精选体验人生作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的体验人生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体验人生作文 篇1
日子，甜还是苦，平安就好；生活，富还是贫，开心就好；朋友，远还是近，牵挂就好。
周日，我们作文班在感恩节之时做了一个活动：包饺皮。我们组把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把饺皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把饺皮放在手掌上，最窄的一边放在面前，最长的一边面对“空气”。在把筷子拿住，夹起一小团肉沫，放在最窄的一端用筷子包起来，慢慢裹住剩一小条边时，又用一支筷子沾一点水，把水抹在左边在把右边绕一圈粘在左边才能把做成一个元宝形。再看看肉馅还有韭菜味的，哇！我的最爱！我舔了舔唇边，立马包了起来。再看看同学包的，哇！真是大千世界，无奇不有啊！五花八门的。有拉姆形、包子形、金元宝形、长方形、正方形、还直接是圆形的......我的嘴角不停抽搐，同学说：“我这叫皮笑肉不笑。”（学校里）汗啊！在看看，有的还破了！“无语呀！这就是在家不学做饭的好处啊！”我在心里暗暗地想着。徐睿娴和陈玉婷、罗嘉丽一起去买蔬菜。在这时，我们又拼命的包着饺皮，一个、两个、三个、四个、五个......半个小时后，买菜的终于回来了，我们把菜放在水下边慢慢洗着再把上面根折断，扔掉。再把已经枯黄了的折断，剩下绿色的。再一把把抓过去。这时，我才看见她们不只买了香菜，还买了莲花白、小葱，我把洗好的小葱放在菜板上，拿起水果刀，一小节一小节的切起来，为了防止手被切到，便把像捏个鸡蛋似的手放在菜上，一小节一小节的切着，把葱花放在放好酱油、醋、盐的碗里。把电磁炉打开，把装好水的锅放在炉子上面，再把饺皮倒在漏勺里，等水沸腾后再把漏勺中的饺皮倒进锅里，顺时针旋转，避免粘锅，这时，一个个饺皮就像一个个优秀的跳水运动员，争先恐后地跃入水中，水面上顿时溅起了小浪花。当饺皮沉入水底时，我赶紧拿起漏勺沿着锅边伸向锅底，小心推了几下，饺皮便一个接一个地漂起来，沉下去，像在跳“水中芭蕾”。
最后，我盖上锅盖，才反应迈没放莲花白，连忙打开锅盖把莲花白放进去。几分钟后，锅里冒出了热气，锅盖轻轻地跳动。我打开餳，啊，饺皮浮上水面了！像是一张张小脸顽皮地看着上空。之后戒吃得可香了。因为是感恩节，学校要我们把饺皮带回家给爸、妈吃。
感恩是一种无比重要的东西，只有你懂得了感恩，才会获得真诚面对你的每一个人 。
体验人生作文 篇2
在伸手不见五指的黑暗深渊中，你需要有一些人来帮助你走出困境，却也要防范那些人，以免被他(她)从背后插上一刀。这句话是给那些在困境中不知方向的人的，同时，也是我体验盲人生活的感慨。
在生活中，不乏一些“盲人”在身边经过对待“盲人”，应当伸出一双温暖的手，牵着他们，引导他们走向光明之路。
在现实生活中，并不乏一些有爱心的人，他们在别人有困难是伸出援手，使这个世界洋溢着丝丝暖意。中国名作家毕淑敏写过一篇文章，讲的是一个盲人再问了第一个人“前面有马路没？”，在回答“是”的情况下，又转过身去问第二个、第三个，直至无误才敢小心翼翼的过了马路。
从第一个角度来看，这篇文章写的正是盲人与爱心的故事，但倘若从另一个角度去看，便有些不同了。
这个盲人并没有充分信任他人，而是选择了以不确定对待爱心。他的事例充分表明了社会上人与人的不信任，导致了一些悲剧的发生。
再深入地看待这个故事，就会发现其中还反映了现在社会的一些问题。理想社会，应当是和谐美好的，人与人都应互相信任，都应给予求助者最真挚的帮助，而不是在别人背后捅他一刀，引入万丈深渊的。
而现在，不信任的目光更多了，社会的构造松松垮垮，受不了一点风吹雨打。否则，那位盲人何以对周围的人不信任？也许他以前受过别人的陷害，所以才一而再再而三地不确定前面有马路。
要想从根本上遏制这种不正之风，就要让每一个人都做到真善美，能以诚待人、以礼待人。社会才会变得更加美好、灿烂。
愿美好永驻人间。
体验人生作文 篇3
寒假里的一天，闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校，看见三位盲人已经坐着等候我们了。
先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌，丘爷爷也吹起了葫芦丝，我们作为回礼，也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快，我们都熟络起来。
活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲，得到了听众们赞赏的掌声。接着，到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子，只见他挥动画笔，两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见，全凭着手的触觉来作画，这真让人觉得不可思议。
随后，我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者会给你一样垃圾，让你触摸并分类，放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏，可是等到我把眼罩一戴起来，就分不清方向，也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件，圆柱体，像是小电池。这是有害垃圾，应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪动步子，终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去，听见了欢呼声，我放对了！哎，没想到正常人几分钟就能完成的事情，盲人却要摸索好久好久！
这次活动，我们体验到了盲人的生活，他们真的很不容易。
体验人生作文 篇4
酸甜苦辣咸，人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易，但是收获却又像雨后彩虹。
以前总是想当老师，觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课，改改作业。不像学生没完没了的上课。但是，周五上了一节班会课后，老师的形象又在我心目中高大了许多。
我拿着常规记载簿走进教室，铃声已经响了很久了，却只有一群学生稀稀拉拉的走进来，我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声：“上课！”结果下面又是桌椅响，又是喧闹声。站姿十分恶劣，我强忍着让他们坐下。
我刚准备进行第一个流程，结果一毛就插嘴道：“老师今天上课讲什么呀？”我没时间搭理他，我还有好多的内容要讲。底下的人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了，明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀！"安静！安静！"我拍了拍讲台说。我理了理喉咙：“今天的班会课，我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道：“讲常规啊！”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛，他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上，可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎，当老师真是个技术活。
中间也不知道经历了九九八十一难，可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走，却感觉腿被人用力踢了一下，差点摔了一跤，这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课，我们却常在下面讲话，做小动作，一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的'休息时间，为我们备课，批改作业，仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正，不尊重老师的辛苦。
虽说只是一次班会课代班老师的体验，却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹，却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长，蜕变。
体验人生作文 篇5
你感受过盲人是怎样走路的吗？你感受过盲人是怎样生活的吗？星期五，老师留了一条作业是：感受盲人的生活。所以，我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊！
今天，妈妈帮助我找到了一个木棍，我拿上木棍，妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办？万一碰到了什么东西受伤了怎么办？我拿着木棍胆怯的在地上一边“扫地”一边走路，棍子摆动着那硬硬的身子。遇到障碍物了，棍子就会扫描到并发出“砰砰”的声音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲开了第一个障碍物。
我一点点儿往前走着继续感受盲人的艰辛...
另外，我还做了找东西的这么一个“环节”。
妈妈把一些东西放到桌子上，我的手摸这儿摸那儿才找到了一把剪刀，我实在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的阳光好像在向我问好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子......都在桌子上，我却只找到了一把剪刀。
盲人，你们太不幸运了，你们的生活是那样困难！看不到明媚的阳光！看不到最爱的亲人的面孔！看不到世界的美丽.......亲爱的同学们，让我们去帮助盲人，让他们感受虽然看不到世界的温暖，让我们爱护那双明亮的眼睛吧！我们是多么幸福啊！
体验人生作文 篇6
古人云：“人生有味是清欢。”安于平静，淡泊名利，归隐于无限幽静的山野竹林中，固然是很多人梦寐以求的生活。但我要说，人生有味是体验，体验让我们的人生感受更加完整，让我们人生中的清汤寡水变为满汉全席，让我们开阔了眼界，留下一段珍贵回忆。无体验，人生怎会有味？
去体验不一样的风景，才能体会到世界的美好。体验过了风暴，才明白彩虹的可爱；体验过了寒流，才能明白梅花的清香与顽强；体验过了失败，才能明白成功的花儿是多么的娇艳，去体验山林的宁静，湖泊的纯洁，森林的神秘，而不要把自己拘泥于一方小小的岛屿上。体验让你明朗，让你深邃。仲尼曾说：“世界那么微妙，你却把自己定义在那里，杀死了所有可能性。”不去体验那些风景，不去体验那些可能性，不是最可悲的吗？
去体验不一样的人情，才能体会到人间的温情。我也曾害怕过，失落过，迷茫过，克无论我在哪，多会有人来拍拍我，对我微笑。只有体验过不一样的人情，才会更加对生活心怀善良，才会更好地珍惜身边的人。体验所产生的美好回忆，会一直在你低落时激励你，支持你，安慰你，让你在苦难中尝到一丝甜，一点乐。
体验在于用心而非走马观花；在于在该做什么事的时间做什么事而非不负责任，不管不顾；在于开拓自己而非炫耀攀比；在于苦中作乐而非逃避现实。工作、学习自然充满了困难，苦恼，但只要你用心体验，你终会发现成功带来的甘甜；但若你以体验为名，以为所求，贪图享乐，等待你的绝非有味人生，而是一汪苦水。
体验在于留心生活，在于积累，在于积极向上。体验充实人的精神，给人希望。人间有味是体验，它让我们体尝欢乐和痛苦，感受严寒与温暖，感受成功的欣喜与失败的懊悔，将我们塑造成一个个独特的、有血有肉的人。人生有味，是体验！
体验人生作文 篇7
人生长河，似水流年，匆匆流过，留下无尽色彩。似五彩斑斓的碎石，细小，杂乱，而又包含了道不尽的回忆。不可避免错过许多美好的玉石，注定辜负的一生，不如来一次说走就走的旅行。
扎紧绷带，拉好拉链，我，即将上路，去往平坦宽阔，一望无垠的内蒙古大草原，体验一番特有风味的人生滋味。老式火车“呜呜呜”的喧闹，打扰了原本我平静的心情，带来了化学分子熔合时的炽热，激动了我的心弦，窗外的美景，目不转睛，翠绿大树，缤纷花草，纷飞蝴蝶，引人注目，令人向往，不得让人惊叹大自然的美。倏忽，前方路途遭遇不可预测之情，火车时而猛踏油门，似飞踏青马，在无际的旷野之上“飞翔”，又时而猛转方向盘，改变前进的方向，山路十八弯，不断变道，不断加速，刹车，在世间自由穿梭，正是随地势改变，更新自己的状态，顺应潮流，跟紧时代脚步，沿途美景沁人心脾。直至目的地，内心一种早已蓄势待发的激情，像一颗核武器，转换成我飞奔的双腿，在风吹草地见牛羊的草原上“奔驰”。但相对于它，我的豪迈激情，似乎只是沧海一栗了吧，微不足道，即使一颗璀璨只是在海岸线上留下了一个小小的安乐窝，度过短暂一生，而我对大自然的喜爱也会被大地蓝天这样的巨物所抹灭，在一家马场，遇见一匹“白马作文王子”，英俊潇洒，我驾驶着它，在茫茫草原上驰骋，超速度前行，不在乎耳边的呼啸，向前方不畏艰阻地奔腾，飞奔的马儿，是我想起了韩愈先生的马说，我想，今日，我可能成为了这匹禁锢于马圈之后最大的心愿，可是又何奈，这掌握在他人手心里的命运，早已不是他的了，而遇见伯乐这样的美妙事，可能是神从天穹放下来挽救他的菩萨了吧，这一日，与白马相依相伴，体验人生，感受人生的真谛。
其实不然，人生如旅行，从婴儿啼哭，学会行走到长大成人，追逐梦想，是一个不断循序渐进的过程，其中的缤纷蝴蝶是现代社会的花红酒绿，可看不可欲，前方峰回路转之处是人生的重要转折点，把握好尺寸，便能顺畅通过，继续前行，否则会坠入深渊，不可挽回，等到到达目的地，似乎一切美梦化为现实，又何妨这不是终点，是另一段旅程开始的信号。人生的伯乐是我们的伴侣，或学习伴侣，或爱情伴侣，或事业伴侣，与伯乐一同前行，“驰骋”在蓝天大地之上。在茫茫人生路上，不断的吸取经验，学会随机应变，努力追求自己的理想，不断奋进，完善，才能登上人生之巅。
行驶在人生长河的上游，急湍，猛浪，更能推进我们前进的脚步，但不可随波逐流，正处青少年的我们，做好自己，超越自己，就是最完美的前进方式。
体验人生作文 篇8
今天，杨老师给我们布置了一个特别的作业——那就是回家做“体验盲人”这个游戏。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一条红领巾蒙在了眼睛上。
可我嘴上说容易，实际上可难了。我不断摸索着墙壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被绊倒在地上。本来很容易的刷牙洗脸，在失去光明的我的眼中也变得异常困难。我不是拿错了牙缸，就是找不到毛巾。最后还是再爸爸的帮助下洗完了脸。
“诶呦！”我尖叫起来，我最不想碰到的事情还是发生了，我被一个坚硬的东西绊倒了，我摸索了好一阵子。才发现这个事情：“元凶”是桌子腿。我的脚火烧火燎得疼，像被刀子刮了一样。我生气了：“爸，你为什么不提醒我前面有个桌子，害得我被绊倒了，”爸爸平静地说：“不是我不提醒你，是我想让你有更多的体会，对盲人同情。
这次活动结束，但它给我的思考还没有结束，我要同情盲人。
体验人生作文 篇9
暑假我与敬爱的老师和亲爱的同学一起到新加坡开展游学活动。
新加坡位于马六甲海峡咽喉之处，得天独厚的地理环境加上新加坡人的勤劳、智慧使它有“亚洲四小龙”的美誉。经济十分发达。但此次活动给我印象最深的却不是新加坡的繁华街道，也不是有趣的环球影城，而是在义安理工大学体验“黑暗中的对话”。
“黑暗中的对话”就是让我们去体验盲人的真实生活。场馆里见不到一丝光亮，而且所有入场人员不能带任何发光物品进入。我们每五位同学一组，一人一根盲杖。在盲人老师的指导下走完各个场景。但是，说起来容易，做起来难。刚入场馆时还见得到一丝光亮，可后来什么也看不见。不由地开始恐惧起来，眼前一片黑，什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。与此同时，有的同学尖叫起来，盲人老师不但没生气，而且还教我们怎么用耳朵和手来代替眼睛去“看”。首先保持安静，用耳朵听每一个声音；用手去触摸感受每一物体。
我和同学们安静下来，按盲人老师的方法慢慢前行。跟随着盲人老师走过转角，过人行道，走过一座桥，还坐上了船，这些平时行云流水的动作完全没在意过。可在这时却步履维艰，困难重重，好容易才完成了。
通过此次体验活动，我了解到盲人生活是多么不易。我们只是在黑房子里并且有盲人老师带领着都步履维艰，可盲人却要一生都在黑暗中度过。所以我们要多多关爱视障人士，并珍惜我们的光明，同时也祝盲障人士早日康复。
体验人生作文 篇10
今天上午，我们班上的课是“素质拓展2”，让我印象最深的便是“风雨人生路”这个活动。
老师将46名同学分成两队，一队是“哑人伙伴”，一队是“盲人伙伴”。我是“哑人伙伴”一队中的一员，“哑人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小时，“哑人伙伴”不可以说话，只能用各种传达方式来帮助盲人。老师一直在说话，其中令我印象最深的话语有以下几句：
1.从你出生到现在有一个女人或男人用一双手保护着你，不让你有磕磕碰碰！
2.一个女人与一个男人走在一起生下了你们，用一双手伴你走了走了十几年，可不知道有多少次被你无情的推开，你们有没有想过它们的感受？
3.今天不是那个女人也不是那个那个男人来保护你了，还是你得同学，所以你们害怕了……
一句句似刀刃朝这个“身在福中不知福”的我飞来，我站在那里，即绝望又后悔的哭着，是呀，岁月如梭，在父母的脸上留下了一道又一道皱纹，头上长出一根又一根银发，原先充满生机的脸变的毫无生机，这些都是为我们操劳的结果。老师们辛勤地工作，为我们的美好未来添砖加瓦，而我们却给他们带来更多的失望，一切都那么让人后悔，那么让人心痛、心酸。
我想对父母说：“谢谢你们”
我想对老师说：“对不起！谢谢你们”
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