【必备】我们的第一次作文3篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我们的第一次作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的第一次作文 篇1
人的一生中有许许多多的“第一次”，比如第一次吃饭，第一次走路，第一次骑车……今天，我要讲的是第一次炒鸡蛋的事。
听妈妈说，做饭很复杂，但炒鸡蛋相对就比较容易了。一天，我心血来潮，想炒一次鸡蛋。我给妈妈说了我的想法，妈妈笑了笑说：“好哇，我教你做！”
在妈妈的指导下，我信心满满地打了四个鸡蛋，放入调料，废了九牛二虎之力搅匀了鸡蛋。妈妈教我先打火热锅，然后把手放在距离锅十厘米的位置感受一下锅有没有热，热了就倒油。我按照妈妈说的做，等到油冒小烟时，就应该倒鸡蛋了。但我听妈妈说过，热油见了水就会四处飞溅。想到这儿，我的心不由得一颤，额头上都布满了小汗珠。妈妈看到我这副模样，连忙安慰道：“鸡蛋虽然是液体，但遇到油只不过会有噼里啪啦的响声，不会溅出来的。不信你试试！”我嘴上说不怕，但是身体却不由自主地朝后倾斜了四十五度，随时做好逃跑的准备。
我壮了壮胆子，小心翼翼地把搅拌好的鸡蛋液倒进锅里，结果的.确如妈妈所说的一样，鸡蛋没有溅出来，我心里悬着的石头终于落地了。不过，我又发现了另一件奇怪的事情：我看到鸡蛋液倒入热油中立刻变成了固体，而且就像有个小孩在鸡蛋下面吹泡泡一样，一个泡泡接着一个泡泡……我拿起锅铲翻炒，不一会儿鸡蛋就出锅了。终于大功告成！这时，我才放心地抹了一把头上的汗。
我尝了一口自己炒的鸡蛋，立刻沉浸在美食的世界中。妈妈也尝了一口，直说好吃。我们家的小狗花儿尝了一口，舔了几下嘴巴，似乎在回味鸡蛋的美味，它还冲我摇尾巴，好像在说：“小主人，你炒的鸡蛋真好吃，我还想吃几块。”
此刻，我的心里感慨万千。我炒个鸡蛋都能听到这么多的赞美，可是，妈妈之前炒了那么多的菜，我不但没说过一句夸赞的话，还挑三拣四，嫌这嫌那。顿时，我的羞愧感油然而生。我下定决心，以后再也不挑食了。
这次炒鸡蛋增强了我的自信心，还使我明白了，别人认为很容易的事情，只有自己亲手做了才知道是否容易。
我们的第一次作文 篇2
昨天下午，我班（5.3班）在教室里举行了“勿忘国耻振兴中华”的演讲比赛。虽然准备时间有些仓促，但黑板上杨老师为我们画的精美演讲主题，孩子们的满心喜悦，以及同年级3班、4班的四个小评委的到来，让这次班级演讲比赛显得规范、严肃，充满期待！
黄老师让同学们抽签决定演讲顺序并做好准备，然后宣读比赛规则和评分要求，让评委、计时员各就各位，随后比赛开始——梁睿涵第一个上场，匆忙的时间没有给这个性格开朗的孩子带来太多的忐忑与紧张，他将自己的演讲内容娓娓道来，那份对圆明园毁灭的惋惜之情，对英法联军侵略的憎恨之情感染着每个同学。紧接着上场是余明泽同学，平时胆子都不大的他只好拿着稿子照着念啦，但勇气可嘉的他也得到了同学们的肯定。第三个是陈怡君同学，经常主持节目的她，果然与众不同，声情并茂、充满激情的演讲赢得了热烈的掌声——演讲比赛有板有眼的进行着：认真负责的评委们公正地打出一个个分数；一丝不苟的计时员眼睛一眨也不眨地盯着时间，生怕看错了似的；最紧张的当然是统分员，纷繁杂乱的计分单子让两人忙的不亦乐乎，还不能出一点差错，有一点小小的压力。
这次比赛，虽然孩子们的演讲水平和技巧显得有些稚嫩，没有脱稿、语气平淡、表情不丰富、更没有态势语言，但他们用心书写、用情演绎的演讲内容赢得了同学们的赞誉和掌声。更为重要的是孩子们在这个过程中体验了、收获了、成长了，人生总会面对许多的第一次，只有一次次的小舞台的锻炼，才有将来大舞台的精彩！
我们的第一次作文 篇3
这学期，“作文”开始列入了正式的课程。
但是，从一年级开始，林老师就已经开始训练我们阅读 。那时侯，我们认识的字不多，她就经常念给我们听，常常给我们讲故事，培养我们的阅读兴趣。林老师很注重培养我们的写作能力。她首先教我们学会“看图说话”，让我们说给家长听，请家长帮忙记录。到了后来，我们认的字多了，林老师就开始教我们学写“看图写话”，也就是说：我们自己说自己写。到了一年级下册，林老师又开始教我们学写几十个字的日记,直到一两百个字的周记。
每一次的“作文”，林老师都会细细地为我们点评，哪怕只是写出短短的几句话，她都会为我们喝彩！她还为我们建了Blog，即：芗城实小三年三班的Blog林老师鼓励我们把自己的作文发表上去。她从不吝啬表扬我们，总是让我们感到自己是最棒的！每一篇作文，老师都会详细地注上评语。教我们哪里该修饰，哪里该陈述、哪里该略写。全班44份，一份不落。我知道，老师认真地看完这些作文，一定花了很多的时间；细心地注上那么多的评语，肯定花费了很多的精力。老师，您辛苦了！
今天，我们学会了写完整的作文。虽然，这只是“开始”，但是，我们很幸运地有一个辛勤的好老师！我相信，我们会很快进步的！！
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