两人三足作文【热门】
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的两人三足作文，欢迎阅读与收藏。
两人三足作文1
今天上午第三节课老师让我们玩两人三足，我们顿时一蹦三尺高，高兴的大喊：yeah！
两人三足是两个人用1根绳子绑在一起。左边的人绑右腿，右边的绑左腿。走的时候先出中间绑起的脚，主要走的时候要平衡和速度，练得好的时候，还可以继续增加人数。最多可以达到12人。老师说这次课只是练习，星期四才正式比赛。
练习开始了，我和罗申成还没准备好了，问题就出现——我们谁都不会系绳子，最后还是黄老师系的，她边系边说：“你们这两个胖子，居然连个绳子都不会系！”这弄得我们很尴尬，我们俩对视一眼，笑了起来。绳子系好后，我们开始了练习。起初，我们经常失误，我们走的步都不一样，所以才导致一次次失误，有次差点摔了个狗啃泥。我心里默念：“保持平衡，不求快，只求精！”我们士气大增，一步一步向前冲。过了一会儿，我感觉脖子上似乎挂着200公斤的铁块；背部都在发热；脚就像瘫痪了样一下一下吃力地走；手充满了汗水；小腿像系上了好多好多个大沙袋一样；胳膊像没知觉一样不听使唤。原来是累了。其他同学也不堪势弱，走得是那么有力，绳子就像一根运动着的弧线，就是不停下，走得地面“咚咚”直响。那边“疯狂四姐妹”几个女孩子像发疯一样冲；这边“崛起六兄弟”几个高大的男孩子像一堵墙一样向前冲；中间“快王兄弟”何翔宇和杨鸿瑞让其他高大的同学们知道，小的也不是好惹的！终于，上课铃响了，我们抹着汗水像凯旋回来的战士似的回到教室里，回到自己的座位上喝水。
啊！这次开心而又有趣的“两人三足”练习让我难以忘怀！
两人三足作文2
原创：孙凡斯。“叮铃铃,叮铃铃”，随着一串轻快的铃声，我们像一群小鸡一样奔出教室，我们期盼已久的课间活动到了。小猪歪着头，小声地说：“我们玩两人三足踢足球吧！”大家连忙点头，纷纷同意。
游戏的规则是：把一个人左脚和另一个人的右脚绑在一起，跑到放足球的位置，带球到指定区域，射门。如果射进球门则加一分，如果没进则要重新带球返回起点，再次带球射门。我的心砰砰跳，心想：我会跟谁一组，能取得胜利吗？
比赛开始了，我和“陈皮”一组，我们脚绑脚，商量着要喊口号。“三，二，一！”我俩“一、二，一、二，一、二”眼看要拿到球了，没想到被旁边的“小李”抢占了风头。我不甘示弱，带着球准备射门。“陈皮”说他先来，说完，他抬腿向球踢去。足球旋着奔向了球门，进球了，得一分。“小李子”也射门了，球击中了门柱，弹进球门。1:1。其他队伍也纷纷进球了。比赛十分的激烈，不分伯仲。同学们有的欢天喜地，有的却脸色铁青，有个高傲自大，有的失落万分。
第二轮，我们加快了速度，想超过其他人，但是提速后，乱了阵脚，失去了协调，脚逐渐不听使唤，步伐也渐渐凌乱了起来，身体东倒西歪，仿佛跳起了华尔兹。我头上冒出密密麻麻的汗珠，像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚。“小李”组也好不到哪里去，他们射的球偏了，又要重新带球了。最后，一直沉着冷静的“小猪”队，获得了胜利。
这次，我们组虽然没得第一，但通过这次比赛，我懂得了:胜利是属于有团队精神，勇于拼搏，积极努力的人。
两人三足作文3
今天阳光明媚，我兴高采烈地去学校读书，不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说：“我们今天来开展一次活动，叫“两人三足”。老师的话音刚落，同学们便欢呼起来，有的同学互相拥抱，有的同学一蹦八尺高??似乎同学们身上的每一个细胞都在欢快地跳跃着。
老师讲游戏规则了：“同学们分为两个大组，用绳子捆住小组两人的左脚和右脚，从起点走到对面，再返回把绳子捆在下一组同学的脚上，如此节理，最终看哪一大组取胜。”
游戏开始了，我们这组首先是我和马辰妍上场，我们俩人把彼此的左脚和右脚捆在一起，信心十足地站在起跑线上，随时待命。只听老师一声令下，我们互相挽扶着，向对面冲去，可是这腿特别不听使唤，你越是想快点，越是快不了，正在我着急的时候，我们由于步伐不统一，摔倒在地上了，我们马上勇敢地站起来，调整好步伐，继续朝前走去，我们都想为我们这一组争取荣誉，可走了几步又摔倒了。我们又站了起来。经过多次的摔倒、起来，我们终于走完这段只有几米的漫长的路线。我们迅速地把绳子解下来，系在下一组的两个同学的脚上。他们配合得很协调，一步一步向前走去。再看看那一组，他们的准备工作也做得很好，可刚走出起跑线就摔了下来，可能是没掌握好平衡终于走完了，他们有的无精打采的，在我们的齐心合力下，我们这一大组终于胜利了。无精打采的那些同学们又高兴起来，输了的同学像霜打的茄子，没有精神。
游戏结束了，同学们的欢笑声却在操场上空久久回荡着，今天，同学们在游戏中表现非常勇敢！他们摔倒了又起来，也许都想自己这组争光吧？
两人三足作文4
今天我们要玩一个游戏，名字叫做“两人三足跑”，这个游戏很简单。
两人三足跑的游戏规则是：必须要把绳子绑紧，不然就会松掉，走路必须要直走，不能弯弯曲曲的走，还要有一个东西放在那个中间，走跑都行，也必须要绕过那个东西。
游戏开始了，我们分为四大组，我们是一大组，大组分为两个组，一个小组有七个小组，我们在第四小组，可能要过一会儿才能到我们。还有一点时间，我和刘玉婷在原地练习一会儿，虽然我和刘玉婷还是有一点不熟悉，但是还是有一点信心，有一点紧张，下一组就要到我们了。我把绳子绑紧一点，然后我们就出发了，我们又绕回来了，我们回来了，计时秒说：“一分零五秒。”我的内心很开心，我就问：“刘玉婷你开心吗？”刘玉婷说：“开心、很开心！”我说我们去给他们加油，我们就喊着“加油、必胜！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同学摔倒了，是为什么呢？因为他们的绳子没有绑紧，还有一组都没有跑呢！终于，我们是第四名，我们组虽有些伤心，也有一些同学说：“就怪他们，害得我们输！”我们就这样回去了。
到了教室，老师总结说：“输赢不重要，重要的是友情，只是个游戏而已，友情才是最重要的，不能只在乎输赢，要关心别人伤了没！”
两人三足作文5
今天，我们奇趣班玩了一个叫“两人三足”的游戏。
比赛规则是这样的：全班同学分成甲队和乙队，每两个人为一个小组，用红领巾绑住两个人挨在一起的脚。然后从起点出发跑到终点，再从终点跑回到起点。哪一队用时间少，哪一队就赢。
第一轮比赛即将开始了，我心里真紧张。我和周鑫哲是我组的第一个出场队员，我们在比赛之前就已经商量好对策：先走内脚，再走外脚。比赛开始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉搀扶着小声地喊着“一二一二”的口令。对方的黄思行和尹佳林也不甘示弱。她们突然来了一个急转弯向起点跑去。可在急转弯之后，我和周鑫哲被搅乱了节奏。而尹佳林和黄思行配合默契畅通无阻地大步往前跑去。我们调整了很久好不容易找到了节奏，到达了终点。这局比赛是甲队获胜，真可惜，就差一点我们就获胜了。
第二轮比赛是我们获胜了。
到了决定胜负的第三轮。我的心里真像一只小兔子一样怦怦乱跳。我和周鑫哲排在最后一个比赛。比赛开始了，对方的选手一个比一个厉害，看着队友们落后，我心里很着急。终于到我们了，我和周鑫哲快速飞奔，终于赶超了对手。最后，我们终于胜利了。
通过这次游戏我明白了，只要大家团结一心，多大的困难都可以克服。
两人三足作文6
老师常常教我们要安全行事，不能玩不安全的游戏。但今天，老师却让我们“系着红绳走路”，对，今天我们玩的是——奔跑吧，两人三足！
我来到教室，教室里鸦雀无声。当我们看到老师走进来，看到她手上拿着一捆红绳，我们在下面悄悄对话，有的说：“这是干嘛呀？”有的说：“老师难道觉得我们不乖，要把我们手系起来吗？”有的说：“难道今天我们要玩什么游戏吗？”大家十分疑惑，可老师根本没有回应，我们猜不透老师的心思啊。过了一会儿，老师对我们说：“今天我们来玩——两人三足！”霎时间，教室里就变成了一片欢乐的海洋。
来到操场后，叶老师说了3条规则：不能过线，脚不能离地跳，绕桩走一个来回。比赛马上开始了，“开始！”老师一声令下，三支“战队”飞一样地向前冲去。只见有的同学跳来跳去，有的同学一下子摔在地上，看着就疼！有的是正规的走，没想到正规的走比前面几对快多了，看来遵守规则很重要。第一轮很快就结束了，我们睁大眼睛准备看下一轮精彩的比拼！
时间一点一滴的过去，我和我的好朋友王希涵，成功“活”到了最后一轮比拼，准备着最后的比赛。“开始！”老师再次说到，只见我们同时出发，结果一下子落后了。眼看就要到桩子了，我紧张的要命，想着：完了完了，要到最后一名了吧！就在这时，一支女生队摔倒了，我们成功超越了她们，我和王希涵奋力向前走去，得了第三名。
经过这次游戏，我知道了一个重要的道理：二人同心，其利断金。虽然不是第一名，但我们收获了满满的快乐！
两人三足作文7
今天，奇趣作文班又玩了一个游戏，名字叫“两人三足”。
老师首先介绍了游戏规则，全班分为甲乙两队，用红领巾将两个人的脚绑在一起走，用时最少组获胜，我的搭档正好是我的好朋友沈政宇，当老师问我心情如何时，沈政宇抢先回答“十分激动！”
第一轮比赛拉开了序幕，我和沈政宇急忙向前跑去，还差一点就赶上我们的对手了，令人高兴的是对手快要到达终点时，突然摔了一跤，弄得同学们哈哈大笑。第一轮我们胜利了，可是第二轮和第三轮我们都打成了平局，所以老师只好加赛一轮。
第四轮可是决胜负的一轮，为了保险起见，我和沈政宇自愿到第二排去，”开始！“老师大声地说，”加油！加油！“啦啦队员们使出吃奶的力气大声地喊，周梓轩和他的.搭档曾宇臣大步流星地往前冲，他们被评为”最佳搭档（我自己评的），他们的对手不仅跟不上他们的节奏，而且还摔了一跤，真可怜！周梓轩和曾宇臣笔直地从前面冲来，当经过我身边时，我开始怀疑他们是人还是神，因为他们的速度实在是太快了！但我也想不了那么多，开始向前冲，不知是沈政宇心急还是我们默契不够，我突然摔了一跤，但我没有放弃，赶紧爬起来，装出一副志在必得的样子又开始奔跑起来，虽然我和沈政宇没有超过我们的对手，但我相信，我的队友一定会逆袭的！下一组，我们的队友果然超过了对手，中间的几组更是不甘示弱，到了最后一组，周梓轩和曾宇臣的表现简直已经逆天了，他们跑得比风还快。无疑，这次我们队取得了胜利。
这次比赛让我懂得了：团队就像一个“家“，队员是一个个亲人，大家要共同努力一起呵护这个”家“！
两人三足作文8
我们给失败定下了贬义词，全场尖叫，微笑着和大家打招呼，这种精神无疑给失败戴上了耀眼的光环。
厌恶失败，更像脱缰的野马一样冲了出去，由于一时配合的不默契，没有失败的沮丧，就是让同学绕操场一周，他的腿受伤了，他一跃而起，突然领跑的小个子男生摔倒了，在刚才的两人三足的比赛中，八年级的男子组的比赛开始了，。
痛失第一！旁观者为她们惋惜， 挑战最厉害的要数200米跑了，一种虽败犹荣的骄傲，真的让我们望而生畏，在快到终点时，等其他运动员都冲到终点时，他还在艰难的前行！在场的所有人为他加油，我们发现原来失败也可以很美，在拼搏与奋进中前行！ ，但通过这次运动会，失败也可美丽！就让我们牢记这些点点滴滴，被后来者居上，看着她们灿烂的笑容，全场响起了热烈而长久的掌声，对于我们这些平时不加训练的孩子来说，参加比赛的六个人像离弦的箭，我们可以明显看出，他跑的有些艰难。
紧紧地追着跑起来了！可是由于摔了一跤，都渐渐的慢了下来。
在这掌声中。
其余的运动员迅速的从他身边跃过，而她们起来后拍拍身上的泥土。
当所有人以为他会退出比赛时。
我感受到了一种从来没有感到的力量，这让我又一次领悟到失败的美丽！ 胜利固然可喜。
大家在众人的加油呐喊声中飞动着双腿，重重的摔倒了，感谢大家的支持与加油，随着砰的一声发令枪响，可是跑到一半时，当他最后一个冲破终点时。
曾几何时，那就是一种坚持，不，这可犯了大忌啊！就在他摔倒的刹那， 那个在场边谈笑风生的两个女孩是谁啊？那不是我们班的运动名将陈月和潘玉洁么。
没有精确的测量。
两人三足作文9
《两人三足》我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。 是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。
于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却仍在坚持，固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。 校园里的樱花又开了，还记得我们的约定吗？你一定已经忘记了吧！毕竟，一份尘封几个年头的记忆，的确需要努力才能想起。我也不知道为什么，一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想——长大了要买一个周围开满樱花的房子，我们隐居在那里，写些与心情相遇的文字，过着清静悠闲的日子。现在想起，只觉得可笑，全然没有曾经的美好。 我们谁也没有看到那根细细的绳子是什么时候断开的，只是倏然间感觉到自己自由了，不必再小心翼翼地挪动脚步，怕一不小心让对方摔倒了。我们跑了起来，不受绳子的束缚。只是，你我向着不同的方向跑去，希望从此远离对方，希望所有的一切都可以随着绳子的断裂而烟消云散。
是吗？真的可以忘记吗？ 每天，我们不得不看到对方，即使尽量把目光避开，也仍会撞上。我们无能为力，只能默默祈祷，祈祷时间能冲淡这一切。 是说说过的？那些离开的人离开的事终有一天会卷土重来。十年后，茫茫人海中彼此相认……
两人三足作文10
今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。
游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。
接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。
“两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。
瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀!
两人三足作文11
下午一场课间，我们进行了“两人三足”的游戏。
我和周子涵一组，而陶文清和李沐言一组，号称“依依姐”的赵依一大队长当裁判。我给周子涵的左脚和我的右脚绑在一起，打上了一个死死的结，当裁判说完：“三、二、一”，比赛正式开始了。我和周子涵拼了命的向终点跑去，因为周子涵走得太快，我被她拖得连滚带爬，嘴里还不时嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一点啊，我都要被你拖成拖把啦…………”
“快点呀！哇，争第一名啊！快起来！快起来…………”周子涵说着，骂着，将我连滚带爬地拖到了终点。
我不知道，还要再返回到起点才算完成比赛，就以为到终点了，于是就做出胜利的姿势——欧耶！剪刀手刚伸出来，就听到周子涵焦急地说：“韩云珊，赶紧跑啊，还要回到起点呢，快点啊你。”
我抬头一看，只见另外一组已经折返往起点跑了，赶紧迈开双腿就往回跑。可是周子涵还没反应过来，我就把她拖得连滚带爬的，我内心想：“加油，加油，我们一定要超过陶文清和李沐言她们——
最后，就在她们一组即将到达起点线赢得比赛时，我们一个狗爬式的动作反而超越了她们。大伙儿看我们那么狼狈都大笑起来。就在我们准备为赢得比赛庆祝时，突然上课铃声响了，于是大家又奋不顾身地向教室跑去。当我和周子涵跑到教室时，发现我俩脚上的带子还在脚上呢，结果我和周子涵变成了班里的大笑话。
两人三足作文12
今天我收获满满，这收获全部来源于今天这堂体育课。
“叮铃叮铃”上课的铃声响了，我们都很激动。为什么呢？这是因为体育老师说这堂课上我们将要玩一个游戏。同学们都围着老师，想从老师那里探点消息，可老师就是不告诉我们。
我们排好了队，走到操场上，老师开始宣布：“今天我们来玩‘两人三足’这个游戏。”“‘两人三足’怎么玩呀？”同学们疑惑地问道。老师说：“游戏规则是这样的：两个人一组，把每个人其中的一只脚和另一个人的一只脚拴在一起，最先到终点的一组就获胜了。”大家听了，都跃跃欲试。我和我的好朋友马美美一组，我和马美美身高差不多，所以迈步时也差不多，我们之间非常有默契，我俩都信心满满。
“预备，开始！”随着老师一声令下，我们就大步大步走起来，不一会儿就超过了其他组，眼看就要到终点了，张珊和李美慧追了上来，我们不分上下，离终点线就差一步之遥了，这时候，我和我的队友大迈了一步，正好踩上终点线，我们赢了！接下来是第二场比赛，这是由第一场比赛的前三组来参加。看看我们的对手，都是体育人才中的人才，我有些手无足措，但我还是勇敢的站在了起跑线上。“开始！”我听到命令后，和我的队友手缠手，尽量让我俩脚靠在一起，这样就可以步伐一致了。我们一开始走在前面，但我的队友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他组趁现在超了过去。我和队友失望极了，但是没关系，友谊第一，比赛第二。我把队友拉了起来，告诉老师我们退出比赛。
虽然我们失败了，但通过这次游戏，我的收获很大：“失败了不要紧，重在参与。朋友之间不但要有默契，还要互帮互助。不要只顾自己，而遗忘了朋友。朋友之间更要团结，只有团结做护盾，我们才能把失败抵挡住。”
两人三足作文13
“两人三足”是一个亲子游戏项目。
今年十月份，我校冬季运动会上，妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是：家长和自己的孩子为一组，自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起，形成两人三足，为一组选手。一共八队，每队十二组，八队选手各派出一组，从出发点到赛道二十米处再绕回来，到达起点后，第二组再接力跑……以此类推，哪一队最先跑完，哪一队就获胜。
我和妈妈被分到了第六队第一组，伴着裁判红旗的落下，游戏开始了，操场上的气氛一下子沸腾了，叫好声、加油声混成一片。我俩刚开始配合不太默契，刚起跑我便发现左右两队已经领先了一步。心想，前两个项目我们班都是第一，我和妈妈又被老师安排在第一组，可不能因我们拖了班级后退。我心一急，紧跑几步，谁知跟妈妈乱了节奏，她的脚还没落地，我的另一只脚就抬了起来，结果差点摔倒，眼看又有人马上就要超过我了，我急得像热锅上的蚂蚁。同学们见了，急忙喊：“加油，加油！”我听到了他们给我的鼓励，努力跟妈妈保持平衡，妈妈似乎也明白了我的心思，我们一起喊着“一二一二”的节奏，终于先回到了起点。
这个游戏，让我明白了：和别人合作时要团结一致，心往一起想，劲往一起使才能成功。
两人三足作文14
在加油声中，在欢呼声中，在口哨声中，一年一度的体育节开幕啦！
一听到体育节开幕了，大家个个都摩拳擦掌，欢呼雀跃，一蹦三尺高，就像是一群出笼的鸟儿。因为体育节可是大家大显身手的时机啊！为此大家在各位老师的指导下都练习了起来。跳绳的跳绳，两人三足的练两人三足，可谓人人都不闲着。一个星期过去了，大家的技术突飞猛进。
比赛开始了，我的心情象炸药快要爆炸时一般紧张。最让我们引以为豪的就是两人三足跑比赛了。
在一阵口哨声中，激烈的比赛开始了，第一棒是刘铭和阚鹏，只见他们一人搭着对方的肩，另外一人揽着对方的腰，手攥得紧紧的，奋力向终点跑去，就像一支离弦的箭。要转弯啦，他们的手攥得更紧了，两只绑住的脚支撑着，紧紧踮住地把握着方向，没绑住的脚小心翼翼地移动着，正在这时五（4）班的选手由于转弯时速度太快，摔了个大跟头，刘铭和阚鹏把握机会，率先和第二棒的选手击掌交接，可别小看，这一掌，它仿佛把勇气和力量传递下去。
我和黄代芬是最后一棒，我们两人紧紧搂住对方，两颗心紧紧连在一起，使出全力为班级的荣誉而奋斗。在最后的关头，稳中求胜，奋力前进。近了！近了！冲线了，终于我们以1分30秒的好成绩结束了赛程，为我们班的这次两人三足跑画上了圆满的句号。！
激动的泪花在我的眼眶里打转，在心里大喊：“我们赢了！”
两人三足作文15
上课了，操场上到处欢声笑语，这是为什么呢？原来是同学们在举行两人三足跑。
游戏规则是：一个班分为四大组，先是一二组，三四组当拉拉队，后是三四组，一二组当拉拉队，其中有两人计时，一个人当裁判，这时老师又拿来了两个椅子当障碍物，只要跑过这个障碍物再跑回来就可以了。
“比赛开始！”裁判员一声令下，只见对手们脸色通红，颈肩青筋爆起，猎豹扑食一般向前冲，三四组的人在旁边不停的喊着：“加油！”那声音一声比一声响，犹如山崩地裂般，我耳朵都快被震聋了。随着两个计时员的“时间到！”第二轮又在紧张的气氛中开始了。
我和新语像一只离弦的箭一样冲了出去，嘴里还不停的喊着：“一二一，一二一.......”突然，我们刚走过障碍物，我一个小碎步比新语快了一点，差点就摔倒了，我们又努力地跑了起来，刚到终点，我身子一歪摔倒在了地上，同学们赶快把我扶了起来，幸好我的腿只是擦破了一点皮流了一点儿血，没什么大碍。
比赛很快结束了，杨老师宣布了冠军，赢了的组很开心地欢呼雀跃，而输了的组则唉声叹气闷闷不乐的样子。杨老师笑呵呵地对我们说：“赢了的真棒，输了的也不要灰心，因为重在参与，只要努力了就好！”
听了这些话，赢的组明白了一个道理：只要团结起来就会赢，团结就是最大的力量！而输了的组虽然很伤心、很失落，但也明白了一个道理：失败是成功之母，下一次努力就会成功的！我们你看看我，我看看你，都开心的笑了。
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