【精选】奉献的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的奉献的作文5篇，希望能够帮助到大家。
奉献的作文 篇1
老师对我们爱就像妈妈的爱一样，无私而又宽广，她把我们当做自己的孩子一样看待，是那样的铁面无私，并且公正。她对我们的爱很广阔，上到学习，下到生活，每个方面都做得无微不至......
别看老师平时对我们一脸严肃的样子，似乎蒙上了一层严肃的面纱，那么令人难以靠近，可老师心里是深深爱着我们的。老师爱也不是轻易表露的，记得我有一次等待老师的表扬足足等了一年多。
别的同学每次只要考试成绩进步了，或者做了什么利己利民的好事，就可以得到老师的赞美和表扬，可是唯独我每次考试有了进步或者是做了件好事，老师也从来不表扬我，还是对我做的事情视若无睹，这究竟是为什么呢，我绞尽脑汁却怎么都想不通......、
最后我终于通过自己不泄的努力，取得了班级第一名的成绩，我心里喜滋滋的，以为这次老师应该表扬我了吧？可谁成想，老师竟然还没有表扬我。无意间，我听到了老师和妈妈的谈话，由此我终于找到了答案。原来老师是看出了我容易骄傲的缺点，所以才不在公开场合表扬我。老师常常说不同的孩子要有不同的方法来教育他，所谓因材施教。原来我的每次进步老师都是心知肚明，只不过没有表现而已。这就是老师对我特殊的关爱。老师你放心，我会努力改掉自己的缺点的！
一年后，我终于得到了老师的表扬，我的眼睛湿润了。谢谢老师的爱......
奉献的作文 篇2
爱，作为一种实存的感情。并非是在主观之中凭空生出，而是作为-种客观的感情现实切切实实地存在于人们的交际与感受之中的。正如同，各自拥有自尊之心的两个人才能够互相尊重，各自拥有自爱之情的两个人也才能够诞生出交融之中的友善与爱。
有的人说，爱就是奉献、爱就是给予。这话没有错，可是前提却应当是这奉献与给予者本身的情感的自爱与精神的充实。因为，爱的本质即是对于生命的欢乐之感与喜悦之情，以及建立在这欢乐与喜悦体验之上对于其他生命的尊重与呵护。这就好像是：你在阳光下看到了一只翻飞在花丛中的蝴蝶，你看着那如同飞舞着的花朵一般的蝴蝶羽翼，心头生出了一种莫名的悸动。想要保护这美丽的小生命，让它不受到来自世界的伤害，让它可以作为一首美好的诗篇于世永存。这是生命对于生命的宝爱，是灵魂对于灵魂的珍惜，是两颗逆旅之中的.孤寂心灵相互温暖。
爱，即是一种名为奉献的获得，一种名为依偎的孤独，以及一种名为理解的隔阂。爱是一种温暖的色彩、一股馥郁的芬芳，以四月阳春一般的春风化雨，抚慰世人的心灵于冰冷枯寂之中。可是，有的人的爱却是这样的：他们认为爱便是歇斯底里地奉献，外加上急功近利地给予。他们还认为，爱就应该舍弃自我，而将自我所有的一切都奉献予一个虚无缥缈的目标。
实际上，这样的爱，非但不是对于生命的呵护与尊重，反而是一种对于生命的蔑视与损害。因为，这样的爱在最初就没有对于生命美好的最切身的体会，而更多的只是照猫画虎地选择了一种极具形式化的爱与奉献。
我认为，这样自损性的爱其本质应当是一种自私。它是在根本不能理解爱之真谛的基础之上，过度彰显自我的一种倒错的本能。它将一种感受贫乏的自我满足视作奉献强加在他人的头上，并且还常常满嘴说着什么：“我这是为你着想。”之类的言辞，但所作所为却只是强迫他人改变成为令自己满意的模样。究其根本，还是由于这是一种出于不自爱的爱人。其核心特征是全然不能理解爱，却又要不住地为爱加上一个错误的定义。而由这本身错误的定义，会引申出这样的一系列的更加偏离正轨的行为，也就更是不足为怪了。
正所谓，“自爱者才能爱人，富裕者才能馈赠。"难道不是这样么？当我们得到了一个不能自爱者的关爱的时候，不是会比得到一个贫穷者的馈赠更令人难堪吗？如果要是爱需要被定义为一-种痛苦的缴纳，那么为什么又会有那样多可爱而美好的心灵会为它深深打动？不，绝不应当是这样的，爱不是一种令人压抑的强迫。它是丰富心灵之间的相互升华，是一帖治愈冰冷灵魂的良药。
因而，我总是这样认为：唯有自爱的心灵才真正可能为他人带来暖人胸怀的爱与奉献。
奉献的作文 篇3
老师，多么伟大的人啊！你们交了我们许多知识，我们颂不完老师无私的付出。
假如我们是茁壮的新苗，那老师是滋润的甘露。如果我们是饥饿的人，那老师就是美味的食物。
有一句话说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，老师您就是那春蚕，到死才停止吐丝。不过，缺个别人带来了无数的喜和欢乐。老师辛苦的教我们许多知识，就是希望我们能茁壮成长。可是，老师您却毫无怨言，依然埋头苦干。
教师是烛光，她照耀了我们的心间，也照耀了黑暗，更是照耀了孤独。教师也是绿叶，衬托了红花的艳丽；教师还是石阶，承受着学生一步步的攀登。老师，您虽然在课堂上，却成就在四面八方。是您长年累月，筑就了一颗光彩熠熠的珍珠。
老师啊！你的辛苦和劳累，我们都记在心里，谢谢您的知识，我们永远都忘不了您对我们的关爱。
奉献的作文 篇4
大千世界，有一种感受叫幸福，有一种信念叫坚持。小小的幸福来源于那份坚持，坚持铸就了他们那如水般清澈的友谊。
小草即使被狂风袭倒，也会源于对生命的责任，使它重新昂首，面对朝阳。河鱼即使被海浪带入大海，也会源于对子女的责任，使它重新起航，返回故乡。云雾即使被狂风吹散，也会源于对万物的责任，使它重新聚集，挥洒雨滴。
赵南茜是不幸的，上帝在创造她的同时却吝啬地夺走了本该属于她的幸福。南茜在三岁时被查出患有肌无力的疾病，她还没有跑，没有跳呢!她在别人正在骑自行车的年龄却坐上了轮椅。但她是幸福的，因为她有一位一直守护在她身边的天使姐姐——雒梦妍!梦妍是南茜的保护神，南茜高兴时，与她分享，南茜伤心时，与她分担。多好的一对姐妹，多好的一对知己，梦妍用自己的肩膀，自己的爱心演绎了一段不是亲人却胜似亲人的美丽故事。
从小学三年级开始，梦妍就用她那稚嫩的肩膀背着南茜上学。如今，她们已经跨入了中学的大门，面对她们的是繁杂的学业。梦妍的爸妈告诉她：“你已经升入初中了，凡事都应该把学业放在首位，虽然照顾南茜是件有意义的事，可这会浪费太多的时间和精力……”父母的心意再也明显不过，梦妍该怎么办?一面是照顾朋友的沉甸甸的责任，一面是父母对她学业进步的期盼。经过慎重考虑，梦妍擦了擦脸上的泪水，轻轻地对父母说：“我决定继续照顾南茜，记得雷锋曾经说过‘自己活着，就是为了别人活得更好’，我想做一个对社会有用的人，你们放心，我不会耽误学习的!”梦妍的话语打动了父母，父母同意了她继续照顾南茜。此后，梦妍用自己的行动，兑现自己的诺言。她不仅没有耽误学业，还积极参与学校、班级的各项活动：在班里，身为副班长把班级管理的井井有条;在学校，社团活动中也能看她活跃的身影……
梦妍就是这样，没有铿锵有力的豪言，也没有轰轰烈烈的壮举，她用自己的行动诠释着友谊和幸福，奉献爱心，收获快乐。
奉献的作文 篇5
有人说，爱是一缕温暖的阳光，给将要冻死的人们带来一丝希望。有人说，爱是一股清泉，给干旱地区的人们带来欢乐。有人说，爱是一阵风，给沙漠地区的人们带来凉爽……
爱究竟是什么呢?想到这里，我想起了一个故事。
从前，有一个富翁，他很善良。只要他遇到贫穷的人，他总会施舍一些钱给他们。他的儿子看见后，渐渐地也有了爱心，他将自己储的钱，学着他的父亲，给了那些穷人。天长日旧，他们父子有了名声。被别人称为“爱心天使”。后来，富翁的儿子问他：“把钱给穷人有什么好处吗?”富翁回答：“当然有了，首先你要明白爱是什么?其实很简单，爱就是给别人带来快乐的同时，自己也快乐了。并且这种爱是普通的，心中有爱，将爱洒在人世间的人，他们都会很快乐。就好比我们，将自己的钱施舍给穷人。我们得到的好处就是直接用金钱所买不到的快乐啊!”儿子听完父亲说的这段哲理后，似乎真听懂了，不停地点点头，然后高兴地笑了。
听了这个故事后，给我的第一个感受是，我觉得在当今的社会上，好人也很多，坏人占少数。为什么那些坏人就不能做一次好人，心中充满爱，让自己的爱洒在人世间，让大家记住你呢?要是真能这样，那该多好呀!不过，我相信，在不久的明天，爱一定会战胜邪恶!快，拉起手来，让我们都做一个心中有爱，让自己的爱洒在人世间的人吧!我想大家只要每人少花一块钱，捐给那贫困地区的儿童，捐给那些上不了学的儿童，那不是很好吗?当你看到那些被自己帮助的贫困儿童高高兴兴地背起书包，要上学的时候，你是不是很快乐呢?当你看到那一张张可爱的笑脸朝你笑时，你会不会感到很幸福?
如果，要是我看见了，我会很快乐很幸福。刹那间，我想起了一首歌，“每个人只要献出一份爱，世界会变得更美好……”
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