【精品】有趣的游戏作文九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文9篇,希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文 篇1
今天我们在教室里举行了一个大力士游戏。同学们有的因为自己劲大,所以高兴。而有的人因为自己力量小,而有些失落,低下了头,不想被老师点名。
比赛规则是:每组找出两个人,两人对坐伸出左手在桌面上比赛。先把对方的左手放平在桌面的同学获胜,获胜者得五分。
第一局游戏开始了,老师问两名同学:“紧张吗?”两位同学,一个说紧张,一个说不紧张,老师还让她们对对方说一句狠话,她们俩却互相加油儿。在那一刻间,游戏开始了,王蕊和王倩之间的对决也开始了。王蕊在刹那时秒杀了王倩。老师也笑着说:“我才闭了一下眼睛。”她俩的对决,用一句话来形容就是还没开始,就已经结束了。
又进行了一局比赛,这两回是两名男同学:贾天骐和孙伟任,他们两个一个说:“你加油”,一个说:“饶我一命”。就开始了比赛。孙伟任先发制人,用全身的猛力,可是没有将贾天骐的手推倒在桌子上。然后,孙伟任使出吃奶的'劲儿,可还是无用,孙伟任满脸通红,而对手一脸轻松,最后,因为孙伟任精疲力尽,所以输了。说到底,这还是贾天骐更胜一筹呀!
这是一场力量的对决,也是一场友谊的切磋。友谊第一,比赛第二。要明白我们的友谊是最重要的。
有趣的游戏作文 篇2
在今天的随笔课上,老师带领我们玩了一个特别好玩的游戏——学出“彩”。你们肯定有疑问,那就请跟我一起来看看吧!
一开始,我们也没猜出来。老师看我们个个着急的样子,就帮我们揭了秘,原来,学出“彩”就是“模仿秀”,简单的说就是表演者根据提示做出相应的动作,让猜谜者猜出是什么。游戏规则是:每组派出两位同学,一位当表演者,一位当猜谜者,表演者正对大屏幕,根据屏幕提示表演出相应的动作,让背对屏幕的同学猜,如果猜对了,就给本组加十分,最后看哪个小组得分最多。
知道了规则,我们就开始了游戏。首先是一组,一组的两位同学用清脆的`声音介绍了自己,开始猜谜了,只见负责表演的同学只做了两个动作,另一个同学就猜出来了,哇!太神奇了,同学们也为他们热烈地鼓掌,一组首战告捷。二组也不甘示弱,两位同学都是班里数一数二的“机灵鬼儿”,看来,我们有劲敌啦!我不免有些担心。当屏幕上出现“钓鱼的启示”这个提示语的时候,他们却手足无措了,时间在一分一秒的流逝,负责表演的同学还是没有想起来该怎样表演,这可把二组的其他同学急坏了,刘秀森都快急哭了!我心想:刘秀森是我的好朋友,我应该帮他们一把。于是,我自告奋勇冲了上去,盘起腿,坐在地上,表演起举着鱼杆钓鱼的动作,看那个同学还是没有反应过来,我又补充道:“这是本学期我们学过的一篇课文。”他眼睛里灵光一闪,脱口而出:“是“钓鱼的启示”。”噢!又是一阵欢呼声。嘿嘿,真是老将出马一个顶俩。老师也夸我做的动作惟妙惟肖,能得到老师的认可,我心里甭提有多美了。后面同学的表演也非常精彩。游戏做完了,老师计算出了各组的得分,最后,我们组以六十分的好成绩取得了第一名,同学们兴奋的心情溢于言表。
游戏结束了,我们却还沉浸在那片欢声笑语中,在这次游戏中我们不仅感受到了快乐,还学到了很多知识。希望老师以后还能和我们一起玩这么有趣的游戏。
有趣的游戏作文 篇3
今天,老师带领我们班去室内体育馆做游戏。全班同学被分为4组比拼,最后获胜的组还有奖品。一听到奖品,同学们各个劲头十足。我被分在了第一组,大家相互鼓劲,都想争当第一名。
第一个游戏的名字叫“袋鼠跳”。只见每组前面有一个大布袋子,4~5米处摆放着一个路障。游戏规则是:用袋子把腿裹住,跳到路障旁边绕过去再跳回来,把袋子交给下一个人。……轮到我了,我把袋子套到腿上,向路障跳去。“张逸涵,快一点!”后面的同学不停地大喊。我也顾不上腿上袋子的阻挡,拼命往前跳,手忙脚乱地把袋子交给下一个同学……终于,我们这组人跳完了,得了第一名!“耶……”我们组队员欢呼起来。“哼,别得意太早,还有一场游戏呢!”2-4组的同学小声说。
第二个游戏的名字叫“小马快跑”。每组前面有4-5米长的搓衣板,最后一个搓衣板的凹处摆放了7~9个各种颜色的`玻璃珠。游戏规则是:每人脱掉鞋子,踩在搓衣板上拿玻璃珠,每次只能拿一个。我踩着搓衣板,脚生疼生疼的!“张逸涵,快一点!”同学们又在后面催促着。……每组成员只要一有人慢一点,他们就会急的直叫!终于,我们队珠子拿完了,我们又得了第一名,队员们一蹦三尺高,高兴坏了。
今天的游戏真有趣啊,我们玩得太开心了!
有趣的游戏作文 篇4
今天老师带着我们玩吹乒乓球的游戏。
你一定会非常奇怪,我们排着队在干什么呢?原来,我们班正在玩吹乒乓球的游戏。老师先给我们讲了游戏规则:分别把8个杯子分成两排,4个杯子一列,里面装满水,最后一个杯子是空的,我们平均分成二个队,一个队8人,每人吹一口气,看哪一个队先把球吹到最后的杯子,用时最短的队获胜。
同学们一个接一个的吹起来,有的同学使劲一吹,乒乓球象长了翅膀一样,飞向桌子底下;有的同学轻轻一吹,乒乓球象在跳芭蕾一样,原地转个圈;终于到我上场了,我想我必须为我们队赢个球啊,要是轻轻吹,球就会原地不动,要是使劲吹,又会把球吹跑,这下可难了,说时迟那时快,我也不多想了,使劲一吹,乒乓球叽里咕噜跑到第二个杯子里,等我再吹一下时,劲比前一次大了些,一吹又进了第三个杯子,这时,我心里那叫个得意,再吹时,球不但飞了起来,连水都飞了,“啪啪”,溅了我一个满脸花。这时,同学们哈哈哈哈的笑了起来。
今天我玩的非常开心,如果不是我第三次吹的'时候得意的话,肯定会赢得比赛,这真是一个有趣的游戏啊!
有趣的游戏作文 篇5
今天,黄老师捧着书走进教室,神秘地说:“今天我要带大家来玩一个游戏,名字叫‘拼句游戏’。”
游戏规则是:每个同学都拿出一张小纸条,第一组写“人物”,第二组写“地点”,第三组写“干什么”,写完后。老师每组叫几名同学说出自己写的内容,然后拼成一句话。
游戏开始了,同学们纷纷将自己写好的纸条上交。老师拿了几张纸条,拼起来,开始念道。第一句是:“小明在池塘里吃饭。”哈哈哈……小明怎么在池塘里吃饭呢?又接着下一句了:“小刚在沙子里洗澡。”又是一阵哈哈声,同学们笑得前仰后翻。教室里又传来了一句:“小东在厕所里上课。”顿时,教室出现了许多笑声,只见小明笑得眼睛都眯成了一条缝,小红笑得两排洁白的牙齿都露了出来,温柔内敛的小丽捂住嘴巴咯咯地笑着,连平时不笑的黄老师也笑得见牙不见眼。教室出现了各种千奇百怪的句子,笑声一浪高过一浪,教室变成了欢乐的'海洋。突然,有一个同学的笑声响彻整个教室。吸引了所有同学的注目,他意识到之后不好意思地低下了头,其他同学又一次哄堂大笑。
下课铃声响了,可是同学们都意犹未尽,希望下次能再现一次,这个游戏也告诉了我一个道理:句子要写合理,不合理就会闹笑话。
有趣的游戏作文 篇6
“哈哈哈,哈哈哈......”。咦,是哪个班笑得都要把房顶掀翻了呀?原来是三一班在玩“木头人”的游戏呀。
第一局我当木头人,我一条腿弓着,另一条腿向后伸直,左手捏着耳朵,好像要把它捏成招风耳似的,右手弯曲,像大力士一样。同桌看了我的姿势,一会说:“喂,想当大力士的猪巴戒小姐,恭喜你成为革命烈士。”一会儿说:“你的耳朵够大了,你难道想有一双大象耳朵吗?”说着说着自己就笑了起来,可我就是纹丝不动,像被施了定身法一样,就这样30秒过去了,同桌只好认输。再看看别的.同学,有的弯着腰用手拍着背,装成老头儿,有的把手放在下巴下面,装出很酷的样子,有的干脆直接躺在地下......
第二局开始了,同学们有的用手摸着墙,好像受了重伤,有的像对公主求婚一样跪在地下。这回是同桌当木头人,他像青蛙一样蹲在地下,双手上举,嘴巴半张,像突然被冷冻了一样。我又唱又跳地逗他,可就是没用,时间快到了,我心急如焚。这时,吴老师走过来,在我耳朵边说了几句话,我高兴地直点头。我走到同桌面前学着小沈阳的样子说:“其实啊,当木头人,跟不当,是一样一样的。”同桌终于忍不住笑了。
这次游戏不仅带来了快乐,还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次。
有趣的游戏作文 篇7
今天,吴老师在品社课上给我们做了一个有趣游戏,叫“金鸡独立”。
上品社课了,吴老师正津津有味地讲着课时,突然看到下一题是一个游戏,就对我们说:“好,下面我们来做着一个有趣的游戏,叫金鸡独立。”同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试的样子。吴老师请了两组同学,一组男生,一组女生,令我印象最深的是女生组。“朱珠,袁泉,张美,秦雅涵。”老师请了四位女同学。比赛开始了,上面的同学脸上清楚的`挂着两个字“紧张”。可下面的同学就热闹啦!有的人喊:“袁泉站住啦,别到啦!”有的人叫到:“朱珠,,别到了,站好,站好!”过了一会,袁泉败下阵来,另外三个女强人仍然站立不动,两分钟过去了,她们仍然站立不动,这时,吴老师说:“在数十秒,哦!”“10,9,8,……1,0!时间到。”同学们喊道。可三个女强人一个都没到,“耶!”获胜的同学高兴极了,一蹦三尺高呢!
怎么样,我们的游戏有趣吧,哈哈,下次你也可以来玩的,呵呵!
有趣的游戏作文 篇8
星期六的中午,我同小伙伴们约好一起在健身场地玩。所有的人都到齐了,那我们玩什么游戏呢?我想出了一个大家都爱玩的游戏——捉迷藏。大家齐声说“好。”那我们就先说说游戏规则吧:一个同学先蒙上眼睛,其他同学藏起来,当她数十声后就开始睁开眼睛来找大家。谁在她没找到的情况下,先到目的地,谁就赢。游戏开始了,我们先进行“黑白啐”,吴梦迪以1比5输了,那么就由她蒙上眼睛。我们到处躲藏起来。我躲在了一栋楼房里,吴梦迪数了十下,就来找我们了,我在她没注意我十,轻手轻脚的跑到起点位置大声说“我到了,我到了”。我高兴极了,其他同学都被吴梦迪抓住了,我在那儿为她们加油着,由于吴梦迪跑步特别快,把大家追得紧紧的,差点把一个同学追倒了,有个同学给吴梦迪取名叫“飞毛腿”,逗的.大家哈哈大笑。游戏结束了,大家都说我最机灵,我不好意思的笑了。今天玩的真开心,就算游戏玩完了,我们脸上的笑容依然没有消,欢快的笑声依然没有停止,我多么希望能玩一次又一次。
有趣的游戏作文 篇9
叮铃铃,下课铃响了,老师大声宣布下课,同学们便一窝蜂地涌了出去,就像笼里的小鸟飞向无边无际的蓝天。
操场上立刻沸腾起来,此时,校园的上空荡漾着欢快的笑声。有的在打球,有的在跳皮筋,有的再向自己的好朋友倾述自己的心声。而我和同学则奔向双杠边玩起了夹人的游戏。
我们猜拳分了队,游戏便开始了。第一场我对战隔壁班的张震。我数了一二三就一起跳到了杠上,一碰到杠上,对手就攻了过来,幸亏反应及时,张开了双腿,没被夹住。但是撞倒了他的腿上,由于他的骨头很硬,使我很疼,所以不由自主的长嚎了一声啊......紧接着,他又张开双腿向我攻了过来,这时,我没有反应过来,只好当了盘中餐。我使劲挣扎,这时对手却哈哈大笑,说道:“你逃不出我的手掌心了。”这时我来了给出其不意,挣脱开来,又补了一句:“是吗,别太猖狂 了。”下一刻,我聚集了全身力气,追呗背水一战。说时迟那时快,我以迅雷不及掩耳之势向他攻去,这时,张震笑道说:“哼,就凭你甭想打败我,放马过来吧。”说着,他的双腿夹在了后面的竖杠上。等我进攻完毕,他的脸上露出了灿烂的`笑容,向我攻来,并夹住了我,此时的我在也不住经不住他的左摇右晃了.因为体力透支,败下阵来。对手开心的说:“漂亮,不愧为夹人高手。”
接着队友安慰我说:“别灰心,看我的。”尽管这么说,我的心里还是过意不去,因为输了。第二场很我队赢了,在我队的欢呼声中结束了。第三场如火如荼的进行中,双方的实力不相上下,平手,快要结束了,这时,上课铃响了,我们依依不舍地跑回了教室。
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