老师的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的老师的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文 篇1
那天，乌云密布，暴雨降至。狂风吹打着手中打满红叉的数学试卷，也吹翻了心中的五味瓶:迷茫，无奈，烦闷，一起涌出来。
上初中以来，面对新的环境，新的面孔，新的知识，我无所适从。科目多了，内容深了，事实证明:小学的死记硬背那一套已行不通了。我好像什么也学不会。最糟糕的是数学，陷入了低谷，没有及格过。
门窗外，风雨大作;教室里，我泪流满面。
这时，您走过来，轻柔地将我拉近:
考不好也没关系。数学要靠理解。是一定有办法解决的。来，我们把所学的公式套进去计算一下。
您亲切地叫我坐下来，然后一道题一道题地和我探讨，直到讲完整张试卷。您的嘴角泛起温和的微笑传递着温暖和信心:
我希望有朝一日能飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说:“看，这是我学生的试卷。”
轻柔的一句话，却重重地敲击着我的心。如一缕阳光，驱散了内心的彷徨;似一块巨石，击穿了冰封的心湖。我兴奋地望着您。您眼中写满了鼓励，写满了期待。
雨，仍然下着，我却觉得似乎在欢唱。我仿佛看见您飞舞着我那张数学满分试卷，兴奋地叫喊……
从此以后，手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦;面对一张张飘舞而下的试卷，我不再退缩。因为我心中有个信念，一直激励着我，就是您勉励我的那一句话:
我希望有朝一日飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说:“看，这是我学生的试卷。”
只可惜，我们只相处一个学期。您的容貌，我已经有些模糊了，但那一句话，却时常在耳边响起……
在您的教学生涯中，也许您对学生说过许许多多勉励的话。但对我来说，那一句话是我独一无二的珍藏，是我茫然无措时的力量源泉，是我不断超越自我的强大动力。
谢谢您，亲爱的梁老师!
老师的作文 篇2
看庭前花开花落，望天上云卷云舒，眨眼间，又一个三年过去了。
五年前，我升入初一，遇见了你。那时你站在讲台上，笑得那么灿烂，那么阳光。我在你的身上看到了一种激情，那激情连带着将我一起燃烧，直到化为灰烬。那时我的入学成绩还算优秀，可是突然来到一个陌生的地方后，我还是感到非常的.不适应。新同学、新老师、新环境，让我这个有点内向的小姑娘变得有些手足无措，所以第一次月考，我便马失前蹄，从入学时的第三名一下子降到班级21名。我很惶恐，但是又不知道该怎么做，我比以前更努力的学习，结果却事半功倍，收效甚微。好几次，我都偷偷躲在被窝里哭泣，我感觉一定是自己比别人笨，所以才会考不好，所以我开始变得自卑。
你渐渐发现我的异常，于是你单独找我进行谈话，并分配给我一些任务，让我学着管理班级事务，从而树立我的自信心。而我也没有辜负你的期望，我的成绩开始提高，在班级中与同学的交流也多了，我也不畏惧与人交往了，渐渐地，我开始变得开朗，也不再那么内向。
四年前，我初二，我们一起去坊子进行社会实践。那几天是我收获最大的几天。那时我们要玩一个过独木桥的游戏，可是恐高的我看到离地半米的桥时退缩了。我承认自己胆小，懦弱，可是我真的没有勇气踏上那座令我畏惧的桥。这时你将手轻轻放在我头上，我抬头看你，你没有说一句话，但你那鼓励的眼神却给了我希望，我颤巍巍地踏上那座桥，向着对岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。虽然只是一小步，但却是一个好的开始。
接下来，我在你的注视下一步步地，颤抖却坚定地到达了对岸。那一刻，我的泪水涌出，不为自己的胜利，而是庆幸我能遇到您这么好的老师。
三年前，我初三，即将经历我的第一个转折点——中考。可是初三下学期，我的成绩却一落千丈。我变得越来越浮躁，上课不能认真听讲，做作业也马马虎虎，我整天都过得浑浑噩噩，不知昭然。您看到我的状况，却比我还要着急。初三一模后，我的成绩更是惨不忍睹，您却一夜之间急出了满嘴的水泡。
看到您的样子，我感到羞愧万分，于是我开始慢慢沉下自己的心。希望，一切都还来得及。我想我是幸运的，在您的监督和帮助下，我顺利考上了当地的重点高中，并进入了实验班。
如今，我坐在书桌前，用手中的笔写下这篇文章，却发现无论我怎样写，却仍是写不出我想对您说的话。我冥思苦想，终于想出了三个字：谢谢您！
如果没有您，就不会有现在的我。您就像春天里的雨，给我送来冲出泥土的力量；您就像黑夜里的明灯，给我指引方向；您就像久旱后的及时雨，给了我重新站起的动力！
老师的作文 篇3
刘老师：
您好！在您教我们快两年的时光里，您无微不至的照顾令我十分感激，您一直都激励着我前进，语文课上的一次事情让我终生难忘，不知您还记得吗？
那是三年级上学期的事情，我一直都记忆犹新。当时我是一个十分胆小的人，上课总害怕不敢回答问题。有一次上课时，您让我读课文，我心里像打了鼓一样，胆怯的看着老师，您亲切之中蕴含着信任，质朴之中包含着期待，让我鼓起了勇气，镇定下来，用清晰而又坚定的声音开始朗读那篇文章，您时而跟着我轻声默读，时而又频频点头，我充满自信的读完那篇文章，您立刻给我投来赞许的眼目光，瞬间我觉得，您是那么的伟大，像母亲般慈爱的呵护着我们。您微笑着对我说：“你读的很有感情，声音很美，加油！你一定会更棒的！”此时，我真的想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！这件事将永远记忆在我的脑海之中！”
祝工作顺利
老师的作文 篇4
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
我们班级，四年级开始由年过五旬的陈老师接班。开始由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差。陈老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后，都为我们补习。
老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。
在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼？怎么疼？然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动一生；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您！老师！将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！致敬！我们的老师！
【老师的作文】相关文章：
老师？老师！作文11-11
老师，老师作文07-07
老师，老师作文02-04
老师老师作文04-14
我给老师当“老师”作文08-31
老师啊老师作文09-18
我给老师当老师作文02-27
不像老师的老师作文11-27
老师啊，老师！作文12-22
写老师的作文：老师08-06