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写景的作文400字汇编七篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的写景的作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文400字 篇1
笨笨熊、聪聪兔和憨憨龟出了村子，一直向东走去，不知不觉已经是傍晚了。走着走着，一湾湖水扑入眼帘．这湾湖水有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在落日的余辉映照着湖水，给湖水镀上了一层淡淡的金色。笨笨熊、聪聪兔、憨憨龟见了这美丽的湖水，不由得赞叹道：“多美的湖水啊！”
这时，突然从湖水中出现了一位有一头七彩头发的美丽的女子，对他们说：“你们不要惊慌，我是守护彩虹湖的女神，因为你们是第一个来到彩虹湖的小动物，所以我会给你们一个礼物——一本魔法书，会对你们有帮助的。”说完，女神把手伸到他们面前，顿时，在女神的手上，出现了一本黑色封面的魔法书，稳重的笨笨熊接了过来，对女神感激地说：“谢谢美丽的女神！”“不用谢。”女神微微一笑，“祝你们好运！”然后，女神消失在七彩的湖中。
女神消失后，憨憨龟和聪聪兔连忙围了过来，笨笨熊对大家说：“我们一起看看这本神奇的`魔法书吧！”“好！好！”憨憨龟和聪聪兔高兴地同意了。他们怀着紧张的心情，小心翼翼地打开魔法书的封面，一行行小字映入眼帘，上面说了怎样用魔法去寻找那五颗分别在雪山、沙漠、深海、高原、绿洲的宝石，这让他们信心大增。
写景的作文400字 篇2
你见过夕阳下的校园吗？那个时候，她是很美很美的，美得就像……
就像什么呢？让我这样告诉你吧：就像无边无际的夜空中多 了几颗点缀的星星；就像花海中的几只蜜蜂；还像脑海里滑落的灵感。 每天下午放学，我坐在石桌上，仰视那美丽的天空。此时，校 园里全然没了上午时的喧闹。太阳正缓缓的往下落，这时的太阳安 静多了，也温柔多了，她看着这美丽的世界。夕阳的余晖洒在校园 中，给人一种很宁和的感觉。此时，没有压力，没有学习，没有烦 恼，只有这美丽的世界。
校园里的几棵树就像一个大大的筛子，余晖洒下来，洒在我的脸上，洒在孩童们的欢笑上，也洒在那美丽的 校园上。余晖简直就像光圈，笼罩了整个校园。 偶尔，有几阵风飘过，带来了从四面八方的故事。那故事有快 乐的'、悲伤的、美好的……校园与夕阳安静的听着，不时露出笑容 。鸟儿停留在树枝上，也来凑凑热闹，不一会儿，便朝夕阳的方向 飞去。
风，讲完了，校园开始讲起了，她讲孩子们的欢笑，讲孩子 们的朗朗书声，讲孩子们的追逐打闹……夕阳的余晖映在校园略显 皱纹的脸上，校园是那么慈祥。 我在旁边听着，不时开怀大笑，走出校门，手上却还残留着夕阳的味道。
写景的作文400字 篇3
明月几时有？把酒问青天。”听到这句诗，你应该知道今天是什么节日了吧？没错，正是每年的团圆之夜——中秋节。
这天，我们全家人吃好饭后，便迫不及待地收拾饭桌。寻找一个合适看月亮的地方，我们经过一番寻找，最终决定把桌子搬到外面赏月，一切准备就绪了，我们把“重点物品”——月饼给端到了小桌子上，准备等待月亮“登台”。
月亮姐姐领着一群光彩夺目的“灯”——星星，悄悄的来到了“星光大道”的中间。我不愿去破坏这静谧、令人遐想的'星空，只是静静地仰望着“紫衣仙女”和星星们的表演。
不一会儿后，我便陶醉其中，开始了许多遐想：月亮仙子穿着云朵妹妹赐予给她的薄纱，在夜空里兴奋地跳着美丽动人的舞蹈。这让我想起了一些神话故事：月兔正在月球上捣着药；吴刚正在砍伐玉桂树；嫦娥正在偷吃长生不老丸……我还想到了一些有关于月亮的诗句：“明月几时有？把酒问青天。”“海上生明月，天涯共此时。”“举头望明月，低头思故乡。”这些诗句，都映衬出了这些诗人是多么地思念故乡、多么的思念家乡的亲人的感情呀！
我安静地坐在那里，一口一口地吃着月饼。“月是故乡明，人是故乡亲。”此时此刻，我觉得今晚的月亮好圆、好美！我觉得，家乡的月亮是最圆、最美、最亮的！
写景的作文400字 篇4
夏季是那么的酷热，这是一个喜而厌的家伙，让人恼怒地一个季节。
酷热的夏季，处处为难着人类，使人类对水的求之不得。
夏季的雨水是如此的珍贵，人们宁愿淋着大暴风雨去上班，上学，也不宁愿晒着那暴热的太阳之光。
夏天的雨水是那么清醇，它滋着地球万物，对于旱灾地区，它就是一滴救命之水。
它滋润着旱区的一木一草，一树一林，万人千物。
夏天的雨水是那么的动听，总在人间弹奏着欢乐的华尔兹，微风吹拂着。
嫩绿的花草们与微风共舞着，从天而降地小雨点儿不停地在欢乐地走着夏季的华尔兹。
动听的曲乐奏响在人们耳边，是恼怒的人们在炎热的中拥有轻松自在的气氛，使人们不再感到苦恼。
夏天的雨水来得是如此的晚，使人类日夜不眠地盼望着它，恨不得让整个夏天都是雨季。
夏天的雨来得是那么地晚，使人无法思考与再去想念其它。
夏天的雨水是那么的惹人喜爱，它就像一个孩子，总是从天而降地调到人们身上，顽皮地它一直沾在人们身上撒娇，不愿意下来，和蔼的.人类拿它没办法，只好睁一只眼闭一只眼，不就才愿离去。
夏天的雨水让人那么地期待，渴望与期望，期盼那顽皮的孩子迅速到来。夏天的雨季是那么的漫长但它来得时那么地晚。
夏天的雨水真是一个让人捉摸不透的坏（好)孩子。
夏天的雨季真是一个让人哭笑不得的季节，但它是那么地讨人欢心。
人类喜欢它。
写景的作文400字 篇5
和煦的春风悠悠地吹着，像母亲的手温柔地抚摸着我的头发和脸庞，感觉浓浓的爱意在流淌，心里痒痒的。
春风迈着她那轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，一路洒下颜料，在路边、在田头，吹绿了沉睡的小草，小草像绣花针一样探出了头。春风染绿了瑟瑟发抖的柳枝，涂绿了大自然的每个角落。
小草深绿深绿的，柳枝嫩绿嫩绿的，绿的鲜亮，绿的.养眼。
春风吹开了桃花，你不让我，我不让你，和春天争宠呢！桃花有的粉红，粉得像霞；有的雪白，白得像雪；为春光增添了色彩，形成了一道亮丽的风景线。
春风吹得尘沙四起，风卷着乌云滚滚而来，把太阳完全遮住了。天空，渐渐暗下来了。
晚上，小雨悄无声息地落下来。细如针尖，轻如牛毛，不住地落在我的身上，飘在我的脸上。树枝上的嫩芽微微探出了小脑袋，静静地向我微笑。小雨调皮地落在它们身上。好一件妙珠衣！风娃娃也调皮地，不住地吹着雨丝到处奔走相告，落在树上，洒在草上，敲在地上。
春雨如丝如缕，如烟如雾。透过春雨，世间万物如同写意画一般，淡淡地，蒙蒙地，若隐若现。
写景的作文400字 篇6
田野最美的季节要算是秋天了。如果你不相信，我带你一起去看，你准会大饱眼福。
秋天的田野是“金色的海洋”。走进田野，你会看到金色一片。水稻成熟了，沉甸甸的稻谷像一垄垄金黄的珍珠，随风摇曳，翻腾着滚滚的金波。在阳光的照射下，这“金色的海洋”更加迷人。农民伯伯走在田埂上，望着“金色的海洋”，心里乐开了花，脸上不知不觉地露出了会心的笑容。你不为这“金色的海洋”惊叹吗？
秋天的田野是“灯笼的展会”。柿子是一盏盏红色的灯笼；橘子是一盏盏橘色的灯笼；梨是一盏盏金色的灯笼。它们各不相让，都想成为展会上的明星。走在秋天田野的果园里，你能抵挡住“灯笼”的诱惑吗？
秋天的田野是“蝴蝶的舞台”。秋天，田野的树叶变黄了、变红了。一阵秋风吹过，五彩缤纷的“蝴蝶”在空中比美。它们在空中无拘无束，自由自在，漫无目的'地飞舞着，美丽极了！这么美丽的“蝴蝶”，你不想带几只回家吗？
秋天的田野是“孩子的乐园”。你瞧，孩子们在田野里嬉戏、追逐、打闹。他们一会儿在“金色的海洋”里放声歌唱；一会儿在“灯笼的展会”上摘“灯笼”；一会儿在“蝴蝶的舞台”中捉“蝴蝶”，玩得不亦乐乎。这么有趣的活动，你不想加入其中吗？
秋天的田野有丰收的喜悦，有成熟的诱惑，有美丽的天使，还有玩耍的孩童。难道你不觉得秋天的田野是最美丽的吗？
写景的作文400字 篇7
我们的校园虽然建立久远，但校园里的一切依然显得那样生机盎然，尤其是那四季如画的美景，让人留恋，赞叹。
春天，和风送暖，万物复苏，枝头上钻出尖尖的幼芽，嫩得好像少女纤纤的`笋指，让人不忍拂拭。每每走进校门，一丝清新钻进你的鼻子，同学们也都围着一株株生机，欣赏着，汲取着香气。一个美好的早晨也就这样一“闻”而过。
夏日，骄阳似火，大地流金，可是校园里一排排高大的香樟树，依然生机勃勃，撑起如盖的绿荫，带着人们沁沁的凉意。课间里，同学们捧着书，拿着绳，来到这茂密的树冠下，做自个儿的事，仿佛一切还是那么清凉，舒爽。
秋天，随着西风劲吹，花木萧瑟，校园的林荫道上铺满了厚厚的落叶，走在上面如踩在棉软的毡毯上一样，并发出沙沙的微响。每一天，校园里都是一场音乐会，那悦耳的沙沙声有节奏的响着，给人一种心情上的放松与愉悦。
冬天，雪花飞舞，大地银装。我们踏着如琼似玉的积雪，在校内堆雪人，打雪仗，滑雪撬，浑然不觉严寒的侵袭。整个大地回荡着欢声笑语。
这就是我学习、成长的校园，她不仅景色优美、如诗如画，更重要的是那无处不在的关爱和呵护，让我拥有一个幸福、难忘的童年！
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