老师作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的老师作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
时间的风吹过，岁月的雨淋过，在我的漫漫人生路途中，却有这样一位我的恩师却永远不是过客。她是那么令人难以忘怀，记忆深刻，永远挥之不去……
“今天我们就要开始学习一元一次方程组了，大家都把头抬起来开始听了。”这是一个多么简单的“开场白”，因为就在今天，我的生命历程中又走进了一位老师—孙老师。在和孙老师的相处中，我看出这是一位高水平的数学老师，她的思维贯通能力极强能把每一个知识点讲得滴水不漏。
话还得从那次意外被提问到说起。一节数学自习课上，老师讲课时练习题，把问题渐渐导入，让我们顿生浓厚兴趣。然后，因老师站在第一大组过道里，便说道：“我要找一个同学说一下所列方程。”左看右看，我心里想着，千万别提问我呀，我还没有理清做题思路呢，我提心吊胆，哪只，就是这么巧，我被老师叫到了，我犹豫了三秒后，说出了一个自认为还是比较靠谱的算式。结果，同学们和老师竟说我列的对极了，我愣住了。老师还说，上课专心听讲的学生就是不一样，你看人家是怎么学习的，这就是咱们身边的榜样。
后面是什么我已记不清了，只因太紧张了。但在接下来的解题过程中，我发现自己列的不对劲，台下一片嘈杂声，说什么的都有，只听老师说道，行了啊，都别说了，我现在要是再找一个同学站起来说这个方程他都不一定会的…。”
我心里一直觉得很不是滋味。孙老师总是设身处地替人着想，而我如果不用好成绩来回报老师，还能怎么样呢……
如今的我，幼小的心灵，并没有因此而留下创伤，我想，在求学之路上，能遇到这样的好老师，是我一生的荣幸。
我一定会好好珍惜这三年有限的时光，与老师相处。今后的每堂数学课，我都认真听讲。孙老师授课精彩，言语生动，虽然她只来了短短不到两个月，但她的负责，大家都是有目共睹的。作业总是细心认真的讲解，也为我们付出了许多。
老师是传承者，点燃了希望的火焰；又是一个个辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的未来。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在困难时刻，有人向你伸出温暖的双手，帮你解除生活的困顿；有人为你指点方向，让你明确前进的道路；你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。不应该回过头来，感激我们的老师们吗……
人生旅程中，您丰富我的心灵，开发我的潜能，为我点燃了希望的光芒。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，孙老师！
老师作文 篇2
写老师必写班主任，写班主任必写敬爱的老宇。
老宇的得意门生曾在日记中写道：“老宇者，相貌略丑，疑似电工或木工…”。这个条件可得出2个结论。1.老宇相貌确不如何。2.人不可貌相啊！丑人的心怀更宽广。
其实，初进1205班时，我曾将老宇误认为学校管财物的现在想来，真有种撞墙的冲动，对不住呐！老宇。
有人说，越是其貌不扬越有饭量，我认真的请教过他。老宇用了八个大字来概括：“不吃则以，一吃则鸣。”可见此话没错，老宇的饭量也可见一斑。
我在小学是，班主任是个女语文老师，而我是她的得意门生。现在，本人与老宇实在不熟，无法来个大爆料，只得讲一些平凡琐事了。
话说，一日本班之门无故被风吹了进去后，不知是那块木头有问题了，打也打不开。无奈之下，老宇只得召唤“神兽”——全班男生去合力推开。谁成想，不知是老宇的声带有问题还是男生们的听力出了毛病。同学信欢乐的大喊：“踢吧踢吧不是罪！”然后，就有一位霸气的同学挺身而出，使出无影脚连续发力了３次，而敬爱可爱亲爱可亲可敬可歌可泣的老宇正在通过那一块薄薄的玻璃看动向，忽的就看见一记飞脚，门一阵颤抖，老宇急呼：“住脚！别踢！别踢门啊！”但，亦或是该生充耳不闻，亦或则是教室隔音功能太过强悍了。只见又有２次飞脚之攻，门开了，似乎也因此门冲撞龙体，只见兴奋的男生饱含胜利的喜悦与成功回到座位时。却未发现老宇的脸已由黄色到红色到绿色到青色到蓝色到黑色的华丽丽的转变了Ｎ回。堪称２１世纪最炫的变脸。然后？就没有然后了……还有什么？
遥望隆起的本子，我想起了动本惨案……
一日，因作业问题，老宇难得收缴了全班的作业，并飞速的进行了分类。于是同学们很自觉的翻看着，还埋怨老宇不贴个标签神马的，却无人收拾。于是乎，老宇见状，大惊失色，怒由心生。教训了我们一节课，那唾沫叫一个飞扬，直喷于脸啊！
老宇说，他退休后打算推着车子去各地环游，不知何故，我的眼前竟浮现出了一幅美丽的画卷：老宇推着上个世纪的旧车子，脚边跟着一只硕大的蜗牛向着被夕阳染红的黑山走去，夕阳将他的背影拉的很长很长……．染红的长胡须在风中飞扬。
老宇，老宇，幽默的你，何尝不是一篇精妙的呢？我愿用我的时间，去继续感受它的妙音。
老师作文 篇3
“Oh，handsome，I love you!”是谁说出了这么肉麻的话?原来是我们那帅气无比、幽默风趣、顶了个啤酒肚的外教老师——Dodi。Dodi来自印度尼西亚，对，没错，就是承办了第18届亚运会也就是今年的雅加达亚运会的国家。
Dodi黑黑的，高高的，胖胖的，“笑”基本上是他唯一的表情。一看就是那种能和学生成为好朋友、一点儿也不凶的老师。
Dodi其实也“童心未泯”，为什么这么说呢?因为在Dodi同意我们问任何关于他的问题时，一个同学问了他的年龄。他让我们猜一猜，我们班的小孙同学出乎我们的意料，居然回答出了18这个数字!这可把Dodi给高兴坏了，冲过去就给了小孙同学一个大大的熊抱，甚至还说出了“I love you!”这样肉麻的话。就这样的一个场景，使我们发现了Dodi的心理年龄为18岁。
我们还发现Dodi特别喜欢让别人“跳坑”。小陶同学被Dodi点到讲台上来回答他提出的三个问题，其中有一个问题是：你长大之后想做什么?小陶同学回答说她长大之后想当歌唱家，因为她特别喜欢唱歌。结果Dodi就让她现场唱了一首《追光者》。小汪同学也被Dodi给“坑”了一次，同样也是到讲台上去回答同一个问题，小汪同学说他长大之后想唱京剧，结果Dodi就让小汪同学现场给我们来了一段京剧，理由是：他从来没有听过京剧，想乘这个机会欣赏一下中国的国粹。
虽然这个外教老师有点儿“坑人”，但我们还是超级喜欢上他的课。因为在他的课上只有欢声笑语，没有传统课堂上老师的责骂声。
现在，我就静候着下一节外教课的到来……
老师作文 篇4
很多人都看过漫画，今天我想用漫画的方式来介绍我的老师。
她有着一头棕色的头发，眼睛像珍珠一样明亮，喜欢穿休闲装，大约三、四十岁的样子，性格温和的像小绵羊一样，猜猜她是谁——她就是我的作文老师。
刚到作文班的时候，因为初到陌生的环境，我变得非常内向。但是老师好像看出了我的心思，很快让我有一种莫名的亲切感。
之前我以为这只是老师份内的事，跟其他老师一样只教、讲，不会对差生有任何的特殊关照、指点之类的，但后来我发现我错了。
有一次，我早早的上交了作文，就回家了。突然我想到有个东西忘在教室里了，连忙如风一般跑回教室，就在我气喘吁吁进门后，我看见老师还在手把手教两个差生，我知道我错了。
除此之外，老师还有一个特点——性格温和。每次如果有人不听话，老师也就只会稍微说教一下，不打不骂。除非班里乱的像菜市场一样时才会说上几句批评的话。
两相比较，她与我们学校里老师的严厉，简直就是“天堂”跟“地狱”啊！
我喜欢作文老师，她像漫画里的人物一样幽默风趣，而且她值得人尊敬，因为她对学生格外的关爱、温和、耐心。
小伙伴们，你们的老师是什么样子的呢？快说出来听听吧！
老师作文 篇5
一个人必不可少的是什么，是良心，是诚信，是一颗感恩之心。做人要讲诚信，做人更要有感恩之心，知恩图报。而我最想要感恩的人是我的老师。
在三年级时候，我转学来到了石码中心小学。袁老师是我的语文老师，也是班主任。我原来是在农村校读的，语文、数学成绩都很不理想，来到新班级当然是一个学渣，每次我都只考七十几分而已。特别头疼的是写，是袁老师的用心让我度过了这道难关。原来一提到写，我的脑袋瓜总是空空如也，不知从何写起。尽管我绞尽脑汁，但一个字也蹦不出来，是袁老师手把手教我写。记得我写的那篇《我长大了》的，从的构思，题材的选择，到列写提纲，都是袁老师耐心地一一讲解：怎样从转学对学校的新班级的适应，和同学怎样相处，以及学会独立从而突出我长大了更懂得怎样自立自强，追求自己的理想。我的这篇写的是自己的亲身经历，写出了真情实感，经过老师的`修改编辑后，还在“小企鹅俱乐部”投稿成功呢。在我迈出艰难的第一步后，我的写作干劲越来越足了。之后我又在袁老师的指导下写了一篇《狗狗走失记》，再次投稿成功。两次投稿的连战连捷，更激起我写的自信心。从此，我再也不害怕写了。在每周一篇的轮回写时，我都能得心应手，完成的每一篇都会得到老师的充分肯定。从此以后，我爱上了写。很难想象如果没有袁老师的指导，我到现在估计还是一个学渣呢！还有我的性格很不好，经常动不动就生气，袁老师也就开始慢慢地帮我改掉坏脾气。每次我要生气时，我就会想起老师那双炯炯有神的眼睛，想起老师对我说的话：记住生气是你的敌人，你不要被敌人给拿住了。现在我的脾气慢慢地变好了，懂得和同学和睦相处了。
人的一生中都会遇到好人，遇到贵人，袁老师是我遇到的最好的老师，我要感谢她，感谢她对我的帮助，对我的照顾，对我的教诲。谢谢你，袁老师。
老师作文 篇6
金秋9月，这秋意盎然的季节，老师们迎来了真正属于他们的节日——教师节。我们的教师们用无数个加减乘除，也算不尽您们作出的奉献！用再多诗词歌赋，也颂不完对您们的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果；您用辛勤汗水，哺育我们年幼的心田。在这不寻常的节日里，请允许我为我的另类老师献上我深深的祝福。
我的另类老师是属于我的私人家教，他是一个一米八的帅小伙，他有一句属于自己的名言“小男子汉，你能行”！就是这样的一句话让我从三年级的中下等生一跃奔到了四年级学期末的三好生。每年我都会送给这位另类老师一份礼物那就是“我的学期末的奖状”，因为我知道那张奖状的背后有着他的无形汗水与付出！思绪倒回四年级末的时候吧！
记得那是临近期末考试的一个周末，堆积如山的作业似乎要把我压得喘不过气来了，我的小情绪似乎也被这大堆作业所惹急了，总是牢骚不断。但正在这时，我的家教不知从哪所明府找来一套考试题让我请自完成，我正发愁我的作业山呢，那里还有心思去考虑那张来路不明的卷子，就用一种不耐烦的语调多我的家教说：“我不会做，你太烦人了，我这还有学校作业没完成呢，而且今天是周末呀，不能让我多休息呀！你今天别教我了，我不写你那张破卷子”。我想这么对他说他肯定会生气离开我的身边。可惜呀，我失策了！他不但没生气反而用微笑面对我的小撅嘴，并摸摸我的头对我说：“翟翟，等假期我带你去玩，可现在我们需要共同配合，共同努力，为了你送我的礼物，我需要你。别灰心，别气馁，让我看看属于小男子汉的你，让我看看那个我能行的你，你能行，加油！不知道怎么了，我的小情绪似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留给我的卷子。考试后我才知道，当时那张卷子的题型对我的三好生铺下了一条平坦路，我又一次为我的家教送上了属于我们俩的礼物！
都说“一日为师，终生为父”看来我的另类家教将影响我的一生，想找到一位朋友老师不难，难的是找到一位真正关心你，爱你的教师朋友会很难，很荣幸，我遇到了！我会用您的奉献来回报您；我会用自信与努力回报您；我会用另类礼物回报您，因为您是我的另类教师，更是我的另类“父亲”！教师节到了，不想多说什么，我只想说，教师节祝您快乐，您这两年辛苦了，五年级我会更加努力的，因为我们是朋友，是“父子”！加油，我们共同努力！
老师作文 篇7
小学时光总是让人怀念。在我的小学里，总有一些人让我无法忘记。这些人中，有同学，有老师，还有一些低年级的学生们。有的知道姓名，有的却不知道。在这些人中，王炎王老师和我们相处的时间最短。但在这最后一年的时间里，她却给我留下了很深的印象。
王老师是教导处的教导主任。她第一次教我们班是在我们上六年级的时候，也是在学校待的最后一年。通过她的自我介绍，我知道她是教六年二班语文的。而我和她的相处，也大多在下学期。
在下学期上课的第一天，王老师让我们回家读几本书，而且她还随机点了五个同学的学号，让他们明天中午到教导处把自己读的一篇故事复述下来，她点了2、4、6、8、10号同学，但是10号是带着蓝牌的（带有蓝牌的同学，在每天中午都要到自己所负责的地区，例如：活动角，读书角，微机角等），又叫了12号，但他也是“蓝牌”，于是就叫到我这个14号了。其实在小学，我每天写完作业都会读书，所以到了第二天，我就轻易地复述下来了。不过我也非常紧张，因为这是我第一次复述文章。
《学弈》和《两小儿辩日》是我在小学学的最后两篇文言文，老师讲这篇文言文也非常认真。有一次，在“孰为汝多知乎”中的“知”，有的按照通假字翻译，有的还是按照“知道”翻译。为此，老师查阅了很多资料，也询问了教育局，最后才能确定。
在讲完两篇文言文之后，就开始讲朱自清的散文《匆匆》。这篇散文是我在小学背诵的最后一个课文。每当我想起小学时，或者想起小学的某一个人时，我都会想起这篇课文，它不仅蕴含哲理，还包括我对小学时光的怀念。
在老师讲完这篇课文后，她就进行抽查，每天抽查一些人背诵《匆匆》，第一波就有我。当然，这篇课文是我从假期就开始背的，我回家又读了几遍。到了第二天中午，我站在老师面前背诵。背完之后，我就感觉非常开心。
转眼间，我们学到了第六单元。第六单元是我们学的最后一个单元，也是我们学的最后一组综合性学习“难忘小学生活”。在这次学习中，王老师有几次竟然哭了，她说她送走了许多的毕业生，送一次哭一次。当时我的同桌小声跟我说：“当我们毕业的时候，王老师一定会给我们举行典礼。”
虽然到了我们毕业的时候，没有为我们举行毕业典礼，但是王老师却给我留下了很深的印象。王老师的教学正像高尔基所说的:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才会教育孩子。”
老师作文 篇8
我们四（二）班，因为两个老师都姓张，所以语文是大张老师，数学是小张老师，我要介绍的是小张老师。
小张老师眼睛大的，带了一副眼镜，小张老师1米8的个子，小张老师头发都有一点白头发，脸上总是带着微笑。
小张老师很幽默。开学第一课，数学老师的话，小张老师就想了一个办法，10颗星换奖票，上课的时候，小张老师给我们说了规矩，本来说一口价15个，又说10个，这回是真的。
上课的时老师叫回答问题，有些小朋友都没动脑筋，小张老师就想了一个办法，小张老师说：‘答对这道题，就可以加星。
今天不仅学到了知识，还很高兴，在这一期我希望老师可以教到我们期中，老师是一位温和和细心的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到亲切，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬他。
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