传递快乐作文

时间:2023-01-05 16:07:23 快乐 我要投稿
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传递快乐作文(精选15篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的传递快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

传递快乐作文(精选15篇)

传递快乐作文1

  嘴角轻轻的向上扬,酒窝微微向内陷,眼睛形成一个小月亮!啊!这就是一个微笑,一个传递快乐的微笑!只需一个完美的微笑,快乐就得到了永恒的传递!

  快乐是什么,只不过是一种内心的满足与希望。这种满足与希望让人的内心的情感上升、充值,从而达到传递的效果!传递、让快乐更加饱满,历久弥香!

  ”啊!今天真快乐!真是美好的一天!“我冲妈妈甜甜的微微一笑!“傻丫头,心真好!’妈妈笑着亲了一下我的耳根!啊!一种暖流的侵入成就了美好的一天!我知道这一天是充满希望的一天!

  清脆悦耳的铃声响起,老师买带微笑的走入课堂,望着下面一个个欲欲求知的我们!于是便讲起了第一堂课!面带着微笑,银铃的声音悦耳、动听!向我们诠释了美好的一天!啊!快乐也在无声无息间得到了传递!生活也在无声无息间充满着希望!

  有快乐才会有希望,希望使用快乐填充的气球!失败了!希望落下了地平线。只剩下一片片哀伤。无可奈何!”别灰心,来喝杯香茗吧!”一个温柔的语言触入耳膜,一个幸福的微笑沁入心房,一下子内心轻松了许多!快乐也得到了复生的希望!一份快乐的邮件,原来只需这一丁点时间,这么一丁点代价1我们有什么理由不传递快乐呢?

  其实,有时,仔细想想难道只有人才可以微笑吗?不,世间万物都可以做到!只等着我们去发现,去感受!听,春天在微笑,小鸟在歌唱,一个快乐的字眼顿时流入全身!啊!自然的气息流淌着希望!明天多么美好!

  啊!传递快乐,充溢希望,让快乐的种子发芽,让希望的大树参天留住一个个美好的微笑。

传递快乐作文2

  新年马上就要到了。贺卡,一张普普通通的纸,传递着彼此的快乐。

  星期一,我早早地准备了五张贺卡,分别送给了老师和同学。她们收到贺卡,脸上泛着惊喜,还有快乐的神情。我也很快乐。

  星期二,我又送出一张。快乐之余,一位同学神秘地把我拉了出来,塞给我一张贺卡。我想我的脸上一定也有惊喜。我高兴极了。放学后,我又挑了一张。我想看到更多的笑脸。

  星期三一早。我刚进教室,就有人往我怀里塞了两张贺卡。使我的愿望变成了快乐的现实。我也以微笑回报。

  星期四,我坐到座位上,突然感到四周的笑脸和笑声比平时多,每一个人都笑着谈话,笑着上课。我也受到了感染,不知不觉地加入了行列。放学后,我抽出书包,一个信封掉了出来,我的心欢呼起来。这信封真是传递快乐的钥匙。我刚走出学校,还没站稳,就听见“跟我们一起去买贺卡!”同时,我被几只手给拉了过去。拉到了花花绿绿的贺卡山前。我站定放眼望去,哇,几乎全班同学都在这儿买贺卡!我低头一看,各式各样,五颜六色,如雪花般的贺卡到处都是。我被吸引住了弯腰挑了几张,还想买,钱用完了。那更多的贺卡好像正向我招手。我安了安心,回家去了。

  星期五,班里每个人都笑开花,就连老师也不例外,大家都拿着一张张贺卡,或赠送,或道谢,我发现我的抽屉里也躺着一张精致的贺卡,我高兴坏了。接着,我也送出了贺卡,其中一个同学高兴地对我说:“谢谢你,我收到第五张了!”

  今天,我急切地奔进教室,想知道那小小的抽屉里有没有属于我的惊喜和快乐。啊,有,有两张!我迫不及待地打开了贺卡,一行行亲切的话语,一个个真心的祝福,千言万语汇聚在心头,快乐荡漾在我心里,多亲密的同学们啊!

  假如每个人的快乐是一颗颗闪亮的星星,假如一张张贺卡汇成一条银链,用银链把星星串在一起,无数颗星星连在一起,是一串多么美妙神奇的项链啊!

  朋友,你收到快乐了吗?

传递快乐作文3

  “哎呦。”楼佳宁的一声尖叫,将我的目光牢牢地吸引了过去。只见楼佳宁的一只脚赤裸着,大拇脚趾上赫然出现一块白白的“面积”;而楼佳宁的五官也因疼痛而扭曲着。我看着她脚上的死皮,和脸上痛苦的表情,有一些于心不忍。我拿着剪刀,朝她走过去。

  “需要帮忙吗?”我问楼佳宁。“啊?”楼佳宁抬起头,随即点点头。正当她准备接过我的剪刀时,不料我已经拉了张凳子坐下,熟练地抬起她的脚,放在我的大腿上。左手轻轻扶住她的脚,拿剪刀的右手则将她脚上死皮的中心点剪破。“你……”楼佳宁瞪大了眼睛,“金典,你……为什么要帮我?”“因为我们是朋友,你自己是剪不好的,还是我帮你剪吧!”我手心里的剪刀继续“咔咔”的剪着,接着,死皮被我一块又一块地剪下来。

  平时粗枝大叶、笨手笨脚的我再帮我的朋友——楼佳宁剪她脚上的死皮时,却变得格外有耐心仔细起来。新皮和死皮相接的地方,我总能巧妙地避开。这时,同寝室的吴喆好心地提醒我:“金典,你累了吧!换我吧!”我真高兴有这么体贴的朋友,便把剪刀递给了她。吴喆也不顾楼佳宁脚脏,小心翼翼地帮楼佳宁剪起脚皮。此时此刻,我感觉,关爱帮助的力量从我和吴喆的手通过那把剪刀,源源不断地传到楼佳宁那里。

  就在我沉浸在爱的世界里,楼佳宁突然又尖叫起来:“啊!”我和吴喆异口同声地说:“怎么了!”“痛,痛!”楼佳宁慌忙捂住脚。我和吴喆同时跳起来,凑到她脚边,用嘴轻轻吹着。“还疼吗?”我问。楼佳宁连连摆手。吴喆又是道歉,有时用嘴吹着楼佳宁脚上受伤的地方,然后,继续埋着头更小心地剪着楼佳宁脚上的死皮。我也闲不住了,找来一块棉花,垫在楼佳宁的脚上。

  爱,关爱,关爱的力量为我们架起一座友谊的桥梁。这是我睡觉前对这件事的感想。

传递快乐作文4

  夏天的一个星期天,我来到黄金海岸游玩,这里的细沙软软的,海水蓝蓝的,与天相接。

  我旁边也有很多人在嬉戏、打闹,我心中不禁起一个念头,为什么不让更多的人来享受这里的快乐、欣赏这里的景色呢?说到做到,我顺手把刚用牛皮纸折的许许多多的千纸鹤上写上了我要写的内容,你一定会问为什么要用千纸鹤?我告诉你,因为它象征着纯洁幸运,千纸鹤上的内容是这样的:

  我要给你介绍一个地方,这个地方是黄金海岸,快乐者的乐园,这里有蔚蓝的大海、金色的海滩,可以给你带来沙滩、阳光、海水三位一体的绝妙享受,可是旅游的好地方噢!我欢迎你!

  一个期望和别人分享快乐的人

  20xx年6月8日

  我把千纸鹤装进瓶子里,做成我的漂流瓶,扔进了大海,它越漂越远,漂出了我的视线,我呆呆地望着,好像此时此刻它漂流到了宝岛台湾,一个善良的小女孩把它捡了起来,打开瓶盖取出一个千纸鹤,正聚精会神地看着,许多千纸鹤从瓶中飞了出来,它们要去传递快乐了!这个小女孩若有所思,她又折了许多千纸鹤,写上了同样的内容,装进漂流瓶,又抛向大海……许多年之后,我的心愿终于实现了,有很多人都到这里来玩,白皮肤的、棕皮肤的、黑皮肤的……那些小孩子们嬉戏、玩耍,一会儿捡贝壳,一会儿堆沙堆,甚至有时还捧一点海水尝尝,而那些大人们则躺在沙滩上或泡在海水里,尽情享受着阳光、海水带给他们的惬意。我们

  让每一个人都做快乐的使者吧!这样我们得到不仅是一时的惊奇,还有永久的欢乐!

传递快乐作文5

  我是一个快乐的女孩,每天都心存感恩的快乐地生活。我要用快乐来抚平受伤的心灵,用快乐来激发内心的活力,用快乐来充实生活。不管身在何方,都要捎上快乐,与朋友、老人、孩子分享快乐、分享爱。

  我明白这个与人分享快乐的道理还缘于那次意外。那一次,我和妈妈乘车去城里逛庙会,在路边发生了车祸,我不幸受了伤,左腿打上了石膏,所幸妈妈无恙。在医院里,妈妈精心照料我,还时常责备自己不应该带我去城里,我总是笑着说没事。过了一段时间,我能下床走路了,可把我妈妈乐坏了,她瞧瞧我的腿,再看看自己的腿,说我的腿终于好了。她把这个消息告诉了我的同学、朋友,大家都很激动,我自己也很高兴。

  出院后,我在老师和同学们的帮助下把落下的功课补了回来。在一次考试中,我竟奇迹般地考了年级第二名。我把成绩告诉了爸妈,他们乐得合不拢嘴,一家人其乐融融,分享着一份久违的快乐。突然间明白:自己的快乐与别人分享是多么快乐的一件事。让快乐像甘霖滋润每个人的心房,让快乐象花香一样弥漫在每一个人的内心,快乐是一个精灵,会给人带来别样的感受,与人分享快乐,会让快乐最大化。

  现在的日子里,人家都说我好快乐,无忧无虑的生活,我也极力把快乐传染给每一个人。一份快乐与别人分享就成了两份快乐,给别人快乐,我的心里也得到了满足。有一次好朋友取得了去市里参加比赛的资格,她把好消息告诉了我,我真为她高兴,和她一起分享参赛的快乐。也许正因为如此,她在比赛中拿到了很好的名次,进入了全国的决赛,也取得可喜的成绩。朋友事后非常快乐,说自己也学会了一些东西,我感到很欣慰。

  分享快乐,把快乐传递下去,把对人的那份爱传递下去,感染他人的同时,自己也得到了心灵的升华。快来吧,加入我的队伍,与人分享快乐!

传递快乐作文6

  第二届春季趣味运动会又开始了,虽然说只有一天的时间,但是我们也在这一天时间内感受到了运动的快乐。

  下午,我们六年级的“比赛”终于开始了,大家摩拳擦掌跃跃欲试,我们要拿着海绵穿过层层障碍,用海绵吸水,最后把水挤到桶里,水多的班级就获胜。

  我站在原地,心里“扑嗵,扑嗵”的跳个不停,心想:“我到底能不能成功呢?班里的成绩又会怎么样呢?我的心久久不能平静,手上不停的冒汗,不停地发抖,我深吸了一口气,让心渐渐地平静下来。

  那哨声突然在我的耳边响起,我是第二个,邹瑜把海绵递给我,我顺手抓起海绵就往前跑,顿时,我脑子里想的那些条七朵八的东西像一阵风似的,一下子被我抛到了脑后,只想着要加速,加速,再加速。我顺利地穿过了障碍,跑到水桶面前了,我抓起海绵往水上一放,撒退又往回跑,把水挤进了水桶中,“还好,没有拖延很长时间,也没有出什么意外。”我心想着,轻轻地吁了一回气,看看其他同学的表现。

  令我印象最深的是张萧远。海绵一到他手中,他就像屁股着火似的,剪一般地向前冲,到钻椅子的时候,他一滑,很快就钻了过去,同学们见了,发出了热烈的'掌声,嘴里也喊着:“加油,加油!”张萧远听到同学们的呐喊声,跑得更猛,更快了。在张萧远回到班里的时候,又是一阵由衷的感叹。

  同时,令我印象比较深的还有张竣,你别看他个子不高,可在比赛场上他却是又快又猛。轮到他的时候,他就像火箭发射一样飞快。

  经过我们全班同学的努力,水桶里的水一点一点增加,虽然没有获奖,但是每一滴水都是经过了我们每一个人的努力,我们在“运水接力”这个比赛中尝到了快乐。

传递快乐作文7

  展望明天,感觉一片茫然,因为未知就是未知,永远出乎我的预料;回首昨天,似乎有些遗憾与抱歉,因为已经是一名初三的学生了,就快要离开校园,也即将结束我的校园小生涯。当校园小是光荣的、快乐的,我的校园小之路充满乐趣。

  我当校园小有一段时间了,校园小站有许多的成员,后来新增了不少。在这里面,有许多特别优秀的,也有平凡的,而我不算太平凡也不是拔尖的,在我看来只要能成为其中的一员就是幸运的。

  自我当校园小以来增长了许多见识,在蒋老师的带领下,我们帮助了许多人,也开展了许多有意义的活动。其中最令我感动就是去敬老院,我对这个活动盼望很久了。活动中,我帮老人们修剪指甲。他们的手皮肤松弛,指甲不规则,我小心的,生怕一不小心弄疼了他们。

  活动结束后,离开时,“老人之家”四个字深深的印在了我的心里。这四个字很温馨,也很幸福,敬老院就是老人们安享晚年的乐园,在这里有他们需要的安全感、温暖与关心。

  作为一名校园小,我必须懂事,当然我也在成长。校园小之路不是那么的崎岖难走,也不是那么的轻松易走,在这条路上有我们的开心与难过,有汗水也有泪水。当然,如果在我的未来有幸成为一名真正的,我会像蒋老师一样在学校成立一个校园小站,因为我认为这是一件光荣而又有意义的事情。虽然未来的事谁也不能预料,但是眼前我要做的,就是好好学习,为理想而奋斗!

  默默地为自己加油!将快乐传递到永远,将欢乐进行到底,光荣的走完我的校园小之路。

传递快乐作文8

  今天,我读了美德少年文学读本》中的《快乐小站》一文,颇有感触,对故事中的主角单叶甚是佩服。他迎难而上关心同学、乐于助人的精神值得我们学习。

  单叶是个十分有毅力的小女孩。当爸爸妈妈告诉她,在家里建一个青少年课外辅导站十分麻烦,并且人手不够时,她说:“我自己做!”爸爸妈妈要备课、做家务、写论文,根本没时间,于是单叶保证向她们保证:只要把辅导站建起来,打扫卫生,整理图书的事都由她来做。爸爸妈妈从侧面提醒单叶,要是决定了,就不能打退堂鼓,要坚持。然而,单叶的决心丝毫没有动摇,很快,一个名为“快乐小站”的辅导站就成功地被单叶建起来了,井然有序。单叶充满了成就感,在建立快乐小站的过程中,我相信单叶一定获得了很多快乐。

  单叶不仅有毅力,而且有爱心,乐于帮助别人,为别人排忧解难,传递快乐。有个叫肖健的小伙伴,已经好几天没去单叶家了,细心的单叶发现后,仔细地打听了他的情况。单叶找到肖健,告诉他大家在一起才会没有烦恼,才会快乐。还有两个叫小杨和小堇的伙伴,父母离婚了,在学校里很自卑,在单叶的劝说下,也来到了“快乐小站”。“快乐小站”中的快乐,使肖健、小杨、小堇的脸上写满了欢乐,成了快乐的孩子!相信以后,就算他们长大了,越走越远了,不再来“快乐小站”了,但这种快乐会永远印在他们心中,并且繁殖出更多快乐,从他们的发梢、眼神中流露出来,从他们的一言一行中透露出来,感染身边的每一个人。这种快乐,就是单叶从小种植在他们心中的。

  读了单叶的故事,我也被这种快乐感染了,从小站的顺利建成中,从单叶辛勤的劳动中,从小站其乐融融的笑声中。快乐随着小站里天真的笑声传播到村子的每一个角落,每一个人心中。我也要做一个单叶一样传播快乐、传递快乐的人,感染周围的人们,希望这个世界变成一个快乐的世界,充满笑声的世界!

传递快乐作文9

  快乐犹如一曲优美的华尔兹,总能让人抛开烦恼,远离喧嚣,仿佛有股莫名的冲动想把一切都扔到九霄云外。

  快乐的真谛其实很简单,但它同时是矛盾的,有时越渴望得到快乐,就越难实现,仿佛是在和你躲猫猫,你越拼命的寻找,越是无奈,就越是找不到快乐的踪影。或许有些事也讲究顺其自然吧!不用想方设法的创造快乐,这样只会使自己精疲力竭,或许它会自己找上门来呢?快乐,就是这么简单,只要每个人愿意分享内心当中那喜悦的心情,那些值得令人高兴的事情,这时快乐就会献上一份珍贵而美好的礼物————笑容。它会让每个人的血液中流淌着欢乐,面对他人总是能够莞尔一笑。是的,这就是快乐。

  快乐不是自私的,把自己的快乐分享给另一个人就会有更多的快乐。大自然总会赐予人们最纯真,最舒心的事物,自然间的万物发挥各自的一己之力,展现出生命的勃勃生机,各自又传播着属于大家的那一份“笑容”。无论你身在何处,大自然总会在我们身边,悄悄地布下惊喜,不经意间便会发现无限快乐。走在树荫底下,可以看见阳光透过树叶而照射在地上的影子,错乱开来,便是一幅独具特色的油彩画。起风时,地上的落叶开始演奏起交响曲,错落有致的“沙沙”声应和着“呼呼'的风声,我不经感叹大自然送给我们的礼物是多么独一无二,顿时心旷神怡。走过草坪,发现许多孩子在草地上自由快乐的奔跑着,你追我赶玩的不亦乐乎,脸上挂着灿烂的笑容。

  大自然总会有无穷无尽的方法变着法子来传递快乐,而我,只愿拥有一脸笑容,传递快乐!

传递快乐作文10

  幸福很简单,关键是看你是否抓住了它。

  幸福是一个简单的词。事实上,每个人对幸福的理解都不一样。我认为幸福很简单。当它经过时,我们转过身,看着我们的眼睛,伸出手去感受它。

  富有会让你快乐吗?拥有一辆车开心吗?有快乐的空间吗?拥有地位快乐吗?我的回答是:不一定。我记得:在政治课上,老师问:家是什么?如何理解?学生们的答案各不相同。有人说房子就是家,有人说-...;...家,一个非常温暖的词,父母和家人在一起,即使风餐露宿也会感到非常温暖,因为没有地方没有温暖。

  我很幸运有朋友能陪我度过初中三年的一生。他们不会说甜言蜜语来恭维我,但是当我遇到悲伤的事情时,他们总是陪着我。永远不要离开或放弃。同样的,我们会在生活中遇到另一种人,他总是承诺和说话,但是当你难过的时候,他们在哪里?不要贪图交朋友,要文雅。当我个人交朋友时,我有一种态度:不多,但很好。当我发生事故时,他们不会逃跑。同样,当他们出事时,我也不会抛弃他们。当友谊来临时,我们必须抓住它。普通的友谊和幸福之间会有一种非凡的美。

  作为一名初中生,我不知道什么是爱。老师总是说:不要在春天或秋天做事。蠕虫在早熟期被发现。当你年轻的时候,你应该有伟大的理想。生活就像一列火车。它继续行驶。在路上,我们会遇到一些美丽的花和植物。我们不能停下车来踩它......类似的话来教育我们。因此,孩子们,我们应该听老师的话。爱是美丽的,但是当我们成年时,我们应该品尝它。

  我们这个年龄的幸福真的很简单,生活真的很简单,家庭纽带和友谊与我们一起成长。

  当幸福来临时,我们可以伸出手去触摸它。

  当你路过幸福的时候,记得带着你的幸福。

传递快乐作文11

  每个人身边都会有快乐的人,快乐的事。你快乐,他们快乐;你幸福,他们幸福。

  在我的身旁就有一群让我快乐,关心我的天使,她们同时也是我生活中无可缺少的好伙伴。

  天空晴朗,树上的小鸟叽叽喳喳地歌唱,然而我的心情无比昏暗,因为最近的一次月考没有考好,被妈妈批评了。

  看着停在卧室窗台上的小鸟,好像在嘲笑我。外面的汽笛声连绵不断,在我听来越发的刺耳。好朋友来找我,见我不愉快,便没了笑声,问我原因。我的不愉快让好朋友也失去了欢快。我强行挤出笑容,而好朋友看在眼里,急在心里……

  我们来到一个小花园,找到一个静谧的地方,畅谈心中的不愉快。好朋友劝我:

  “谁没被家长批评过,谁没有考砸过,只要你尽力了!不是吗?想开点,快快乐乐才是我们真正的目标!”

  “是呀!”我口是心非地应道,内心并未完全释怀。

  好朋友似乎看懂了我的心思,为我讲笑话、模仿小丑的搞笑表演,不一会我抵挡不了她便开怀大笑起来了!

  从此,我与她时常在一起交流、探讨学习与生活,成绩让我找到了自信,变得更快乐了。

  当我仰望天空,此时的天空无比明亮,小鸟叽叽喳喳地歌唱,汽车的鸣笛以及人们的话语、眼神,仿佛都在对我微笑,让我勇敢地正视挫折,让我学会开心。

  我身旁的好伙伴,教会了我太多太多的东西,让我感受到了丰富的感情。

  我的快乐,因为有你;

  我的幸福,因为有你;

  我的勇敢坦率,因为有你。

  是你们,我的好伙伴,让快乐、幸福,永远传递下去,传递在每个人的手中、心中!拥有快乐,我们就会拥有幸福。

  快乐传递幸福,只要快乐才会幸福!

传递快乐作文12

  凛冽的寒风持续吹了两个月,寒风依旧,但是最近人们的脸上原本僵化的表情漾起了笑容,大街上有种心情很放松,但行动却依然忙碌的感觉,红色的春联及各式各样庆祝的饰品,在街上琳琅满目,邻居们纷纷拿出水桶抹布,从里到外丝毫不露的清理着,每个人都忙碌,但是都忙的充实,这都是在准备中国最重要的节庆──过年。

  小时候,跟着大人忙进忙出,不知道为什么大家愿意年复一年的做这些事?年纪稍长一些后,烦恼多了,我开始发现“过年”可以让大家放下身边所有工作、心事,轻松的一起聊天、做家务,最重要的事,会让自己觉得一切重新来过,“人非圣贤,孰能无过?”,在过年前几天,好好的思考、反省,醒来后一切又是新的,又能继续充满活力的继续加油!

  年关将近,对一个六年级毕业生而言,却也象征考试将近,过去这几个月里,看着家人把许多想要的计划取消,为了担心我分心,看着家人在我模拟考后,担心的讨论着我是不是该考试,看着家人天天问我读书的进度及重点,看着家人急急忙忙的搜集许多学校的模拟考测验,压力在无形中越堆越高,心中越来越担心自己达不到家人的期待,甚至好几次为此和他们吵架、崩溃。

  过年这几天,我很认真的思考这个问题,我知道我的家人是关心我,但是我的心态不正确,才会使我觉得压力超过我所能负担的,我也很期待我能在考试中得到好的成绩,但是期待终究只是一种情绪,无论我是否达到他们的期待,只要我对于我的目标坚持且努力,不论是否有达成他们的目标,也是值得他们引以为傲的。

  在生命里,所做的任何选择,都是某些人所期待的,但是他们都只是你人生岔路上的浮云,不会久留,我们所要做的不是满足别人的期待,新的一年我希望我能坚持我的目标,靠着直觉走,保持我的信读,永远像过年一般,抱持明天又是新的一天的快乐及冲劲,把每一天都打理的轻松又充实。

传递快乐作文13

  太阳升起,小鸟鸣叫,风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦,树的欢乐,都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐,在马路上锻炼着,汽车的车鸣,自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了,将快乐传遍世界。

  假如有人问我:“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍,也不是整天把脸绷得紧紧地学习,而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是:上课时活泼、有趣,有欢乐的笑声,但不那么吵。

  学习本属于快乐,但不知什么时候,被孩子们踢到了负担一边,但我的学习是快乐的。

  刘老师架着一副眼镜,看上去很严肃的样子,但她有时候却非常幽默,有时逗得大家哄堂大笑。一次,她让我们写一个小练笔,我常常把头埋得很低写字,她走过来帮我改正了,她走后,我又不知不觉变回了原来的样子,“看啊!桌子上面有香水,有人正在专心致志地埋头闻呢!”同学们被这句比方逗得哈哈大笑,全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑,我既紧张又脸红,好像有一块大石悬在空中,马上要掉下来似的。老师终于提问了,我们正在努力思考,有个同学索性把头低到了桌子下面,想避开老师的提问,刘老师边看边风趣地说:“你们看,原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢!”我顺着老师的眼神看了看,情不自禁地笑了起来,同学们也笑了,班里好像一个快乐的海洋,我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢!

  刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人,让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫,把这份快乐,又传递给更远的地方。成长的快乐作文语文给我带来了快乐作文

传递快乐作文14

  “传递爱,接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话?

  传递爱能够接力未来,但人们传递爱,奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么,传递爱,接力未来与收获快乐又有何种联系?

  所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,此谚语能够推断出这样一个结论:得到教训能够获得经验而得到快乐,你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后,他得到了快乐,那么他见到另一个人再次有困难时,他还会去帮助。

  就拿我认识的一个朋友说吧,过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座,得到全体人的赞扬后,他便从此乐于帮助别人。

  所谓“送人玫瑰,手有余香。”留着手中的一把玫瑰,只能独享,送走玫瑰,你和他人都能够享受这花香,并且你还能收获到一份快乐。

  也许有一天,你可能收到一束玫瑰,仔细看看,这就是你当时送人的那一束,不必惊奇。你的行为促进了别人,让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐?而你再次快乐的同时你再看看这个社会,它变得更加美好,人与人的关系更加和谐。

  传递爱,收获快乐,接力未来。在我的理解中这三者有密切关系,它们相互促进。

  朋友们!请向你周围需要帮助的人伸出你的双手,奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽,将因爱而和谐。

  关爱别人,当你在困境之中你也会受到别人的关爱,奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中,奉献出来它将闪耀夺目的光辉,并让你获取快乐。

  让我们携手传递爱,收获快乐,接力未来,构建美好的新社会吧!

传递快乐作文15

  又到了一年一度的高一小学体育节, 11月20日下午,全体师生汇聚在交通大学体育场,拉开了20xx学年运动会的序幕。我们三4班的每一个同学怀着兴奋不已的心情,踏着雄壮的进行曲,斗志昂扬地走进了操场。

  当我们站在操场上时,我们惊奇地发现:不仅我们三年级全体同学穿上了统一的红背心,还有一年级的蓝色,二年级的黄色,四年级的橙色,五年级的绿色和老师家长们的紫色,真的是名符其实的七彩高一!我不禁为学校的精巧用心而赞叹。在滕校长讲话后,是我们的全体队列和广播操比赛。因为事关班级荣誉,我们全班同学都认真地做好每一个动作,尽量整齐划一,只见老师和家长们都点头称赞,竖起了大拇指。

  然后就是我们自由活动的时间了!我们每个人拿着自己的参赛表,参加每一个比赛项目之后来盖章。这次我们比赛的项目有很多:拍球,跳绳,跑步,投沙包,仰卧起坐,原地运球,还有踢球进门……,真是种类多种多样。但是每个项目参加的人也很多,我能排队敲章的有限,虽然最后我得的印章不是最多,可是我收获了快乐!

  最紧张的时刻到了!最后的一项是我们年级的接力赛。为了这项团体比赛,我们早早地就在体育课上排练:安排人员,练习交接棒等等。大家摩拳擦掌,激动不已,恨不得马上就把第一拿到手。发令枪响,同学们都像离弦的剑一般冲了出去,瞄准自己的同学,将手中的木棒传递了出去,虽然会有失误或掉棒,还有同学摔跤,但是大家都只有一个信念:拼搏!同学们用一根小小的木棒,连接着团结和友爱,传递着勇气和力量。赛场上是奋勇拼搏的运动员们,周围是为他们助威加油的同学,场面是那么的热火朝天,激动人心!最后的结果是我们获得了第二名的好成绩,听到这个消息,大家都鼓起掌来,为自己也为同学。

  运动会在同学们的欢呼喝彩声中落下了帷幕,虽然只有短短半天,但是我们收获了团结,拼搏,还有快乐!

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