心情上了公交车,我们一路上欢声笑语,有的人正在懒洋洋的睡大觉,有的人正在津津有味的玩手机,一张张笑脸掩饰不住兴奋的心情,经过一个小时的路程,我们终于到达了我们期盼已久的训练营。

  进了训练营第一眼看到的就是我们的教官啦,哦!这是一位漂亮的小姐姐“立正”这医生真把我给惊呆了,我真不敢相信这么严肃的声音竟然出自小姐姐之口。

  接着映入眼帘的就是我们的宿舍了,我们宿舍是由红色漆刷的五楼房子上面用白色大字写着“寝不语”。进了宿舍,教官先给我们发了床上的三件套和一件迷彩服 。可床上的三件套我死活都讨不上,可他呢,好像正在给我做鬼脸,还嘲笑道:“套不上笨蛋,笨蛋”。这可把我气坏了,我一鼓作气把三件套都套不上去,心想:跟我斗你还嫩了点儿!女孩儿穿上去英姿飒爽,男孩儿穿上去却是帅气威武。

  其中我觉得礼射环节是最有趣。我们进入了活动室,穿上了汉服,拿起了地下的竹简,像一位知识渊博的小状元。竹简上写的是巜大学》其中的片段。老师一句我们一句的.诗情并茂朗读了起来。朗朗的读书声围绕着这个活动室,好像连空气中都弥漫着一股书香的气息,让人陶醉。“礼射”指的是衣礼与观射。学习完了衣礼, 接着我们要学习了射箭,老师说:“接箭时要用双手捧着来接,然后行礼...”我听着,心想:对我来说可真是张飞吃豆芽——小菜一碟。可光说不练不是好把式。我就尝试了一番。这可不像想象中那么简单,那弓十分的重根本拉不动,最后,我还是没有射中,但我一点儿也不失落,因为失败是成功之母呀!

  两天一夜的实践活动,一眨眼的功夫就过完了。同学们带着满满的收获和满心的喜悦踏上着返校的旅程。

实践活动的作文 篇3

  十月十一日星期日,学校组织我们参加一次有意义的实践活动。早上六点三十分左右来到了学校,我们站好了队,教官带着我们陆续上了车。

  上了车,教官对我们说了一些注意事项和六大营规。我怀着激动的心情不知不觉汽车到达了目的地--荥阳市黑李村阳光少年宫综合实践基地。

  一下车,一股凉爽而清新的空气迎面扑来,好像周围有好多天然的空气净化器。我深吸了一口气,就觉的这里是一个大氧吧,因为这里的空气质量实在是太好了。

  我们站好了队,教官带着我们进了基地大门,随后来到了营房宿舍,教官让我们放下背,换上了军装,教官就教我们开营仪式上的体操。过了一会儿,教官带着我们去举行开营仪式了。在仪式上教官讲的话使我很激动,很受益。

  下午,教官带我们去多功能厅学习钮扣一索,但学习之前,教官让我们做一个小游戏,名叫“老师说”,就是每说一句话前面都要加三个字“老师说”,然后在去做相应的事,如果没有说“老师说”就不能做,做了就要受惩罚。这个游戏是考察反应能力的。仅接着教官把我们分成两组,让我们来了个穿针比赛,可是由于我们组的一位成员速度比较慢,我们都穿过去了,只有她还在焦急地穿,一遍、二遍、三遍还是没有穿过去,这时我们大家为她加油,第四遍终于成功了。最后教官开始教我们缝钮扣,先给我们准备了钮扣、布和胶水,然后把钮扣粘上胶水放在布上,再用穿好线的针把线打个结,对好钮扣的扣眼,往上扎过去,再把线拉出来,然后,再对着钮扣的另一个扣眼,往下扎过去,再把线拉出来,就这样反反复复的几个来回,最后在打上一个结,钮扣就缝好了。我真高兴,我学会了缝钮扣了,以后我的钮扣掉了,我自己就可以缝了。

  第二天,教官带着我们去上课,教官说今天是别的教官给我们上课,过了一会儿,一位教官过来了,这就是给我们今天上课的教官--巨风教官。他告诉我们今天这堂课讲的`是“求水有道”。教官给我们准备好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“战斗机”、细沙、粗沙和活性炭,让我们过滤水。首先把棉花平均分成五份,瓶子里先放一层棉花,再放活性炭,再放一层棉花,再放一层细沙,再放一层棉花,再放一层粗沙,再放一层棉花,再放“战斗机”,再放一层棉花,最后把浑浊的水倒入,就可以过滤出水了,这样反复三、四次,再把水放入容器中,用测试条插入水中,观察是否变成绿色或青色,如果是就可以烧开后静放一会,就能饮用了。否则不可用。接着教官又给我们讲了:假如现在我们在野外须要水源时,我们应找一个容器,挖一个坑,把容器入进去,上面用一袋子盖上,中间放一个小石子压着,第二天在取出来,容器里就会有水。但是取水的位置要阴凉、潮湿。我们按照教官说的方法去体验。

  通过这次实践活动,培养了我的独立能力和团队互助能力,提高了我的社会实践经验,充实了我的课外知识。我喜欢这一次有意义的实践活动。

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