扫雪的作文

时间:2022-10-15 13:25:16 扫雪 我要投稿

【必备】扫雪的作文汇总7篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的扫雪的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】扫雪的作文汇总7篇

扫雪的作文 篇1

  下雪能带来无穷的乐趣和激动。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……

  这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了,也净化了人的灵魂……

  通过这次的扫雪我和同学。老师更加融洽了,我懂得了我们大家应该互相帮助,爱雪的`高洁,安全第一,安全第一,爱雪得淡雅,我爱雪,似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢?却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪,雪,在白茫茫的雪地里渐渐消散。

  扫雪是天经地义的,是责任,是义务。我来到了学校,但在漫天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。一大群人轰轰动动地拿着铁锹,雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪,手脚麻木,气喘吁吁、打雪仗,预示着来年风调雨顺、老师好像从来也不干涉我们的活动、堆雪人,雪,浩浩荡荡地到自己的任务所在地,轰轰烈烈地干得热火朝天,一个个脸通红,爱雪的洁白,爱雪的宁静、扫把等工具,和老师,清冷中韵情,我爱雪。这时看到操场上的白雪,不由得记得自己读小学的时候,每到冬天总是盼着下雪。在家里父母不让玩,更别说陪着玩了。在学校里、五谷丰登、吉祥如意,是我性格的写照。早上,我们还会从家里拖着木锨、扫帚。雪代表着伤感,也代表着浪漫,悠然中见雅。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声,媚而不俗,恬静淡雅,我爱雪,是我的灵魂。雪后可以在雪地里乱跑,甚至可以在雪地里打滚儿。那时候,家长雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆,净化了空气,我爱雪。

扫雪的作文 篇2

  今天早上刚挣开眼睛,就听见妈妈说下雪了,我“蹭”的一下就从被窝里蹿了出来,趴到窗户上看,外面成了一片银色的世界,落光了叶子的杨树上,挂满了亮晶晶的银条,“哇,太好了,可以打雪仗堆雪人啦!”我高兴的大喊,妈妈听见了走过来说:“你就知道玩,虽然下雪有很多乐趣,可是也有很多不方便啊,天气很寒冷,地上有厚厚的积雪,如果不及时清理的话,人们出行会很不方便的,你赶紧穿衣,我一会儿还要出去把门前的雪清扫干净。”我听了赶紧说:“我也和你们一起去。”

  出门一看,原来大家都出来扫雪了,我也用力的扫起来,爷爷奶奶奶们都夸我是个爱劳动的好孩子,我心里像吃了蜜似的。在大家的欢笑声中一会就把雪扫干净了。

  在上学途中,看着清扫干净的街道,我不解的问妈妈:“路上这么干净,都是谁扫的`呢?”妈妈笑着说:“我们人人都把自己门前的雪扫干净了,是不是整个小区,整个街道都很干净畅通了呢。”

  是啊,城市的文明需要我们大家一起来维护。

  专家点评:

  这篇记叙文讲述了自己扫雪的全过程,叙事条理清楚,最后深化主旨。语言流畅自然,把自己扫雪的过程描写得形象生动具体,表达了自己对雪的喜爱之情,很好。

扫雪的作文 篇3

  这个星期六我的家乡下了一场雪,这是入冬以来的第一场雪,持续下了好几天,大雪过后,我们的校园完全变了样,宽阔操场覆盖了厚厚的白雪,像铺上了一层洁白的.地毯,原本翠绿的松树叶换上了一身银装,整个校园都变成了银白色,煞是美丽。然而,雪带给我们一个如童话般美丽的世界后,却出了一个难题,操场上的雪太多,我们的间操不能上,于是学校立即决定,今天下午全校学生由老师带领,一起去外面扫雪。

  下午劳动时间一到,同学们便陆陆续续地拿着铁锹,拎着袋子到外面集合,只听老师一声令下,同学们就开始扫的扫,铲的铲,运的运,虽然天寒地冻,但同学们心里却热烘烘的,好像有一股使不完的劲儿。你瞧那边匡博宇干得正起劲,只见他拿起铁锹,用力向前一推,然后憋足一口气,将铲出的雪扔进袋子里,干了不一会儿,他就已经气喘吁吁,大汗淋漓了。在他的表率下,同学们越干越起劲,一鼓作气将雪扫得干干净净,红砖又露出原来的样子。

  虽然天很冷,风很大,但同学们只要一从操场经过,看到没有冰雪的路就都会露出开心的笑容,在这次扫雪中,我也明白了“人心齐,泰山移”这个道理,只有团结一致,才能让劳动变得轻松有趣,才能让我们在劳动中锻炼好自己的身体。

扫雪的作文 篇4

  我是真的喜欢下雪,它不仅仅带来的是清新的空气,而且能把深秋带来的那种荒凉转变成一个洁白的世界,让人感觉到灰秃秃的城市呈现出一种生机。儿时的雪天与其说是扫雪,不如说是玩雪,那时的'我和我的伙伴们不象现在的孩子这么娇气,下雪后,父母亲就喊自...

扫雪的作文 篇5

  玩了整整一日的雪,我疲惫地躺在沙发上,百般无聊地摆弄着遥控板,但连一个精彩的节目也没有,这时,妈妈下班回家见我正打着哈欠看电视,便兴冲冲地对我说:“走,跟我一起扫雪去。”,我的眼睛顿时一亮,反正闲着没事干,做点好事也不错。

  我精神焕发地跟着妈妈下了楼,但不看不知道,一看吓一跳,到处都是厚厚地积雪,这些到没什么但真正令我们犯难的是这些积雪已经转化成了坚硬的'冰了,该怎么办呢?这时,我看到不远处的一根竹棒,想到了办法。我拿来竹棒,在坚硬的冰雪上到处乱敲,不一会,冰雪都被我打碎了,妈妈似乎明白了什么,过来摸了摸我的头,进行扫雪,由于冰雪被打散了,因此扫起来也不是什么难事,妈妈把雪扫到道路两旁,不一会,便扫出了长长的一条道来。

  我干坐着也没什么用,我灵机一动,又想到了一个办法。我先差了一个小雪球,然后把它放在地上滚着,滚了一会,小雪球越来越大,而地上的雪则越来越少,很快,我便滚了四、五个大雪球,我把这些大雪球推在了一起,经过美化,几个雪人正微笑着向路人招手呢。

  终于,经过我和妈妈的努力,楼道附近的雪已被我们消灭得差不多,只剩下一点“残兵败将”了,经过我的再三要求,妈妈只得把扫把给我,让我解决剩下的雪。我拿着扫把,大吼一声:“杀呀!”,便冲到了雪堆中,使出了独门绝技:乾坤大挪移。“刷刷刷”三声,霎时间,雪花四溅,一阵“雪雾”飘然而下,谁知,正当我得意万分之时,乐极生悲,我不小心重重地摔了跤,为了不让路人笑话,我忍着疼痛,迅速从地上爬起,一瘸一拐地回了家。

  我打开水龙头,冷水“哗哗”地冲下,这时,我才发现原来冷水也有热的时候。

扫雪的作文 篇6

  今天,我和爸爸扫雪了。爸爸拿来两个铁锹,给我一个。铁锹可真沉,我一会儿柄朝上,铁锹头朝下;一会儿铁锹头朝上,柄朝下。隔一会儿换一下,就像有人在玩跷跷板似的。我拿着它走到有雪的地方,爸爸给我做了个示范。他先铲起一些雪,然后把雪堆到一起。我力气不大,只铲起了一点,相像爸爸那样让雪飞出去,可雪却像粘在了铁锹上一样,一动不动。我只好走到雪堆前,让铁锹下垂,雪才肯坐着“滑梯”下来。

  唉,扫雪真是个费力气的事啊!我才铲了两次雪,胳膊就累酸了。最难对付的还要属冰。有的冰像被用万能胶粘在上面一样,还非常硬,我用铁锹砸它都不管用。这样的冰只好请太阳公公来“帮忙”了,把它晒成水。

  扫完雪后,院子里比原来干净、整洁多了。再看看我和爸爸,都累得腰酸背痛,汗水把衣服都给浸湿了。可一看我们的劳动成果,我和爸爸都觉得这是值得的。

  通过这件事,我知道了做什么事都很不容易。以前我看别人扫雪的'时候,还觉得很有趣,现在我知道了扫雪是一件很辛苦的事情。但是,我相信,只要掌握了技巧,就一定能干得又快又好。

扫雪的作文 篇7

  又下雪了,我好兴奋。因为我又可以堆雪人、打雪仗、还可以帮助环卫工人扫雪了。

  这次的雪自下午上学时分就开始飘飘洒洒地飞舞了。妈妈说:“上次下雪你只打扫了楼下平台上的雪,可是平台处的楼梯如果不清理干净,雪结了冰,最易滑到行人了。不如等雪停了,我们一起去把楼梯的雪清扫干净。好吗?”“好的,妈妈。”其实,我好想现在就去扫雪,同时也可以在雪中撒撒欢,放飞自己的心情,可是要上学只好压抑着自己的喜悦,耐心等待着。

  放学了,雪花姑娘还在空中飞舞……

  写完作业了,美丽的雪花依旧轻舞飞扬……

  我等不及了,等不及雪儿的停留,也等不及做饭的妈妈陪我一同扫雪,独自一人左手拿着一个小桶、一把小铲,右手拖着一把扫把(因为家里的扫把太长了,只好拖着下楼)出门了。

  雪花还在飘着。我带上羽绒服的帽子,拿着铲雪的工具来到平台处的楼梯口,还没有开始扫雪,我自个儿就先滑了一跤。为了不叫其他人像我一样滑倒,我得赶紧扫雪。我先用小铲将楼梯上的`雪铲进我的小桶里,再用扫帚将剩余的雪渣用苕帚一个台阶一个台阶地往下扫。我忘情地扫着雪,全然不顾头上雨棚的雪水滴答,也不顾雪飘天黑肚子饿,只想着赶紧把楼梯的雪扫干净,以免行人滑倒摔伤。

  “筠菲,吃饭了”找不见我的妈妈从厨房的窗户大声喊着我的名字。满身是汗的我,顾不上答应,连忙将最后俩节台阶扫完,才提着工具回家。

  今天早上上学,我问妈妈:看我扫的楼梯干净吧!妈妈惊讶地问我:你昨晚扫雪了?得到我的肯定回答时,妈妈帮我数了数台阶,一共两个十二节,共二十四个台阶。妈妈搂着我直夸我是一个爱劳动、有爱心的好学生!

【扫雪的作文】相关文章:

扫雪的作文11-19

扫雪的作文11-07

(经典)扫雪的作文07-29

扫雪作文01-14

扫雪02-04

扫雪英语作文01-22

小学扫雪作文09-08

(热)扫雪的作文08-26

校园扫雪作文06-18

扫雪叙事作文11-10