有一种声音作文（精选32篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的有一种声音作文，希望能够帮助到大家。
有一种声音作文 篇1
有一种声音，带着柠檬的味道，酸溜溜的，让人雄心壮胆；有一种声音，带着苹果的味道，甜滋滋的，让人回味无穷；有一种声音，带着葡萄的味道，圆润润的，让人清凉爽口。
有这样一声呼唤，来自焦急的母亲，呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉，母亲未舍得尝一口，担心孩子那饥肠辘辘的眼神，脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤，温柔中参插着几分淡淡的忧伤，一阵高过一阵，传到直插云霄的高山，传遍无边无际的田野，传到世界的各个角落。让远方的孩子思念起了自己的家乡，思念起了母亲做的热腾腾的饭菜。
有这样一声问候，来自体贴的老师，问候着明天的你是否比今天的你更加出色，更加优秀。老师的智慧宝库为你时时刻刻开启，老师的笑容为你时时刻刻绽放，老师的声音时时刻刻萦绕在你身际，老师，时时刻刻为你付出。在你伤心时，老师发出温柔的音符，细细地问候着你的忧伤；在你高兴时，老师发出喜悦的音符，鼓励着你继续加油；在你困难时，老师发出抒情的音符，帮你打倒困难。老师的问候，让你有了安稳的依靠。
有一种声音，常常在你耳边响起，提醒着你。有时候，我因为一次小小的考试而感到骄傲，自以为了不起，觉得可以轻视别人时，同学们就提醒我，“勿骄傲。”有时候，我因为一次小小的失败而感到焦躁，有点儿莫名的气愤，觉得自己总是笨手笨脚时，同学们就提醒我“勿焦躁。”朋友的温馨提醒，给我指明了方向，让我受益无穷。
有一种声音，触动心灵，来自各个地方，传到你的耳边。它似一徐春风，轻轻拂过，悄无声息，但留给了你最温馨的足迹。
有一种声音作文 篇2
有这样一种声音，让你卸去疲惫，带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，让你心中盛满感动。
今天上语文课，又有几位同学挨打了，最初的原因是他们没写作文。于是，老师握着鸡毛掸子，走到他们的座位上。啪！啪！声音而响亮，而被打的人却是嬉皮笑脸。这时的我，却在座位上沉默了，因为听着那熟悉的声音，勾起我内心深处的一段回忆...... 那时我还小，才上一年级。因为我调皮捣蛋，所以在学校经常惹老师生气。听，有一个女孩在哭，唉，原来又是我和几个玩伴惹的祸。于是，我和他们一起被叫到办公室。“把手伸出来。”老师发话了。还记得当时大家都很畏惧，慢慢地伸出小手，却时而躲闪。啪！老师的一根筷子大小的木条落在手上，而大家呢，都被吓哭了。 时间一晃，我们都上五年级，虽是如此，但大家还是忘不了犯错误的习惯。这不？我和几位齐刷刷地站在黑板前，自觉地伸出手，等待着老师的惩罚。啪！这次，老师下起狠心了，用力地打在同学的手上。被打的同学，都握住红通通的手，嘴上不说，而心里却充满对老师的憎恨......
而如今，我又听到那熟悉的声音，一股温暖就在我心间徘徊着，因为我深深地明白，那根鸡毛掸子，从始至终，都在释放着一位老师对学生的爱......
有一种声音，叫作“爱”；声音越响，爱得越深......
有一种声音作文 篇3
下雨了，天黑了。
窗外黑漆漆的一片，远处的街灯闪着昏黄的光。同学偶尔抬头看看窗外，然后依旧埋头做试卷。静待下课铃声响起。如果题不会或者试卷早已完成，气氛通常是躁动不安的。当熟悉的铃声打响，便会“哄”的喧闹起来。
“放学啦！”全班欢快地鼓掌，值日班长开始一天的总结后，本想着到了最后一分钟老师不会来了，刚准备收拾书包离开，却看见踏着铃声走进班级的班主任。
他今天似乎有些狼狈，头发粘在一起，透过雨水显得亮多了，脸上有雨珠还没抖落干净。进门后，他保持一贯的姿势：眼望前方，双手合拢放在身前，两脚分开，腰挺直站好。面带笑容，温文尔雅。
听完值日报告，该老师总结了。他用激昂的语言把近几天班里的表现和鼓励的话语传递给我们。耳边响起那句富有磁性的熟悉的话语：“天冷了，多穿衣服，注意保暖，下雨天，走读生回家注意安全，住校生早点休息，都回去吧，同学们。”
接着就是我们和老师说再见的画面。雨珠轻轻落下，透过窗子浮漾湿湿的流光，灰白而温柔，迎光则微明，背光则幽暗。这雨，同老师一样，柔和而温暖。他站在那儿，不失风雅地跟同学道再见。老师一定是最担心我们的安全吧，否则不会每天重复一句话“注意安全”。
两年多了，老师一直告诉我们早点休息。还有同学，每天笑闹着说的再见。是啊，我们早已习惯这一句话，习惯忙碌的学习，习惯老师时不时的教导，习惯令人感动的师生情。
记忆镌刻这一画面，牢记这一声音。
静夜如海，一句“早点休息，注意安全”，和我们肩并肩，踏过前方的浪花，陪伴我们远航，让我们不再孤单。
有一种声音在记忆深处，水墨般温柔了岁月。
有一种声音作文 篇4
月色倾城，二胡袅袅的尾音久久萦绕在我记忆深处。
民乐中是不钟爱二胡的，总觉得音韵太过惆怅。二胡的音韵是深秋瑟瑟的风，凛冽吹：是暮春恹恹的花，兀自落。
独自走在青砖小径上，轻轻浅浅的古砖悠悠然伸向远方，总走不完也望不尽。中考的压力、老师的期许压得我喘不过气来， 我蜷在黑暗的角落里， 没有属于我的明媚阳光， 没有属于我的春暖花开。
侧耳细听， 胡音仿佛从渺远的天边传来， 幽幽亦悠悠。 是谁， 有这样的诗情与画意将月色与胡韵契合得刚好？ 也许是西湖轻袖罗衫的女子， 梨窝浅笑， 醉了景，迷了人；也许是雨巷撑一把油纸伞的女子，蓦然回首，碎了雨，乱了心。
循声， 慢慢寻， 音韵越发清晰， 也许是一首《月夜》。 印象中的《月夜》是柔美的， 是夏日的荷花，映映放， 但这位奏者却演绎出了别样的意韵： 坚毅与刚强。是翱翔于天际的苍鹰， 凌于风。
我终在小巷的拐弯角见到了奏者。一把破旧的二胡，深青色的旧絮，诉说不尽的寒酸，他，不掺杂一丝落魄，完完全全沉溺在胡音里。
走近，静立，凝望。他的眼脸竟然是深陷下去的！ 沧桑的面容刺得我眼睛生疼。 但眉宇间的舒展与勇敢， 却让我心为之一震。 心跳漏了一拍。
一曲终了， 他爽朗地一笑， 白晃晃的牙齿亮得我以为是阳光。“拉得可好？”他问。原来他早已觉察到我的到来。
我没有回答只是用力拍拍手。我终是明白他的音韵中为何有坚毅与刚强。原来，是他的自强，他的乐观，他对生活的渴望让他有勇气面对生活中的一切挫折。
蕴起。
老去的时光里，我们的容颜逐渐模糊不成章，但那一种坚毅刚强的胡音会深深地刻在我记忆深处，凝成亘古不变的勇气与力量。
有一种声音作文 篇5
记忆是泛黄的纸张，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。
纵使在不断成长，你所拥有的回忆也不会轻易忘记。时间煮雨这首歌里有一句“天真岁月不忍欺”是啊，每个人都有天真岁月。
那个时候我还很小，性格也很倔强，当时我在楼上津津有味的看电视，表妹来了说她想看其它的节目，而我又不是那么喜欢，于是并没有理她。谁知她一下子跑到我旁边抢遥控器，我愣了一下又马上反应过来了，就从她手里抢了回来，她两只手死死地抓住遥控器，可能是我力气太大，不小心就把她推到了，紧接着伴随来的是她的哭声。
我还是自顾自地看，我想反正我又没做错什么。她越哭越大声，真是够烦的，母亲听到后急忙跑上楼，看见表妹哭了就把我臭骂了一顿。
我生气的把遥控器往床上砸，就跑出去了。我觉得我很委屈，为什么不搞清楚是非，难道就因为她小吗？泪水渐渐模糊了视线，前方一股风迎面吹来，弄得我的脸就些刺痛。此时连风都在指责我、排斥我对么？
不远处，看见了爷爷正在劳作，我委屈的跑到他身边向他诉苦，他摸了摸我的头笑着说：“懂得宽容与理解，有时比一味的埋怨更容易解决问题，我相信你会处理好的！”心中有暖流缓缓流过，或许是释怀了些什么，泪水更肆意地落下了，哭够了，刚才那个难过的包袱也不再积压在我心头上。
“相信”是个很朴素的词，没有华丽的装饰，带着的却是浓重的情感，挽着爷爷的手臂回家。此时风吹过带走了一切得不愉快。
有人说回忆是羁绊，可是那个贴心的声音不曾忘记，不管是现在还是多年以后都会停留在脑海里。
有一种声音作文 篇6
在我成长的日子里，倾听过各种美妙的声音，有一种让我回味，陪伴我成长，叩击我的心扉，让我铭记，那就是掌声。
“回答正确，给这位女生鼓鼓掌。”老师满意地看着我。随即“啪，啪，啪啪啪”的掌声向我袭来，我便会自豪的坐下。
在我的记忆中，我获得过无数次掌声，也给了别人无数次掌声，但有一次给别的掌声，我却是那么地不情愿。
“这道题，谁来解答？”老师用小棒指着黑板，眼神充满期待。我自信地举起了手。“好，这位同学。”老师点了我。我自豪地站起来，谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸，我的自信没有了，随之而来的是羞愧。
“谁还会回答？”老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题，和我想的完全不一样。
“非常正确，同学们为她鼓掌。”老师欣慰的看着她。
“啪，啪，啪啪啪。”掌声响起了，但不是为我鼓掌，而我也站着为她鼓掌：她好厉害呀！我都不知道。
她慢慢坐了下来，在这过程中，她扭过头，看了我一眼，她的眼神好像在告诉我：哈哈哈，我回答对了，你回答错了，你是我的手下败将。
我心里更难过了。
她坐下时，一本书掉在了地上，我看了一眼，心里感到不公平，她竟然拿了参考书，我并没有向老师揭穿她，但我觉得她不应该获得那次的掌声，她骗了自己，骗了老师，骗了大家。这让我心里舒坦多了，我知道她才是输了的人，我是真正的赢家。
身边的声音无处不在，可只有掌声代表荣耀，我喜欢掌声，因为它使我自豪，它伴随着我一步一步的进步，我会回味它，我会回忆它，我会铭记它。
有一种声音作文 篇7
“世上只有妈妈好?”妈妈的妈妈也是，“多穿点，多吃点，注意安全”这些简单朴实的话语在我的记忆深处久久回荡。
外婆生活在一个依山傍水的小乡村里，她爱哼小曲儿，爱臭美，但有着一颗朴实年轻的心。她喜欢在夕阳西下时，边在自家小院里劳作边唱着邓丽君的《我只在乎你》“任时光匆匆流去，我只在乎你……”，落日的余晖在她的身上镀上了一层薄金，看着她的背影，总是那么亲切温暖……
当我与邻居家的小孩子追逐打闹，玩得不亦乐乎时，她总会跟在我的身后，追着我边喊：慢点儿跑，小心摔了跟头!每当临近冬天时，她总会为我织上一件新的毛衣。她眯着眼睛，左手拿着还没织完的毛衣，右手握着织毛衣的针。她的右手时而往前挑，时而往后拨，还时不时地把毛线缠在织毛衣的针上。随着她的一挑一拨，毛线球在地上欢快地跳起舞来。就这样，一针一针、一日一日……在天气变冷前，外婆一定会把毛衣织好。并且嘱咐道“换季了，得多穿点，这时候最容易感冒，还要多喝水……”
每到夜晚，伴我入眠的不仅仅有窗外的蛙叫虫鸣，还有外婆的“每日故事”，“有一天，大灰狼……”在外婆的怀里，听着外婆亲切熟悉的声音，在她的臂弯里安然入睡，一切都是那么的踏实安详……
我在外婆眼里永远是一个长不大的孩子，每当放假时我就会回到外婆家，外婆慢悠悠地从屋里出来迎接我，脸上满是遮不住的欢喜与笑容“来来来，快让外婆好好看看，胖了还是瘦了?”她总是带着慈祥的笑容为我加菜，生怕我吃不饱，“多吃点，学习这么紧张，营养可别再跟不上。”
外婆对我的爱，流淌在我的心中，她慈祥的声音，在我的记忆深处。就像外婆常唱的那首歌一样“任时光匆匆流去，我只在乎你。”
有一种声音作文 篇8
有一种声音宛若天籁，她在地球上演绎了几亿甚至几十亿年，几乎从未间断，然而今天，我们只能在记忆深处去咂摸品味，亦将仅能从录像里来捕捉最初的美好了。
记得在我很小的时候，爸妈带我回姥姥家。当时，那片乡土乡音是那么的迷人，那时的月光是那么的皎洁。还记得那天晚上，夜幕初降，一场全环绕立体声的绝传音乐会上演了。
首先，蝈蝈和蛐蛐这对“兄弟”出场了，蝈蝈体大而声小，仿佛在弹奏一把小提琴，又用自己婉转的歌声自唱自和；蛐蛐呢小小的身躯却蕴含着大大的能量，像一个不懂事的孩子一样，毫不停歇的吹着自己的高音小喇叭，虽与它大肚子音乐家哥哥的演唱风格形成巨大落差，但这两者的声音似乎并不冲突，婉约、优雅、俏皮、简单、复杂……这些在人类音乐中不可能共存的冤家元素在这里被自然之手惊为天人的揉捏、融合成型。紧接着开始了第二篇章“呱”一声响亮的呐喊惊断了我的翩翩遐想，接着两声、三声、十声直到汇成一片蛙声的海洋，着实没想到，平日里厌烦的噪音，在其规格放大几十倍之后，竟使我们不由得发出震撼惊叹。这种蓬勃的生命力是蛙族等两栖动物几亿年进化的成果，尽管陆地的掌控权更迭千回，它们也总是坚守着“田园卫士”的岗位，为庄稼来年丰收，保驾护航。
记忆中，那晚还有猫头鹰“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一闪留下的树叶婆娑。
记忆中，那晚还有蛇吐信子的嘶鸣和蝉幼虫十七年蛰伏之后破土而出的土壤的松动声……
随着姥姥姥爷年龄渐大，行动不便，他们被父母接到了城里居住了，我再也没有机会在乡村的夜晚倾听这天籁的声音了，但这些静谧、自然的声音一直都在我记忆深处珍藏。让我常常回味，什么时候能再赏一次这种“乡村夜晚交响乐”啊！
有一种声音作文 篇9
“砰——啪！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。
小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响，那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。
那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。
这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。
每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！
每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。
那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。
人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。
然而，有一种声音令我难忘，它还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。
有一种声音作文 篇10
在记忆深处的声音，一直都在鞭策着我，让我珍惜时间，努力学习。
这是在我小学时，一次考试失败后妈妈在我耳边，对我说的话。在那次考试之前，我还曾向妈妈保证过，我能够在考试的时候取得好成绩。只不过，后来，我失信了，并且在那次考试里还考得一塌糊涂。
那天我拿着试卷，低着脑袋走回了家。一进家门看到妈妈，我更加的羞愧了。在这次考试之前，我并没有朝着我之前定下的目标与夸下的海口做出相应的努力。在那一整段备考的时间里，我都处于被动的状态，被动的去学习。我这般随意的态度，最主要的还是来源于上一次的考试，因为那次考试我取得了不错的成绩，这让我产生了一种错觉，就好像，我已经成为了一名优秀的学生，不需要努力了一样。
当时，妈妈拿过我手中的考卷，然后还仔仔细细的看了一下。全程我都低着脑袋不说话，妈妈看着这样的我，不自觉的叹了一口气。之后妈妈就对我说：“要认识自己的不足，任何时候都不要忘了珍惜时间，努力学习。”
妈妈说这话的时候，语气很郑重，听在我的心里，也让我感到颤动。至此，妈妈的声音就一直都回荡在我的耳畔。一直到如今，每当我想在学习上懈怠的时候，妈妈的声音就会在我的耳畔响起，而我也不由自主的就会想起我小时候失败的教训。
越是长大，我也就越来越发现，当年妈妈的这一句话有多么的正确。学习是伴随着我们一生的，任何时候，我们都不应该忘了要好好的珍惜时间，努力的去学习。
有一种声音在记忆深处，会在我们生活不断的警醒我们，让我们努力向前。
有一种声音作文 篇11
桃花尽绽，那是春的声音；处处鸣蝉，那是夏的声音；落叶飒飒，那是秋的声音；寒风呼呼，那是冬的声音。那么，轻轻的一声叮咛，是什么？——题记
日历一页一页翻过，年轮一圈一圈增多，岁月也是一去不复返。时光的流逝，一切都变了很多，唯有那一声轻轻的叮咛始终如一……
小的时候，第一次去上学。我背上小书包，不安地走出家门，心里一阵酸楚与忐忑。但我不敢撒娇，因为我知道，这不会有用的。门外，好冷，寒风吹乱了我的小辫子。身后传来一声：“孩子，听话！路上小心！”回过头，她倚在门上痴痴地看着我。
小学五年级时，窗外刮着大风，下着雨，天边还时不时闪着一道道红色的闪电。我打着伞，心惊胆战地踽踽前行。一阵大风吹来，吹落了我手中的小伞，我被雨淋湿了。这时，一把大伞遮住了我，我茫然地抬头一看，是她！她的衣服被淋湿了，头发也是湿的。你，原来一直在我身后！雨水混着泪水，滑落地面，身后是一大一小的脚印。到了学校，你笑着对我说：“孩子，听话！万事小心！”说完，便转身离去，在雨中的背影越来越朦胧。
升入中学，我还以为你不再对我说而伤心，因为，我早已习惯了。真的！真的！不再说了，她在忙着自己的事，不再说了！我失望地走出门，独自一人走在路上，慢慢地走，希望她再对我说一声“小心啊、听话、好好上学……”，可是，迟迟没有，便不再停步，不再回头。
我还只是个孩子，无论我长多大，在您眼里，我永远是一个长不大的孩子啊！
在那个转角处，我的遗光闪现一个纤弱的身影，停下脚步、回头凝望：是她！一个纤弱、无力的身影，一张历尽人世沧桑的脸！是她！“孩子，听话！路上小心啊！”声音依然温暖、依然深情！
有一种声音作文 篇12
一直以来，他都不是一个多话的人。他从不曾说过多么富有哲理或充满鼓励的话语。
我能想起的关于他的，只有两句“没事。别怕”
孩提时学骑车，他总不放心，用手扶着后座随我奔跑。我害怕得哇哇大叫。风从耳边刮过，我听见他的声音，踏实而宁静“没事，别怕。”
也许是那声音真的富有魔力，或者又是他有力的臂膀，于是我真的不再害怕，任阳光洒满脸颊，看风景倒退到身后，即使前路坎坷不平，我也无惧无阻，纵使我看不见他人在哪里，但我知道，他在我身后，从来都不离不弃。那个明媚而温暖的午后，阳光如同碎银将我的姿势剪成碎影，留在弥漫花香的空气中，留在我深深的脑海中，还有那句话：“没事，别怕。”
小学时，有天因为贪玩从高处落下。他听到消息匆匆赶到时，我发丛中鲜血直冒。我吓得呆立不敢动丝毫，他冲过去把我一把抱起。
赶到医院缝针，他陪我在一旁。因为没有麻药，他让我趴在他身上。他怀里有浅浅的烟草的味道，裹挟着几缕温暖，冲散周围消毒药水的刺鼻，冲散我些许的惊惧和无措，我听到他的声音：“没事，别怕。”
也许是因为疼痛已经麻木，或者听到他安静的话语，我似乎不感觉有多疼，一共四针。当我从床上下来的时候，当我站在他面前，我看到他额头上细密的汗珠。他没说什么，只是紧握我的手。
退去懵懂无知，我渐知生活的坎坷与无奈。也许他不再随刻伴随我左右，也许他的臂膀终有一天变得无力，但那句话总是回响在我记忆深处，回响在我耳边。
没事，别怕。
它教我沉淀几分急躁与畏惧，增添些许勇气与恬淡，学会隐忍与坚持。我知道他在我身后默默注视，沉默着微笑，给予我永不褪色的温暖与支撑。
有一种声音作文 篇13
雨声是一首沾有竹香唱出的优美曲子，让人心情舒畅；雨声是波涛汹涌的海浪无情的拍打着江岸，让人不禁胆颤；雨声是一个小姑娘在尽情地唱这快乐的歌，让人流连往返。雨声，是一个在我记忆深处的声音。
时光冲冲的滑过去了，至今我还记得那一次刻骨铭心的经历呀，天空雾蒙蒙的，笼罩着整个大地，雨毫比留情的沾湿了人们的皮肤和衣服，似乎还变本加厉的，越下越大。从不远处可以模糊的看到，一个穿着只能防止上身却防治不了下身的淋湿的雨衣的学生。
那个学生在那时亲眼看到了从他旁边经过的学生们，一个个娇滴滴的，还要家长送。她一直以为，不经历风雨，如何成长，不经历挫折如何人成功。雨水大，但意志更大，她不怕挫折，哪怕雨水已经沾湿了她的整条裤子，哪怕面前的大风如何庞大，也磨灭不了他心中那份意念。他就是我，我就是他。
雨声啊。我真诚的感谢你，若不是你那份磅礴的气势，我有怎能有意志来克服你的重重困难呢。
雨声啊，你是自然界中的神，无私地滋润着那些幼苗，雨越大，那些幼苗们不怕淹死，只怕没有那份坚强来吸收你的水分。
雨声啊，你是我一生中难忘的一种声音，若没有你，大地还不干涸死。
雨声啊，我永远不会忘记你，
这种声音有时清脆，有时磅礴。你已深深的印在我的脑海中。
有一种声音作文 篇14
省政府老院附近，你是否还记得那遗落在石缝中”踢踏、踢踏”的声音？一串又一串，拾缀起一轴清淡而悠远的画卷，烙印在记忆深处……
儿时的我不喜安静，十分好动，天天光着脚丫在家里上蹿下跳。无奈家里这一方天地，闭着眼都能自由穿梭，很不过瘾，于是哭闹着要去外面那片大天地撒欢儿。外公拗不过我，只得每天陪我出去打闹。
时而漫步于大街小巷，时而长驻市井闹地，但我最喜欢的莫过于那铺就着青石板的胡同，安宁而寂静，让我这顽童都能畅游其中。
若是去得早，兴许碰到卖糖葫芦串的人儿。我欢呼雀跃，一阵疾风跑过去，身后留下一串串”踢踏、踢踏”声摇曳在青石板路上，伴随着外公一声声”慢点，慢点”的话语，和就着糖葫芦串的丝丝甜蜜——裹藏在我心田。
若是去晚些了，却也是好玩。我在黄昏余晖的青石板上嘻嘻哈哈，与我和外公的影子捉迷藏。余晖调皮地跑来跑去，我便左跳右蹦地忙碌起来，”踢踏、踢踏”，声音清脆而又响亮，声波沿着深巷一圈圈蔓延开来，其间还夹杂着外公”小心、小心”的叮咛。
若是雨后的日子，是我的最爱。青石板路光滑的路面更是清光透亮，如同镜面般映衬着过往的行人，安然平静，我的脚步也随之放缓起来。咦，眼前一亮，石板路上有一小水洼，我拖着外公走近去，青石板魔镜般浮现出我和外公的笑脸。突然，我有个主意，挣脱了外公的手，双脚踏向小水洼，”踢踏、踢踏”，水洼里的水花四溅，我得意大笑，耳边传来外公”好了、好了”的嘱咐。
幼时的我极易满足，听到”踢踏、踢踏”声便会欢愉起来。”踢踏、踢踏”是我和青石路的合奏，一串串美妙的音符，伴我走过纯净的童年。
在我记忆深处，轮回放映的童年画卷里，还有那充满童趣童真的”踢踏、踢踏”
有一种声音作文 篇15
想当年，多少人将心底的声音倾诉给月亮，却发现，月亮和自己一样忧愁。
当年，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，李煜独自徘徊，望着曾经品酒赏月的亭台楼阁，望着水天一色的夜景……那是从小陪伴他成长的江山啊！可如今，都化作南柯一梦，他又将何去何从？
同是一弯月亮，有人觉得像轻舟，有人觉得像笑脸，可是在他眼里，却像是冰冷的刀尖，一点点地扎入他的心底。他无力地发出那支离破碎的声音。可他不知，他心底的声音却被月亮铭记。
同样是月亮，它似乎也在为另一个断肠之人低声吟唱。
那个人，是被遗忘的张继。榜上有那么多人，唯独没有张继；有人“一日看尽长安花”，也有人“春风得意马蹄疾”。张继呢，只有“江枫渔火对愁眠”。寒窗十年，无人问津，现在也不会有一举成名的机会。灯火通明，人声鼎沸，可他却觉得阵阵刺眼，阵阵心酸，阵阵嘲讽。连他都怀疑自己。
辗转反侧，无法入眠，失眠是属于失意之人的。寒山寺的钟声又响了，那钟声，仿佛有彻骨之寒，阵阵撞击他的心，他想大声说出他的苦楚，但又有谁知道呢？他不知道，月亮正为他低唱。
有那么一种声音，来自心底，叫愁。李煜也好，张继也罢，他们的愁，都已成为千古之愁，但他们通过诗歌，将忧愁倾诉，让月亮，继续为他们轻轻低唱。
有那么一种声音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但却从未放弃过生命的火焰。
有一种声音作文 篇16
我们总是说，父爱如山，母爱如海，而我们对他们的爱不过是山中的土丘和海河的支流。我们总是将他们捧的无比的高，我们歌颂父母的无私，贪恋那温暖舒适的臂弯，理所当然待在父母的身后，而我们却忘了，我们所歌颂的，所敬仰的父母，现在再怎么坚强，曾经也是个会流泪的人
我永远都不会忘记那种声音，它令我感到压抑，像一个石头一样压在我的心上，明明是块不起眼的小石子。却好似有千斤重，直压得我喘不过气——那是从隔壁传来的母亲想忍却忍不住地哭声。
已经不记得是什么时候发生的事情了，父母争执的原因也都是些鸡毛蒜皮的小事，只记得最终，这场争执在父亲气愤的摔门声与母亲的哭声中终止。
夜，无比的静，月光透过窗纱打在厨房的地面上。它想要去安慰母亲，但却被房门挡住了去路，客厅的灯孤零零的亮着，它照出的橘黄色的光不再温暖，兀自地照在母亲的身上，却不能给予她温暖，她就那样，一个人坐在客厅里，一手环抱着餐巾纸，另一只手在眼角周围来回擦拭。母亲那微红的眼角和红肿的双眼令我心痛，一阵又一阵的哭声，像雨水般无情地打在我的心上。我自责，我懊悔，为什么我在父母争吵时没有阻止呢？是因为胆怯吗？对于此，我的回答只能是：是的。
时隔多年，再度提及此事，我已不再是当年那个无知的孩童了，那个孩童渐渐长大，在心中许下的诺言——一个不会让母亲再度流泪的诺言，因为那种若有若无的声音令我心痛。
有一种声音作文 篇17
一个人只有在面对自己的时候，才会敞开心扉，而心海的海浪拍打着坚硬的外壳，那是我对你无声的回应。
——题记
我爱江南的姑娘，她们是榴莲，外硬内软。曾经听过《西洲曲》：“卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁，南风知我意，吹梦到西洲。”她与她所爱之人，隔了一个天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我听见海浪的声音，飘到岸边，去寻那一串串的足迹，未果，也只将欣喜淹没在深海里，独自承受，独自欢笑，她们隐没的真情，是她们无声的回应。
潮汐，把故事埋在沙滩里，而黑夜的海水带走它，那时候海浪悄然的声音，是孤独的。
不知何时，我们学会将心灵封闭，学会用汹涌的浪花拍打岸边的岩石，隔绝了所有身边的事物，人们无法往里探去，所以无法明白，海洋中央的一片风平浪静。它是一种对自己敞开的心灵，那是苦涩的，却又带着一点倔强的味道，它是一种小心翼翼，自我保护的坚强。
当有人试图触碰它时，便不攻自破——汹涌的浪，也只是虚张声势，那是保护自我的手段，是一种欲拒还迎，是一种渴望与封闭。
每一个人的背后，都有一处柔软。如果你在沙滩上看到风平浪静，听到了海浪轻轻敲击着被阳光镀上了一层亮点的岩石，那是你自己的心，也在对他呼应，对他无声的回应……
有一种声音作文 篇18
每次和爸爸一起到山上爬山，总是能听见五色鸟的美妙歌声，它陪伴着我们度过爬山时的美好时光，有了它的声音，使我们的登山之旅多了许多乐趣。
五色鸟就像森林中顽皮的小精灵一般，忽现忽隐，你得好好用你的双眼捕捉，或静下心打开耳朵聆听，才能听见它和同伴们此起彼伏的欢乐笑声。它的声音不像麻雀的吵杂声；也不像鸽子单调的咕咕声；更不像乌鸦那种刺耳的叫声。它的声音就像芒草在九月的风中摇曳那样的轻柔，也像溪中的水碰到石头时泛起的小水花声，一小串一小串但清亮又清楚；它的声音还像歌剧院里引吭高歌的花腔女高音，字字响亮，自然又清楚，绵绵不断的送到你的耳朵，让你不自觉的心旷神怡。我想，五色鸟就是鸟界中的花腔天后吧！
渐渐的我长大了，没办法再常常往山上跑，假日要忙于课业和音乐的练习，但五色鸟还是我最喜爱也怀念的声音，唱着声乐时就想象并努力让自己的声音像五色鸟一样清楚又明亮；作业做到困难处就在心中想着五色鸟疗愈的歌声，静下心继续研读。虽然五色鸟不在我的身边，但我还是能透过它的歌声感受自己的心，静下来后如与事物万化冥合一样舒服。
每个人的心中都存在着眷恋不已的声音，哪怕那声音已不常听见，那声音还是盘旋在心中，久久萦绕在脑海。每当失意难过或劳累时，有它鼓舞着你，或开怀高兴时，那声音亦能伴随着你。但愿每个人都有这么怀念的一种声音，陪着自己。
有一种声音作文 篇19
张渲铭有一种声音在记忆深处涌出，唤醒了藏在心底的感情。太爷爷，我来啦！年幼的我最爱去太爷爷家，黏着太爷爷玩儿，我最喜欢太爷爷在给了我糖果后轻轻抚着我的脑袋，然后亲昵地称呼我为小调皮。太爷爷喜欢剪纸，在客厅沙发旁的柜子抽屉里，放着一大叠的剪纸作品，太爷爷每次都会送我一小叠，却被我回家玩儿坏了。坐在一张小板凳上，也拿了剪刀和纸，学着太爷爷剪纸玩儿，那也是童年一大趣事。听着太爷爷嘴里念着：小剪刀剪，咔嚓咔嚓 剪出一张大窗花学着太爷爷剪纸，但总会失误，要不就是剪断了，要不就是剪错了。那时候我就很气恼，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爷爷却很镇静地看着我，笑眯眯地似乎在看一只不听说的调皮小猴。
太爷爷不教我的，只让我自己在一旁看着学，我委屈地又拿起纸和剪刀，看着太爷爷剪纸，念着那永不停息的一句话:小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一张大窗花六七岁那年，太爷爷逝世了，有一队人在吹着喇叭打着鼓，弄出了一串音乐，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，为甚么人死后要弄这些音乐？在我心里，这远比不上太爷爷念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念着：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一张大窗花已过了好久，有一天，我补习班回来，从我身边走过了一对母女，那母亲逗着孩子，边拿着剪刀把玩，边嘴里念着：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓这熟习的语句，使往昔的记忆潮水般涌出。
有一种声音作文 篇20
生活中从不缺乏声音，但有这样一种声音，没有多余的技巧，不带一丝杂质，是源于内心的表达。童真的欢笑，总会带给心灵的震撼，会让人心中充满感动。
儿时的童声是我的宝物。小时候我总是爱笑，爽朗而又清澈的笑声点缀着我的童年。街道边，游乐场里，温暖的被窝中……藏着我悦耳的欢笑。童真的欢笑，不及一声喝彩那样激人奋起，也不及唱片中的音乐那么婉转动情，但他有一身纯洁，没有沾染上世俗的风气，多的是真切，多的是通彻。
现在的学习十分紧张，我开始“皱起眉头”拼学习，在忙碌于茫然间，我经丢掉了欢笑。
闲暇之余，我会看看花草放松心情，或听听音乐舒缓疲劳，但不知，我已很久没有爽朗的笑过了。偶尔一笑，也不或是同学之间应和的一笑，也只不过是亲人间互相慰问的一笑。远去的背影使我的心皱紧了眉头。我曾试着寻找它的源泉，途中，我发现了弥足珍贵的痕迹。
我无法用优美的措辞来形容它，我只能说，生活中处处充满欢乐，只要我们撇下烦恼，用心聆听。
伙伴们，请在你闲暇之余敞开心扉痛快的笑一回吧！或许，这种笑声会解除疲劳，是你重温儿时那响彻云霄的快乐。久违的笑声，一定会升华你的生活。
童真的欢笑声，不会在时间的滚轮下混搀杂质，反而会变得更使人回味，纯真的声音正是这世界上最透明的声音，它经得住大千世界的变幻莫测。
有这样一种声音，是人内心深处发出的最真切的声音。
有一种声音作文 篇21
我又蹲在奶奶家门前的银杏书下捡拾 树叶。其实，这只是一棵一米高的小树。 周围静悄悄的，仿佛一切都停止了呼 吸，只有我手中的小树杈不停地晃动着， “沙沙” “卖糖葫芦!酸甜可口的糖葫芦啦!” 幽深的小巷，一声清亮的吆喝，将我 一把从地上揪起，扔向了不远处的老街。 潮湿清凉的青石板路，走起来有种令 人放松的舒适感。我忘记了落叶，忘记了 小树杈，直直地奔向那个让我垂涎欲滴的 地方。 书店门口的转角，一辆破旧的自行车 被静置在墙角，车头边结实的高粱杆上插 满了串串鲜红亮丽的裹满了糖衣的果子， 惹得我狠狠地咽了几下口水。个头饱满的 山楂和甜脆的糖衣，怎么不心动我直直地眼光引起了车主的注意。 “卖糖葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”他 又吆喝起来。然而，我只是定定地看了一 会，便慌张地掉头跑掉了。 第二天，第三天天天如此。 背着书包上学时，在书店门口避雨时 ，我总能看到那辆自行车，静静地在那儿 摆着，我只是等待，任那吆喝的.声音敲击 着我的耳膜秋姑娘转眼离开了我的身边，门外的 银杏染黄了叶子，散落了一地。 学期结束了，我背着书包，手里小心 地攥着什么，向书店的转角走去。“卖糖 葫芦!酸甜可口的冰糖葫芦!”那个绵长的声 音仍然在那里等候着。我在那辆破旧的自 行车前站定，宝贝似的把我用成绩换来的 奖励递出去银杏树下，彼时的小树苗已经绿叶成阴。
有一种声音作文 篇22
有一种声音叫做爱，那就是妈妈的唠叨。
起早贪黑忙碌了一个星期，好不容易盼来了星期天，本想睡个懒觉。可妈妈却严厉地说：“快起来！人家李贤薇都来了！”这句话我都听过一百遍了。我最讨厌妈妈说这句话了。可是没办法，不听也得听，实在是母命难违，尽管我有十二分的不愿意，还是起床了。
每当我去学习的时候，妈妈总是语重心长地说：“上课要认真听讲，别走神！”我只是随便说了一句：“哦，我知道了。”
每当我回来的时候，妈妈总是满脸堆笑地问：“上课听讲了吗？今天学了什么内容？说给妈妈听听？”哎哟，我的妈呀，真是烦死人了。还让不让活了。
每当考试的时候，妈妈总是和蔼可亲地嘱咐：“要认真读题，做完了要认真复查。”我实在忍不住了，便发了火。对妈妈大吼一句：“别说了，总是那么唠叨！你烦不烦？”妈妈一下子愣住了。从此以后，妈妈再也不唠叨了。起初，我觉得一下子清静了许多，心情开朗了不少。但是好景不常。我的生活变得一团糟。作业不能及时完成被老师批评；早上上学经常迟到；考试马虎成绩直线下降等等。
这时我才恍然大悟。原来妈妈的唠叨也是一种爱。它可以是你的生活变得有规律，可以让你养成一种良好的习惯，可以使你成为一个优秀的人。
有一种声音作文 篇23
当你孤独的时候，会有这样的声音。当你悲伤的时候，会有这样的声音。当你无助时，会有这样的声音。像这样的声音会永远回荡在你的脑海中。
我记得小时候，这个特别的声音在我耳边回响:来吧，宝贝，来吃吧！当时，这种特殊的声音让我感到一种安全感和一种温暖的感觉。三年级时，我第一次乘公共汽车回家。正是这个声音鼓励了我:加油，你能做到，你是最棒的！听着这个声音，想起我写下的路线，我顺利地回到了家，这让我非常惊讶。这个声音在我的记忆中从未停止过。即使你做了喉咙手术，你也忍受了剧烈的疼痛并鼓励了我。
国庆节你去北京的时候，每天晚上都和我通电话。声音是如此温暖。当我考试成绩好的时候，你笑得那么灿烂，发出那么快乐的声音。当我问你一个问题时，你的眼睛闪闪发光，你的声音如此有力。在家长会上，你因为我而上台演讲，你一直说这个声音是如此的激动，以至于它无时无刻不在向每个人传达你的快乐。我记得当我终于在考试结束时带着你的期望回来时，你正躺在床上发高烧。虽然你只说了两个字，但所有的声音都透露出你心中的喜悦。从童年到成年，13年来，你经历了风吹雨打，你只是在外表上变老了，但那声音依然如故。
它在指导我的生活，也在指导我的生活，妈妈！我永远不会忘记你的声音，它铭刻在我的心里和灵魂上！有这样一个声音，它已经成为我心中相同的旋律！
有一种声音作文 篇24
默默地站着，我等待着那熟悉的声音进入耳染。
果不其然，背后传来了一阵清脆的铃铛声；爷爷骑着那辆自行车慢慢悠悠地来到了我身旁，我们便一同往家骑去。
最引人注目的倒是那铃铛，在阳光下银光闪闪，每次见到它，便就忍不住去摸弄一番；伴随着清脆的“叮铃”声，路旁的行人也纷纷向这看来，莫名的自豪感也随之而生。
每当在人头窜动的闹市中，若一时半会儿与爷爷走散了，耳边便传来一阵急促而富有节奏的铃铛声；这让我心中原有的惶恐不安便平静下来，静静地站着，等待着那声响越发地向我靠近。
已是四月的天，空气中夹杂着几丝惬意。
一上了爷爷的车，便就催促他快点蹬；可他仍是那一副慢悠悠的样子，仿佛“世间万物”的发展规律他早已了如指掌。
“路要慢慢走，车也要慢慢骑。”
我似懂非懂地点了点头；眼中的神彩渐渐淡去，眼神逐渐迷离起来；坐在后座上向四周张望开来。
乍一看，人间何处无芬芳？伴随着清脆的铃铛声；天空如清水洗过一般，与往常相比显得更加纯净，仿佛伸出手便能触摸得到。路边的草只是几丛，碎碎的绿，宛如一块黄绸子上绣出的花。远处的几株桃花，开得妖娆，勾人魂。一朵朵，内敛，含蓄。竟是这样一般迷人。
阳光不怕万物的阻挡，想方设法地从各缝泛滥出来，照在爷孙俩的身上暖洋洋；铃铛声也似阳光一般，传散开来，滋润着人们浮躁的心灵，万物也都渐渐随和开来。
那令人所盼的铃铛声，愿一直在记忆深处回响。
有一种声音作文 篇25
深秋的雨，清清洌洌。没有盛夏的惊悸与窒息，带走夏的躁动，秋的倦意。
喜欢倾听雨的声音，“沙沙”，“滴答”相互交杂，十分美妙动听。雨滴用灵动的身形于指缝间穿梭，聚集在一起，在一路奔腾不息的“哗啦”声中滤净浮尘，逐渐壮大。然后，缓缓地跌落山谷，成一湾静静的幽潭，声音戛然而止。雨自有声到无声，陈述着生命的悲欢。
去年秋天，那时我还不很喜欢雨，在一个阴雨的周末，心情十分压抑，但现在已忘了是为什么。只记得那时的我，独自一人坐在空空的房子里，陪伴我的只有孤独。还有，仿佛永无止境的嘈杂的雨声，“沙沙”“滴答”地响着。
实在无事可做了，我打开窗户，外面的雨仍淅沥地下着，却乖顺地一滴也未溜进窗内来。我探出手去，微凉的雨丝滑过指尖，然后，缓缓地滑过心底，带走了那抹失落。
我终于开始认真地听起雨声来，雨在光秃的枝桠上抽出银色的链条，如细碎的叮咛，如絮絮的私语。“沙沙”的雨丝与“滴答”的雨滴形成了一首难以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”也不过如此吧。那种与自然的亲近，唯有真正的走入其中才会顿悟。
之后我也曾听过多次雨声，但，再也没有那时的，仿佛身心都得到净化的天籁之音了。
但那“沙沙”与“滴答”相互交杂的美妙的雨声，永远会在我的记忆深处回响。
深秋的雨，淅淅沥沥。带来初冬撩人寒冷的气息，润泽泥土孕育下个春的绿意。
有一种声音作文 篇26
有一种声音，在记忆深处
“哇——”她又哭了。
“妹子啊!你让姐姐休息下呗!”我哀怨地大喊道，“妹子，真不愧你哥给你起的绰号叫‘落地响’啊!一放床上就哭，一抱手上就笑!”
妹子出生了两三个月，白白胖胖的，看着贼可爱了!我才把她从姑姑那儿抱来带两天。这正应证那句话：不作死就不会死。这就悲剧了。
无奈，我把妹子从床上抱起来。她骨头还很软，不能直接勒着咯吱窝抱起来，得先用手托着脑袋，另一只手托着腰，轻轻的平放在腿上，再换一只手托着头和背，另一只手托着两条腿，才能把她抱起来。
“哇——哇——”妹子啼哭不止。
我整个人就懵了，怎么办?怎么办?只能换个姿势抱着妹子，腾出一只手来给姑姑打电话。一边等着电话，一边拍着妹妹的背哄她。“嘟嘟”忙音，再拨过去，还是忙音。
我一拍脑袋，妹子是不是饿了?想起姑姑告诉我喂奶粉的时间，额，晚了半小时!“妹子，你别哭了，姐姐给你冲奶粉。”
我一只手托住妹妹的身子，一边防着她掉下来，一边手忙脚乱的冲奶粉。
妹子喝了奶，终于安安静静的睡着了。我悄悄的把她放在床上，她一下惊醒了，又哭。我只得又抱起她，轻拍着哄她入睡。这一天下来，感觉手都不是自己的了。
如今妹子已经四岁了，她的声声啼哭将永远留在我记忆深处，时时提醒我带孩子的艰辛，常常记起父母的养育之恩。
有一种声音作文 篇27
在我的记忆深处，我的脑海里总是有爸爸的声音在我耳边回荡“孩子，别着急，慢慢来……”
小时候，我特别喜欢画画，所以家里的墙壁上、门框上都有我的“杰作”。但爸爸妈妈却不那么认为，他们认为我是在搞破坏。为了让家里少一点我的杰作，他们便把我送进了美术培训班。当时我非常的开心，心想：终于可以大展身手了。
在接下来的很长一段时间里，我每天都在跟线段、圆、正方体……打交道，这也让我产生了一些烦躁的情绪。每当我快坚持不住的时候，爸爸都会更我说：“孩子，别着急，慢慢来！”于是，我的心情就慢慢地平复下来了。于是，我就变得更加用功，更加认真努力地画好每一幅画。因为我相信，努力总是会有回报的。
终于，证明我实力的时候到了。同学们现场画画，老师打分，我非常激动、兴奋。但是，不知怎么地，画着画着，我的手有些忍不住地颤抖。导致我画的线段歪七扭八的。正在我着急的时候，我的记忆深处又回想起了爸爸的那句话：“孩子，别着急，慢慢来！”于是我重拾信心。我的手竟然奇迹般的稳定下来。画好后，我颤颤巍巍地交给老师。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老师笑眯眯地交给我，打开一看，100分！我的心里面美滋滋的，老开心了！
直到现在，不论是学习上，还是其它事情，当我坚持不下去的时候，我总会想到：“孩子，别急，慢慢来！”
有一种声音作文 篇28
每每打开水龙头，我总想起那件小事，那个小男孩，那个声音。
那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝、凶猛的瀑布一般冲击着地面。
这时有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是他的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友又劝他离开，他又回了句：“我能行。”他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。
上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当想要放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，但仍不理想，怀着“我能行”的信念，再试一次，最后获得成功。
“我能行。”那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，尤其是这样。
有一种声音作文 篇29
“咕噜，咕噜……”
每当我想起爷爷时，与他关系密切的就是他的那口黑黝黝的陶锅。
小时候，我的身体不好，经常感冒发烧。那时的我在乡下和爷爷住在一起。每当我生病时，爷爷总要搬出那口巨大的锅，放入中药，添柴烧火，而我就坐在旁边的凳上，一边烤着脚丫，一边看着药慢慢地煎煮。“咕噜，咕噜……”随着药汤颜色见见加深，水中竟响起小鼓似的，真有趣！很快，爷爷就将那碗暖洋洋的苦中药汤端过来，笑眯眯地看着我……
再大些，我也强壮了，每天跟小伙伴们疯玩一气后，回家路上准能看到一缕缕诱人的肉香飞来，萦绕在我身边，我的肚子立刻就唱起“空城计”。院中爷爷果然坐在陶锅旁，锅中发出迷人的香气。那锅感觉变小了些，陶釉在火光中发出光芒。爷爷从锅中捞出烧好的肉块，放在饭上，我和爷爷就坐在园中，坐在陶锅旁，一边吃饭，一边数着天空中的闪烁的乡下。而耳边，仍然想着那清脆的鼓点，“咕噜噜，咕噜噜……”
现在长大了，我搬到了超市里住。一切很方便，但总感觉失了什么，现在生病时，总是吃一把冰凉惨白的药片，现在吃肉食高压锅二三十分钟就炖好，可是，那口小小的陶锅哪儿去了？锅中的鼓点哪儿去了？亲和慈祥的爷爷哪儿去了？那漫天的星斗哪儿去了？
那口陶锅，那鼓点，那星斗，和慈祥亲和的爷爷，都留在了乡下，留在了我的记忆的深处……
“咕嘟嘟，咕嘟嘟…..”那一种亲切的声音，时时响在我的梦里……
有一种声音作文 篇30
听雨的声音，在相册中留下，听叶的声音，在书页中传播。——题记
散碎的光从指间流下，淡淡的阴影，遮住了炎热的阳光。靠在公园的树下，抚着青草的叶片，闻着泥土的芳香，有着说不出的舒适感，捧着陈旧的相册，慢慢回味着那些往事……
“听，雨”
翻开相册的前几页，计算着日子，几乎是同一天，思绪又飘回到童年———幼时，没有上学的苦恼，在那个温馨的老屋里，有妈妈，奶奶和我，每到中午，只要听到厨房锅碗瓢盆的声音响起，我便会像离弦的箭一般冲出房门，穿过高低不平的小路，再穿过草丛，便到了老屋前不远处的古树下，攀上那粗大的树干，跃上不高的木板，随着风摆动，木板两端的麻绳，总给我以安全感。
在煮饭结束后，天空便下起了细雨，听雨赶来的妈妈一把将我抱起，快门便在那时被按下，雨水从屋檐上滴落，发出“滴答”的响声，那一刻，雨的声音被记下。
“听，叶”
头顶，一片翠绿的叶，缓缓飘下，用手托住，忽然看见已经流逝的情节———小时候，不知道叶有什么结构，于是经常摘下树上的叶片，用诺大的胶带纸封住，再剪去剩余的部分，一张张叶片被藏下。经常把它们夹在书页中，在书香中抚摸它们。
静下心来，安静地呼吸，除了呼吸声还有“咚咚”的声音，哦！是树叶的脉搏在跳动，在它被封住的那一刹那，叶的声音被保留下。
这种安静，恬淡的声音，在记忆的深处，被保留下……忽然发现，人生也许真的就是这样了，安静，恬淡。
有一种声音作文 篇31
每次打开水龙头，我总会想起那个小东西，那个小男孩，那个声音。
那天路过厕所，发现里面有很大的响声，一群人在看。我好奇的走进去，发现水龙头没了，自来水不停的往下冲，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水就像决堤的大坝，像凶猛的瀑布一样冲击地面。
这是一个二三年级的大三学生，抓着水龙头，拧在水管上，但刚上，水就像高压水枪一样溅了出来，弄湿了他的衣服，其他人三三两两的离开了。旁边的小男孩，应该是他的好朋友，劝他离开，他却说：“我能行。”然后他又拿起水龙头，那只猫就在他腰上扭来扭去。水跑得太快了，水龙头被冲了下来，砰的一声撞到了地上。这时，他的朋友劝他离开，他回答说：“我能行。”当他站了一会儿跑出来的时候，我正在纳闷什么时候门铃响了，我只好回教室了。
上课的时候我在想他跑出去的方向……哦！我想通了.下课去厕所的时候，水龙头已经修好了。原来他去找维修工了。
在回家的路上，我一遍又一遍地想起那个勇敢聪明的小男孩，说：“我能行。”文字。后来，我遇到了生活中的各种困难。当我做出一道难题时，我努力思考，却做不到。当我放弃的时候，我坚信我能做到。于是，我集中精神，用12分的专注力去做，终于圆满解决了；体检的时候感觉已经尽力了，还是不满意。抱着“我能相信”的信念，我又尝试了一次，终于成功了。
“我能行”。这个声音在我的记忆中仍然记忆犹新。是一种自信，尤其是在前进的道路上。
有一种声音作文 篇32
在我们的记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊。然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们的耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。——题记
升入初三以后，自我都感觉越来越叛逆，越来越不听话，越来越让他们操心。但，他们却总是默而不语。虽是初三，可他们，却从未给过我任何压力，他们只是说，尽力了就好
某次，数学测试考得很烂，他们说：没关系，还有下次。
某次，体育测试都不及格，他们说：尽力了就好。
某次，学习太过迷茫，没有任何目标，他们说：我们相信你是最棒的。
某次，哭哭啼啼的闹着说自己不够好，他们说：我们爱就好。
某次，感觉都没人爱没人在乎了，他们说：我们很在乎。
某次，心血来潮对他们说你们有的只会是一个很平庸很平庸的女儿，他们说：其实你很好。
每当快要放弃的时候，耳畔围绕着的，是他们的坚持；每当快要颓废的时候，耳边充斥着的，是他们的别放弃；每当眼泪快要滴下来的时候，耳畔回响着的，是他们的别哭。
他们，没有多么高深的学历，却教给我做人处事的道理；他们，没有多么华丽的词语，却能够轻易挑起我沉寂许久的泪腺；他们，没有多么显赫的家世，却能够让我爱这个家，很爱很爱。
有一种声音，在记忆深处，那是最美丽的声音。最美丽的声音，那是他们的声音，是他们淳朴的话语，是他们最真挚的爱。
你听，那美妙的声音，多么让人沉醉。
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