对手作文

时间:2024-04-18 08:00:03 晓丽 对手 我要投稿

精选对手作文22篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的精选对手作文,希望对大家有所帮助。

精选对手作文22篇

  对手作文 1

  在生活中,我有很多的对手,但我一定要超过的那个对手,是我的姐姐。平时,都是我主动挑起战斗,我跟她不比别的,只比卫生。

  一个星期天,我早早地做完作业,对姐姐说:“尊敬的'对手同志,你能否与我来一场卫生大比拼?”姐姐说:“尊敬的对手妹妹,我非常愿意接受你的挑战。但,我想问问规则是什么?”我接着面带微笑的回答:“尊敬的对手同志,我很高兴你能参战,但是这个规则,是咱们的父母大人规定,到了比赛时间,咱两个自然会知道。

  过了半个小时,爸爸和妈妈都回来了。他们定下了规则,还限制了时间。

  比赛开始了,我和姐姐飞奔到卫生间,拿起武器,开干了。

  我先到我的房间,把我的床,学习桌……都打扫了一遍,连床底下我都打扫了,生怕有一颗灰尘在我的房间出现。我又看了看表,啊!还好,还有四十分钟,我跑到妈妈面前,对她说:“报告,任务完成,请验收。“

  经过妈妈的验收,我获得了“环保小卫士”的称号。这次,姐姐已经是第三次输给我了。

  对手作文 2

  在我身边,几乎所有人都在感叹:“……真好!”但是仔细一想,他们所以认为“真好”的东西并不好,不是太奢侈,就是太庸俗;不是太花哨,就是太单调。而我则认为有一个强劲的对手真好。

  我俩是从小一起玩到大的玩伴,又恰逢同年,在学习上,爸爸妈妈就老是拿他来同我进行对比,而在我的心目当中,他自然而然也就成了我的一个重要对手。一直以来,老师们都有这样的评价:我脑子比他灵活,但思想太幼稚,他思想较为成熟,学习比我勤奋。因此,从小学开始,我们的成绩经常是不相上下。直至小学毕业考,我才以较大的优势超过了他。说来也巧,上初中时,我们被编到了同一个班级里,并成了同桌,一看就比较乖巧的.他当上了班长,而我则成了他的副手。

  刚入初中,还是满身孩子气的我远没有他适应得快,很快,几次开始之后,我就被他远远地甩在了后面。每当他站在最高领奖台上的时候,我的心中除了羡慕,更是有了一股想要超越他的冲动。我们两家都住在同一个小区里,茶余饭后,邻居们时常拿我们的学习情况作为谈资,再不好好争口气,面子上就挂不住了。于是,我也开始学着静下心来,每天认真地预习、听课、复习,在诸多的学科中奔忙。终于,在这学期第二次月考的时候,我首次超越了他,并重新夺回了全班第一的宝座。当我向他投去炫耀的目光时,只见他冲着我耸了耸眉毛,我知道,他这是在向我发起挑战。

  就这样,在一次又一次的较量之中,我们的成绩逐步提升。如今,期末考就要到了,我的心中有一股激流在涌动。有对手的感觉,真好!

  对手作文 3

  对手,是我们在学习上不可缺少的人,我也有对手,那就是我们的班长周羽旋。

  我们班长比我大一岁,个子比我高,很是活泼。有一天,我在学校写作业,她推了我一下,我很不高兴,为什么推我?心里有说不尽的厌烦,当她又推了我一下,我可火了,心里想不就是因为我学习没你好吗?于是,我下定决心,一定要超过她?

  马上要临近考试了,看到周羽旋若无其事的玩耍,一点也不担心考试的样子,我坐在位子上复习,别人叫我出去玩我也不去,妈妈喊我去逛街,我也不去。

  终于到考试的时候了,做卷子的时候,我认真的审题,不敢有半点马虎,做完了,我又从头开始一道题一道题的检查,怕有错的。啊!真是不检查不知道,一检查吓一跳,我有很多错别字,有些题思路也有问题结果肯定都没做对,幸好幸好,我暗自窃喜,检查出来了,不然分数白白从我手中溜走,岂不可惜。我又看了班长一下,她正愁眉苦脸地盯着考卷呢?

  过了几天,发试卷了,看了一下,我考了97.5分,可高兴了,又看了班长的,她只考了85分,我心里乐开了花,班长瞪了我一眼,虽然我不知道这是为什么,可我还是享受着努力后收获果实的`滋味。

  我再次下定决心,以后的每一次考试我都要超过她,做一个学习好的学生。

  我很感谢我的对手,因为在学习中如果没有她们,没有她们的激励,我也就不会感受到学习的重要性和积极性,以前,我都不把学习当个事,现在才知道好好学习是多么重要呀!

  对手作文 4

  我想给自己找一个对手,因为我每一次考试总停留在一个水平——90分,没有一点点变化。因此我想找一个对手和自己竞争。

  我要找的对手不能是一般的对手,我找的是我们班班长——许晨亮噢!因为他每一次考试都考到了95分以上,所以我要找他为对手。经过我这几天的秘密行动,发现他每次下课就抱着课本或课外书看。我还听说他每次上课都认真听讲……就是这样我才要让他成为我的对手。

  有一次上课了,快下课了我没有心思去听老师讲课了,一看见许晨亮还是全神贯注地听着老师讲课,我立刻从无精打采到神气十足的听老师讲课。长期坚持,养成了认真听讲的`好习惯。在家里我刚打开电视看了一会儿,忽然想起许晨亮正在家里看书,我立刻把电视给关掉了,连忙把书拿过来看。当我刚坐到电脑旁准备玩电脑的时候,又想到了许晨亮肯定拿着练习题做,我便也拿起练习题做了起来。又到了一次考试,我在家里努力的复习了,但我还是非常害怕自己考不好。过了几天我们的分数出来了,老师说:“许晨亮97分。谢升樊97……。”我听了心里非常开心,虽然我没有比他考得高,但是我从90分提高到了95分以上。

  我真开心,因为有了竞争对手我的成绩渐渐提高了许多。我以后要向100分冲刺。

  对手作文 5

  岩石说:“我的对手是海,无比坚硬的我在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”

  海说:“我的对手是岩石,能掀翻万吨巨轮的我在岩石的阻挡中亦不免粉身碎骨。”那么,我的对手又是什么?曹孟德一句:“天下英雄,独君与操耳。”吓得刘玄德筷子落地。从此,曹操与刘备结成对手,争雄天下,最终三国鼎立,两个宿敌同时达到了人生的颠峰。

  周渝一句:“既生渝,何生亮?”问出了他自己的心声,亦问出了天下对手间的心声,于是,孔明以赤壁之战闻名天下,而周渝亦因与这个对手间漂亮的斗智斗计而赫然印与历史之上。他们都有自己仿佛命中注定的对手。那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的对手呢?

  岩石说:“我欣赏海,尽管明知会粉身碎骨,但他依然不顾一切向我扑来。”

  海说:“我欣赏岩石,尽管明知会战栗不已,但他依然奋不顾身立在当前。”那么,我又将欣赏我的队手什么呢?曹操欣赏赵云不顾性命勇救幼主,才下令军队不得伤害赵云,使得赵云救主这一故事流传千古,人人谈之肃然。同样,正是关羽欣赏曹操对自己身陷曹营却以礼相待的宽厚胸怀,才有了曹操华容道死里逃生。正是对手间的互相欣赏,才使战争有了人情味,历史有了人文味,而这一个个对手自己也因此而使生命凭添更多色彩。那么,我又在哪里去找一个能另我如此欣赏的对手,使我的生命不致陷于庸俗呢?

  岩石说:“我的对手不止是海,小水滴亦是我肃然起敬的`对手,难道你没有听过‘滴水石穿’吗?“

  海说:“我的队手不止是岩石,小石块亦是我敬佩不已的对手,难道你没有听过‘巍峨之山,垒于毫末’吗?”哦,我恍然大悟。孔子曰:“三人行,必有我师。”

  生活并不是缺少对手,而是缺少细心发现对手并不一定需要拼个你死我活,甚至可以成为很好的朋友。成绩比你好,体育比你强的人可以成为对手,甚至灿烂的花,挺拔的树都可以成为你的对手。人生在一个又一个与“小”对手的对抗中提升,在不断的超越中完善自我。最后即使不名垂千古,生命亦能充满乐趣。

  对手作文 6

  我的对手,有时溜我家院子里来,有时在后边的大院子里转悠,有时出去找东西吃。当然,他不是人,是一只白色的猫。

  这只猫刚出生的'时候,我在草丛里观察它:它坚强地站起来,小心翼翼地向前走去。于是,我懂得了凡事都要敢于尝试。

  第二次看到它,它在一户人家的房顶上晒太阳,猛然看到一只老鼠在地面上跑,它找准时机,向前一扑,老鼠被捉住了。我又明白了学习要不断进取,考试时,要给自己学习上的对手猛然一击,让对手防不胜防。

  一天晚上,我拿起来福枪,打开灯瞄准。我和白猫几乎同一时间看到了一块馒头,我还没等打,猫已经将馒头叼走了。我又知道了凡事身手要敏捷,与同道中人抢“食”吃。把握机会,才能取得成功。

  我从一只猫身上学到了这么多,从此,我和它比敏捷,比毅力,比……你也可以试试,应该会取得成功。

  对手作文 7

  对手,不是敌人,是我们加油、奋斗的目标,是我们前进的动力。

  我的同桌陈宇旋,他就是我很强力的对手。星期一的时候,数学老师发试卷,我考了91分,我瞟了同桌一眼,他只考了89分。我心里一阵开心,因为这次我终于超越了他,他上次整整超了我十分。这次陈宇旋走过来说:“恭喜你啊,这次这么难的题目都会,好厉害哦!”星期五的时候,老师又发了一张数学试卷,我很伤心,我只考了88分,试卷上的红叉叉像一把小刀插进我的心。我很伤心地现在走在回家的路上,陈宇旋也走了过来,开心地对我说:“对手,你的基础那么好,你这一次失误了,不要伤心,我相信下一次定不会再考那么差了。”

  我一听,决定把数学再加油,考到满分。从此我和我的`对手一起认真听课,一起认真写作业,这就是我对手。

  对手,每一个人都需要。没有对手就没有奋斗的目标,没有对手就没有自信。我的对手就是我的同桌——陈宇旋。

  对手作文 8

  说到对手大家一定会想起自己心中的一个人,这个人使自己发奋图强的学习,想要超过他,战胜他。现在的社会竞争十分大,一个人可能会有几个对手。

  我也有个对手,她不是我在学校对手,而是我在培训班对手,她不是我在主课对手,而是我在画画上的对手。在我们培训班,在我上课的那个时间段,原本只有我一个人画的最好,等级最高,可莫名其妙的'转来了一个新生。我原本以为她是新转来的说不定从来没有画过素描没想到她是在外面学过的,画画水平与我平起平坐,不分上下。

  这时我才知道我有对手了,为了打败对手我努力的,认真的画,而她好像从来都不在乎我这个对手,而且现在她上课都没有以前那么认真听讲,在我的努力下我一步一步的超过她,后来,她落了在我后面,但是为了不让她超过我,我继续认真想永远在她的前面。

  经过了这件事我知道了有了对手也就有了学习的动力,有了对手就可以使自己进步。

  对手作文 9

  前几天,我和爸爸一起买了一双轮滑鞋,它长着三只“大眼睛”,看上去很神气的样子。从那时起,我就下决心要征服它。

  首先,我爸爸帮我全副武装,我戴上了头盔和其他护具。哇,真象一个小军人呀!然后,我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来,可是感到小脚不听我的话了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,这个小对手可真不好对付呀!这时,爸爸在我耳边说,你一定要坚强一些,不要怕跌倒。于是我马上爬了起来,在爸爸的鼓励下继续练习……

  就这样,我摔倒了又爬起来练,练了整整三个晚上,我终于征服了它,我好高兴呀!现在,这个以前很淘气的'小对手成了我的好朋友,是它教会了我怎样去克服困难。

  小朋友们,跟我一起来学轮滑吧!

  对手作文 10

  这些树就像芸芸众生,她们生长在一起,就是一个集体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们都奋力向上生长。于是,它们棵棵可能成为栋梁。

  “感恩”这个字眼每个人都很熟悉,我们经常说:“感恩老师”、“感恩父母”、“感恩社会”、“感恩自然”。可你有没有想过感恩自己的竞争对手呢?

  看到这儿,你肯定会想:是对手夺去了我的荣誉,是对手夺去了我的好名次,为何要感谢她?可你反过来想想,是谁让你进步?又是谁让你进步?没错,那人就是你的.对手。

  一个人有了一个或几个竞争对手,就会有压力,不想让对手超过你,有了压力就自然有了动力。这时,会比以前更加努力,付出更多的汗水,也会在无形中进步。

  我们的班级体就是一片茂密的树林,同学们在一起努力学习,为了一个共同的目标——考上重点中学而竞争,在竞争中大家都在进步。

  朋友们,从这一刻起,你是否已经开始感恩你的竞争对手了呢?

  对手作文 11

  我的对手是我们班的胡征宇,他长得很黑,眼睛总是一眨一眨的,长得一般高。他和我的学习不分上下。所以老师把我们两个一组,成为对手。但是我们每次比赛,他都是屡屡失败,没有一次赢过我的,但是我也不可以骄傲,因为我们两个人的.成绩不分上下,他肯定会超过我的

  老师让我们在考试的成绩作为比赛,我们一共比赛了两场,每一场都是我赢了,他没有赢,第一次是真情考试我赢了,我考了26分,而他只考了22分。他这次没有考过我,但是我们两个人的分数只差了4分,他很有可能超过我的。第二次就是我们的第五单元的小卷,我考了88分,他考了87分,我虽然赢了,但是他只比我少了一分,他很有可能反超我的,下一次考试我很紧张,我怕我考不好,让他超过我,因为我们只差一分呀!下次考试我一定要认真一点,从现在开始我就要好好地学习,争取每次都超过他。

  对手作文 12

  说起对手,相信大家都会有,学习中,游戏中,生活中……

  我的对手就是-----我自己,如果今天的我比昨天的'我好就等于我打败了对手,如果今天的我比昨天的我差就说明我被对手打败了。

  打败对手的我:一个风和日丽的早上,数学老师给我们考试,我考得很差,大多失分在计算题。第二天,老师又给我们考了一张试卷,那张试卷大部分都是计算题,我竟然全对。我打败了对手,彻底地打败对手。

  被对手打败的我:四年级的运动会时,我是小四男子组100米运动员。在比赛中我一点儿也不紧张成功地进入了决赛,在决赛中更以优异的成绩获得了银牌。在五年级的运动会中,我仍然参加男子组100米,在这次比赛中我很紧张,没有信心,脚一直在发抖,最后连决赛都进不了。这次,由于我的缺乏自信,我被对手打败了。

  对手就是自己,我要牢记:相信自己,战胜自己就是战胜了对手。

  对手作文 13

  我的一位朋友去一家业内著名的广告公司求职,顺利地通过了第一轮测试,成了十位入围者之一。第二轮测试内容很简单:让每位入围者按要求设计一件作品,并当众展示让另外九人打分、写出相关的评语。

  朋友在评分时,对其中三人的作品非常佩服,怀着复杂的心情给他们打了高分,并写下了赞美的语言。令他意外的是,他入选了!而更令他意外的是,他欣赏的那三位中只有一位入选!这是为什么?

  后来,该广告公司总裁的一番话使他幡然醒悟。总裁说,入围的`十人可以说都是佼佼者,专业水平都较高,这固然是重要的方面。但公司更为关注的是,入围者在相互评价中,是否能彼此欣赏。因为,庸才自以为是,看不见别人的长处,这倒情有可原,但人才若对对方视而不见,那就显得心胸太狭隘了。严格意义来说那不叫人才。落聘的几位虽然专业水平不错,但遗憾的是他们缺乏彼此欣赏的眼光。而这点较专业水平其实更重要。

  对手作文 14

  在生活与学习中,总会遇到各式各样的对手,这些对手不是指仇敌,而是指与你竞争的`人。

  我下象棋的对手是菅若添。他在棋盘中运筹帷幄,几乎无人能敌。我只赢过他两局,其它都以失败告终!而我们班的李辩证也是胜不过他,但李辩证的胜局比本作者多一局。

  我学习中的对手也是菅若添。上次数学考试,他写的比我快,但没有检查(他在画漫画)。可是,试卷发下来时,他考了98分,比我多了两分。可见,他十分认真(虽然他没检查)。

  我drawcartoons(画漫画)对手是刘朔浦and菅若添。刘朔浦无论在什么课上,都在低头画漫画,已经是我们班级“漫画四大家”之首。而菅若添无论是在期末考试中,还是在期中考试中,还是在其他单元检测中,只要一有空,就画漫画已经是“漫画四大家”中的第二名(我是第三名)。

  对手,无时无刻不在,任何人都可能是自己的对手。

  对手作文 15

  将睡之时,手拿一本书,细细品味,本是是人生最惬意的事。奈何今天,思绪番飞,无法集中。拉开抽屉偶见小学时的毕业照,用手轻触每一个人。曾经的好友,现在身处何方?一个同校,不同班,遇见形同陌路;一个不同校,不同地,长久无法取得联系。难道我们彼此的友情就因为距离就此中断吗?小学,无忧无虑;初中,背负重担,每次回家总是精疲力竭。朋友离去,友情消逝,时间真的`可以冲淡一切吗?昔人已去,但这所小学并不因某一个的离去而无生机,更不因哪一个的到来而生机勃发。我没有鸿图之志,更无天地正气,有的只是那一份纯真,一份离愁。

  人生之路,遥遥无期,我会有勇气走完吗?我害怕长大,讨厌长大,更无勇气面临看似遥远的中考。人们常说那次考试是一个人的转折点,一次检阅,但我认为这是一次挑战,吃得苦中苦,方为人上人。

  可是我真的不要啊!我只是想做一个平凡的人.

  对手作文 16

  今天,我在网上遇见了一个下象棋的高手,我对自己下象棋的本领可是有自信的`,但却总是连连败给那个人,我非常的敬佩他,于是便问他叫什么名字,他并没有告诉我。

  等我准备好了之后,花了很长的时间,吸取了前几盘失败的教训,再次出山去找他下。

  在下的时候,我因下错了一步棋,他的炮名在我前方,而我却因为照形势走下去会赢,而没吃它,而搞得个大失败。后来,我气愤的要命,后悔自己一步棋的失策。

  不过也好,我有了这么一个厉害的好对手,就不必担心自己以后没有一个下象棋的好对手了,以后肯定会让自己的棋艺更上一层楼,争取更完美。

  我相信,有了这个对手之后,我一定会更加的成长起来。

  通过这件事,我明白了:做事情一定要用心去做,使自己无愧于心。

  对手作文 17

  我刚来时,那时我最好的朋友就是饶宇鹏,因为他是我的同桌,所以我刚来时的对手是饶宇鹏,后来,到了十一月,那时我最好的朋友是我们奥数特色班的几个,分别是:任宗奇、饶宇鹏、孙亚硕、王诗尧、左万鑫和饶宇鹏。

  在五年级上册的时候,那是我的对手是饶宇鹏,我后来经过我的'努力,又经过了一次数学月考,我超过了饶宇鹏,我的对手由饶宇鹏变成了任宗奇,后来我为超越这个新的对手而努力学习、认真听课。终于,经过了期末考试,我以全班第四名的成绩,考过了任宗奇。

  我这次的新对手是全班第一王诗尧。我要超越他很难,所以我要特别努力的学习,考试时要特别认真,才有希望超越他。我希望,在五年级下册,我要在一次大考试中超越王诗尧。我要成为全班第一名。

  对手作文 18

  至今为止,我碰过无数个对手,最让我怀念的,是象棋对手。

  我从5岁开始学象棋,第一个对手是我的奶奶,正是奶奶教会我下棋,带领我步入象棋这个金碧辉煌的殿堂。

  我的第二个对手是爸爸,他下班回家后就陪我杀两盘,练习我的技术。与爸爸一样陪我的'还有小姑妈和爷爷。

  随着我的成长与棋艺的不断提高,渐渐地,我的家人都不是我的对手了,于是我开始向同学或其他人挑战,练的不亦乐乎。终于在三年级时,我击败了班级里的所有对手,成为班级象棋冠军。

  在班级象棋赛时,与我争夺冠军称谓的是陈康,记得我和他的争夺战十分激烈,是我至今杀的最刺激的战斗。

  第一局我开头就杀了他个措手不及,我暂时领先。

  第二局他大举反攻,我架招不住,败下阵来。

  最后一局至关重要,我以一匹马的优势把他的战士们击败,直冲他的老将,他的车没赶回来,输掉了比赛。

  对手在人的一生中有无数个,只看你怎样去对待。

  对手作文 19

  在我五年级的时侯,我把于慧颖当做我的对手。

  在老师的每一次测试中我都基本比她好,只要我的成绩比她好我就会暗暗的嘲笑她,但是我意外的是在这次考试上,她比我的成绩好上好几倍,当我看到成绩后,下课时我便没精打采的在座位上,而当她看到我的样子后便走到我的面前来说:"没有关系,人总是会有失误的',看我以前考的那麽差,现在不是也追上你了吗,就是因为努力,所以我相信只要你也努力一定比我还要好的!”。听完她的话后我不但恢复了信心,还使我明白了一个道理,只要肯努力,才能成功,不要取得了一次好成绩就得意忘形,应该把经验积攒下来,我相信只要我以后再仔细一点,努力一点,认真一点,一定会取得好的成绩!

  对手使我变得更强,变得比以前更成熟,是对手给了我前进的动力,所以我们应该尊敬对手。

  对手作文 20

  每个人都有自己心中的“对手”,我心中的“对手”并不是只有在竞赛场上和各种才艺活动中。我的“对手”,他们既是我的伙伴也是我学习的标。

  在语文学习上我的“对手”是姚子扬和孙睿,他们的课堂笔记、语文作业和考试成绩都比我好;在数学课上我的'“对手”是郭子衿,她总是积极发言,而且总能答对;在卫生方面我的“对手”是李昊原,他的抽屉干干净净的,比我那乱七八糟的抽屉强多了;在体育方面我的“对手”是史明弟,他有很多体育项目我都比不过他。另外,我还有很多其他“对手”,比如游戏中,有的同学比我灵活,聊天时,有同学比我知识丰富……一想到有这么多“对手”,有时也感到自己的不足和差距。我想到爸爸对我说过的“逆水行舟,不进则退”这句话,我要从现在开始努力学习,争取尽快赶超这些“对手”。

  我知道我现在面对的是“小对手”,将来还要面对更多更强大的“对手”,我只有通过自己的不断努力才能实现诺言。

  对手作文 21

  在学习和生活中,你会接触到很多人。有的是帮手,有的人是对手。对手可能是在各方面与你相互竞争的人。

  你的对手是赛尔号上的巴鲁斯,我每次在精灵之王之战上都会败给他,但我下定决心,一定要胜他。巴鲁斯对我最管用的招是“克制”,“克制”的功能是:把受到的伤害反馈给对方的2倍,比如:潮汐、高压水枪、旋涡对我都不管用。我的等级是58级,等待着面临更强大的对手,我有必杀技“疾风连斩,威力:100。”

  我不断练我的'水晶鸭,发挥更强大的力量,每次遇到巴鲁斯,我都会想:到底打还是不打?如果打,就会被战胜,如果不打,就会浪费机会,说不定还会打败巴鲁斯呢?这让我伤透了脑筋,但是,我要鼓励自己。我最终战胜了巴鲁斯,虽然是对手,但我们还是要好的朋友。

  我的竞争对手——巴鲁斯,虽说我比他厉害,但是,我相信说不定哪一天,他就能战胜我。

  对手作文 22

  有时候,我常常把自己想成小草。而你是天上的星星,我只能抬起头,看你散发出耀眼的光芒。我却躲在一旁偷偷的落泪。人们常说,如果你比他强一点,他会嫉妒你。但如果你比他强太多,他剩下的只有对你的敬佩了。我不知道我对你到底是敬佩还是嫉妒。总觉得自己很没用,明明发誓一定要超过你,但我总是在你之后。我曾经看着蓝天想,我就像蓝天普普通通,而你是白云,那么特别,那么耀眼。

  我走在街上,想到街上那么多人谁没有心情低落的`时候,谁没有不如意的时候,不管怎样,不都过来了吗?我其实不应该这么消极,我应该打起精神,拿出战斗力,也奋斗一回。回头想想,其实这样也何尝不好,有你的存在,我才会知道自己的渺小,才会努力上进。

  我要感谢对手,我会以你为目标,超越你。那你可以那么优秀,为什么我不可以?只要我努力,我相信我一定会成为星星,散发出比你还耀眼的光芒!

【对手作文】相关文章:

对手的作文:对手亦挚友06-25

没有对手时作文-对手作文01-25

对手的作文12-13

(经典)对手作文03-11

(经典)对手的作文08-03

对手的作文10-18

对手的作文01-09

(精选)对手作文12-07

对手作文[精选]11-30

对手作文10-25