【推荐】我成功了作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我成功了作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我成功了作文 篇1
今天这一节课，是——实验课。这一次的实验课是第一次上的，还很有趣，难怪同学们很开心，这个实验的工具有：一脸盆的水、一个小水杯、一张不会湿透的白纸。
开始做实验了，李老师给我们每人发了一张小纸，给我两张纸（因为我的桌子被征用）……李老师第一个叫的就是我。我先把水杯装满水，然后把纸放上去，再把纸用手轻轻地压了几下，接着，把水杯180度大旋转，最后，把底下的这只手慢慢地放开，纸就紧紧地、牢牢地和水杯“组合”在一起了！对了，你有没有发现，正着的时候，纸是压在水杯上的，再把它倒过来，就是水杯压在纸上了。最奇怪的是你把装满水的杯子，倒过来，水为什么不会冲下来呢？因为，水的力气比空气的力气小得多了，好多好多空气都托在下面呢。你看，空气的力气大不大？所以，这次的实验就成功了，还是一滴水也没有漏掉。
到其他同学来做实验了，有的同学想：不要叫我。有的同学想：叫我呀！快叫我呀！还有的同学想：我好紧张啊！会不会失败呢？又会不会非常成功呢？一个，一个，又一个的同学轮去了，轮到卢昊宇了。他把水装满在水杯里，把纸盖上去，重重地压了一下，再把水杯倒过来。“扑通”一声，水冲了下去，卢昊宇就失败了。同学一个、一个，又一个地轮了下去，又轮到了我，过程又给大家看了一次，这次我又非常成功。又轮到了失败者的最后一次机会，其他人都成功了，只有徐梓玥还是失败。李老师又给了她一次机会，这一次，她终于成功，大家都给她鼓起了热烈的掌声。
这一次的实验课，我真开心呀！因为我两次都非常成功，大家给我鼓掌！
我成功了作文 篇2
俗话说：失败乃成功之母。想成功就不能害怕失败，因为在人生不可能一帆风顺，当中肯定会遇到一些挫折，闯过去了，成功的道路就在前方等着你。
比如说我吧，以前我的体育成绩很差，尤其是仰卧起坐成绩特别不理想，总是一分钟只能做十几二十个，一直排在下游圈。可我毫不灰心，还是一直坚持每天训练，我心里想着坚持就是胜利，任何成功都是要靠磨练出来的，所以想要把自己的仰卧起坐成绩提高就得靠坚持不断地练习。
一年一度的运动会到了，我们要报名参赛，每人可以选择两个项目。我先报了一个跳绳，在报仰卧起坐的时候我犹豫了。我仿佛听到内心有两个声音在争吵，一个是恶魔，它说：“仰卧起坐已经失败很多次了，何必还在这个难题上徘徊这么久呢？不如换一个自己擅长的项目，说不定还能拿个名次呢！”一个是天使，它鼓励我说：“想要达到梦想就应该不断坚持不断尝试，最终才能达成自己想要的目标，否则你每天训练是为了什么呢？”最后，天使战胜了恶魔，我决定选择仰卧起坐，我一定要挑战它。
比赛开始了，先从一年级开始比，眼看参赛选手一个个少去，我的心里紧张的就像揣着千万只小兔子在砰砰乱跳。终于轮到四年级了，随着一声哨响，比赛正式开始。我像机器一样飞快地做着，心里一直想着：我要成功！我一定要成功！我一定要成功！这一分钟仿佛一个世纪一样漫长，我顾不得其他，即使感觉浑身没劲了还是奋力坚持着，直到听到结束哨响才筋疲力尽地瘫倒在软垫上。成绩出来了，我以一分钟六十五个地优异成绩获得了第一名，听到这个成绩我简直不敢相信自己地耳朵，我开心地一蹦三尺高，兴高采烈地呐喊：“我成功了！我终于成功了！”
成功得来不易，正所谓：不经历风雨，怎能见彩虹。无论做什么事情，都只有努力付出才能取得成功，我想成功地大门只为坚持努力地人打开。
我成功了作文 篇3
在学校一个不起眼的角落里，有一个铁梯，不算很高，只有两米左右，可是从一年级入学以来，我从未去过那里，因为我怕。
又一个新学期开始了，第一节的体育课是自由活动，许多同学都到了爬铁梯玩，可是我还依旧不靠近那里，这一举动被体育老师看见了，他眉头皱了一下。下课了，老师用洪亮的声音把我留了下来 ，他叫我试试爬铁梯，我没有去，只是定在那里，泪珠不知不觉的从眼角溢了出来“如果你不敢面对，你将永远不会面对困难！这就向你面对社会一样，你不进步，就会被淘汰。”说完他走了，只剩下 我一个在灰溜溜地站在那里，看着前面恐怖的铁梯，我想起妈妈的一番话“人生就像一个个跳动的音符，从失败到成功，人低音到高音，认真弹好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身体好像不 受控制似的，向那个方向走去，终于，我爬了起来，到最困难走的时候，有几十双眼睛看着我，从眼睛中，我看到了鼓励，看到了信念，我使出很大的力气，终于跨了过去。
我成功了，我能够战胜困难了！我知道，我成功不是我一个人的努力，而是所有人和我一起努力。
我成功了作文 篇4
人的一生中，有挫折、有困难、也有高兴的事情。如果你学会一件事就会说出：“耶！我成功了。”那么这件事让我记忆犹新，是我人生中的一个巨大转折点。
“爸爸，给我买辆自行车吧！”我路过一家自行车专卖店，想着同学们骑着自行车时脸上洋溢着的幸福笑容。我是个要强的孩子，当然也不甘示弱。妈妈却在一旁插嘴：“不买，明天我们去外公家，他家有。”
第二天一大清早，我就醒了，来到外公家，我就吵着要自行车，外公乐呵呵地把我领进了一间房，我的眼帘立即出现了两辆自行车，一辆大红的，很高，好像是外公外婆骑的；另一辆则要低一点，应该是十七八岁姐姐骑的，黄色。我毫不犹豫的选择了黄色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想着朋友们骑车时的.情景，以为很简单，连妈妈教我，我也不想听，还一直不耐烦。可当我踏上去就不是那么回事了，车子直往左边倒，让我摔了个“狗啃泥”，“这个破自行车”我咒骂着。再一次扶起自行车，谁知又摔了一跤，脚皮都摔破了，什么嘛？这么难骑，不学了。妈妈看出了我的心思说：“宝贝别灰心！妈妈骑车还没你聪明呢！猴急吃不了热馍馍，我来教你。”我再也不自以为是了，一步一步学着妈妈的样子朝前骑。我把左边想象成水，右边想象成火，中间只有一条小道。我拾起信心，坐在自行车上慢慢来，我又摔了很多次，可摔倒马上就爬起来，终于我学会了骑自行车。
每当我踏上自行车快速前进时，就感到无比激动，一棵棵树连连后退，如一个个巍峨的战士向你敬礼。
我骄傲，我学会了骑自行车！
我骄傲，我成功了！
我成功了作文 篇5
周六的作文课上，刘老师说他要教我们做一个小纸盒。我心想：“这下糟
了，我最不擅长折纸了。”我很紧张，心想这个盒子千万别太麻烦。
开始做了。老师说：“先做盒子的底部。”第一步是先把一张正方形的纸通过平行对折、对角对折，折成出“米”字形折痕。这步很简单，我早就学过，所以很快就完成了。接下来，老师让我们把纸翻过来，将四个角向中心点折，然后再把两边向中心线折。因为纸渐渐的厚了，我仔细地用指甲刮了刮边，又用手指使劲压了压。老师说盒子的“底座”已经完成了。我心里觉得很高兴，没想到小盒子这么简单。
“下面我们该做小盒子的‘围墙’了，这一步有点难，大家一定要跟上我。”我一听，心立刻又提起来了。“首先，我们把其中两边立起来呈90度角，然后把剩下的两个角翻出来。最后把重叠的部分顶进去，把剩下的边翻进盒底就成了。大家看清楚了么？”我着急地说：“老师慢点儿！”老师又示范了一遍给我们看。我还是没跟上，急得我手心直冒汗，忍不住回头看了看妈妈，想求助于她。可是妈妈就好像没看见我一样。我只好硬着头皮自己想办法。我仔细地看了看左右同学的做法，突然发现自己少了一步，原来是横着向中心折完了却没换方向折。我赶紧补上这一部，可是接下来又遇到难题了，怎么翻也翻不好，纸好像和我作对似的，总是拧着劲儿。我认真地回忆了一下老师的动作：先用大拇指扣住“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边翻到盒子底部，最后把折痕压实。我一试，果然成功了，我差点欢呼起来！
我得意地回头朝妈妈笑，妈妈也冲着我笑呢。
我成功了作文 篇6
偶然的一次，我听到了一阵优美的琴声悠悠扬扬地从隔壁大姐姐家传来，都说琴棋书画，要样样精通，我却一门也不精通，不如学学弹琴，也弄修身养性，再说了，它又是一门艺术，将来对大考小考都有用。经过这一次思想斗争，我喜欢上了电子琴，那时，我们时每刻都想要一架属于自己的电子琴，我把这愿望深深地埋在了心里。
真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！在我那年生日的时候，姑姑送给了我梦寐以求的东西——一架电子琴。我大喜过望，把琴轻轻的摩挲,这是我盼望多久的东西呀！奶奶不知从哪里听来的消息,在离我家挺远的的一所幼儿园的园长会弹琴，她可以教我，我听了一蹦三尺高，激动的我一夜没睡着觉。
开始上课了，我先练基本音，开始还挺简单的，可越往后越难，老师周一到周六还布置作业。哼！有一次，我有一个曲子的一个一个地方总是练不熟，老师说了好几次，可我还不会。我勤奋苦练，却不见一点起色！老师一生气，把我的手用力的打了一下，我眼里夹杂着泪珠。老师一走，我的眼泪就一滴一滴地落了下来，落在了琴键上，“啪“地一声，溅起了一朵水花。我所痛得，不是手，而是心。难道我天生是本脑子吗？我迷惑了。同时，我对电子琴产生了厌恶。
到了冬天，我一个人在没有炉子，没有暖气的小屋子里练，我的手都冻得麻木了，这样一来，我更加讨厌电子琴了。
我对妈妈说了我心里的想法，妈妈一怔，叹了口气，于是对我说：“你爷爷每天扛着琴走了多少路，他都没有怨言，你怎么能有怨言呢？再说你练琴一上午就50多元，你怎么能半途而废呢？你学的东西永远都是你的，没有人会夺去，将来对你有用，你自己想想看吧！“
我惭愧了。是为我那年迈的爷爷。妈妈的一番意味深长的话深深的触动了我也点化了我，从此，再累再冷，我也不怕了。在妈妈生日的时候，我给她弹了一首《小星星》，妈妈高兴地鼓掌，我克服了“拌脚虎“。
我真想大喊一声:”我成功了。“
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