感恩老师作文

时间:2022-11-28 08:00:48 老师 我要投稿

感恩老师作文(精选15篇)

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的感恩老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩老师作文(精选15篇)

感恩老师作文1

  老师,我要感谢你。

  自从我带着一点畏缩、一点好奇、一点兴奋的心情走进校园的那一刻起,就与你深深的联系在一起。是你逐渐地给我信心,给我希望。

  为了我们能够学得更好,更快,更扎实,您总是不辞劳苦。每天,您总是早早的来到教室,整理好我们一天的学习教案。上课时,害怕我们听不懂,您把每道题总是讲解的那么详细,如果有同学不明白,您就会有针对性的讲解,您是那么的`耐心,从不会厌烦。下课时,当我们互相嘻嘻哈哈打闹时,您却伏在讲台上仔细地批改试卷。

  记得有一段时间,我上课总是有小动作,不注意听讲,您上课时就经常提问我,使我的注意力集中在听课上,改掉了我许多坏毛病。

  您特别注重我们全方面发展,每到联欢会时,您就会要求每位同学都上台表演节目,鼓励我们把自己的特长发挥出来,使我们变得更加自信,我们的联欢会总是开的特别热闹、特别有趣。

  老师,我要感谢你,当我们遇到困难时,是您帮我们撑起了前进的风帆;当我们迷茫时,是您给我们指点迷津;当我们因一点点成绩而骄傲时,是您及时点拨提醒。

感恩老师作文2

  春光满园,离不开园丁的辛勤培植,我们的成长,离不开老师的精心培育。

  老师,您的教导,像春风吹拂着我们的面容,像清泉滋润我们的心田。敬爱的'老师,我爱您,您是人类伟大的灵魂工程师。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你有蜡烛般的精神,也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的爱深似大海,高如蓝天,重于泰山。

  在我成长的道路上,您如一盏灯,指引我光明的道路。语文课上,老师点名叫我发言。我虽然知道答案,却不敢回答,这时,老师向我投来了温柔的目光,目光里饱含着鼓励,从这目光里我找到了自信。这种目光告诉我,不要拘泥于狭小的格子里,要敢想,敢做。

  体育课上则是另外一种景象。体育老师激情、豪放的目光透出的是无限活力,他感染了我们,让我们真切地感受到了运动的魅力。

  老师们的目光伴我一路走来,他们照亮了我的路,指引着我的路,指引着我成长的方向。我读懂了老师们的目光,这些目光里饱含着他们对莘莘学子深深的爱。

感恩老师作文3

  我已经向六年级了,我心目中的好老师不是别人,而是一直陪伴了我们五年的语文老师,也就是我们的班主任。我们大家非常喜欢她。

  从一年级到五年级,她给我们上的每一次课都非常的负责任,他会提出不同的问题,让其他没有答题的同学说,这样是为了提高我们。

  郑老师不光只会教语文,还会教我们一些人生的道理。记得有一次,我和一个同学吵架了,刚好被郑老师看见,她让我们把所有的经过都说出来。郑老师听了笑呵呵的对我们说:;你们就是因为这一点小事生气的吗?不就是他不小心打了你一下你又还回去了吗?我们做人要懂得宽容,这样以后你们也好做朋友,我们听完郑老师的话,便不再吵架了。

  郑老师还挺会体谅我们的,有些同学的体质不是很好,每一次打扫卫生的`时候都让他们少做一点,我看见了心里很是不服气,郑老师好像猜透了我的心思,走过来对我说:;你难道不知道他们的体质不好吗?我们做人要学会体谅别人。听完郑老师的话我们心里不再不高兴了。

  郑老师,您真是太伟大啦!可惜,你只能教我最后一年了,如果你能一直教我该多好!郑老师你永远是我们的一颗明珠。

感恩老师作文4

  我们是白纸,老师是一支笔,老师在白纸上描出了色彩,为我们指引人生的道路。

  有一次我们在班上写《同步写字》时,老师叫我们好好写字,郭老师说语文最重要的就是字。我马上明白了,写什么字就是什么样的人。写的特别好的字的人,就是特别爱学习的人。写的不好看的人,就是不爱学习,在班上混的人。那时我就想,郭老师是多么有学问呀,我以后一定要写很好的字,成为爱学习的.人。

  我的老师不曾批评过我,因为我很听话,在课堂上,老师讲课的时候,我都不说话。老师讲课讲到重点的时候,我都会用笔在语文书上记下来。我语文之所以学的很好就是我认真听讲。

  还有的是,每次我们只要听写错了,或者拼音生字错了的话,老师都会罚我们罚写,一丝不苟的对待我们,但我们有时候有些生气,为什么老师这样对待我们?我们以前的老师都没有罚写,为什么现在就有了呢?但最后我们都明白,这是对我们好。

  老师,我感恩您的培养。

感恩老师作文5

  老师,是最美人类灵魂工程师。加减乘除算不出您做出您的奉献;诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识甘露浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的'美果。

  记得五年级的第一堂课吗?那时我对你感到陌生、害怕,上课时我不敢举手发言,您那双会说话的大眼对我说:“吴淑慧,别怕,你能行的!”我突然举手了,您点了我的名字让我回答,我说出了答案,您对我微微一笑,并肯定了我的答案,我便对您上下地打量了一番,一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的长发和一张小嘴。我渐渐对您产生了好感。

  还记得那天,我不舒服妈您着急地问我用不用去医务室?还打电话给我的妈妈。你让我趴下,当时妈妈带我走了。

  老师,您对我们的奉献,如同天上星、地下沙,数也数不清,在这个教师节,我想对您说:“老师谢谢您!”

感恩老师作文6

  人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中,王老师最值得我赞美。

  王老师是语文老师。她既教我做人的道理,又教我知识,在知识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。

  每次做作业时,有不会的题目,王老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,王老师就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。是您,教会了我们只要坚持努力,不懈奋斗,就没有征服不了的东西。我们,从幼苗长成了大树,你的汗水挥洒在我身上。

  我再一次感谢王老师:你如果是树,我就是小鸟,在你的.照顾下,让我有了一个温暖的家;你如果是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你如果是阳光,我就是大地,在你的照耀下,更加美丽。

  老师,您是人数灵魂的工程师!

感恩老师作文7

  有人把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,蒋老师,您对我们的关心真像我们妈妈。

  老师,我从一年级到四年级都是您教的,三年多了,您一直像妈妈一样关心着我。开始,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。现在,我想对您说,我已经读懂了“理解”的含义,您是想让我自己改正。有时候您给我们讲功课,喉咙都嘶哑了却依旧坚持着,我真的不知道说什么好了,唯有感动,努力的学习来报答您。

  蒋老师,虽然您是一位严厉的.老师,可是您又非常关心我们的身心健康。有时候学习累了,您也像孩子一样跟我们玩;有时候玩疯了,您还会开玩笑。您讲笑话故事既幽默又好听,还能把一个个普通的道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。

  老师,我想对您说,正是因为您的心胸宽广,把我们当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实,蒋老师,我们爱您。

感恩老师作文8

  这个节日对于每一个受过教育的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传并绵延几千年不断敬爱的老师我们要为你讴歌!

  你的无私奉献我们看在眼里你的不求回报我们记在心里你用毕生的'青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城!你甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着你的肩膀奔向新征程;你乐于当园丁用执著的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷;你勤于当春蚕用非凡的才能让知识的绸缎从我们身上延伸;你就像一支支蜡烛用百分之百的忠诚燃烧自己给人间带来光明!

  你的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界……有了你花园才这般艳丽大地才充满春意!你给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明;你给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。你是大桥让我们走向收获的峰巅;你是青藤为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。

感恩老师作文9

  我感恩老师,感谢您在我们心中树立了一座最明亮的灯塔,指引着我们走进了知识的海洋。从一年级到四年级,无论春夏秋冬,风雨雷电,每天早上您都带我们早读,下课后,我们在玩,而您却在批改我们的作业,一直很少有休息时间。

  我感恩老师,感谢您教给了我们知识和学习的方法。每一天,您都把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心里;您还要求我们在读书时找出不懂的词语,请教老师或字典。

  我感恩老师,感谢您给了我们最真诚的友谊和无私的关爱。上课有个别人讲小话,做小动作,可是你从不责骂,而是耐心开导。记得有一次,两个同学为了一件小事吵了起来,您知道后,教育那两个同学朋友之间最可贵的是友谊,这两个同学都不由自主地低下了头。就这样,我们都把您当成最贴心的`朋友!

  我感恩老师,感谢您带领我们畅游知识的海洋,每一天都享受着成长的幸福与快乐!

感恩老师作文10

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它;小鸟感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我要感恩老师,因为老师像爸爸妈妈一样关心我!

  记得好像是四年级的时候,我淘气地追着我们班的男生跑,当时穿的是裙子又摔了一跤,膝盖擦破了皮,鲜血源源不断地涌出来。徐老师看到了这一幕,马上过来关切地询问,顿时我心里温暖了许多,忘记了疼痛,忘记了哭泣……

  徐老师小心翼翼地扶着我,生怕弄疼我。虽然我还是泪流满面,但这眼泪是为感激徐老师而流的。徐老师一边为我擦血,一边不时地看看我,眼里满是心疼。我知道:徐老师对每个学生都像对待自己的孩子一样,学生受伤了就像老师自己的孩子受伤了一样,用温暖的语言来安慰我,用心来疼我。徐老师,谢谢你对我的'关心照顾,徐老师,谢谢你为我操心,徐老师,我爱您!

  通过这件事,我对徐老师了解得更多了。我发现徐老师疼爱学生比疼爱自己还要多得多。在这里我想对徐老师说:徐老师您辛苦了!徐老师,做你的学生,我很幸福,因为我有一位爱学生的好老师!

感恩老师作文11

  我要感恩的是我的老师,是她用阳光般的笑脸抚慰着我受伤的心灵,用无私的`爱滋润着我成长。

  刚读一年级时,我不太懂事,也很调皮,一下课就喜欢和同学们一起玩“开火车”的游戏。

  有一次,正玩得尽兴时,突然摔倒,下巴跌了一个洞,血流不止,吓得我哇哇大哭。老师匆忙赶来,二话不说,掏出手帕紧紧按在我的伤口上,连忙把我往医院送。

  路上,一向严肃的她,突然变得特别温和。她搂着我的肩膀,轻轻拍着,一个劲儿地哄我、安慰我、鼓励我。有了她的陪伴和关心,我也渐渐地停止了哭泣。

  到了医院,医生说要缝两针,她马上给医生说:“医生,孩子那么小缝针会受不了的,将来还会留下疤痕,你再好好看看,有没有别的治疗方法?”医生又看看我的伤口说:“不缝针也行,那就先打破伤风针,然后再好好地消毒包扎,只是恢复得有点慢。”听到医生的话,满脸愁容的她才松了口气。

  可是,我最怕打针,又害怕地大哭起来,她急忙蹲下身子来哄我,教我在手上画指纹。当时,我感觉她就像我的妈妈一样。至今我都还很清楚地记得她那温暖、和蔼的面孔。

  老师对我的这份恩情,我一直铭记于心,时刻鞭策自己努力学习,唯有取得好成绩才是给老师最好的报答。

感恩老师作文12

  暑假看了一本好书—— 《感恩老师》,里面介绍了41个感恩老师的故事。看完之后,我深受感动。

  印象最深的是《艾拉的三位老师》。三位老师教的方法不一样,得到的结果也很不一样。它给我的启示是,一个好的老师不仅教给学生知识和学习方法,而且在教学过程中给予理解和热爱。他们无声的爱像温水一样流淌,温暖着学生的心,让他们记住自己的一生。

  记得有一次我一年级的时候起晚了。当我回到教室时,我不敢进去。那时候的我,胆小怕事,只是抓着柜子不放。老师不但没打我,也没骂我,还幽默地说:“佳音,你最喜欢教室的'壁橱吗?”回家后让妈妈做同样的门柜。我一听,笑了笑,放开去上课。

  在我的记忆中,老师有很多爱。渐渐长大了,被老师用爱心呵护,用汗水浇灌。

  老师用语言播种,用彩笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在我内心深处,我会永远为此感谢我的老师

感恩老师作文13

  从小到现在,教过我的很多,但我最的就是您——张老师。

  虽然您教过我,可是在这短短一年中,我对您的一切都是那么的惊奇,您写的字是那么的工整漂亮,您讲得课是那么的引人入胜,您的.是那么炯炯有神。

  您每天都带着微笑给我们上课,每天都给我们批改,对工作一丝不苟......

  有一次,我写的作文忘了加标点符号,您在课堂上对我提出了批评,当时我满脸羞红恨不得找个地洞钻进去。您说:“下课到我办公室一趟。”下课了,我到您的办公室,您对我说:“做什么事都不要粗心大意,标点符号是那么的重要,王忘了加标点符号,那句话就不是这个意思了,以后要改正哦。”我听了心里放松了,对老师微笑一下便离开了,老师没有狠狠地批评我,而是用一句话让我了标点符号的作用,从此,只要写作文,我总会想起这句话。

  老师,老师就像黑夜间的一团火,领我走上了文学的道路,老师,当我走投无路的时候,老师就像一名矿工为我凿开了一条通路,让我到达了安全的地方。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘!

感恩老师作文14

  老师您辛苦了!六年来,您辛辛苦苦的教育我们,让我们健康快乐的在知识的海洋中遨游。老师,您像一根蜡烛,燃烧了自我,照亮了我们;您像一位辛勤的`园丁,用劳动和汗水换来我们的健康成长;您像一股清泉,流淌了泉水,滋润了我们。

  老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。蚕将岁月和桑叶细细咀嚼在有限的时光里无悔地将真情倾吐。老师,这个光彩夺目的称呼,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  啊!老师,你是多么的伟大,为了祖国的花朵您失去了太多太多!老师,我们即将毕业,你也马上要迎来新的学生。虽不知我们以后是否会再相遇,但现在相遇即是缘,老师希望我们后会有期。

  老师,我祝你身体健康,万事如意,工作顺利,桃李满天下!

感恩老师作文15

  我已经读五年级了,我有一位戴着眼睛的语文老师,她对我们很严格,说心里话我还是有点儿不高兴,不过有几件事上让我改变了对宋老师的.看法。

  去年我正读三年级,老师给我们留下作文让我们写。我绞尽脑汁终于写出来了,我把作文交上去了,我的心怦怦怦地跳过不停,我心里想这次肯定“死”定了。老师把作文批改完了,组长把作文发下来,却没有我的,我心里想老师肯定要在班上批评我了。上课了,老师走进教室了,没想到老师把我的作文拿到班上念,我心里想老师肯定在鼓励我,我一定要把作文写好,不然对不起老师。

  还有一次,我们没把字写好,老师把我们留下,让我们练字,我们练字,老师就四处看,看到没写好的老师就亲自教他们,忽然老师走到我面前看到我写错了一个字就耐心地教起我来,并在本子上做示范,让我很快就把字写好了。老师在嘴里说:“你看这不就写好了吗?”这是我心里美滋滋的,心想下次一定写得更好。

  我的老师虽然对我们要求很严格,但都是为了我们好,她常说:“平常辛苦些,知识就学得多、学得牢。”

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