关于写同桌的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的写同桌的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写同桌的作文 篇1
昨天夜里去医院的路上，电台里突然放起了同桌的你这首歌。听着老狼温柔的嗓音，看着车窗外一闪而过又连绵不断的车灯，霎那间，我恍惚了。
同桌的你，过去的你，现在怎么样，过得好么.车外是一对骑着电动摩托的情侣，等红灯时两人在说话。男的不知说了什么，把女的逗得嘻嘻发笑。女的拿着一瓶奶，估计是热的，说着就用奶瓶暖那男人的脸。男的估计也很开心，我看他眉毛都弯了。忽然那男的一把抓住了女人的手，放在嘴边，亲了一下。女的也是受了一惊，愣了一会，好像说了句讨厌什么的。然后把头埋在了男人的肩膀上。绿灯亮了，他们悠悠离去.
这一生会遇到多少像同桌的你这类的 朋友 ，只能是朋友。也许这是因为害羞或是不确定，同桌的你只能成为同桌。那对情侣可能就是同桌，也许是因为他们勇敢，上天会给他们眷顾，使得有情人终成眷属。谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，誰把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣。不想轰轰烈烈，那就细水长流，不想虐来虐去，那就彼此珍惜。虽然陪我们走到最后可能不会是同一个人，但至少从此你我的.命运之中有了相交缠绕的地方。即使是夏天的风，湖面的皱纹是我来过的证明。
那些有情人啊，望你们都好好珍惜，不要以沉默当作理由，负了老天的这份心意。
写同桌的作文 篇2
看，谁敢如此放肆，在上课时发呆？原来是他，一双小小的眼睛在发呆的脸上眯成一条曲线，厚厚的下嘴唇在黑炭般的脸上蠕动着，这位“大仙”是谁？那就是我的同桌—马文图，我这位同桌虽然姓马，但却很牛，固然具有马的坚持力和牛的勤奋力。
那被我们认为的政治，地理，历史，生物这些小科上，他一心二用，一面写着当堂练习，一面听着老师讲课，并且能记着笔记，简直是使用了分身术你说他牛不牛？
每当我遇到那些不懂的难题，他总是用激将法来激发我—真会用兵法，用到我身上了。如果我做了出来，他便抿着他那黑下巴，眨着小眼说：“这不也会吗！哈……”真是牛把我都弄的.很服。
这就是我的黑马同桌，有牛有马，哈哈……
写同桌的作文 篇3
过去，同桌可是个考试作弊高手。考试常常作弊，屡屡得手，却没被老师发现过。不管是月考，还是期中、期末考试他都作弊，就连老师听写个小卷，他也不放过，同学们私下里都叫他“作弊大王”。
有一次数学小测验，同桌抄完我最后一道题，就兴致勃勃地把卷子交给了老师，当他回来看我没交卷子时，就疑惑地问：“朱益莹，你怎么还不交卷呀？”这突如其来的问话打断了我的思路，“你烦不烦呀！有两道题的答案不对，需要重新做一遍。”
“啊？那我的也‘做’错了！怎么办？有了。”
他的'眼珠一转，又想出了一个办法。
他悄悄跑上讲台想找回自己的卷子，正当他翻找卷子时，被老师发现了，老师呵呵一笑，同桌吓得不知所措，急忙返回座位。
一心想找回卷子的同桌并没有死心，正当他趁老师不注意，弯着腰再次悄悄“潜入”讲台翻找自己的卷子时，老师一回头，同桌又被吓得急忙蹲在了讲台后面，我还以为老师发现了他呢。其实，老师并没有注意到他。“我出去一趟，你们认真答卷。”老师说完就离开了教室。
同桌趁机翻找到自己的卷子，高兴地向自己的座位跑来，还边跑边大声地问：“王天昊，最后一道题的答案是什么？”王天昊摇了摇头，不满地说：“你怎么就知道抄啊！”同桌无奈地回到了自己的座位。但他还是不肯罢休，想继续抄袭我的，我却立刻用双手把卷子捂得死死的，他恩威并施，我都没理睬他。接着他又左看右看，同学们谁都不理他。
最后，他只好硬着头皮想法抄前桌数学课代表的了。他向左看一眼，课代表向左挡一下；他向右看一眼，课代表又向右挡一下，就是不肯让他抄。同桌刚伸出手要拍课代表肩膀问一下答案时，课代表猛一回头，厉声训斥道：“你每次考试都想抄！抄！抄！长大后能有什么本事！”
也许是课代表的这句严厉的话深深地刺痛了他，也许是他实在是走投无路了，也许是他这个“作弊大王”醒悟了……屡次吃了闭门羹的“作弊大王”这才像个泄了气的皮球——蔫了下来，惭愧地低下了头，他安心地坐下来，认真读题，审题，做题……
第二天，公布成绩了，虽然同桌没得高分，没被老师表扬，但他一定明白了许多道理。
从此，“作弊大王”的作弊“病”被同学们治好了。
写同桌的作文 篇4
我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。
李健是个乐于助人的同学，常常帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我因为生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的`词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。
李健还很刻苦学习，上课的时候专心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还常常复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。
这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。
写同桌的作文 篇5
我熟悉的人非常多，不过除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一双炯炯有神的浓眉大眼镶在长瘦的.脸盘上。在小小的嘴巴两旁各有一个小酒窝。他笑起来总是那么甜。几根头发散落在眉宇间，他常常用手把头发往后背，看起来真是漂亮极了。他穿一件红色的夹克衣，一条牛仔裤。
我同桌有一个小小的缺点，就是把什么东西都胡乱放，丢三拉四的，一会这没了，一会那没了。最后总是在他那鸡窝一样的抽屉里找着丢失的东西。他不管发生什么事都是乐呵呵的，干什么事都兴致勃勃的，但是在学习上从不马虎。他特别喜爱数学，学习很认真，所以，是我们班的数学尖子。再难的数学题，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他不骄傲，仍在努力地学习。他还经常帮助同学，给同学补习功课。每次总是耐心地讲解，一遍，二遍，三遍……直到听懂为止。
他数学学得很好，老师推荐他参加学习微机班。他操作微机十分沉着冷静，像个经验丰富的“博士”。有时竞然忘了一切，把所有的精力放在了微机上。机房空空，只有他一个人还在打微机，机房里回荡着他按动键盘的声音。
这声音好像在鼓舞着我，奋发向上，以优异的成绩向祖国汇报，做一个好少年。
写同桌的作文 篇6
同桌，以前我经常在班里欺负你，嘲笑你，然而，在我最困难时，你却不计前嫌地帮助我，但你转学了。
虽然我们分开了，但你那一次次帮助我的事，让我久久不能忘怀，我很想忘记你，但你却深深刻在我的脑海里，我多么希望能再见你一面啊！直到有一天，我在西餐厅看见你，我也是费了很大力气才认出你，跟你打招呼，你却看也不看我一眼，这让我很伤心，所以才写了这封信给你。
我们从小就一起长大，为什么你要转学，难道，是我在班里太伤你的心了吗？在此，我像你深深的道歉，希望你能原谅我，再次回到我们这个大家庭中，班里的同学都很伤心，都希望你能回来，我们一定友好的对待你。
你这次的离开，对我打击很大！没想到你竟会转学！
同桌，我想说，你虽然只是我的同桌。我想说，我们曾经一起欢笑，一起嬉闹，一起打架。我想说，现在的我们，是陌生人。我和过去没有瓜葛。这些回忆只是同学之间友情的'延续。就像你所说，记忆的残存只是因为曾经依靠这些开心流泪而过。
无论你的同桌是招人喜爱还是令人厌恶，你都应该善待，免得自己以后会感叹：曾经有一份真挚的感情摆在我面前，我没有珍惜。愿上天再给我一次机会，我愿等一万年！
写同桌的作文 篇7
今天，是我的同桌苑晨宇，最倒霉的一天，也是笑料百出的一天。
说到笑料百出，我不得不提到他上午干的那件大溴事……
今天上午第二节课是语文课，老师在黑板上写板书，我们抄笔记，我同桌的位置比较偏，当他正歪着身子抄笔记时，只听“咣”的一声，我只觉得有东西掉下去了，一扭头，哇！！！我的同桌正四脚朝天的躺在地上，一副毫不知情，痛苦无奈的表情挂在他脸上，让人看了忍不住喷饭，笑的前仰后合。我立即报告老师：“老师，凳子，坏啦！”此句一出，5。6班顿时“笑声鼎沸”嘻嘻哈哈的声音把5。6班塞得满满的，让人想起来就会笑上好一阵，跟吃了笑药似的。唉，可怜的同桌，谁让你长这么胖呢？嘻嘻……
第二件笑料是在是中午睡醒之后……
打了起床铃，我来到座位上，看到了昏昏欲睡的同桌，便说：“现在正选合唱队员呢，你原来不是运河桥的指挥嘛，于是乎，班委会就把你选上了，怎么样，光荣吧，记住，你可是代表5。6班，争气哦！”同桌的嘴张得能放下一个大西瓜，然后，便把脸贴在桌子上，，双手使劲敲着桌子，嘴里还发出像婴儿般的哭声，一边哭一边说：“哇哇，千万别选我啊，老师，哇……”我看着他苦笑——老大，不至于抓狂到这种地步吧！
第三件笑料发生在音乐课上……
音乐课上，老师要选指挥，有点音乐细胞的同桌被同学们“拖”了上去，刚开始还可以，后来同桌说了声布满颤音的“走“台下就有人在小声的笑，再后来，他的`眉毛变成了8：20时的指针，眼，鼻子，嘴抽成了一个疙瘩（有点夸张），小腿发抖，使我不得不再次狂笑，指挥结束，同桌博得了零星掌声，（都是他的死党鼓得掌）老师宣布：“以后，苑晨宇，和陈一帆，一起指挥吧！”这本是件好事，我原以为他会得意忘形，谁知，同桌又开始中午的那套抓狂动作，真让人无奈，我都怀疑他以前是怎么当全校指挥的，唉，我看没戏……
这就是我倒霉同桌的一天，够“衰”吧！
写同桌的作文 篇8
嗨，我有一个同桌，她是个文文静静的女孩子，名叫肖瑶！她的眉毛不粗不细，高兴的时候是新月形的.，平时是“一”字形的。一遇到不好意思的事呀，她的脸就会变得红通通的！
要说她有什么特点呀，那是一个字——慢！
我们在食堂吃饭时，一般几分钟就吃完出去玩了。当我们玩了好长时间被老师送回班级时，肖瑶才不慌不忙地走到我们面前。唉，我的天呀，她才吃完呀，这也……太慢了吧！
还有一次，“丁零零”，上课铃响了，肖瑶就要走进教室了，我看快来不及了，赶忙往教室跑，可当我“嗖”的一声坐下时，她才不紧不慢地走到椅子前。上课了，“请同学们拿出补充习题，翻到第2页。”包老师说。我飞快地拿出来，可她还是不急不忙地打开补充习题，每翻一页都认真地折一下，然后慢慢地做着习题。她的字就跟她人一样，不高不矮，不胖不瘦，非常好看。我真羡慕她每次都能得优！怪不得她每次都那么慢，原来是“慢功出细活呀”！
你看，这就是我那个文文静静、慢而认真的同桌肖瑶！
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