以生命的作文

时间:2023-01-27 18:22:37 生命 我要投稿

实用的以生命的作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的以生命的作文8篇,希望能够帮助到大家。

实用的以生命的作文合集8篇

以生命的作文 篇1

  青春中,有一种黯然,叫平凡;

  生命中,有一种无畏,叫怒放;

  而我们,在茫茫的人世中,超越平凡,怒放生命。

  平凡的人世,平凡的世人,需要怒放生命。为此,曾为宫女的王昭君于西行的驼铃古道上奏瑟而吟,悠扬的汉曲便打开了紧闭的文化甬路;为此,曾为替补的林书豪于篮球场上只手而扣,中环的篮球便绽开了怒吼的飓风袭卷世界;为此,曾为默默无名的刘路于西塔潘的高塔上书写逻辑,奥妙的方程式便解开了奔涌的科学。只是因为他们,不甘于平凡,不屈于坎坷,不服于命运,所以他们想要怒放,终将自己的生命燃烧为漫天的流星雨,使整个世界为之疯狂。

  因为忠于平凡,追求不平凡,所以平凡才会不平凡。

  吴斌何曾想到,淡淡生活突起波澜,灼灼年华突遇死神。镇定下,他拉动手刹,将生命之舟安全停泊;剧痛中,他安抚乘客,将生命之花悄然怒放。他在千钧一发之际不忘本职工作,他在命悬一线之时为他人保驾护航。作为平凡的世人,他临危不惧,镇定自若,面对突来横祸,他超越世人的`平凡,怒放属于自己的生命。由此,是忠于平凡让吴斌变得不平凡,是安于平凡让世人变得平凡。

  不畏一切苦痛,只因想要怒放。

  百花之中,梅何以凌然于众花之上,成为文人骚客广为吟咏的对象?何以独立于隆冬冰谷,为天地渲染出红梅的傲然?只因梅不惧严寒,孤霜傲雪,梅畏平凡畏低俗,所以要超越平凡、凌寒怒放,从而于山舞银蛇原驰蜡象的冬季,绽开属于自己生命的艳红。

  渺渺蜉蝣奔波于点点食禄之间,生死轮回;茫茫人群留恋于滔滔财权之中,喜怒哀悲。然而,当衰老的人们拖着疲惫的灵魂倒在墓碑之下时,他们在世上留下的是点点涟漪,片片铭记,抑或是浮光掠影的飘渺,雁过无声的悄然?

  茧,束缚了蛹,而蛹破茧而出,化作了最美丽的蝶。

  夜,遮住了光,而星星努力闪烁,成就了美丽的星空。

  庸,挡住了成功,而我们,超越平凡,怒放生命。

以生命的作文 篇2

  路,永无止境。生命,却有期限。在那一条条看似平凡的马路上,隐藏着一个个超级杀手。车祸猛于虎,这句话并不是空口无凭,我国每年数以万计的我因车祸而逝去,就是的证明,这些都是血的教训。

  生命需要自己的爱护。安全第一,这是每个人都应铭记在心的一句话,要把它深深地烙印在心里,何时都不要忘记。如果你是一个合格的司机,那么请不要寻求那一时的刺激,而做出违反交通规则的事情,闯红灯、超速驾车、酒后驾车等,这些不仅是拿自己的生命开玩笑,而且还漠视他人的生命。切记安全出行,安全驾车。如果您是一个合格的公民,请一定把交通安全铭记在心。

  安全出行,行人靠右,每个公民都必须做到。安全乘车,切勿拥挤,上车下车有秩序,让每天都成为“排队日”。在路途中,请勿打闹,不拿生命开玩笑。

  车祸无情。看着无数条年轻的生命消逝在马路上,我们只能叹息。亲人的哭泣,化作一声声宏亮的警报珍爱生命,遵守交通规则,不要当生命的足迹消逝时才来惋惜;亲人的泪水,化为雨水,唤醒正在“寻求刺激”的'人,但是,为什么有的人却还不清醒?因车祸导致的亡灵无数,难道你们还要将自己年轻的生命埋葬在车轮下吗?一旦悲剧发生,亲人在你的耳畔轻声呼唤,穿越了心灵的荒原,而你却停止了呼吸!

  生命之花的灿烂,不是因为人的养料,是因为绿叶,因为花本身的自爱,生命之花才开得更加美丽。我们不要让她在百花争艳的春季而凋零。在大自然的力量下花开花落,我们要让她在花样年华里开得更加绚丽,让生命的乐章奏出最美丽动听的和弦,生命不是一闪而过的流星,划破天际,灿烂而又短暂。珍爱生命,让生命在银河中更加闪烁。

以生命的作文 篇3

  生命的妆容最高贵,最难寻,但,也最平常。为生命化妆,就是替心插上翅膀,飞翔。

  ---题记

  惨白的脸,妖艳红唇,物色乱发是现代妆容的特色。这样的时代,谁会记得为自己的生命也勾勒出一个雅致的妆容呢?可这正是我们应做的。

  为生命化妆,是简单而又美丽的过程。

  柔软的落叶铺满小径,红似暖阳的枫叶轻轻地旋舞,这时你脚下有张白色的纸张,你会拾取吗?如果你做了,那么你已经用你的善良为生命描了眉。

  一张惨不忍睹的试卷,刺眼醒目的`叉像匕首般寒利,周围是无情的嘲笑,爸妈失望的脸庞,还有老师不解的质疑,你会依然不放弃继续努力吗?如果你做到了,那么你已经用你的坚持为生命理好了云鬓。

  一次不经意的相撞,面对满地散落的书籍,面对被撞疼的手臂,面对怯怯的眼神,面对对方声声的“对不起”,你会笑着压下怒火,一边拾书一边说:“没关系”吗?如果你做到了,那么你已经用你的宽容为生命抹了腮红。

  看着潮涨着落,面临着日月星辰的变换,你会好奇嘛?你会提出疑问并解决吗?如果你做到了,那么你已经用你的思考智慧为生命涂上了粉。

  家庭的变更,朋友的离去,亲人的憎恶,当这些笼罩于你的时候,你会选择积极向上吗?如果你做到了,那么你已经用你的乐观为生命添上了淡雅的唇。

  这些才是真正的为生命化妆,很平常,却也难以做到。如果你力争完美,就要多读书,读好书,陶冶性情。这时你的灵魂才是好的,美的。

  这些都是平淡小事,却能为生命添上最好的颜色,加上最美的韵味。此时的生命,便如翠竹虽无十分的容貌,却有千分的气节。

  为生命化妆,就是简单却有不平凡的坚持,为生命化妆,就是在青山绿水中荡涤灵魂;为生命化妆,就是替心插上双翅飞翔更美更广阔的天空。

以生命的作文 篇4

  树,砍断它粗壮的枝条还能再生,刮风下雨也磨不灭它坚硬的意志;柔嫩的小草,被怒火烧尽了还能再长;岌岌可危的悬崖上有一棵小松树苗茁壮地生长着,不需要谁来为它施肥,也不需要谁来为它灌溉。一粒娇小的种子,在丝丝细缝里感受到温暖的阳光,就迫不及待地想掀翻压着它的沉重的石块,顽强地向上生长,朝自己的`理想“进发”,成长为参天大树,为人们遮拦阳光……从此,一个新的生命诞生了……

  有一天,无意间我发现,我家墙角的水泥石缝中发现一簇毛绒绒的蒲公英,圆圆的小球迎风摇拽。我心想:怎么会呢?我没有在这种没有泥土、没有阳光的地方种蒲公英种子啊!难道是小鸟排便了的时候留下的,或者是蒲公英的种子飘到这?蒲公英的生命力是那么的强,那么的鲜明!

  刹时间,我突然好像明白了什么:生命!生命!顽强的生命力使蒲公英坚强地活了下来,只要有一丝生存的希望,就永不言弃!生命就是永不言弃!

  海伦·凯勒能够在哑聋盲三重压力大山下创作出了《假如给我三天光明》,堪称世上最令人感动之作;霍金自小患有小儿小腿萎缩症,却发现了宇宙的奥秘,一时传为佳话;贝多芬晚年左右失聪,却创作了许多旷世之作……

  但是,在现实社会上,有许多人不把生命当一回事,动不动就跳楼,与蒲公英相比,这种人逊色多了。

  生命在于永不言弃,在于珍惜!

以生命的作文 篇5

  在这个世界上,存在着许许多多的生命,有的非常庞大,而有的非常渺小,而不管这些生命的体积有多大,在他们什么,一定都有着对生存的渴望,对生命的追求。

  有一次,我和爸爸到河边钓鱼,我们准备了一下,就拿起鱼杆钓鱼了。

  过了半小时,还没有鱼上钓,我有点不耐烦。正当我想放弃的时候,那只鱼杆抖了抖,爸爸对我说:“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆,用九牛二虎之力拉着,只见那条鱼甩动着大尾巴,撑着一双鱼翅,向后拉,那条鱼的嘴里已经出血了,鲜血染红了它的嘴,但它还继续挣扎着,极力摆动着大尾巴,我的心怦然一震,我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然,“哐”的一声,线断了,那条鱼带着伤逃走了。这一声,让我不知是激动还是失望。

  再过了半小时,鱼杆又开始颤抖了,我马上拿起鱼杆,向后拉。因为这次是一条小鱼,所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的.鱼,就拿去喂猫吧!

  我本以为这条鱼会死,但它还继续挣扎着,极力鼓动双翅和扇动着小尾巴,在地上跳来跳去,好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我,我忍不住放了它。此时此刻,我的眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面,鱼想活下去的决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。

  看到鱼对生命如此的渴望,我不仅觉得,连鱼都有着对生命的追求,更何况我们人呢?如果我们还因为一些小事情而自暴自弃,那么,我们就愧对生命了。

以生命的作文 篇6

  我认识一位化妆师,她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

  对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在表相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。

  因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”

  对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是自然。最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋时人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇。”

  没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家思想感情的自然流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”

  多么有智慧的人呀!可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。

  “不对的。”化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式,睡眠充足,注意运动与营养,这样她的皮肤改善,精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明:三流的`化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”

  化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文章的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”

  我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬,并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。

  告别了化妆师,回家的路上,我走在夜黑的地方,有了这样深刻的体悟:这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义;那么,改变表相最好的方法,不是在表相上下功夫,一定要从内在里改革。

  可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。

以生命的作文 篇7

  一只小蜜蜂嗡嗡地飞着,一会儿落在君子兰,一会又扑到头发上,一会又扑在刚擦过的玻璃上,吵得人心烦;我便狠命的将它按进君子兰花盆的土里,可不一会儿,土居然鼓了一个包儿,这包儿越鼓越大,小蜜蜂慢慢地钻出来,抖动着翅膀抖落身上的细土,想飞起来,不知因为什么我又一次将它按进土里,这回蜜蜂该死了吧,可是奇迹出现了:那土包又慢慢地鼓出来,鼓出来,小蜜蜂艰难地又钻了出来:它艰难地抖落身上的土,一点一点的,它抖落尽了土,我震惊了:蜜蜂的左翅烂纸一般,它用自己的前腿艰难地梳理着左翅,一点一点地抚平,试着想飞起来,一次,一次,可它还是失败了;它就再梳理,尽量将受伤的翅膀抚平。过了很长时间,蜜蜂觉得能飞了,勇敢的扇着翅膀,可只飞了几寸远,就栽了下来;蜜蜂就再抚自己的翅膀,终于它飞了起来,成功的绕过君子兰花,却一头撞在玻璃上,这一撞对它来说又是致命的一击,可过了一会儿,它又飞了起来,我不忍心看它再撞玻璃,拉开了纱窗,绕过其他障碍物,蜜蜂飞出了玻璃窗,飞向美丽的大自然,或许它不久就会死掉,但它的抗争,对自由的珍惜,对生命的理解,让我怦然心动。

  我不敢说生命是什么,但我想到了生命应该是什么;生命需要抗争需要自由需要珍惜,但只有自己努力,才能赢得生命该得的尊敬!

  我想起了鸟类的寿星――鹰,据考证鹰的生命可活七十年,可并不是每只鹰都能活到七十岁。当鹰四十岁的时候,它的喙钝得无法吃东西,爪弯曲得扣在胸前,无法有力地抓取猎物,翅膀沉重得难以飞翔。于是坚强的鹰便选择一块悬崖:它用喙击打岩石,洒下滴滴鲜血,直到旧喙脱去,新喙长出;它用新喙果断的拔取旧爪,滴滴鲜血染红了岩石,它还是不停的拔,直到新爪长成;它又用新爪扯去多余的羽毛,血渍浸红了脊背,染新了羽毛,鹰终于又的'是在振翅翱翔。漫长的时间,泣血的蜕变,涅盘了的鹰又赢得了30年的生命!

  我不敢说生命是什么,但我明白了生命应该是什么。生命需要涅盘,但只有自己涅自己,生命才能获得新生!

  生存中有多少这样的生命啊!我想起了我校的一个学生,这个男孩子长得很清秀,可他驼背,畸胸,一条腿麻痹,更为严重的是他患有严重的心脏病。医生告诫他不能随便动,他明知自己的生命状态,仍然每天骑着自行车赶很远的路来上学。他的同学说:“他经常说‘别带着空虚无知去天国。’”是啊,人的生命可长可短,而敢于在炼狱走一遭的人,生命决不是一个过场。

  生命!生命!人只有一次生命,可我敢说并不是每个人都认真的想过生命应该怎样度过,或许想过而没有付诸实践。面对充斥耳鼓的喧嚣,有多少人捧着时光之盆看生命白白虚耗,鲜活的生命在日落日升中一点点消失,大千世界,给予人的同样多,而每个人的收获却千差万别。

  生命到底是什么?

  那个学生早已去了。可许多老师和同学依旧会谈起这个生命,而且肃然起敬。

以生命的作文 篇8

  水是我们的生命之源,在我们的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老师给同学们研究一下这平平常常、普普通通的水,小学四年级作文《生命之源—水作文》。

  老师把一杯水放在桌子上,神秘的对我们说:“看,这杯水,想一想,最多要放多少枚一角钱的硬币。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸开了天,议论不停。

  这时老师先拿出了一个一角硬币,哗啦一声,这枚钱币像在演奏钢琴曲一样,在杯口边下滑奏出了一首动听的歌曲,令人陶醉。接着第二枚硬币也跳着芭蕾舞下水了。紧接着3、4、5…..许多枚硬币像一条条小鱼在河里快活地游来游去。

  嗒,一个清脆而又动听的声音响起了!我一看这个激动人心的'场面,水和杯子相持着,那水整整多了杯子三毫米,在看看同学也睁大了眼睛,好像,心里有一只活跃的小兔在奔跑着。我也为老师急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五个,二十六个。

  看着同学的兴奋样,我不由自主的跑下座位。一边看着,一边心里思考着,为什么呢?

  最后的结果是26个。

  这让我想到了苹果里的五角星,原来,生活中的一点一滴都在等着我们去发现呀!

【以生命的作文】相关文章:

生命生命的作文04-19

生命、生命?作文10-10

生命!生命!作文07-20

关于生命生命的作文03-10

生命生命叙事作文02-23

生命,生命作文12-12

生命,生命作文12-02

关于生命的作文:生命01-25

生命,生命小学作文02-11

生命!生命作文12-01