我的课余生活作文

时间:2023-01-09 11:17:06 我的课余生活 我要投稿

实用的我的课余生活作文锦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我的课余生活作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的我的课余生活作文锦集九篇

我的课余生活作文 篇1

  今天是个值得庆祝的日子,因为今天我们要去学工啦!平时我要么是40分到校要么是30分到校,可是今天我却20分到校了。我们一坐下就唧唧喳喳的小鸟一样,教室里的人做着不一样的事,有的在讲话、有的在安静地看书、有的还玩起了溜溜球……经过30多分漫长等待,我们终于上了车。

  下了车,先映入眼帘的是一座高大的城堡,那就是我们目的地少年宫最显眼的标志。

  我们的第一个课程:科乐高模型。一说到模型,我最在行了,平时就很喜欢在家弄模型。可是这次的模型可不好做,不过万事开头难,后来我紧皱的眉头一下子舒展开来了,不一会儿一个小巧玲珑、美观、精致的小房子就诞生了!不过我们组的其余同学也很争气,她们做了一辆辆车,一架架飞机……吃过饭后,过了20分钟,我们就开始了第二节课:科学实验,同学们分到材料后,老师开始分组了,我、胡媛媛、傅嘉钰一组,我们做的是“动画片”。我们画好了一只正在啄食的大公鸡后,我们就开始了下一个步骤,我们把纸贴到了一根小木棒上。哈!做好了,我们把作品呈了上去,哇!我们大声的高兴的叫着,因为我们的作品得了一个大大的优秀!

  “今天是个好日子”我坐在车上一直哼着,不过要回去了,要是能和童话里的时光一样倒流,那该多好啊!

我的课余生活作文 篇2

  你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。

  学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

  每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

  有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

  只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

  足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

  我的课余的活动有下棋。画画和弹钢琴。。。。。。。其中,我最喜欢的是下棋。

  因为,她可以激发我的下棋才能,下棋分很多种有象棋。围棋和跳棋。。。。。。。我最喜欢的是象棋。

  因为,它可以教我怎么学习,刚开始,我不会下,经过努力学习,我学会了下象棋,首先是马走日,象走田。。。。。。

  有一天,我跟爷爷下棋,我输了,从那天起我星期六写作业,星期日下象棋。经过我努力研究,终于战胜了爷爷。

  那一天,开始我更爱下象棋了!每天我一写完作业和复习完今天的知识就和家里人挑战象棋。

我的课余生活作文 篇3

  星期天一大早,我和尹吕豪、郁凯文一起去游泳。

  到了游泳池边,教练口哨一吹,只听“扑通!”一声,我像一只兴奋的小青蛙跳入水中,又像一条快活的小鱼在水中飞快地游来游去。就这样我们三个开始了一场精彩的游泳比赛。

  我们比的是来回游一次。当我准备返回时尹吕豪已经超过我一半了,这时候我已经筋疲力尽了,可是我不会放弃,又冲了出去。就这样在我坚持不懈的努力下超过了尹吕豪,我开心地不得了。

  比赛结束后,教练教了我踩水,我的脚飞快地用力蹬着,手也用力地划着,慢慢地我浮出了水面。我兴奋地大喊道:“我学会踩水了!我学会了踩水了!”教练也对我竖起了大拇指说:“庞周延你真棒!你是第一个学会踩水的。”

  最后洗澡时,我们三个在泳帽里灌满水向对方泼去,真好玩。

  今天真开心呀!今天真是快乐的一天!

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活很丰富多彩的,比如,做家务、学做饭、帮妈妈刷鞋子、画画。

  令我印象最深的是帮妈妈刷鞋子。刚开始我问妈妈:“妈妈,怎么刷呀?”后来,听妈妈给我详细的说过一遍以后,我就开始刷鞋子了。首先我就了一盆水,接着我倒进一些洗衣粉,拿起刷子就开始刷了。我左刷刷,右刷刷,边刷还边唱着歌:“洗刷刷,洗刷刷......”被看见了妈妈说:“你不能这样左刷刷,右刷刷的,必须一点一点的刷,才能刷干净。”听了妈妈的话,我刷一点,用水涮一涮,终于一双鞋子被我刷的干干净净了。还累的我满头大汗。我说:“妈妈,这是我的劳动成果,怎么样,还行吧?”妈妈点点头说:“嗯,还不错!”我听了心里比吃了蜜还甜。

  最后我想:我才刷了一双鞋子就累的满头大汗,那妈妈每天要做那么多家务,该有多累啊!以后我要多帮妈妈做一些力所能及的家务。

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活像一座七彩桥,五花八门,丰富多彩。弹钢琴、下五子棋、打羽毛球、看书、画画……没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的还是游泳。

  暑假里,爸爸妈妈第一次带我去游泳池游泳。我们来到了浅水区,在游泳池旁跟爸爸一起热热身,跟爸爸一起跳下水。爸爸先教我憋气。我第一次下水,有点害怕。憋气动作就是把头藏在水中,不到几秒,我就憋不住了。我就把头快速地抬出了水面。可是,我忘了爸爸的话:离开水面时,先要把嘴巴张开,不要用鼻子去吸,用鼻子去吸的话,那水就从鼻子里吸进去了。可是,我还是没有把嘴巴张开,还是用鼻子去吸了,水从鼻子里流到了喉咙,难受极了!我又练了好几次,还是不习惯把嘴巴张开,又把水吸进鼻子里面,难受得眼泪都出来了,真的想跳上不学了。

  天暗了,我和爸爸妈妈回家了。在回家的路上,妈妈跟我说:“孩子,不要放弃,你能行!你说你 不上小学可以去读高中吗?”“不可以的妈妈,没有前面的学习基础。”“对呀,孩子,游泳就是从憋气开始的,慢慢来好了。”一路上,妈妈跟我讲了,许多永不放弃的故事。回到家,我叫妈妈帮我拿来一脸盆满满的水,我就开始练憋气。练着练着,我发现我有了很大的进步。能从3秒钟慢慢地憋到30秒钟。加上妈妈在旁边打气、加油,我能憋更长时间了,真的好开心啊!

  从那天起,我的游泳有了很大进步,我就喜欢上了游泳。学游泳不但增强我的体质,而且使我更坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活就像云彩一样多姿多彩,抓人、捉迷藏这些游戏我都喜欢,要说我最喜欢的还是“老狼老狼几点钟”。

  有一天下课了,我和同学们在一起玩“老狼老狼几点钟”。我和一些想当“狼”的人都争先恐后地喊着:“我来当!我来当!我来当!”最终我们决定黑白配分配出谁是“狼”,最后还是张宇妍当,我没有如愿以偿地当上“狼”,有点失望。

  游戏开始了,按照游戏规则我们要问“狼”:“老狼老狼几点钟?”“狼”回答:“六点钟。”紧接着问答七点钟、八点钟……直到十二点钟,场面才有了变化,“小羊”们纷纷逃窜,都回到了自己的家里,只剩下一只“狼”不知如何是好,在“小羊”家外面又气有急。

  但是,无论输赢,我们都玩得很开心。喷泉广场上都回荡着我们的笑声呢!

我的`课余生活作文 篇7

  我的课余生活是丰富多彩的,有骑自行车,打羽毛球,跑步。我最喜欢的是骑自行车。

  说到骑自行车,有一段艰难的旅程。当我第一次开始学习骑自行车时,我总是摇摇晃晃的,没有把握好方向。妈妈每次下班都和我一起练习骑自行车。从车子起步摔下来勉强能骑出几米,几十米,我不用少受点苦,我学车的时候,手臂上的伤疤留下了。然而,慢慢地,我的勇气,手脚也熟练了。再过几天我就学会骑自行车了,更别提有多开心了!!

  骑自行车的感觉真爽啊!空闲的时候,我喜欢骑自行车走在外面,在公园,在乡村小道,在树林里的安静,我对心爱的自行车轻松踏上,哼着欢快的曲调,漫无目的骑去。轻轻的迎面而来的风远方,柔柔的,与沿途的风景一起,我感到说不出的喜悦。

  有时候,我喜欢孩子们结伴而行,我们乘坐的小团体,有说有笑,有时看看谁是骑快,有时候我们必须找到桥的一个特殊的斜坡,从高处冲去,凉爽的风扑面而来我们被激发。坐在车里,感觉美女如云。我们笑啊唱啊。好像有很多的乐趣。

  这是我的课余生活自行车。你喜欢这样的课余生活吗?我们什么时候一起骑自行车吧!

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活多姿多彩,跳舞练出了我的体形,英语让我知道外语多么重要,抓小鱼让我放松心情......不过,画画还是我的最爱。

  每次我开始画画,都会不由自主地画了一张又一张,一点也不知道疲倦。

  有一次,我去学画画,一七台,我怎么也画不好,笔像一个不听话的孩子,不肯和我合作,我也控制不住笔。这时,我有点犹豫了,一个声音说:“放弃吧,都失败这么多次了。”另一个声音说:“画画是我的爱好,怎么能放弃呢?”于是我静下心来,沉下气来,一笔一划,我认真画着,这样不知不觉地过了很长时间,我终于完成了一幅画,心里高兴极了。

  画画让我放松心情,还让我知道了坚持到底就会成功的道理。

我的课余生活作文 篇9

  暑假里,我参加了蜗牛老师的朗读指导班,听了几节蜗牛老师的朗读指导课后,被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣,就连我的爸爸妈妈受我的影响,对朗读也起了兴致。于是,我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。

  妈妈提议我们三个人每人读一段,我和爸爸都很赞同。我是第一个读,当我读完了第一个自然段后,妈妈夸我的朗读有很大提高,我的内心充满了自信,心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读,他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时,她的声音温柔又好听。我们互相夸赞,心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实,我们并不是单纯的朗读,在朗读过程中,妈妈一直在对我提问题,并让我带着问题去朗读。我发现这样做,朗读时更有针对性,而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中,我知道了桃园三结义,知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀,知道了吕布心爱的赤兔马……

  我深深地爱上了朗读,并且喜欢上了经典名著,我觉得在朗读中我不仅收获了快乐,而且增长了知识,真是一举两得。

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