逝去的时光作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的逝去的时光作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
逝去的时光作文 篇1
毕业多好啊，有两个月的假期，可以远离讨厌的同学，不受他们的侵扰，还可以来到自己心仪的学校，交更多的朋友
可是，毕业了，我现在的朋友呢？
要比问问题，那你们绝对比不过我的同桌，她天生就长着一张楚楚可怜的大眼睛，她会带着这双眼睛，不放过每一寸光阴来向你请教：同桌你告诉我这道题怎么做嘛求求你啦除了这个这个，还有那个，其他都给我讲一遍你想拒绝？nonono，她有绝招：那双楚楚动人的眼睛里，瞬间充满了哀怨，两秒，就两秒，那双大眼睛就蓄满了泪水，似乎下一秒就会掉下来，还可怜巴巴地盯着你，看得你又心软又无奈，让你不得不将就她，虽然已经摸清了她的套路，但绝招来袭，挡也挡不住呀。
可这一切的一切，都被毕业打破：账，没来得及算完；架，没来得及打完；话，没来得及说完，大家就这样散了，散了。
上完奥数课，做作业时，压轴题难倒了我，决定去问问班上的同学。周一，我拿着这道题去问了课代表，她却沉浸书中，丝毫不理会我：去去去，我看书呢。回到家，我瘫坐在椅子上，心里盘算着该怎么办才好，忽然，电脑里的小企鹅闪动着，点开一看，便是她发给我那道题的完整解析，下面还配有五分多钟的语音讲解，她告诉我，她本来不知道那道题怎么做，所以才拒绝了我，回到家查找了好多资料才做出来，赶紧发给我了。我很感动，没想到她竟然对我问的问题如此上心，还花费自己的课余时间给我讲题。
小学过的十分艰难，我们懵懵懂懂，时不时闯了祸也不罕见，但它也是最值得我们回忆的。阳光，操场，花草，教室，日出日落，嬉闹的同学，和蔼的老师，懵懂无知的少年即将离开这些美好的事物，心里百感交集，万分不舍，因为我们的痛苦不在于一无所有，而是得到后的失去。
《十宗罪》里有这样一段话，放在最后最合适不过：毫不夸张的说，学校门口聚集这一个人一生中最难忘最美味的小吃，因为毕业后就再也吃不到了。因为，这些都包含了青春的记忆。
逝去的时光作文 篇2
泪如泉涌，心如刀割。每每想起与姥姥的点点滴滴。心中就会涌动一股暖流，但也伴随着一丝无法掩饰的愧疚。
眼泪顺着脸颊流下，那每一滴泪水，都是一个回忆。
“你怎么打孩子呀……”姥姥对着妈妈大声呵斥道。小心翼翼地把我护在身后，抚摸着我伤痕累累的手臂。那时的我觉得姥姥就是我的大树，为我遮风挡雨，为此，在错误面前我也更加肆无忌惮，有爱的感觉真好，有人护着的感觉更好。
但不知从什么时候开始，我开始嫌弃姥姥，我讨厌她那充满油渍的衣服，和身上那股浓浓的油烟味。还有那乱糟糟的头发和那双黝黑而又粗糙的手。
中秋时节，我被爸爸带到了这个我几乎快忘却的地方。还没下车，抬眼间，便看见了寒风中那个瘦小的身影，她躬着腰背，自路口眺望着。眼神里充满着欣喜与期待，寒风拍打在她干枯的脸上，也吹散了她满头的银丝。看到我们的车，她立马冲我挥了挥手，大声呼喊着我的名字，蹒跚地向我奔来。颤颤微微的她在这有些寒意的金秋时节显得更加瘦弱，她乐呵呵地跑过来拉起我的手。那沟壑纵横、黯黑而又枯黄的手，刺痛着我的皮肤。我猛的抽开手，向后退了几步，竭力地避开姥姥。全然不顾身后的她会不会心痛，会不会失落……
午饭时间，望着饭桌上的饭和菜，我本能地噘了噘嘴。白嫩的米饭上那星星点点的锅锈，显得那样刺眼。手中橙黄的竹筷上也是布满了黑斑。我嫌弃地放下手中的筷子，退身离开厨房，找自己最爱的零食去了。姥姥本想挽留，想说些什么，话到嘴边却又语塞了。现在想来，那时的她看到我离开的背影该是多么失落呀！
最后一眼望向姥姥，心中弥漫着愧疚，城里惬意的生活，让我那所谓的“自尊”深深地刺穿了一颗炙热的心。现在她走了，永远地走了。此时我才知道，岁月早已将朴实深深的烙印在她的心中；那股浓浓的油烟味早已沁入了她的每一寸肌肤；而她手上的每一道沟壑都是岁月为她留下的疤痕。她走了，永远地走了，再也没有人在我受委屈时将我拉向身后了。姥姥，我多么想再让您牵一次我的手，喊一声我的乳名，哪怕给我再做一次饭……
逝去的时光，不会再回来，如果可以，我愿重来……
逝去的时光作文 篇3
时光悄然流逝，忆那晨起的丝丝寒意，忆那午间的食堂一角，忆那黄昏的美丽霞云。忆我们共度的初一时光。——题记
窗外欢声笑语，小鸟叽喳的唱起歌儿。小天使的脸上洋溢着纯真的笑容，他们并肩在操场上奔跑，成了校园中最美的一角，时光追溯至初一中旬……
寒风无情的敲打着柔弱的玻璃，发出“呼呼”的声音，伴随着急促的起床铃与同学们的哀嚎，开始如噩梦一般的跑操。“一二三四”熟悉的音乐声响起，换来的是如往常一样的刺骨寒风和冷热交替的肉体。我虽不喜欢，却也开始注意那位散尽的飞机弧线与还在陪伴着我们的“白月光”，这何尝又不是一种幸运呢？而那并不是十分“高大上”的操场，却见证了我们的汗水与打闹。我们称他为“最美好的操场”。
午间，时针与分针即将重合在一起。只等待老师的一声号令，同学们便可如弦上的箭一般疾速冲向食堂，然后被值日老师抓住。站在食堂的一角，见证清风的凉爽与饭菜的美味。虽说只能捉到部分“热血少年”，但那挺拔的身姿却能成一道美丽的风景线。“春去秋又来”，每天都会“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角，见证了我们该有的冲劲。
忙碌的课程已过，同学们也总有很多事情要做的。可你刚踏出教室，便会听见“跳绳”的噩耗。1200秒的跳绳，虽说不需耗费许多体力，却也得凭借坚强的意志与努力坚持。不得不说，生活处处充满惊喜，偶尔碰上浪漫的粉霞，也能让我们大饱眼福。满天的淡粉色笼罩着你，那沉静又柔和的美足以充斥你整个心灵。那变化莫测的粉霞实则也调皮得很，一会儿变成亭亭玉立的女子，一会儿儿变成灵活俏皮的灵兽，一会儿变成……这一切的一切都仿佛在书写一场浪漫的旅行，令人向往。可那变幻多端的'云朵，又仿佛想为世界画上一个感叹号，说句：“加油！”
我想，我们的初一生涯并不只有作业，那些新奇美丽又有趣的景象，更像是为学习添上装饰，让他变得讨人欢喜。令人喜爱。
微风吹过了校园的每一个角落。吹走了我们的烦恼；吹去了我们的青涩；催过了我们的稚嫩。也带走了我们的初一时光！
逝去的时光作文 篇4
回想起来，大概有三个月没看过电影了。嚷嚷着要去看电影，错过了《降魔》，不能错过赵薇导演的《致青春》。回想起来，那时刚上初中，小燕子红遍大江南北。如今，当初的小燕子，为人妻，为人母，更是成为了导演。冲着网评，冲着票房去看了赵薇的处女作。情节很自然，很佩服郑微的大胆，敢爱。很佩服小北的个性。很佩服阮莞为爱执着，哪怕丢了性命。佩服张开为爱默默付出，不求回报。至少在他们身上我看到了青春的疯狂。
回想青春的影子，上大学和4301全体室友们一起翘过课，到网吧通宵，在同学生日会上喝醉，然后在考试前去逛街，一起拿奖学金。然后毕业，各奔东西。
如今，身边的好友很多也已为人妻，为人母，空间里上传的都是孩子的照片。
时光在逝去，青春在逝去。还是孩子般的性格，或许因为生命中另一半对我的容忍。是该庆幸，让我们相遇。陪伴我走了一段坎坷的人生道路。在青春的尾巴处，安放了自己的心。
我想，不久，我也将为人妻，然后为人母。外表的青春终将会逝去，但愿每个人都拥有一颗青春的心。
逝去的时光作文 篇5
成长过程，就像在走一条向前的路。一路上，我们会遇到挺拔向上的大树、芳香扑鼻的鲜花、青翠欲滴的小草。这些都是充满欢笑的趣味时光，现在就让我摘下一朵小花与你分享。
那天，爸妈有事出了门，只有我和妹妹在家，午饭也只能自己动手了。一打开冰箱，妹妹一眼就发现了一条鱼，拍着手说：“我们就做咸鱼吃吧！”我一听，脑子里就情不自禁地想到之前爸爸做的咸鱼，咸香可口，味道鲜美，拌上香甜的米饭，简直是“此味只应天上有，人间哪得几回尝”。于是，我连忙拍手表示同意。
打定主意后，我拿出鱼，脑子像个陀螺一样转动着，自言自语道：“咸鱼究竟该怎么做呢？”妹妹的大眼睛一转，说道：“这还不简单，咸鱼肯定就是很咸的鱼，多加点盐不久可以了嘛。”我觉得言之有理，就挖了两大勺盐，抹在鱼的身上。妹妹在一旁摇头说：“不够，不够，这点盐太少了，妈妈炒菜都比这个多呢！”我信了妹妹的话，干脆拿出一包新盐，“滋啦”一下打开袋子就往鱼身上倒，结果手一滑，半袋盐都倒了出来。“哎呀，盐太多了，这可怎么办呀？”妹妹皱了皱眉头，苦恼地说道。“没事的，咸鱼真是要咸才入味呀。你就坐等美食上桌吧。”我云淡风轻地说道。准备好一切，我将鱼放进微波炉。
等待的时光总是特别漫长，我和妹妹就像两座石狮子一动不动地蹲在微波炉前，眼巴巴地望着那条被盐盖住的鱼，期待着美味登场。不知过了多久，“叮”的一声传来，我和妹妹就像饿虎扑食一样一跃而起。我迫不及待地取出盘子，妹妹动作更快，直接拿起筷子翻开变得硬梆梆的盐，夹起一块鱼肉，胡乱吹了两下就连忙塞进嘴里。了我还没来得问她的食用感受，妹妹就“哇”地一口吐出鱼，拼命地拿起水杯开始灌水。好一会而，她才一边咳嗽，一边眼泪汪汪地跟我说：“这鱼实在太咸了，根本就不能吃啊！”恰好这时候，爸妈回家了，看到我们做出的“咸鱼”，他们都忍不住哈哈大笑起来。我和妹妹也面红耳赤地跟着笑了起来。
那一次的趣味经历，虽然滑稽又可笑，但它让我懂得了做任何事情都不像表面看起来的那么简单，只有做好充足的准备，才能品尝胜利的甜果。
逝去的时光作文 篇6
时光悄悄的，悄悄的从我指尖溜走……它拂过我的指尖；掠过爷爷的胡子；迈过爸爸的手心。它走了，它悄无声息的走了。时光啊时光，你为何不多停留一会儿？
逝去的时光，你还好吗？我想你了！儿时，我和你赛跑，总是累得满头大汗，你却在一旁笑我傻。我拼了命的追你，却怎么也赶不上你的脚步。我们一起玩捉迷藏，可是，你藏起来以后我怎么也找不到。时光啊时光，你能告诉我，你躲在哪里吗？
逝去的时光，你还好吗？我想你了！还记得每有不如意，我都会向你倾诉哀肠，你总是抚摸着我的头发，笑着说：“都会好的，每一天都是崭新的。”可是，现在你又在哪儿？
逝去的时光，你还好吗？我想你了！曾几何时，我拿到一张张满满红叉的试卷，内心五味杂陈。你轻轻地在我耳边叮咛：“没关系这一次的失败是为了下一次的成功，好好努力吧！”可是，当我取得优异成绩时，你却告诫我：“不能安于现状，要使自己的知识掌握的更好。”“可你不是说失败是为了成功吗？成功了为什么还要努力？”我嘟着小嘴不解的问。你语重心长地说：“你还小，长大了就明白了。”时光啊时光，现在我明白了，你能否再回到我身边为我指引方向？
逝去的时光，你还好吗？我想你了！我们曾在田野上飞驰奔跑；我们曾在天空下挥洒汗水；我们曾在月夜中畅想未来。时光啊时光，这些你都还记得吗？
逝去的时光，你还好吗？我想你了！那时的天空很蓝很蓝，我们快乐的无忧无虑，那时的未来遥远的没有形状，我们单纯得没有烦恼。如今，身上的担子越来越重，内心的压抑越来越多，我却迷失了找你的方向。时光啊时光，你想我了吗？
逝去的时光，你还好吗？我想你了！我的梦中总是出现你的身影，可却怎么也抓不住你。我知道，你已经离开了，你早已走远了。过去的美好瞬间如闪电般插播在我脑海，我已经好久好久没有见到你了，只能靠短暂的画面恢复你的面容。时光啊时光，你还能回来吗？
逝去的时光啊，你匆匆地去正如你匆匆地来。往事历历在目，拨动我心弦，但愿等我们再回忆时，还能想到往事的美好。逝去的时光啊，我要和你悄悄地说句话：“我想你了，我真的真的很想你。”
逝去的时光啊，再见。但愿我们在同一片蓝天下编织各自的梦想。
逝去的时光作文 篇7
拿什么纪念逝去的20xx？拿什么迎接已到的20xx？
一切如梦，逝去的，飘的太远。回首，望向何方？驻足，停留何处？
20xx依旧固执的逝去，在生命中消失了身影。庆幸的是，留下一片属于20xx的回忆。
20xx年是带梦奔跑，带心远航的一年，可奔跑的脚步，远航的帆，终究停留在岁月的末梢，忘了向前。
20xx是忙碌的一年，寻找着忙里偷闲的欢乐。
20xx是充满希望的一年，可最后的最后，希望变了颜色，轻飘飘的悬挂在一颗冰冷的心中。
20xx是以失败告终的一年，是用坚定告诉爱幻想的我付出和收获总成正比的一年。
20xx是留有太多遗憾的一年，用小小的成绩安慰自己，心中却感到莫大的空虚。
20xx是没太多流泪的一年，却再20xx的最后一天，悄悄湿了双眼，不想被人看见。
20xx，纵有太多遗憾，太多不甘，20xx已走远，疲惫的心依旧被生活的洪流冲击着向前。
20xx的离开换铼20xx的开始，开始后，懂得珍惜。不要让20xx随20xx一起埋葬。
在这寒冷的冬，冻结，消融。
new start！new hope！
逝去的时光作文 篇8
海棠花瓣又随风飘散，在空中泛起涟漪。恍惚间，小学的六年时光尽数散去，无限的回忆涌上心头，不由得暖暖的——那零碎的点点滴滴，就像是天边闪耀的晨星，车站昏暗的轨迹，清晨的默默绽放的栀子花，一阵馥郁清香。毕业的日子触手可及，“毕业照”“同学录”不知觉进入了最后的时光。
下课铃，熟悉的旋律跃过音响，跨越空气的阻碍，陈旧地呻吟。流水般涌出的人群立刻分散，一两束阳光散发着温和的气息，我们如孩子般笑靥如花，柔和的发丝染上了金色的光芒。嬉笑打闹，银铃般的笑声扩散在空气的回流。我们不知天高地厚，肆无忌惮地绽放着微笑。大人们复杂的世界不忍心玷污我们，夏日炎热的阳光不忍心穿透我们。就像是白色的雏菊，绽放在纯净的角落，纯净而坚强。
在美好幸福时光下，温暖的怀抱下长大。按耐不住的好奇心驱使着我们小心翼翼地迈入小大人的边缘。那时，我们读懂了父母慈祥的爱，老师眼底的期待。愚昧无知悄悄隐去，懵懂的雾气拂过灿烂的晴空。是责任。突如其来的重任占据了整个世界，不容许反抗。曾想过的放弃，却因为内心的自责击打着湖面，再次迎难而上。我们在一夜间骤变——我们长大了，不再贪玩，不再淘气。心里的小秘密学会埋藏在心底，露出最开心的微笑。
终有一天，那句平淡无奇的“再见”会突兀地降临。至今埋藏在海洋深处的神秘宝藏诉说的古老的秘密再也没有人分享。或许，在这之后的无数日子里还会想念起现在的时光，却再也抓不住像这样单纯的生活。像朱自清样叹息——“为什么时光，一去不复返？”
小学的时光擦肩而过，我们不会伤心，露出最甜蜜的微笑——我相信，我们不会再也不见。在未来的某一天某一刻，我们会像现在这样亲密无间。
逝去的时光作文 篇9
忙碌的初中生活，缚住了我的手脚，未来生活的重担禁锢了我的思想。整日与书本为伍，让我只能徜徉在书本上那寥寥无几的文字中，还好，我仍然向往着那骄阳似火的夏日，向往那逝去的时光。
人生得一知己很难，但上天却眷顾了我，让我遇到了她。
开学的第一天，同学们激动地心情并没有影响到我，我一眼就发现了那个穿着中性、留着很短学生头的男生。他默默地坐在那，显然他还没有适应这个环境。
“那个男生，你来做第一排。”听到这话，他的神经似乎被触动了，话匣子也随着被打开。但他说的第一句话却让我尴尬不已。不好意思，我是一名女生“让我庆幸的是，其他同学仍陶醉在自我中。
也不知过了多久，我已和她成为无话不谈的朋友。
活泼好动的我们似乎相见恨晚，把班上搅得鸡犬不宁。理所当然，我俩首当其冲地站在了办公室，原因只为那莫名其妙地“有福同享，有难同当。”
校园集体操让人人恨之入骨，只因那不好意思的牵手。虽皇天有命不得不从，但我们也有办法。
跳操时，衣袖里备战的钢笔上场了，我和她从容不迫地跳着集体操，还不时的露出得意的笑，就是这一反常态的笑，引起了老师特别的注意。可想而知，钢笔成了牺牲品。但古灵精怪地她直接变废为宝，把树叶当成了替代品。孙猴子在神通广大，也逃不过如来佛祖的法掌。老师指了指她，便走了，她也自觉地跟了上去。
“啊，不会吧，那方向是……”。我惊讶的喊道。话音刚落，我就冲了上去牵住了她的手，她看了我一眼，我也看了她一眼。
在老师的轮番轰炸下，她的眼睛已成了两个初熟的桃子，还不断地有露珠有滋润它。生性倔强的我当然强忍眼泪。老师乏力，我们的脸也快抽了。“好了，希望你们能够改过自新，回去吧。”老师说道。
但就是这出门的动作，似乎让我们走上了不通过的道路。
过了一年多，道了六年级，学校要分班，听到这个消息后，我俩不由自主地拥抱，这拥抱不是惜别，而是希望不要把我们分开。
上天终就是残忍的，我俩分开了。
就是这次意外的分班，让我俩彻底“分道扬镳”。
社会的倾向，思想的分歧，让她变了一个人，虽仍然活泼好动，但言语透出不堪。
一次打架事件后，她离开了学校，在最后一天，她的表现让我疑惑不解。
带着一大包东西的她寸步难行，她把求救的目光投向了我，第一次我拒绝了她，第二次经过那个地方时，她仍然站在那，我勉强的走过去帮她。她似乎察觉到了什么，但一声不吭到了二楼后，她冷冷地说了一句“我自己来。”
真是“时过境迁，物是人非。”又一年过去了，我为学习而忙碌着，她又怎么了呢。“我自己来”竟成了我们最后一句话。这四字如此沉重如此有力，我不能忘却。
不知何年何月我才能遇见她，那时，我该说什么呢？或许，我会避开，或许，我俩会视而不见，也或许，我俩会一释前嫌……
逝去的时光作文 篇10
孔圣人曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。就连伟大的毛主席在《水调歌头·游泳》中也感叹到了时光的潺潺流逝，日夜不停。在我们的生命历程中，绚烂多彩的校园陪伴了我们学生生活的众多时光，其间会有欢歌笑语，会有悲观沮丧……这些都是路过的时光。但在这路过的时光中总会有些让我们珍藏终身的往事，总会遇到些让我们难以忘怀的人。在我路过的时光中，有这么一个人，至今想起都让我感觉到阵阵暖流激荡心间。
那是在我上小学三年级的时候，我那时还是一位无忧无虑的顽皮小孩，一到下课就会跑到西操场和同学们踢球，或到乒乓球台前抢个位子，经常忘了上课或放学回家的时间。
在一个晴空万里的下午，我和同学们在一个小凉亭里玩跳棋。由于我们玩得十分开心，不知不觉天上已是乌云密布，天色瞬间就暗了下来，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑……突然一声炸雷，紧接着一道闪电划破长空，随之而来的便是倾盆大雨，哗哗地往下倒，仿佛是一曲豪迈的乐曲到了高潮的篇章。花坛里的绿植都受到了惊吓东倒西歪，凉亭的屋顶好像要被砸漏。难怪人们常说有一种热情叫骄阳似火，有一种发泄叫暴雨倾盆呢！夏季的老天爷说翻脸就翻脸，电闪雷呜吓得我们几个哇哇大叫，不敢越凉亭半步。
“叮……”“完了，上课铃响了，这回就等吴老师的‘暴雨’吧。”我的同桌不知所措地说。雨发疯似得越下越紧，好像要将人世间的所有哀伤与不幸全盘倾出。正当我们急得像热锅上的蚂蚁团团转时，忽然一道撕裂地闪电中出现了一顶黑色的大伞。拿着那把伞的人正冲我们大声叫着，一只手抓着伞，伞好像要被大雨拽走似的，狼狈地翻来翻去。另一只手则向我们拼命地招着，身体在雨中打着趔趄。定睛一看，呀！这不是吴老师吗。她一头乌黑的头发已被雨打湿，雨水顺着她的脸夹往下流淌，衣服全湿透了。
我们像要归巢的小鸟看见鸟妈妈一样呼喊着，刚刚还在担心吴老师的“暴雨”变成了现在的“及时雨”了！吴老师在暴雨中为我们撑着那把黑色的伞，艰难地走向教室。伞虽然不能帮我们把雨全部遮挡，但我感觉那把伞此刻变得真的很大，大到无边。
当我们到达教室时，吴老师就成了一只“落汤鸡”了。“快进教室，我来去办公室拿毛巾，把你们的头发擦干，防止感冒了。”吴老师语重心长地说。此刻，我们几个同学的脸上不知是泪水还是雨水哗哗顺着眼眶往下流……
在我美好的小学时光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我觉得她就是其中的最亮的那一颗。每当我抬起头，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把“偌大”的黑伞。
小学时光悄悄地从我们身边溜走，她带走了我们的童真，但她带不走我们的记忆。我们现在能做的就是珍视当下，珍惜我们身边的人。我们要以更积极的态度去学习，以更大的热情投入到初中生活中。只有这样，我们的生活才不会感到空虚，才不会感到寥落。
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