坏孩子作文500字

时间:2023-02-20 18:23:35 500字 我要投稿
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实用的坏孩子作文500字3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的坏孩子作文500字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的坏孩子作文500字3篇

坏孩子作文500字 篇1

  因为没有人陪我;我失眠可以半夜爬起来去上网。

  因为没有人心疼我;我可以不吃饭饿到胃痛。

  因为没有人注意我;我可以自己漫无目的闲逛一整天。

  空间里改心情,只是因为很寂寞,只是想安慰自己不是没有人关心我。

  我累了!我要睡觉;我可不可以不管低落的你们,下线睡觉。

  我饿了!我要吃饭!我可不可以不顾自己的胃,吃罗志祥广告的泡面。

  我哭了!我很想家,能不能打给家人时,听到电话那边不是责备。

  我委屈了!我想回到从前的时光,记忆里的.那些人,你们能不能出现时不要让我大失所望。

  我肆无忌惮的挥霍我的青春,我自己一个人,我不想付出太多;让我做一个坏孩子,只为我自己一个人,不再

  在乎别人的感受,好不好?

  我讨厌自己明明很难过,还要对每个人笑;

  我讨厌明明很讨厌一个人,却装作很要好;

  我讨厌明明很脆弱,却要装作很坚强;

  我讨厌节假日里,一个人在家看电视。

  我讨厌我为什么变成这样;

  我可不可以不那么虚伪;

  我可不可以学会拒绝;

  我可不可以不要装的那么坚强;

  我可不可以开心时大声的笑;

  我可不可以难过时不理任何人;

  我可不可以为自己想一下;

  我可不可以再自私一点。

  我想做一个坏孩子,我想去流浪,我想去看海,我想和大家一起笑,我想自己不要那么傻冒!我想做一个坏孩子。

坏孩子作文500字 篇2

  期末考试的分数如晴天霹雳般发下来了,真是有人欢喜有人忧,而我,在今年,由喜转为了忧······

  每次都在十五名以内的我,这次竟然出乎所有人意料的考了第25名,下降了十多名,这无疑对我来说是一个难以接受的现实!!!

  这次怎么会这样?难道仅仅是失误吗?也许在别人看来这只是一个借口——一个为我自己开脱的借口!我不想为自己辩解什么,随便别人怎么说吧!只是,在我的心里觉得对不起妈妈和老师罢了······

  还沉浸在没有考好的悲痛之中,猛然看到学校里的“坏学生”——但是我并不认为他们是坏学生。他们三个一群,两个一伙的走着,笑着。大家都知道,他们虽然参加了考试,但绝对不可能考好,可他们仍旧能开心的笑!他们能做他们想做的事,即使有时会因为兄弟意气干出一些令人头痛的'事,可他们仍旧快乐~~~

  此时,我就在想,我如果是坏学生该多好,那样,我就不会为考试心烦,为成绩心烦。坏学生们根本不会去理会学习,因为他们不认为学习是他们的任务。即使这样,我也好想做一个坏学生,面对老师家长那严厉的目光和审讯,我怕,我急······我知道这次没考好意味着什么——老师的审问,妈妈的哀声叹息······

  做个坏学生,我的这一生都不可能实现,那只是我的一个梦,因为我是好学生,明天起来,我仍旧要面对妈妈,老师,仍旧要面对明天的太阳!!!

  好想做个坏学生,但是不可能,我为了自己明天的辉煌,我只能加倍的努力,早日夺回我失去的冠军~~~

  甩甩头发,“坏学生”们笑着走了······

  甩甩头发,我走了,我会用自己的努力,换取明天的潇洒······

坏孩子作文500字 篇3

  我最喜欢回答别人的疑问。从我的认知角度里,从我的感受体验中,来发表我的看法和认为。每一次,我都会有更多的认识启发。同时,也证明着自己。但是,今天我却被一个小学生的提问弄懵了。孩子还小,我也知道他们的天真可爱虽然小的时候我也有。可是,现在的我只是去保持,因为知道的东西还是越来越多了。

  那个小学生问我:“姐姐,你是一个好孩子还是坏孩子?”我不知道该如何回答她。我想,我要是说我是好孩子。那个小孩并不会认为我是自夸的,肯定还愿意让我当个她的好朋友。可是,我如果说自己是个坏孩子。那个小孩,肯定会不理我。在天真的心里有谁愿意去和坏孩子交朋友呢?

  城市里喧嚷的繁琐,大海蓝色的深沉,鸟儿飞翔时幽鸣的伶俐。城的吵杂、海的稳重、鸟的机智。而人,兼而有之。而人就是这样有着自己许多感情、个性、追求。而人也是很矛盾。没有十全十美的人,就像这个孩子的`问题。每个人当然希望自己是个好孩子了,可是没有人会没有缺点,就像我很顽皮很任性,有时候也很懒惰也会惹麻烦事。但是我就是个坏孩子了吗?不能够!至少我自己不可以对自己没有信心,任凭自己的颓废堕落。

  至于“好”和“坏”我觉得它不能用来形容我们。老师家长们总是会命令我们不要和坏孩子混在一起。可是,真正的他们就是坏孩子了吗?无非就是成绩差点,顽皮点。可是他们会为这个定义伤心的,他们也有自尊心。不是只有所谓的“好”孩子才有。我也是个“坏”孩子,我抄了别人的作业,顶撞了初中老师,但我会为此感到后悔,因为有很多的东西都只是冲动而已。而初中的老师却总是斜眼看我,冷漠的下达一些命令。但她不知道我的心有多痛,那时我很想和老师和好。

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