【热门】有趣游戏作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有趣游戏作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣游戏作文 篇1
今天一上课，老师说：“咱们做个有趣的贴鼻子游戏吧！”同学们听了老师的话，都高兴得合不拢嘴了。
老师请了第一个同学上去给熊猫贴鼻子。老师把红领巾蒙在了她的眼睛上，让她在原地转了三圈。她拿着“鼻子”慢慢地摸索着走到了讲台上去贴鼻子。结果她把鼻子贴在了熊猫的眼睛下面。老师又叫了第二个同学，同样把红领巾蒙在她的眼睛上，让她正转两圈反转两圈。她拿着鼻子走到了前面，贴在了熊猫的眼睛上面，大家都哄堂大笑起来。接着，老师又请来第三位同学。老师让她在原地转了又转，把她转得都晕了。然后，她拿着鼻子走到讲台前犹犹豫豫的，不知把鼻子贴哪里。最后，他把鼻子贴在了熊猫的外边。
她们谁都没有贴成功。老师告诉了大家一个窍门，第四个同学按照老师教的方法，先摸到纸中间的印，再把手放在两边，把两只手慢慢地往中间移，移到中间再往下移一点儿，就找到了鼻子的位置。最后，他终于成功了。
这堂课真有趣呀！
有趣游戏作文 篇2
“哈哈哈哈哈哈……”咦？是谁发出这欢乐的笑声呢？啊，原来是星期六上午作文班的同学们在玩一个好玩的游戏——手舞足蹈呀！
今天，老师一进门就对大家说：“今天，我们玩一个有趣的游戏。”台下的同学议论纷纷，他们都在想：是什么游戏呀？老师说：“安静！都听我说……”老师滔滔不绝地讲着游戏规则，我一点都没听进去，因为我知道这个游戏怎么玩。游戏开始了，我和几个女生还有一个男生成了一组，我们先开始，我们组是“东张西望”这个词。第一个人她拍了我肩，然后她的眼睛东望望，西望望。我传递给了下一个人，下一个人再传递给下一个人…最后一个猜不出来，我们失败了。第二局开始了，我们抽到了斗牛，第一个人表演得很形象。他首先做了一个斗鸡的动作，然后再做了一个牛的样子。我们传递得很顺利，最后一个人也很顺利地猜出来了。第三局紧接着开始了，我们抽到了拳击。第一个表演的人紧握着拳头，朝我脸打来，我虽然知道这是一个游戏，但还是被吓了一跳。我朝着下一个人做这个动作，那个人也被吓了一跳，战战兢兢地说道：“拳击。”我们欢呼起来，“耶！对了！”我们连赢了两局，但我们的对手也赢了两局，我们打成了平手，于是老师决定再加一轮。我们抽到了冰糖葫芦，第一个人用手一个一个叠起来，然后，用舌头舔。猜的人一头雾水，随便猜到，“冰糖葫芦。”没想到居然对了，我们惊讶地说道：“你真是太厉害了！”对手组抽到了梳头发，虽然他们表演得很形象，但还是没有猜对。最后，我们赢了！
这堂课让我们玩了一个小游戏，我开心极了，心里美滋滋的。
有趣游戏作文 篇3
班级里抓昆虫的潮流刚刚刮完，新一届潮流紧接着又来临了，那就是——打篮球的潮流！
我们班那帮“赶潮流”的男生，很快就被这股从高年段吹来的强劲的潮流“刮跑了”，昨天还每个人扎着个抓昆虫的瓶子，今天可好，随身的瓶子换成画有各种各样图案的篮球了，他们可真够快的，我不禁这样想。
早上大课间，我和朵朵闲着没事干，于是就到新建好的操场上去逛一逛，这不，就碰到了张晅恺、吕齐家他们。我们注意到他们，他们可没注意到我们，正在兴致勃勃地打篮球呢！看，一会儿一个三分球，一会儿一个花样投篮……投篮的动作翻新，让我和朵朵看得津津有味，果真比教室里有意思！
可是，糟糕的是，这只是我想象中的画面，事实上……
起初都是我想象的那样，张晅恺一边飞跑一边不停拍着篮球，跑到篮球架下，“嗖”地把篮球扔上去，想要来个漂亮的灌篮，谁知，那球根本不听张晅恺的话，篮筐在前面，偏偏往后面飞，“咻”地掉落下来，说那迟，那时快，吕齐家一个箭步冲上前去，伸出双手，抢过篮球，但是这动作似乎慢了一拍，一旁的其他参与的同学们像一窝蜂似的蜂拥而上，把吕齐家的四周围得水泄不通，颇像踢足球里的“抢球（但更像在打架）”，吕齐家经不起这么多人的拥挤，“哎呀”一声，双手一松，篮球掉了下来，不知是哪个白痴，跑上前，双脚一蹬“唰~~”篮球被踢出去老远。见篮球被踢远了，同学们立刻像发疯似的牛冲了上去，好像忘了篮球的规则，记起足球的规则了，你踹一脚，我踢一脚，可怜的篮球变成足球，在地上左右滚动，可是那帮把篮球当成足球踢的“怪异球迷”们却越踢越起劲……哇哈哈哈哈，太搞笑了！我和朵朵不禁大笑起来：“这帮家伙到底会不会打篮球哇！！！ ”
真是一次有趣的“踢篮球”活动。
有趣游戏作文 篇4
放假没事在家，最近天气凉爽多了，有空我就和帅哥哥一起玩妈妈给我的手机上的游戏。
我们两有一关怎么也过不去，手机都快按坏了，中午妈妈回来了，帅哥哥拿着手机对妈妈说：“姑姑，你要是能把这一关过了，我就佩服你了，”妈妈看了一眼，就拿着手机玩了起来，我和帅哥哥一旁观战，：“哇，姑姑你别吓我，你太厉害了，”帅哥哥激动地说道，“妈妈，你真厉害，”我搂着妈妈狠狠地亲了一下，“小意思！”妈妈一点都不在意。
有时妈妈做一件事做好了，就会故意问我：“我厉害吧？”我也会像妈妈夸我一样，故意说：“就是，你太厉害了！”妈妈也会很得意的呀。
自评：原来谁都喜欢被表扬哦。
有趣游戏作文 篇5
昨天上午第二节课，刘老师兴致勃勃地走进教室，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫击鼓传花。大家想玩吗？”同学们异口同声的说：“想。”刘老师接着说：“游戏的规则是老师面朝黑板在讲台上击鼓，台下的同学有序地传递一朵花，当鼓声停时，花儿传到谁的手里或桌面上，谁就走上讲台抽签表演一个节目。”听说要表演节目，大家马上就紧张起来，我紧张得怀里像揣了一只小兔子。
“咚咚咚……”，第一轮游戏开始了，老师在讲台上敲着小鼓，花像箭一样穿过同学们的手掌心，当花传到我手里时，我迫不及待地传给旁边的同学，好像花在我手里多待一秒，马上就会生根发芽似的。一会儿功夫，声音停了，花传到了王梓萱手里。王梓萱是个瘦瘦的小男孩，皮肤白白的。想到要表演节目，他竟然紧张得哭了。他慢吞吞的走到台上，抽了一个签，内容是要背诵一首古诗。他声音小得就像蚊子叫一样，只有第一排的谢戈豪才听见他背的古诗是《春晓》。
接下来是第二轮游戏，花是从王梓萱那里接着往下传。刘老师敲鼓的时候先是敲得慢悠悠的，然后越敲越快，同学们传花也越传越快。当鼓声停下来的时候，花儿落在李彦珂和王精林的中间，分不清楚花到底在谁手里，刘老师就叫他们都抽签表演节目。李彦珂抽到的是大笑三声。他还没开始笑，下面的同学们倒是都笑成一团了。当他咧着嘴巴傻笑的时候，同学们都笑得直不起腰，肚子都笑痛了。王精林抽到的是表演吃鸡腿，王精林的.表演最有趣了。只见她手握拳头，左一口，右一口，左一口，右一口，吃得津津有味，就像在吃真的鸡腿一样，把下面的同学馋得直流口水。
后来还进行了三轮游戏，花分别落到了马明豪、杜瑞丰、王李鑫手里。他们表演的节目是跳骑马舞、唱歌和学狗叫三声，简直是一个比一个搞笑。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，有趣的击鼓传花游戏就在同学们阵阵欢声笑语中结束了。我们多么希望下次还能玩这个有趣的游戏啊！
有趣游戏作文 篇6
今天我们在作文班玩画鼻子游戏。
老师先给我们讲了游戏规则。自己先在黑板上画了一个没有鼻子的小孩子头。逯禹鑫第一个兴高采烈的走到前面，先转了三圈，然后慢慢挪动，拿起粉笔，在她确定的位置画上了一个鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子画歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。当她上前画鼻子的时候，有些同学在敲桌子、有些同学在旁边指挥，有些同学在桌位上哈哈大笑。
终于轮到我去画鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地画好了鼻子，摘下眼布一看满脸疑惑，“这不是我画的吧？明明很有把握的，怎么画成了这样子？白白浪费了我的力气！”
这节课我既学到了知识又十分快乐！
老师点评：
翊晗这篇文章写得真棒，叙事完整，人物神态描写很生动，还准确刻画了自己的心理感受以及周围同学的反应，很全面很细致。棒棒哒，继续加油哦！
有趣游戏作文 篇7
今天晚上，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏。
老师把我们分成六个小组，每个小组选出一个代表，到老师那里看纸条上的句子。20秒钟以后就回到小组里，用手围成喇叭形放在嘴边，对着下一位同学的耳朵轻轻地说，就这样，一个接着一个往下传，传到了最后的一个同学，就到黑板上把小组传的话写在黑板上。
接着，老师公布了标准答案：学习语文就是学习怎样说话和写话。我们组写的是“细心说话就是学习的一切，”第二组写的是“听到眼睛会写字，会写眼睛，”逗得我们哈哈大笑。
最有趣的是第三句，老师的标准答案是“我家的狗跟老猫差不多大，样子像狮子。”可是第四组写的是“我家的豹像和老猫一样大像狮子，”逗得我们哄堂大笑。
通过这个传话游戏，我懂得了用心记，仔细听，明白说，才能把事情办好。
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